河南省商丘市永城市第一高级中学2026-2027学年上学期高一期中地理试题
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内容正文:
高一地理
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
英仙座流星雨是斯威夫特·塔特尔彗星遗留在绕日轨道上的流星体(太阳系内的碎屑)
闯入地球大气层,与大气摩擦燃烧发光,集中迸发的流星现象。2026年英仙座流星雨在8月
13日中午达到峰值。据此完成1~2题。
1.斯威夫特·塔特尔彗星与地球共同所在的最低一级天体系统是
A.地月系
B.银河系
C.太阳系
D.可观测宇宙
2.英仙座流星雨现象反映了地球适宜生命生存的条件是
A.太阳光照稳定
D.地表温度适中
C.拥有液态水
D.大气层厚度适宜
从北京时间2026年7月4日8时开始,地球磁场发生持续24小时的磁暴。此次磁暴由
太阳活动区14479于7月1日爆发的X1.1级耀斑及其伴随的日冕物质抛射引发。据此完成
3~4题。
3.此次爆发的X1.1级耀斑所在的太阳大气层
A.位于太阳大气最外层
B.是太阳温度最高层
C.是亮度最大的大气层
D.平时肉眼难以观测
4.此次地球磁场持续24小时磁暴带来的主要影响是
A.有线通信中断
B.电子设备受干扰
C.航天器坠毁
D.地震灾害多发
地理(一)
第1页
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2026年8月10日20时34分,哥伦比亚西部地区发生7.4级强震,震源深度96km,造成
严重的人员伤亡及财产损失。图1示意地球内部地震波传播速度与圈层结构,①②④分别为
地球内部的三个圈层,③圈层的常规范围是地下80~400km。据此完成5~7题。
速度/km·8
036
12.15
莫霍界面
1000
甲
2000
②
3000
古登堡界面
4000
④
5000
6000
图1
5.此次地震过程中
A.甲波向地表传播时速度加快
B.乙波对地表破坏程度更大
C.甲波会使海上船只上下颠簸
D.乙波会更早地传播至地表
6.此次地震震源所在圈层
A.温度为地球内部最高
B.为岩浆主要发源地
C.由熔融态金属组成
D.由固体金属组成
7.下列能够正确表示①②③圈层关系的是
②
①
②
①
②
①
③
②
①
A
B
0
2026年8月16日12时10分,长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场,点火起飞,随
后成功将卫星互联网低轨24组卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。图2示意长征
十二号运载火箭发射过程。据此完成8~10题。
进入预定轨道
◆卫星
垫流苹分离日
助抢器分离
50 km
乙
甲12km
地面
图2
地理(一)第2页
器
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8.长征十二号火箭升空过程中经过的甲大气层
A.大气平稳,少有天气变化
B.氧气较为稀薄,气温极低
C.云、雨、雾等天气现象多发
D.水汽、杂质含量较少
9.长征十二号火箭经过乙大气层时,该层大气的气温变化曲线是
50
50
12
12
-60-50-40-30-20-100温度/℃
-60-50-40-30-20-100温度/℃
①
②
50
o
12
-60-50-40-30-20-100温度/℃
12
-60-50-40-30-20-100温度/℃
③
④
A.①
B.②
c.③
D.④
10.卫星进入预定轨道后,其所在的丙大气层
A.大气以对流运动为主
B.有若干个电离层
C.臭氧含量比较高
D.空气密度比较大
图3示意2026年4月某日北半球中纬度某区域高空等压线(单位:hP:)分布状况。据此
完成11~12题。
N
470
480
①·
490
500
②。
图3
地理(一)第3页
器
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11.影响①②两处风速大小的主要因素是
A.摩擦力
B.气压值
C.地转偏向力
D.水平气压梯度力
12.此时③处的风向为
A.东南风
B.东北风
C.西南风
D.西北风
2026年第13号台风“白海豚”于8月9日先后两次在浙江沿海登陆,给我国中东部多地
带来持续性大范围强降水,浙江、河南、湖北等省出现严重洪涝灾害。图4示意台风“白海豚”
移动路径。据此完成13~15题。
渤海
黄海
甲
白海豚
图4
13.台风“白海豚”在甲位置时,参与的水循环类型是
A.海陆间循环
B.海上内循环
C.陆地内循环
D.海洋大循环
14.台风“白海豚”登陆过程中,实现水汽从海洋上空转移到陆地上空的水循环环节是
A.蒸发
B.降水
C.水汽输送
D.地表径流
15.从水循环环节看,浙江本次洪涝灾害严重的主要原因是
A.降水异常多
B.蒸发异常少
C.水汽输送异常少
D.地下径流异常多
地理(一)第4页
器
