精品解析：江苏省盐城市康居路初中教育集团2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

康居路2026—2027学年度第一学期期中考试 初三年级历史试卷 卷面总分50分 考试时间50分钟 卷首语：历史是过去的回响，也是未来的序章。希望这份试卷不仅能检验你对知识的掌握，更能让你在历史的脉络中，汲取鉴往知来的智慧。沉着思考，细心作答，祝你取得佳绩！ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 人类文明的产生经历了漫长的过程，下列有关文明产生的过程排序正确的是（ ） A. 农牧业产生并发展—私有制产生—剩余产品—阶级分化—国家形成 B. 农牧业产生并发展—剩余产品—私有制产生—阶级分化—国家形成 C. 社会分工的发展—私有制产生—农牧业产生—阶级分化—国家形成 D. 私有制产生—农牧业产生—阶级分化—剩余产品—国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】农牧业产生并发展后，生产力提高，出现剩余产品；剩余产品被私人占有，促使私有制产生；私有制导致阶级分化；阶级分化加剧后，国家形成，故选B。 2. 60秒为1分钟，60分钟为1小时。一般认为这种进制计数法和以下哪种文明成果产生于同一地区（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.古埃及金字塔，属于尼罗河流域古埃及文明，不符合要求，错误。 B.古印度种姓制度，属于古印度文明，不符合要求，错误。 C.《汉谟拉比法典》石柱，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成果，和六十进制计数法产生于同一地区，正确。 D.古希腊雕塑《掷铁饼者》，属于古希腊文明成果，不符合要求，错误。 3. 卢克索神庙是埃及人祭祀阿蒙神的场所，法老被认为是“神之子”。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。这表明法老维护统治的奥秘是（ ） A. 推崇君权神授 B. 严守宗教礼仪 C. 重视大臣建议 D. 大力兴建神庙 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“法老被认为是神之子”和所学知识可知，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威，法老利用神的影响加强自己的统治，所以大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地，体现了君权神授的思想，A项正确；法老具有无上的权威，所以大臣见国王时，要匍匐在地上，体现了君权神授，没有体现出宗教礼仪，排除B项；法老具有无上的权威，所以大臣见国王时，要匍匐在地上，体现了君权神授，题干中没有显示大臣是否提出建议，排除C项；题干反映了君权神授的思想，没有提到兴建神庙，排除D项。故选A项。 4. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”和所学知识可知，说的是古印度佛教，A项正确；基督教诞生于巴勒斯坦地区，创始人是耶稣，排除B项；道教诞生于中国，排除C项；伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德。排除D项。故选A项。 5. 雅典城邦重要的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，公民有权参加公民大会并参与表决。下列关于公民大会的表述，正确的是（ ） A. 它是雅典的最高权力机构，成年男性公民均可参加 B. 它由抽签产生的妇女、奴隶共同组成 C. 它在罗马共和国时期同样居于国家权力中心地位 D. 它的一切决议都必须经过罗马教皇批准方能生效 【答案】A 【解析】 【详解】A.公民大会是雅典的最高权力机构，成年男性公民可以参加。雅典民主只适用于成年男性公民，符合题意，正确。 B.妇女、奴隶不属于雅典公民，不能参加公民大会，错误。 C.公民大会是雅典的最高权力机构；罗马共和国虽也设有公民大会，但其国家权力中心是元老院，错误。 D.罗马教皇是基督教教会的人物，和雅典城邦没有关系，错误。 6. 古希腊文化成就辉煌，在神话、哲学、史学、艺术等领域影响深远，下列人物与成就搭配错误的是（ ） A. 荷马——创作《荷马史诗》，是研究早期希腊的重要文献 B. 希罗多德——被称为西方“史学之父” C. 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德——希腊三大哲学家 D. 欧几里得——发现浮力定律和杠杆原理 【答案】D 【解析】 【详解】A.荷马创作《荷马史诗》，是研究早期希腊的重要文献，正确。 B.希罗多德著有《历史》，被称为西方“史学之父”，正确。 C.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德并称希腊三大哲学家，正确。 