河南省周口市项城市第一高级中学2026-2027学年上学期高二第一次模拟考试地理试题
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内容正文:
高二地理
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
地球圈层系统(岩石圈、大气圈、水圈、生物圈)的互馈作用表现为物质和能量的跨圈层转
移与转化过程。冰冻圈是指地球表层连续分布且具有一定厚度的负温圈层,包括冰川、冰山、
海冰,以及多年冻土和季节性冻土等。图1示意地球圈层互馈模型。据此完成1~3题。
冰冻圈生物圈:大气圈
冰川/冻土
降雨
?海洋蒸发
地表蒸发
岩石图
水图心
大陆板块
大洋板块一
图1
1.组成冰冻圈的主要物质属于
A.岩石圈
B.水圈
C.生物圈
D.大气圈
2.图示板块运动会形成
A.海岭
B.裂谷
C.新生海洋
D.海岸山脉
3.下列地理过程中,能够体现地球内部圈层活动对外部圈层影响的是
A.火山喷发削弱太阳辐射,减弱蒸发
B.地表岩石风化破碎,塑造地表形态
C.板块碰撞挤压,岩层断裂形成断层
D.气候变暖导致冻土融化,增加径流
地理(一)第1页
器
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南海属于热带季风气候,冬季盛行东北风,夏季盛行西南风,盛行风通过驱动海水运动,
改变表层海水的温度和盐度,局部海域产生密度梯度,形成微弱的密度流。图2示意夏季南
海中部局部海域的水温分布状况。据此完成4~5题。
110°
112°
114°
1169
118°
169
149
12
图例
28.4一等水温线/℃
10°
2
图2
4.图示海域中西部出现水温低值区,成因是
A.陆地淡水大量汇人,降低海水温度
B.季风推动暖流南下,冷却表层海水
C.季风驱离表层海水,底层冷水上泛
D.海域开阔,水体交换持续散失热量
5.若仅考虑海水密度的影响,则夏季图示产生密度流海域表层海水的流动方向为
A.由中西部流向东部
B.由东部流向中西部
C.由南部流向北部
D.由北部流向南部
沁水县地处山西省东南部、黄土高原东缘。近年来,沁水县充分利用当地地形优势,因地
制宜积极发展新兴产业。图3示意沁水县等高线分布。据此完成6~7题。
100
000
'000
Y000
g00
000
沁水县
J个900
致字农业基地
县级公路
图例
000
900
▲风电站
一900等高线/m
J000
一高速公路
40007
、一河流
图3
地理(一)第2页
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6.沁水县地形对数字农业基地建设的主要限制性影响是
A.山地阻挡,作物光照不足
B.地形封闭,易受外来病虫害影响
C.海拔过高,热量严重不足
D.河谷平地狭小,耕地规模有限
7.与高速公路相比,县级公路线路走向更为弯曲的主要原因是
A.尽量避开聚落,减少拆迁
B.顺应河谷地形,降低坡度
C.追求直线,缩短通行距离
D.为保护风电站,绕开山顶
雷虎岭是海南省海口市秀英区永兴镇的休眠火山,因形似蹲虎而得名,是两期火山
作用的结果。火山口环壁呈阶梯状,底部宽广,由口壁向四周地势逐渐开阔。图4为雷
虎岭地质剖面图。据此完成8~9题。
雷虎岭
200
100h
☐玄武岩☑凝灰岩细火山角砾岩印风化壳
翠砂砾石层
图4
8.推测砂砾石层形成时期该区域的主要外力作用是
A.火山喷发
B.风力侵蚀
C.流水堆积
D.变质固结
9.雷虎岭火山口环壁呈现阶梯状,推测其主要成因是
A.地壳多次抬升,流水下切侵蚀
B.火山多次喷发,岩层差异风化
C.风力差异侵蚀,岩石分层剥落
D.岩层发生断裂,岩体阶梯下陷
图5为2022年4月19日08:00和20:00我国局部海平面气压(单位:hPa)场分布图。
据此完成10~12题。
017.5
1015
105
1007.5
020
个017.5
40°N
40°N
1017.5
1012.5
015
02
022.3
102
030
020
32°N