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二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
内蒙古自治区以高原为主,地势整体西高东低,太阳能资源丰富,但空间分布差异显
著。图5示意内蒙古自治区年太阳辐射总量(单位:MJ/m2)空间分布。
·气象站
☐5929-6209
☐4958-5259☐6209-6457
☐5259-5614☐6457-6677
☐561459296677-6925
图5
描述内蒙古自治区太阳辐射能的空间分布特征,并从大气受热过程角度说明其东西部存
在差异的原因。
17.阅读图文材料,完成下列要求。(15分)
2025年12月6日,“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器,于三亚市崖州区
南山港出发,赴南半球阿塔卡马海沟(又称“秘鲁一智利海沟”)开展深海科考。该深海区
域具备黑暗、高压、低温的环境特点,与周边海域海水温度、盐度、密度存在明显差异。图6
示意崖州湾等深线分布,图7示意阿塔卡马海沟部分海域地理位置。
109°
109°06
109°12'
河
18°20
10m、
、、州
-10 m
南小港
○崖州城区
18°18
15m
人工岛
,20m.…
…等深线
>河流
图6
地理(一)第5页
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74°
720
阿
33°
瓦尔帕
莱索港
圣地平君
平
卡
“探索一号”
科考船
洋
海拔m
马
5000
35°
000
4321
海口沟
图7
(1)说出崖州湾近岸表层海水的盐度特点,并分析成因。(7分)
(2)推测阿塔卡马海沟所在海域海水温度的垂直变化规律,并说明原因。(8分)
地理(一)第6页
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18.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
石炭纪是古生代第五个纪,这一时期地球陆地面积持续扩张,全球气候整体温暖湿
润,陆地上沼泽湿地与原始热带雨林广布,植被繁茂,碳循环十分活跃。石炭纪大气含氧
量峰值可达35%,远高于现代约21%的水平。节肢动物通过体表的气管系统直接吸收氧
气,氧气浓度越高,氧气通过扩散进入体内的效率越高,从而降低呼吸系统对体型的限制。
此时陆生脊椎动物尚处在早期演化阶段,顶级陆生捕食者较少,独特的环境推动节肢动物
发生巨型化演化,诞生了翼展75cm的巨脉蜻蜓、体长2.7m的巨型马陆等巨型生物。
图8为石炭纪景观复原图。
2D
图8
简述石炭纪有利于节肢动物巨型化的环境条件。
19.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
城市不仅是人口、建筑、交通、工业、物流高度集聚的区域,也是能源消耗与人为温室
气体排放的核心区域。城市大规模的下垫面改造、高强度的生产活动与能源消耗,产生了
显著的热岛效应,并形成常态化的城郊热力环流。与郊区相比,城市近地面气温更高,大
气对流更旺盛,更易出现污染物集聚、局部气象异常等问题。沿海地区海陆风会对城郊热
力环流产生直接影响。图9示意某沿海城市市区与郊区之间的热力环流。
地理(一)第7页
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上升
气流
西
白新区流向市区,
东
郊区
市区
海洋
图9
(1)运用热力环流原理,简述城郊热力环流的完整形成过程。(6分)
(2)说明城郊热力环流对市区环境产生的主要影响。(8分)
(3)白天海风对该城市城郊热力环流具有削弱作用,试说明原因。(6分)
地理(一)第8页
器
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高一地理·答案
1~15小题,每小题3分,共45分。
1.答案C
命题透析本题以英仙座流星雨为情境,考查天体系统,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨斯威夫特·塔特尔彗星绕日运行,地球也是绕日运行,二者共同所在的最低一级天体系统是太阳
系。地月系只包含地球和月球,不包含该彗星;银河系和可观测宇宙级别更高。
2.答案D
命题透析本题以英仙座流星雨为情境,考查地球存在生命的条件,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨由材料可知,英仙座流星雨是彗星尘埃(流星体)与地球大气摩擦燃烧产生的光迹,反映了地球上
具有适宜厚度的大气层:英仙座流星雨的出现并没有体现出太阳光照、地表温度以及液态水对生命存在和发展
的影响。
3.答案D
命题透析本题以地球磁暴现象为情境,考查太阳大气层结构,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨由所学知识可知,耀斑发生在太阳大气层的色球层。太阳大气层最外层是日冕层,且是温度最高的