D.欧几里得的代表作是《几何原本》，发现浮力定律和杠杆原理的是阿基米德，错误。 7. 公元前28年开始，屋大维下令铸造并发行了一系列钱币。如图的尼姆双面铜币，正面是屋大维肖像，背面是被铁链禁锢的尼罗河鳄鱼。该铜币可以佐证（ ） A. 希腊民主政治影响深远 B. 罗马城邦经济繁荣兴盛 C. 丝绸之路往来贸易频繁 D. 罗马帝国对外征服扩张 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“屋大维”“被铁链禁锢的尼罗河鳄鱼”和所学知识可知，公元前31年屋大维击败安东尼与埃及艳后，征服埃及，这枚铜币以“被禁锢的鳄鱼”象征对埃及的征服，直接佐证了罗马帝国的对外征服扩张，D项正确；希腊民主政治在公元前4世纪后已衰落，与公元前28年的罗马钱币无关，排除A项；罗马城邦阶段（前 1000年-前27年）已结束，此时罗马进入帝国时期，排除B项；丝绸之路的贸易往来与“被禁锢的鳄鱼”所象征的征服无关，排除C项。故选D项。 8. 下表是“封建时代欧洲的知识要点”，其中①②处内容是（ ） 政治：① 经济：②与农奴制度 城市：城市兴起与自治 文化：教会神学为主导 教育：大学的兴起 居民构成：市民阶层出现 A. 封君封臣制度 民主 B. 种姓制度 庄园 C. 封君封臣制度 庄园 D. 世袭制度 庄园 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧封建时代经济上是庄园经济，不是民主，错误。 B.种姓制度是古印度的制度，不是西欧封建政治制度，错误。 C.西欧封建社会政治上实行封君封臣制度，经济基础是庄园与农奴制度，符合史实，正确。 D.世袭制度不是西欧封建时代最典型的政治特征，这一单元核心政治制度是封君封臣制度，错误。 9. 公元10世纪起，西欧城市重新兴起。市民为争取城市自治，常常采用金钱赎买和武力斗争的方式。例如，法国琅城居民募集金钱赎买自治权，但主教挥霍赎金后背信弃义，最终愤怒的市民发动起义杀死了主教，才获得了自治地位。这表明当时的西欧城市（ ） A. 彻底摆脱了封建领主的控制，实现了完全独立 B. 与封建领主之间存在尖锐的利益冲突，自治道路艰难曲折 C. 市民阶层已经掌握了国家政权，建立了资产阶级统治 D. 主要通过和平谈判的方式获得了自治权 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中琅城市民虽然最终获得了自治地位，但自治城市仍在一定程度上受封建领主或国王的制约，并未“彻底摆脱”或“完全独立”,错误。 B.材料中琅城市民先“募集金钱赎买自治权”，但主教“挥霍赎金后背信弃义”，最终市民“发动起义杀死了主教，才获得了自治地位”。这一过程充分说明市民与封建领主之间存在尖锐的利益冲突，争取自治的道路充满曲折和反复，正确。 C.中世纪西欧城市争取自治，只是获得了城市内部的一定自治权，并未掌握国家政权，更未建立资产阶级统治。资产阶级统治是近代资产阶级革命后才确立的，与中世纪城市自治不符，错误。 D.材料中琅城市民虽然最初尝试了金钱赎买，但最终是通过“发动起义杀死了主教”的武力斗争才获得自治地位。这说明和平方式并非唯一或主要方式，武力斗争也是重要手段，错误。 10. 以下是九年级某学生的历史笔记关键信息。据此推断，他正在学习（ ） 以土地封赐为纽带 农奴不能随意离开领主 金钱赎买或武力斗争 “最美好的花朵” A. 奴隶制的亚非文明 B. 中古时期的美洲 C. “中世纪”的欧洲 D. 走向近代的欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】A.奴隶社会时期的亚洲非洲，基础是奴隶制度，社会依靠奴隶劳动维系，不存在封君封臣、农奴、城市争取自治的现象，错误。 B.中古时期的美洲，发展出了玛雅、阿兹特克、印加文明，没有西欧式的封君封臣庄园制度，也没有城市自治斗争。错误。 C.西欧的中世纪，封君封臣制度以土地的封赐为纽带；在庄园里，农奴依附于领主，不能随意离开；城市居民通过金钱赎买或者武力斗争的方式争取城市自治，西欧的城市被称为“中世纪最美好的花朵”，所有笔记信息与之完全对应。正确。 D.近代的欧洲，商品经济发展，庄园逐步走向衰落，不再是以土地封赐为纽带封建制度占主导的典型时代，错误。 11. 7世纪中期，日本开展大化改新：政治上效仿唐朝三省六部制、借鉴中国古代郡县制，建立中央集权体制；经济上借鉴均田制、租庸调制，调整土地与赋税制度。据此判断，此次改革的核心目标是（ ） A. 全盘照搬中原地区思想文化 B. 推动日本完成社会封建转型 C. 鼓励发展海外贸易扩充国力 D. 进一步强化武士集团的权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.大化改新只是借鉴唐朝的制度，并非全盘照搬中原思想文化，错误。 B.大化改新引入唐朝封建制度，改造日本原有奴隶社会结构，核心目标就是推动日本完成奴隶社会向封建社会的转型，正确。 C.大化改新是国内制度改革，没有将鼓励发展海外贸易作为目标，错误。 D.大化改新的目标是建立以天皇为核心的中央集权体制，打击旧贵族势力，并非强化武士集团权力，错误。 