32°N
102
1012.5
05
08:00
T07.5
20:00
98°E
106°E
98°E
106°E
图5
地理(一)
第3页
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10.图示天气系统G及其控制下的天气状况分别是
A.反气旋天气晴朗
B.气旋暴雨倾盆
C.冷锋雷电大风
D.暖锋阴雨连绵
11.2022年4月19日20:00甲地吹
A.东北风
B.东南风
C.西北风
D.西南风
12.图示时间区间内,天气系统G的变化是
A.中心气压升高,势力增强
B.中心气压降低,势力减弱
C.中心气压升高,向西北移动
D.中心气压降低,向西南移动
气候是建筑设计时需要考虑的重要因素,其不仅影响建筑样式和空间结构的设计,还影
响建筑的采光与朝向。图6为我国某地住宅景观及冬半年某日太阳视运动轨迹示意图。据
此完成13~15题。
漾日出
地方时06:32
上午
日落
※正牛
北京时间11:52
下午
图6
13.图示住宅的朝向大致是
A.坐北朝南
B.坐南朝北
C.坐东朝西
D.坐西东
14.图示住宅最可能位于
A.海南省
B.浙江省
C.青海省
D.四川省
15.该日此地昼长为
A.11小时40分钟
B.11小时56分钟
C.10小时40分钟
D.10小时56分钟
地理(一)第4页
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二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)
嘉鱼县地处长江中游南岸淤积平原,紧邻武汉市,是蔬菜生产大县。自20世纪80年
代起,当地逐步发展蔬莱种植业,坚持蔬莱全产业链一体化发展,通过建基地、育龙头、延
链条、聚产业集群,深耕农产品精深加工,打造区域特色蔬莱产业名片,助推乡村振兴,实
现共同富裕。图7为嘉鱼县地理位置示意图。
319
309
□湖泊
猴四湖流域
⊙0城市
112
1139
1149
图7
简析嘉鱼县发展蔬菜种植业的区位优势,并从产业融合角度说明嘉鱼县实现农业可持续
发展的可行途径。
17.阅读图文材料,完成下列要求。(15分)
澳大利亚沙漠(位置见图8)位于澳大利亚的中南部,面积约155万km。该区域气候
异常干旱,植被覆盖率极低,是南半球重要的沙尘源地,沙尘主要随盛行风进入印度洋,部
分远距离输送至新西兰、澳大利亚东部沿海。每年夏季(12月一次年2月)从千旱区中部
指向西北部的水平沙尘通量最大,是澳大利亚沙漠主要的沙尘输出通道(图9)。
地理(一)第5页
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120°
140°
20°
南回归线
一一千早区界线
40°
无沙漠
沙漠
沙尘揄送路径
图8
图9
(1)指出控制澳大利亚沙漠沙尘输送至印度洋的主要风带,并从气压带和风带形成的角度
说明沙尘输送过程。(9分)
(2)分析南半球夏季干旱区中部指向西北部水平沙尘通量最大的原因。(6分)
地理(一)第6页
器
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18.阅读材料,完成下列要求。(10分)
金衢盆地位于浙江省中西部,盆地内广泛发育红砂岩,是我国南方著名的红色盆地。
土壤中的有机碳和氨素通过枯枝落叶或根系分泌物等途径归还土壤,磷素主要来源于母
岩风化,迁移能力弱。表1示意金衢盆地不同坡位0~40cm土层土壤养分分布(单位:
kgm2)。
表1
坡位
有机碳含量
全氨含量
全磷含量
坡顶
0.93
0.11
0.22
中坡
0.77
0.10
0.23
下坡
2.06
0.20
0.28
坡麓
3.13
0.30
0.29
注:研究区受人类活动影响小,无种植历史,其物质迁移主要是自然过程的结果。
简述金衢盆地土壤养分的空间分布特征,并分析土壤有机碳含量空间分布特征的成因。
19.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