太阳大气层;太阳大气层中亮度最大的是光球层;色球层平时被光球层的强光掩盖,肉眼难以观测,只有日全食
时或者借助专用仪器才能看见。
4.答案B
命题透析本题以地球磁暴现象为情境,考查太阳活动对地球的影响,旨在考查考生综合思维的学科核心
素养。
思路点拨磁暴主要影响无线电短波通信,对有线通信影响小;磁暴会扰动地球磁场,产生感应电流,干扰卫
星、地面电子设备;磁暴会威胁在轨航天器,但一般不会直接造成航天器坠毁;地震能量来自地球内部,与太阳
活动引发的磁暴无关。
5.答案D
命题透析本题以哥伦比亚地震为情境,考查地震波的特征,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨由甲、乙两地震波的波速和变化特征可以判断,甲为横波,乙为纵波。由图可知,甲波由震源向地表
传播过程中速度变慢;乙波为纵波,相较横波对地表破坏程度小;横波不能穿过液态物质,使海上船只发生上下
颠簸的是纵波;纵波传播速度快于横波,在地震发生后纵波会更早地传播至地表。
6.答案B
命题透析本题以哥伦比亚地震为情境,考查地球圈层特征,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨此次地震震源深度为96km,已超过大陆地壳平均厚度(约39~41km),进人上地幔上部,上地幔上
部存在软流层,一般深度约80~400km,是岩浆的主要发源地。地球内部温度最高处位于地核(内核),地核外
核由熔融态金属组成,内核是一个密度极大的固体金属球,深度远大于96km。
1
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7.答案A
命题透析本题以哥伦比亚地震为情境,考查地球圈层的位置关系,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨由图及材料分析可知,①为地壳,②为地幔,③为软流层,④为地核。地壳位于地幔之上,而软流层
位于地幔内部。
8.答案C
命题透析本题以长征十二号火箭发射为情境,考查大气的垂直分层,旨在考查考生综合思维的学科核心
素养。
思路点拨长征十二号火箭升空过程中,经过的甲大气层为对流层。对流层集中了大气圈几乎全部的水汽和
杂质,对流运动旺盛,云、雨、雾等天气现象多发,且含氧量较大。
9.答案A
命题透析本题以长征十二号火箭发射为情境,考查平流层大气的气温变化特征,旨在考查考生综合思维的学
科核心素养。
思路点拨乙大气层为平流层。平流层下层气温随高度变化很小,但在30km以上,由于臭氧吸收大量太阳紫
外线,气温随高度增加而迅速上升,气温变化特征与①曲线最接近。
10.答案B
命题透析本题以长征十二号火箭发射为情境,考查高层大气特征,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨由材料可知,卫星进人预定轨道后,其所在高度位于高层大气,高层大气中有若干个电离层。高层
大气以平流运动为主:臭氧含量较高的是平流层,高层大气臭氧含量很低;高层大气空气极其稀薄,大气密度
很小。
11.答案D
命题透析本题以北半球中纬度某区域高空等压线分布为情境,考查影响风速大小的因素,旨在考查考生综
合思维的学科核心素养。
思路点拨①处等压线较②处密集,可以判断①处水平气压梯度力大于②处,这是影响两处风速大小的主要
因素;高空可以忽略摩擦力的影响;风速主要受气压差值的影响,而不是气压值的影响;地转偏向力只影响风
向,不影响风速。
12.答案A
命题透析本题以北半球中纬度某区域高空等压线分布为情境,考查风向的判读,旨在考查考生综合思维、地
理实践力的学科核心素养。
思路点拨图示为高空等压线分布,在判读风向时可以忽略摩擦力的影响,风向受水平气压梯度力和地转偏
向力共同影响,最终的风向与等压线平行,结合指向标可以判断此时③处的风向为东南风。
13.答案B
命题透析本题以台风“白海豚”移动路径为情境,考查水循环类型,旨在考查考生区域认知、综合思维的学
科核心素养。
思路点拨当台风“白海豚”位于甲位置时,台风完全位于大洋上,距离陆地较远,此时参与的水循环是海上
内循环。
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14.答案C
命题透析本题以台风“白海豚”移动路径为情境,考查水循环环节,旨在考查考生区域认知、综合思维的学
科核心素养。
思路点拨台风“白海豚”从海洋移向陆地,把海洋上空的大量水汽带到陆地上空,这一过程属于水循环中的
水汽输送环节;蒸发是水由液态变为气态进入大气的过程,主要发生在海洋或陆地表面,水汽不在海洋和陆地
之间转移;降水是水汽凝结后降落到地面,发生在水汽输送之后;地表径流环节发生在陆地地面,不属于“从海
洋到陆地”的水汽输送过程。
15.答案A
命题透析本题以台风“白海豚”移动路径为情境,考查水循环环节的变化,旨在考查考生区城认知、综合思
维的学科核心素养。