12. “他们把中国的造纸术、印度的数字（欧洲人称之为阿拉伯数字）传入欧洲，他们翻译亚里士多德的著作，他们的文学名著《一千零一夜》曾影响着西方文学……”，材料中的“他们”是（ ） A. 希腊人 B. 波斯人 C. 罗马人 D. 阿拉伯人 【答案】D 【解析】 【详解】阿拉伯人是东西方文明交流的使者，承担了东西方文化传播的角色，保存翻译了古希腊典籍，《一千零一夜》是阿拉伯文学的经典代表作，故本题选D。 13. 7世纪至8世纪，加纳人在非洲先后建立多个国家；14世纪，非洲出现了繁荣的埃塞俄比亚帝国。古代美洲的玛雅、阿兹特克和印加文明则创造了自己的文字、历法和建筑。这些史实反映出中古时期的非洲和美洲（ ） A. 文明发展水平完全一致 B. 在相对隔绝中各自发展出独特文明 C. 都沦为欧洲殖民地的组成部分 D. 都受到外来力量的直接支配 【答案】B 【解析】 【详解】A.“完全一致”表述绝对化，非洲与美洲文明发展水平并不相同，错误。 B.中古时期，非洲、美洲和欧亚大陆交往较少，在相对隔绝的环境下独立发展，形成各具特色的文明，和材料史实相符，正确。 C.欧洲殖民侵略是新航路开辟之后的事情，中古时期非洲、美洲还没有都沦为欧洲殖民地，错误。 D.中古时期非洲、美洲文明大多自主发展，没有受到外来力量直接支配，错误。 14. 达·芬奇在绘画中注重解剖学知识，力图精确表现人体结构；莎士比亚的戏剧则塑造了哈姆雷特等具有复杂内心世界的人物形象。这体现文艺复兴（ ） A. 以复兴希腊罗马文化为名 B. 否定了基督教的信仰 C. 关注现实人生与人的价值 D. 只局限于文学艺术领域 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中达·芬奇注重解剖学知识、莎士比亚塑造复杂人物形象，体现的是对人和现实生活的关注，并非强调“以复兴希腊罗马文化为名”这一形式，错误。 B.文艺复兴并不否定基督教信仰本身，而是反对教会神权对人的束缚，错误。 C.材料中达·芬奇绘画注重解剖学以精确表现人体，莎士比亚塑造具有复杂内心世界的人物，都突出了人的价值、人的情感和现实人生，体现了文艺复兴关注现实人生与人的价值，正确。 D.文艺复兴不仅局限于文学艺术领域，还涉及自然科学、哲学等领域，材料中的解剖学知识也属于科学领域，错误。 15. 在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。”这一场景描述可能来自于（ ） A. 《罗密欧与朱丽叶》 B. 《权利法案》 C. 《神曲》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰”“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的”并结合所学知识可知，文艺复兴时期倡导人文主义，批判封建教会的权威。材料中提及火烧教皇和僧侣并认为是“受到的惩罚是公正的”，说明反对宗教神学的权威统治，但丁《神曲》描写现实生活的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。因此题干场景描述来自于《神曲》，C项正确；《罗密欧与朱丽叶》通过男女主人公的爱情悲剧，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，排除A项；英国资产阶级革命革命后，英国议会通过《权利法案》限制王权，君主立宪制逐渐形成，排除B项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明成果，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，与题干“教皇”无关，排除D项。故选C项。 16. 现在风靡网络的AI短剧成为人们喜爱的消遣娱乐，很多历史题材剧被搬上网络，下面节选自部分短剧中人物的台词，请判断，台词错误的有（ ） ①埃及的法老说：“等我死后请把我葬在金字塔里。” ②阿拉伯人说：“是我们创造并传播了阿拉伯数字。” ③哥伦布说：“我终于到达了美洲大陆，我成功了。” ④耶稣说：“我当年在罗马城创立了基督教。” A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①正确，金字塔是古埃及法老的陵墓，法老死后葬于金字塔内；②错误，阿拉伯数字是古印度人创造的，阿拉伯人只是改造、传播它，并不是创造者； ③错误，哥伦布至死都以为自己到达的是印度，他并不知道自己抵达的是美洲大陆； ④错误，基督教诞生于巴勒斯坦地区，不是罗马城，所以②③④台词错误，故本题选 C。 17. 《无敌舰队》这本书聚焦在英国舰队与西班牙无敌舰队在英吉利海峡内展开的一系列海战，刻画了英格兰女王伊丽莎白一世、西班牙国王腓力二世、海盗德雷克、无敌舰队总司令西多尼亚公爵等性格鲜明的人物。据此可推知该书的主题是（ ） A. 贸易垄断 B. 战术更新 C. 政治革命 D. 殖民争霸 【答案】D 【解析】 【详解】A.“贸易垄断”通常指具体的商业行为或政策(如东印度公司的特权)；书中的海战是国家层面的军事对抗，其核心目的不仅仅是为了某种商品的垄断，而是为了争夺更广泛的海洋控制权和霸权，错误。 