分汉型河道的整治,主要是对汉道进行固定与改善。整治的目的是调整水流,维持与
营造有利河势,防止河流冲垮河岸,起到导洪和保护河道的作用。图10为我国南方某分
汉型河段整治方案示意图。
平顺护岸
平顺护岸
节点
o)
江心洲
O
当业
下分水堤
节点
平顺护岸
平顺护岸
注:鱼嘴、下分水堤由大石块和水泥构成。
图10
地理(一)第7页
器
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(1)分析分汉型河道多分布于河流中下游的原因。(6分)
(2)分别说明江心洲头部鱼嘴和下分水堤的主要功能。(8分)
(3)简述江心洲上大规模植树种草对河道可能带来的有利与不利影响。(6分)
地理(一)第8页
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高二地理·答案
1~15小题,每小题3分,共45分。
1.答案B
命题透析本题以地球圈层互馈模型为情境,考查地球的圈层结构,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨冰冻圈包括冰川、海冰等固态形式的水体,属于水圈。
2.答案D
命题透析本题以地球圈层互馈模型为情境,考查板块运动与地貌,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨图示大洋板块俯冲到大陆板块下方,板块交界处形成海沟,大陆板块边缘形成海岸山脉或岛弧;板
块相离运动会形成裂谷、海洋、海岭。
3.答案A
命题透析本题以地球圈层互馈模型为情境,考查地球圈层的相互联系,旨在考查考生综合思维的学科核心
素养。
思路点拨火山喷发(地幔,地球内部圈层活动)→火山灰进入大气圈(地球外部圈层),削弱太阳辐射→进而
影响水圈的水循环,海水蒸发减弱,体现了地球内部圈层活动对外部圈层的影响;风化是大气、水、生物等对岩
石(岩石圈)的作用,是外部圈层活动对内部圈层的影响;板块碰撞挤压形成断层是地球内部圈层活动,未影响
地球外部圈层;气候变暖导致冻土融化,径流增加与地球内部圈层无关。
4.答案C
命题透析本题以南海局部海域海水温度等值线图为情境,考查海水性质,旨在考查考生综合思维的学科核心
素养。
思路点拨由材料可知,夏季南海盛行西南风,西南风会吹动表层海水向周围运动,底层冷水上泛,使表层海水
温度偏低,形成水温低值区;西南风不会推动暖流南下;陆地淡水汇入主要影响近岸地区,而该海域位于南海中
部,因此图示水温低值区的形成受陆地淡水影响较小;海域开阔、水体交换强一般会使海域温度趋于均匀,不会
形成局部水温低值区。
5.答案B
命题透析本题以南海局部海域海水温度等值线图为情境,考查海水运动,旨在考查考生综合思维的学科核心
素养。
思路点拨结合上题可知,图示海域中西部底层海水上泛,海水温度更低,盐度更高,使表层海水密度更大,海
面水位偏低;东部海域水温高,海水密度小,海面水位偏高,表层海水从密度小的海区流向密度大的海区,形成
微弱的密度流。
6.答案D
命题透析本题以沁水县地形分布为情境,考查地形对人类活动的影响,旨在考查考生区域认知、综合思维的
学科核心素养。
思路点拨由图可知,该区域以山地丘陵为主,数字农业基地选址在河谷底部,地势平坦,适合农业建设,但河
谷平地面积狭小,可供开发的耕地少,这是地形带来的核心限制性影响;沁水县地处黄土高原东缘,降水少,晴
一1
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天多,光照条件较好;地形封闭,农业不易受外来病虫害影响;该区域海拔多为900~1100m,海拔并不算
高,河谷地带热量充足。
7.答案B
命题透析本题以沁水县交通线路布局为情境,考查地形对交通的影响,旨在考查考生区城认知、综合思维的
学科核心素养。
思路点拔山地地形对交通的影响显著,高速公路建设资金充足,可通过桥隧工程克服地形障碍,线路尽量平
直,保障高速通行;低等级县级公路建设资金有限,主要服务沿线居民,串联聚落,应优先顺应地形,延长线路,