思路点拨台风“白海豚”登陆浙江,带来持续性大范围强降水,使浙江降水量远超正常水平,超出地表下渗
和排水能力,地表迅速汇集雨水,直接引发严重洪涝,降水异常多是造成此次严重洪涝的主要原因。蒸发异常
少不会直接导致洪涝;水汽输送异常少会使降水减少,不会造成洪涝;地下径流异常多反映地下水位高,但并
非洪涝形成的主要原因。
16.命题透析本题以内蒙古自治区年太阳辐射空间分布为情境,考查太阳辐射的空间分布特征及成因,旨在考
查考生区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点空间分布特征:整体分布不均;大致由东北向西南增加;最大值位于内蒙古西部,最小值位于内蒙
古东北部。(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
原因:内蒙古西部深居内陆,晴天多,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射较多(内蒙古东部距
海较近,降水量较大,云量较多,大气对太阳辐射的削弱作用较强,到达地面的太阳辐射较少);西部地区海拔
较高,空气较为稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,到达地面的太阳辐射较多(东部地区海拔相对较低,空
气密度较大,大气对太阳辐射的削弱作用较强,到达地面的太阳辐射较少)。(每点2分,共4分。其他答案合
理可酌情给分)
17.命题透析本题以阿塔卡马海沟科考为情境,考查海水的性质,旨在考查考生区域认知、综合思维的学科核心
素养。
答案要点(1)特点:表层海水盐度较低,由海岸线向远海方向盐度逐渐升高。(3分。其他答案合理可酌情
给分)
成因:崖州湾附近有河流淡水注入,降低海水盐度;由海岸线向远海方向受河流淡水注入影响减小,且与大洋
高盐海水交换增多,表层海水盐度逐渐升高。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(2)规律:随深度增加海水温度降低;随深度增加浅层海水降温较快,深层海水(1000m以下)降温较慢。(每
点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
原因:海水热量主要来源于太阳辐射,随着深度增加,海水获得的太阳辐射减少,水温降低;浅层海水随深度增
加接收太阳辐射变少,降温速度较快,深海区域几乎接收不到太阳辐射,海水水温低且随深度增加变化幅度很
小。(每点2分,共4分。注意规律要与原因相对应,其他答案合理可酌情给分)
18.命题透析本题以石炭纪生物复原图为情境,考查地质时期生物演化的有利条件,旨在考查考生综合思维的
学科核心素养。
答案要点石炭纪大气含氧量高,为节肢动物提供充足氧气,支撑其体型巨型化;全球气候整体温暖湿润,有
3
回
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利于节肢动物生长、代谢和繁殖;植被繁茂,节肢动物食物来源充足;陆地面积持续扩张,为节肢动物提供了更
大的生存空间;沼泽湿地和原始热带雨林广布,节肢动物栖息环境多样;陆生脊椎动物演化程度低,陆地顶级
捕食者较少,节肢动物生存压力小,有利于巨型节肢动物演化、延续。(任答其中5点,每点2分,共10分。其
他答案合理可酌情给分)
19.命题透析本题以市区与郊区之间热力环流示意图为情境,考查城郊热力环流及其影响等知识,旨在考查考
生综合思维、人地协调观的学科核心素养。
答案要点(1)市区人口、产业高度集聚,生产、生活等释放大量废热,近地面气温显著高于郊区;市区空气受
热膨胀上升,近地面形成低压中心,高空形成高压中心,郊区近地面形成高压中心,高空形成低压中心;在水平
气压梯度力作用下,近地面气流由郊区流向市区,高空气流由市区流向郊区,最终形成城郊热力环流。(每点
2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
(2)有利影响:上升气流可将市区近地面污染物带到较高高度,再推动污染物扩散,降低市区污染物浓度;将
近地面郊区清洁空气引人市区,改善城市局部大气质量;市区上升气流促进大气对流运动,利于市区水汽凝
结,增加局部降水,调节城市小气候。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
不利影响:郊区污染物可能会随近地面环流流入市区,加剧市区污染;市区旺盛的对流运动易引发局部雷雨、
大风等异常天气,增加城市气象灾害风险。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)白天海风由海洋吹向陆地,带来较凉爽空气,降低市区气温;海风使城郊温差减小,减弱城郊热力环流。
(每点3分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
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