B.“战术更新”只是战争过程中的技术手段；书籍刻画了女王、国王、海盗、公爵等多位政治和军事人物，是典型的殖民争霸行为，不仅仅是为了探讨军事战术的演变，错误。 C.“政治革命”通常指一个国家内部政权的更迭或社会制度的根本变革(如后来的英国资产阶级革命或法国大革命)；英西海战是两个主权国家之间的外部战争，虽然对两国历史进程有深远影响，但它不属于“政治革命”的范畴，错误。 D.1588年，英国击败西班牙无敌舰队，是英、西两国争夺海上霸权与殖民地的战争，属于早期殖民争霸，正确。 18. 葡萄牙和西班牙位于欧洲西南部的伊比利亚半岛，面向大西洋，是最先支持探寻新航路的两个国家。两国都建立了中央集权制度，有能力为远航提供人力、物力和财力支持。这说明西葡能够率先开启远洋探险的重要因素是（ ） A. 国内资本主义经济的高度繁荣 B. 已经掌握成熟完备的远洋航海术 C. 摆脱教会神权思想的精神束缚 D. 地理区位与王权条件的双重优势 【答案】D 【解析】 【详解】A.新航路开辟时期西葡还未出现高度繁荣的资本主义经济，不符合史实，错误。 B.题干没有提及航海术相关内容，且当时远洋航海术并未达到成熟完备的程度，错误。 C.当时西葡仍处于天主教会的神权影响下，并未摆脱教会束缚，错误。 D.题干明确提到两个关键信息：一是西葡位于伊比利亚半岛、面向大西洋的地理区位优势，二是两国建立中央集权王权制度，能为远航提供物资人力支持的条件，正好对应“地理区位与王权条件的双重优势”，正确。 19. 下面是关于世界近代史上某次事件的不同评价，甲、乙评价的是（ ） 甲：实现了斗争与协调、更新与传统的平衡，创造了用和平变革实现社会进步的模式。 乙：建立了资产阶级政权，但是保留了封建君主，是一次不彻底的革命。 A. “光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 第一国际 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，1688年英国“光荣革命”通过不流血的宫廷政变实现政权更迭，是“斗争与协调”“和平变革”的典型，既更新了政治体制（确立资产阶级统治），又保留了君主制这一传统，实现了平衡，得出甲的评价契合“光荣革命”的核心特征；“光荣革命”后建立的是君主立宪制，保留了封建君主（国王仍为国家元首），资产阶级与新贵族妥协，未彻底废除封建残余，符合“不彻底的革命”的描述。得出乙的评价精准对应“光荣革命”的局限性，A项正确；美国独立战争，推翻英国殖民统治，建立共和制，无封建君主保留，与“保留封建君主”不符。排除B项；法国大革命过程激烈，彻底推翻封建君主专制，建立共和制，不符合“和平变革”“保留君主”的特征，排除C项；第一国际是无产阶级国际组织，并非资产阶级革命或政权建立事件，与评价无关，排除D项。故选A项。 20. 1765年，英国颁布的《印花税法》激怒了北美人民。他们拒绝支付印花税，有些人非常气愤，以致攻击英国的邮局。据此可以了解到（ ） A. 北美资本主义经济的发展 B. 英国殖民者与北美人民的矛盾 C. 人文主义思想的广泛传播 D. 北美农业资源丰富且商业发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只说到征税引发反抗，没有体现经济发展相关内容，错误。 B.英国颁布《印花税法》征税，北美民众抵制、攻击邮局，是英国与北美殖民地矛盾激化的代表性事件，正确。 C.题干说的是征税引发反抗，与人文主义无关，错误。 D.题干只说到征税冲突，没有说到农业、资源、商业情况，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，计30分） 21. 在人类历史的发展进程中，各国人民创造了辉煌灿烂的文明成果，文明因交流互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）史料按类型可以分为文献史料、实物史料等，请将图A—D按照史料类型进行分类（填写序号）。请从四幅图中任选一幅为例，结合所学，分析该图片所属类型的史料对学习研究历史的价值。 文献史料：__________实物史料：__________ （2）据材料二并结合所学，概括促进文明交流互鉴的主要方式。任意选择材料二中促进文明交流的一个史实并对其作出评价。 （3）综合上述材料谈谈你对文明交流的理解。 【答案】（1）文献史料：C。 实物史料：A、B、D。 价值：以D为例——罗马大竞技场的遗存可用来研究古罗马的建筑技术和公共娱乐活动。 （2）方式：战争、征服等冲突形式，以及商贸、交通、人员往来等和平形式。 评价：丝绸之路上的商队把亚欧不同地区联系起来。货物贸易带动了技术、知识和文化的流动，促进了文明之间的交流。 （3）理解：不同文明在交往中能够相互学习、共同发展。 【解析】 【小问1详解】 文献史料：文献史料是指以文字形式（如书籍、档案等）记录下来的历史资料。图C《荷马史诗》是以文字形式记录下来的文献史料。 实物史料：实物史料是指历史上人类活动遗留下来的、能够直观反映历史原貌的物质实体（如建筑、器物、遗址等），可带有原始文字，不属于经文字转述形成的文献史料范畴。