降低坡度,因此线路走向更弯曲。风电站分布在山顶,县级公路布局在河谷地带,线路弯曲和保护风电站无关。
8.答案C
命题透析本题以雷虎岭地质剖面图为情境,考查外力作用,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨砂砾石层属于沉积地层,由砾石、砂粒经搬运后沉积形成,可能在流水堆积作用下形成;砂砾石是侵
蚀作用的产物,但侵蚀作用无法形成沉积地层;火山喷发、变质作用属于内力作用。
9.答案B
命题透析本题以雷虎岭地质剖面图为情境,考查地表形态的塑造,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨火山多次喷发,每次喷发都会在火山口堆积一层熔岩(玄武岩)或者火山碎屑(凝灰岩、火山角砾
岩),层层堆积,不同岩层抗风化、侵蚀能力差异大,最终形成阶梯状岩壁;流水下切侵蚀会形成V形谷,不会在
火山口内壁形成阶梯;海南气候湿润,外力侵蚀以流水作用为主,风力侵蚀作用较弱;图示剖面图中不存在断裂
构造。
10.答案
A
命题透析
本题以局部海平面气压场分布为情境,考查天气系统,旨在考查考生综合思维的学科核心素养。
思路点拨
由图可知,图中天气系统G为高压中心,对应的天气系统是反气旋,反气旋控制下盛行下沉气流,
天气晴朗。
11.答案D
命题透析本题以局部海平面气压场分布为情境,考查风向的判读,旨在考查考生综合思维、地理实践力的学
科核心素养。
思路点拔水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压,甲地位于北半球,受地转偏向力作用风往右偏,
吹西南风。
12.答案B
命题透析本题以局部海平面气压场分布为情境,考查天气系统,旨在考查考生综合思维、地理实践力的学科
核心素养。
思路点拨该天气系统8时中心气压值达1037.5~1040hPa,20时中心气压值为1025~1027.5hPa,中心
气压下降,说明其势力减弱;高压中心位置大致向东南移动。
13.答案C
命题透析本题以我国某地住宅景观和太阳视运动为情境,考查地球运动的地理意义,旨在考查考生综合思
维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨我国冬半年日出东南,日落西南,正午太阳位于正南方向。由图可知,正午太阳位置在房屋的左前
方(南侧),从而可判断出房子朝向大致为坐东朝西。
—2
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可只
14.答案B
命题透析本题以我国某地住宅景观和太阳视运动为情境,考查地域景观、地球运动的地理意义等知识,旨在
考查考生区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拔由材料可知,气候会影响住宅建筑样式,图示住宅屋顶设计成斜顶,便于雨水排泄,应该位于我国
南方地区,再结合当地地方时12:00,北京时间是11:52,当地时间比北京时间早8分钟,可计算出该地经度是
122°E,因此当地最可能位于浙江省。
15.答案D
命题透析本题以我国某地住宅景观和太阳视运动为情境,考查昼夜长短变化规律,旨在考查考生区域认知、
综合思维的学科核心素养。
思路点拔由上题可知,该地经度为122°E,日出时地方时为06:32,换算成北京时间为06:24,正午时北京时
间为11:52,两时间相减得出昼长的一半,即5时28分,从而算出该日此地昼长为10小时56分钟。
16.命题透析本题以嘉鱼县蔬莱种植业为情境,考查农业区位因素、农业可持续发展措施等知识,旨在考查考生
区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。
答案要点区位优势:属亚热带季风气候,热量充足,降水丰沛,蔬菜可全年多季种植;临近长江,河湖密布,灌
溉水源充足;地形平坦开阔,土层深厚、土壤肥沃;紧邻武汉,蔬菜消费市场广阔;蔬菜种植历史久,种植经验丰
富。(任答其中3点,每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