图A金字塔、图B《汉谟拉比法典》石柱、图D罗马大竞技场都是历史上遗留下来的物质实体，属于实物史料。 价值：可从选择史料所属的文化、所属的类型、研究价值（可信度、直观性、局限性等）等角度进行分析。如A金字塔可用来研究古埃及的建筑技术、宗教信仰和法老权力；B《汉谟拉比法典》石柱可用来研究古巴比伦的法制建设和社会等级状况；C《荷马史诗》可用来研究古希腊早期的社会状况、神话传说和文学成就；D罗马大竞技场可用来研究古罗马的建筑技术和公共娱乐活动。 【小问2详解】 方式：材料二中“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”→“战争、征服等冲突形式”； “但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行”→“以及商贸、交通、人员往来等和平形式”。 评价：可从冲突形式和和平形式中任选其一，说明其影响即可。如亚历山大的东征促进了东西方文化的交融，但也具有侵略性和掠夺性；罗马帝国的扩张加强了不同地区之间的联系，但也给被征服地区带来灾难；阿拉伯帝国的征服促进了东西方文化的传播，但也伴随着武力征服和压迫；丝绸之路上的商队来往推动了东西方货物、技术和文化的交流，是和平交往的典范。 【小问3详解】 理解：材料一展示了古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马等不同文明的辉煌成果，说明世界文明具有多样性；材料二展示了战争、商贸等多种交流方式，说明不同文明之间并非孤立存在，而是通过交流互鉴不断相互学习、共同发展。因此应紧扣“交流互鉴”这一核心，点明文明多样性与文明交流的积极意义，言之成理即可。 22. 人类社会的法制传统源远流长，阅读材料，回答问题。 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马来平《通俗科技发展史》 材料二 该法典（《罗马民法大全》）提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 国家 法律文献 主要内容/主要观点 英国 ① 规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税等 美国 ② 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 1787年宪法 依据③原则设计了一个联邦制共和国 （1）根据材料一并结合所学，写出材料中法典的名称及该法典的地位。据材料指出该法典制定的目的并概括该法典制定的作用。 （2）根据材料二并结合所学，归纳《罗马民法大全》的影响。 （3）补全材料三中的表格内容。 ①__________②__________③__________ （4）综合上述材料，请你谈谈法制建设与社会发展的联系。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。地位：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。目的：是统一两河流域的法律、稳定社会秩序并维护古巴比伦王国统一。作用：它公开规定执法依据，约束随意量刑，有助于调整社会关系、维护统治，也留下了研究古巴比伦社会的法律文献。 （2）影响：《罗马民法大全》对近代欧洲大陆的立法影响深远，奠定了欧洲民法的基础。 （3） ①. 《权利法案》 ②. 《独立宣言》 ③. 分权制衡（三权分立） （4）社会发展产生新的法制需求，法制建设也能规范社会关系、维护秩序，并影响社会发展的方向。 【解析】 【小问1详解】 名称：“该法典制定的初衷是为了……实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一”，两河流域、成文法、保障帝国统一，指向古巴比伦王国汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》。 地位：来自教材原文。 目的：“实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一以便更好地调整各种社会关系”提炼出是统一两河流域的法律；“提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一”提炼出稳定社会秩序并维护古巴比伦王国统一。 作用：“作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以…… 随机量刑执法；摒弃…… 或从重从快，或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河”提炼出是公开成文法使执法有据（明确执法依据）；限制执法者随意量刑（约束权力、废止陋习）；调整社会关系、维护统治秩序。结合所学，作为迄今最早的完整成文法典，它本身是研究古巴比伦社会（阶级关系、经济生活、司法制度）的重要文献史料。 【小问2详解】 影响：“近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的”提炼出《罗马民法大全》对近代欧洲大陆的立法影响深远，奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 ①结合所学，英国：表格内容 “规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税”—— 这是 1689 年英国议会颁布的《权利法案》，以法律形式限制王权、确立议会主权，标志英国君主立宪制的确立。 ②结合所学，美国：“宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立”——这是1776年7月4日发表的《独立宣言》，被称为“第一个人权宣言”，标志美国独立战争的正义性宣示与建国。 ③结合所学，美国1787年宪法：“依据____原则设计了一个联邦制共和国”——1787年宪法依据分权制衡（三权分立）原则，把立法权归国会、行政权归总统、司法权归最高法院，三者相互制约；同时实行联邦制，联邦政府与各州分权。 【小问4详解】 联系：从三则材料的时间顺序归纳“社会—法制”双向关系。材料一古巴比伦统一后，为巩固统一、稳定秩序而制定成文法典，说明社会发展（国家统一、秩序需要）催生法制；材料二《罗马民法大全》体系完备，影响近代欧洲立法与《法国民法典》，说明法制成果会长期影响后世社会发展方向；材料三英、美通过《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法确立君主立宪与民主共和制度，说明法制建设为新的社会制度提供保障，推动社会转型。三者合起来即双向关系：社会需要推动法制产生，法制又反作用于社会，规范秩序、指引方向、推动进步。 23. 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。阅读材料，回答问题。 时间 背景 现象/事件 11—14世纪 农业、手工业生产组织关系逐渐资本主义化 西欧社会整体面貌改变，新兴资产阶级开始形成 14—16世纪 意大利工商业城市经济发展，新兴资产阶级力量壮大并对教会产生不满 文艺复兴 15—16世纪 商品经济不断发展，新兴资产阶级渴求开拓新市场 新航路开辟 16—18世纪 欧洲殖民者纷纷走上对外殖民掠夺、扩张道路 殖民掠夺、三角贸易 （1）11—14世纪的西欧“农业、手工业生产组织关系逐渐资本主义化”分别出现了哪两种新的生产组织形式？根据表格提供的材料提炼一个主题。 （2）从上述材料中选择至少两个相互关联的历史现象/事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。 【答案】（1）生产组织形式：农业上出现租地农场，手工业上出现手工工场。 主题示例：西欧资本主义的萌芽与发展。 （2）示例： 观点：新航路开辟和殖民扩张为西欧资本主义的发展创造了条件。 论述：15—16世纪，随着商品经济发展，欧洲人开辟通往亚洲、美洲等地的海上航路，扩大了市场，世界各地区联系加强。随后，欧洲殖民者以殖民掠夺和三角贸易获得资源与财富，一部分财富转化为资本．推动西欧资本主义发展。这个过程也给非洲、美洲等地人民带来奴役、掠夺和人口损失。 【解析】 【小问1详解】 生产组织形式：“11—14世纪，农业、手工业生产组织关系逐渐资本主义化，西欧社会整体面貌改变，新兴资产阶级开始形成”→11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，土地集中成为一种趋势，租地农场由此产生；手工业方面，商人向工人提供原料和统一的生产工具，形成集中的手工工场，雇佣关系出现，这是资本主义生产关系的特征。 主题示例：租地农场、手工工场的出现，标志着西欧资本主义萌芽；文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张推动西欧资本主义不断发展。表格所列事件从资本主义生产关系萌芽、思想解放、市场开拓、资本原始积累层层推进，全部史实围绕西欧资本主义从萌芽走向发展这条主线，因此提炼主题为“西欧资本主义的萌芽与发展”。 【小问2详解】 示例：表格中，新航路开辟是商品经济发展下开拓市场的产物，殖民掠夺、三角贸易紧随其后，二者关联紧密；新航路开辟打通世界市场，殖民掠夺完成资本原始积累，共同推动西欧资本主义发展，同时殖民活动给殖民地人民带来深重灾难，据此可提炼“新航路开辟和殖民扩张为西欧资本主义的发展创造了条件”的观点。然后围绕观点，结合材料中新航路开辟、殖民掠夺与三角贸易的内容、影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 康居路2026—2027学年度第一学期期中考试 初三年级历史试卷 卷面总分50分 考试时间50分钟 卷首语：历史是过去的回响，也是未来的序章。希望这份试卷不仅能检验你对知识的掌握，更能让你在历史的脉络中，汲取鉴往知来的智慧。沉着思考，细心作答，祝你取得佳绩！ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 人类文明的产生经历了漫长的过程，下列有关文明产生的过程排序正确的是（ ） A. 