途径:发展蔬菜精深加工,延伸产业链条,提升附加值;依托蔬菜基地,发展观光采摘、农事体验、田园研学等休
闲农业,拓展增收渠道;依托电商平台、直播带货等,拓宽农产品销售渠道。(任答其中2点,每点2分,
共4分。其他答案合理可酌情给分)
17.命题透析本题以澳大利亚沙尘输送为情境,考查气压带和风带相关知识,旨在考查考生区域认知、综合思维
的学科核心素养。
答案要点(1)主要风带:东南信风带。(1分)
过程:赤道地区接受的太阳辐射能量多,近地面空气受热膨胀上升,密度减小、气压降低,形成赤道低压带;赤
道地区上升的暖空气在高空南北分流,并在南纬30°附近空气堆积下沉,近地面形成副热带高压带;在南半
球,近地面空气由副热带高压带流向赤道低压带,受地转偏向力影响向左偏转,形成东南信风;东南信风挟带
澳大利亚沙漠的沙尘向西运动,将其输送至印度洋。(每点2分,共8分。其他答案合理可酌情给分)
(2)南半球夏季,当地气温高,蒸发旺盛,地表更加干燥松散,为沙尘输送提供充足物质来源;太阳直射南半
球,澳大利亚大陆升温快,近地面形成热低压,大气对流旺盛,易扬起沙尘;南半球低压顺时针转动,干旱区中
部位于低压南侧,吹偏南风,推动沙尘向西北方向输送,水平沙尘通量大。(每点2分,共6分。其他答案合理
可酌情给分)
18.命题透析本题以浙江金衢盆地不同坡位土壤养分差异为情境,考查土壤养分的分布特征、外力作用等知识,
旨在考查考生区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点分布特征:不同坡位土壤养分含量空间差异大;整体上从坡麓到坡顶土壤养分含量呈降低趋势。
(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
成因:坡顶、中坡受坡面流水侵蚀,表层土壤被冲刷搬运,土层浅薄,有机碳积累少;下坡、坡麓为物质堆积区,
有机质沉积,有机碳积累多;下坡、坡麓相较坡顶、中坡水土条件好,生物量大,植被归还土壤有机质多。(每点
2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
—3
扫描全能王创建
向只
19.命题透析本题从分汊型河道的整治为情境,考查流水地貌、流水作用的影响,旨在考查考生综合思维、地理
实践力、人地协调观的学科核心素养。
答案要点(1)河流中下游地势平坦,落差小,流速慢,流水下切侵蚀作用弱、侧蚀作用强,河道展宽,为泥沙
堆积、河道分汉提供空间:地势趋缓,流水搬运能力减弱,泥沙易淤积形成江心洲,分割河道:河岸物质多为松
散沉积物,抗侵蚀能力弱,河流侧蚀利于汊道发育。(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)》
(2)鱼嘴:分流河水,均衡各汉道水量,维持分汉河道稳定;削弱水流对洲头的冲击和侵蚀,稳定洲头形态,防
止洲头侵蚀后退。(每,点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)》
下分水堤:引导左右汊水流平顺汇合,减少泥沙在主汊淤积;约束洲体两侧水流,减少洲体两侧冲刷,固定江心
洲形态,维持分汉河道稳定。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)有利影响:植被根系固定洲面沙土,减轻水流对洲体的冲刷侵蚀,增强江心洲稳定性,固定分汉格局:植被
增加地表粗糙度,降低洲面水流流速,促进泥沙在洲面淤积,减少泥沙向下游输送,减轻下游河道淤积。(每点
2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
不利影响:植被占据洲面空间,增大水流阻力,降低河道行洪能力,加剧汛期洪水威胁;促进江心洲淤长,可能
改变汊道分流,造成汉道淤塞。(任答其中1点给2分。其他答案合理可酌情给分)
4
器
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