农牧业产生并发展—私有制产生—剩余产品—阶级分化—国家形成 B. 农牧业产生并发展—剩余产品—私有制产生—阶级分化—国家形成 C. 社会分工的发展—私有制产生—农牧业产生—阶级分化—国家形成 D. 私有制产生—农牧业产生—阶级分化—剩余产品—国家形成 2. 60秒为1分钟，60分钟为1小时。一般认为这种进制计数法和以下哪种文明成果产生于同一地区（ ） A. B. C. D. 3. 卢克索神庙是埃及人祭祀阿蒙神的场所，法老被认为是“神之子”。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。这表明法老维护统治的奥秘是（ ） A. 推崇君权神授 B. 严守宗教礼仪 C. 重视大臣建议 D. 大力兴建神庙 4. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 5. 雅典城邦重要的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，公民有权参加公民大会并参与表决。下列关于公民大会的表述，正确的是（ ） A. 它是雅典的最高权力机构，成年男性公民均可参加 B. 它由抽签产生的妇女、奴隶共同组成 C. 它在罗马共和国时期同样居于国家权力中心地位 D. 它的一切决议都必须经过罗马教皇批准方能生效 6. 古希腊文化成就辉煌，在神话、哲学、史学、艺术等领域影响深远，下列人物与成就搭配错误的是（ ） A. 荷马——创作《荷马史诗》，是研究早期希腊的重要文献 B. 希罗多德——被称为西方“史学之父” C. 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德——希腊三大哲学家 D. 欧几里得——发现浮力定律和杠杆原理 7. 公元前28年开始，屋大维下令铸造并发行了一系列钱币。如图的尼姆双面铜币，正面是屋大维肖像，背面是被铁链禁锢的尼罗河鳄鱼。该铜币可以佐证（ ） A. 希腊民主政治影响深远 B. 罗马城邦经济繁荣兴盛 C. 丝绸之路往来贸易频繁 D. 罗马帝国对外征服扩张 8. 下表是“封建时代欧洲的知识要点”，其中①②处内容是（ ） 政治：① 经济：②与农奴制度 城市：城市兴起与自治 文化：教会神学为主导 教育：大学的兴起 居民构成：市民阶层出现 A. 封君封臣制度 民主 B. 种姓制度 庄园 C. 封君封臣制度 庄园 D. 世袭制度 庄园 9. 公元10世纪起，西欧城市重新兴起。市民为争取城市自治，常常采用金钱赎买和武力斗争的方式。例如，法国琅城居民募集金钱赎买自治权，但主教挥霍赎金后背信弃义，最终愤怒的市民发动起义杀死了主教，才获得了自治地位。这表明当时的西欧城市（ ） A. 彻底摆脱了封建领主的控制，实现了完全独立 B. 与封建领主之间存在尖锐的利益冲突，自治道路艰难曲折 C. 市民阶层已经掌握了国家政权，建立了资产阶级统治 D. 主要通过和平谈判的方式获得了自治权 10. 以下是九年级某学生的历史笔记关键信息。据此推断，他正在学习（ ） 以土地封赐为纽带 农奴不能随意离开领主 金钱赎买或武力斗争 “最美好的花朵” A. 奴隶制的亚非文明 B. 中古时期的美洲 C. “中世纪”的欧洲 D. 走向近代的欧洲 11. 7世纪中期，日本开展大化改新：政治上效仿唐朝三省六部制、借鉴中国古代郡县制，建立中央集权体制；经济上借鉴均田制、租庸调制，调整土地与赋税制度。据此判断，此次改革的核心目标是（ ） A. 全盘照搬中原地区思想文化 B. 推动日本完成社会封建转型 C. 鼓励发展海外贸易扩充国力 D. 进一步强化武士集团的权力 12. “他们把中国的造纸术、印度的数字（欧洲人称之为阿拉伯数字）传入欧洲，他们翻译亚里士多德的著作，他们的文学名著《一千零一夜》曾影响着西方文学……”，材料中的“他们”是（ ） A. 希腊人 B. 波斯人 C. 罗马人 D. 阿拉伯人 13. 7世纪至8世纪，加纳人在非洲先后建立多个国家；14世纪，非洲出现了繁荣的埃塞俄比亚帝国。古代美洲的玛雅、阿兹特克和印加文明则创造了自己的文字、历法和建筑。这些史实反映出中古时期的非洲和美洲（ ） A. 文明发展水平完全一致 B. 在相对隔绝中各自发展出独特文明 C. 都沦为欧洲殖民地的组成部分 D. 都受到外来力量的直接支配 14. 达·芬奇在绘画中注重解剖学知识，力图精确表现人体结构；莎士比亚的戏剧则塑造了哈姆雷特等具有复杂内心世界的人物形象。这体现文艺复兴（ ） A. 以复兴希腊罗马文化为名 B. 否定了基督教的信仰 C. 关注现实人生与人的价值 D. 只局限于文学艺术领域 15. 在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。”这一场景描述可能来自于（ ） A. 《罗密欧与朱丽叶》 B. 《权利法案》 C. 《神曲》 D. 《汉谟拉比法典》 16. 现在风靡网络的AI短剧成为人们喜爱的消遣娱乐，很多历史题材剧被搬上网络，下面节选自部分短剧中人物的台词，请判断，台词错误的有（ ） ①埃及的法老说：“等我死后请把我葬在金字塔里。” ②阿拉伯人说：“是我们创造并传播了阿拉伯数字。” ③哥伦布说：“我终于到达了美洲大陆，我成功了。” ④耶稣说：“我当年在罗马城创立了基督教。” A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 17. 《无敌舰队》这本书聚焦在英国舰队与西班牙无敌舰队在英吉利海峡内展开的一系列海战，刻画了英格兰女王伊丽莎白一世、西班牙国王腓力二世、海盗德雷克、无敌舰队总司令西多尼亚公爵等性格鲜明的人物。据此可推知该书的主题是（ ） A. 贸易垄断 B. 战术更新 C. 政治革命 D. 殖民争霸 18. 葡萄牙和西班牙位于欧洲西南部的伊比利亚半岛，面向大西洋，是最先支持探寻新航路的两个国家。两国都建立了中央集权制度，有能力为远航提供人力、物力和财力支持。这说明西葡能够率先开启远洋探险的重要因素是（ ） A. 国内资本主义经济的高度繁荣 B. 已经掌握成熟完备的远洋航海术 C. 摆脱教会神权思想的精神束缚 D. 地理区位与王权条件的双重优势 19. 下面是关于世界近代史上某次事件的不同评价，甲、乙评价的是（ ） 甲：实现了斗争与协调、更新与传统的平衡，创造了用和平变革实现社会进步的模式。 乙：建立了资产阶级政权，但是保留了封建君主，是一次不彻底的革命。 A. “光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 第一国际 20. 1765年，英国颁布的《印花税法》激怒了北美人民。他们拒绝支付印花税，有些人非常气愤，以致攻击英国的邮局。据此可以了解到（ ） A. 北美资本主义经济的发展 B. 英国殖民者与北美人民的矛盾 C. 人文主义思想的广泛传播 D. 北美农业资源丰富且商业发达 二、非选择题（本大题共3小题，计30分） 21. 在人类历史的发展进程中，各国人民创造了辉煌灿烂的文明成果，文明因交流互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）史料按类型可以分为文献史料、实物史料等，请将图A—D按照史料类型进行分类（填写序号）。请从四幅图中任选一幅为例，结合所学，分析该图片所属类型的史料对学习研究历史的价值。 文献史料：__________实物史料：__________ （2）据材料二并结合所学，概括促进文明交流互鉴的主要方式。任意选择材料二中促进文明交流的一个史实并对其作出评价。 （3）综合上述材料谈谈你对文明交流的理解。 22. 人类社会的法制传统源远流长，阅读材料，回答问题。 材料一 该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下，实现美索不达米亚地区（两河流域）在法律上的统一以便更好地调整各种社会关系，提升军事实力，稳定社会秩序，从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法，它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势的需要、上司的需要，随机量刑执法；摒弃或从重从快，或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。 ——摘编自马来平《通俗科技发展史》 材料二 该法典（《罗马民法大全》）提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 国家 法律文献 主要内容/主要观点 英国 ① 规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税等 美国 ② 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 1787年宪法 依据③原则设计了一个联邦制共和国 （1）根据材料一并结合所学，写出材料中法典的名称及该法典的地位。据材料指出该法典制定的目的并概括该法典制定的作用。 （2）根据材料二并结合所学，归纳《罗马民法大全》的影响。 （3）补全材料三中的表格内容。 ①__________②__________③__________ （4）综合上述材料，请你谈谈法制建设与社会发展的联系。 23. 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。阅读材料，回答问题。 时间 背景 现象/事件 11—14世纪 农业、手工业生产组织关系逐渐资本主义化 西欧社会整体面貌改变，新兴资产阶级开始形成 14—16世纪 意大利工商业城市经济发展，新兴资产阶级力量壮大并对教会产生不满 文艺复兴 15—16世纪 商品经济不断发展，新兴资产阶级渴求开拓新市场 新航路开辟 16—18世纪 欧洲殖民者纷纷走上对外殖民掠夺、扩张道路 殖民掠夺、三角贸易 （1）11—14世纪的西欧“农业、手工业生产组织关系逐渐资本主义化”分别出现了哪两种新的生产组织形式？根据表格提供的材料提炼一个主题。 （2）从上述材料中选择至少两个相互关联的历史现象/事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $