精品解析：山西吕梁市临县多校 2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

山西吕梁市临县多校2026-2027学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2026年各地开展“百年党史润初心”社会宣讲活动，梳理百年奋斗历程指出：百余年来中国共产党带领人民历经革命、建设、改革、新时代四个阶段，跨越无数艰难险阻，完成诸多历史性变革。纵观党的全部奋斗、牺牲与创造，贯穿始终的核心主题是（ ） A. 推进全面深化改革 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 建成社会主义现代化强国 D. 解决社会主要矛盾 2. 某中学拟开展“踏寻历史足迹·赓续精神血脉”红色研学活动，规划了以下研学路线。此活动旨在引导学生（ ） ①重历我国新时代新征程，感悟伟大建党精神的丰富内涵 ②在实践中感悟共产党人的初心使命，树立共产主义远大理想 ③体悟伟大建党精神历久弥新，感受中国共产党的伟大品格 ④完善中国共产党人的精神谱系，强化实现中国梦的责任担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 1951年，山西省平顺县西沟村成立初级农业生产合作社，申纪兰担任副社长。她积极发动妇女参加生产劳动，倡导男女同工同酬；当选全国人大代表后，她始终坚持为农民说话、为群众办事，把一生献给了党和人民。申纪兰的事迹主要体现的伟大建党精神有（ ） ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 从红船精神、长征精神，到脱贫攻坚精神、抗疫精神，中国共产党人在百年奋斗中构建起完整的精神谱系。下列关于伟大建党精神与共产党人精神谱系的逻辑关系，说法正确的是（ ） A. 精神谱系是建党精神的核心内核 B. 二者内涵互通、诞生时间一致 C. 伟大建党精神是精神谱系的源头 D. 精神谱系决定建党精神的内涵 5. 下列做法中，体现“站稳人民立场”的有（ ） ①党员干部带头缴纳个人所得税        ②在外交场合坚决维护国家主权 ③制定政策前广泛开展民意调查        ④在脱贫攻坚战中坚持“一个都不能少”A. ①②  B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在党员思政课上，主讲人展示了下面的漫画，要落实该路线，广大党员干部应该（ ） ①始终保持斗争精神、顽强意志 ②无条件忠诚于党的信仰和党的理论 ③坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 ④自觉贯彻党的群众路线，坚持全心全意为人民服务 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 7. 进入新时代，习近平法治思想作为全面依法治国的根本遵循和行动指南，引领我国法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，不断夯实中国式现代化的法治根基，为以法治护航中华民族伟大复兴提供坚强保障。下列古诗词能够体现这一思想理念的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②法与时转则治，治与世宜则有功 ③大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ④立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 某校开展“红色精神传承月”主题活动，向学生推荐了以下阅读篇目。 推荐篇目 推荐理由 《青春之歌》 共产党员林道静冲破封建束缚，投身革命洪流，展现青年爱国救国的初心与担当。 《焦裕禄》 党员干部焦裕禄扎根兰考，治沙治荒心系百姓，用一生践行为民服务的初心使命。 根据以上推荐篇目及推荐理由，你认为该活动的主题应该是（ ） A. 赏析散文名篇，陶冶个人情操 B. 传承红色血脉，筑牢理想信念 C. 钻研科学典籍，培养创新思维 D. 品读外国名著，开阔全球眼界 9. 下列对中国特色社会主义新时代科学内涵的理解，正确的有（ ） ①是承前启后、继往开来的全新发展时代 ②是逐步实现全体人民共同富裕的时代 ③是奋力实现中国梦的时代 ④是中国主导世界发展的时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的阐述，以下说法正确的是（ ） A. 明确全面深化改革总目标是全面建成社会主义现代化强国 B. 明确全面推进依法治国总目标是完善中国特色社会主义制度 C. 明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 D. 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” 11. 下图数据告诉我们（ ） A. 我国绿色、低碳发展迈出坚实步伐 B. 我国生态文明制度体系更加健全 C. 我国绿色消费、理性消费渐成风尚 D. 我国推进蓝天、碧水、净土保卫战 12. 暑假，小辉一家回到老家，爷爷说：“现在农村变化真大，全靠党的好政策。”小辉受到启发，打算用手机拍摄《家乡新貌》微视频作为暑假实践性作业。以下做法最能体现“跟党走”的是（ ） A. 记录乡村自然风光，展示生态之美 B. 对比今昔村貌，突出乡村振兴成果 C. 采访村中老人，整理传统民俗故事 D. 拍摄劳动场景，记录村民勤劳生活 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，分析问题。 周末，小华在青少年活动中心参观了丰富多彩的社团活动： 新闻瞭望社 今年9月，福建舰成功完成歼-15T、歼-35、空警-600三型舰载机首次弹射起降。 剧本创作社 模拟在“阳光社区”中心投票站进行区人大代表的选举活动。 法制宣传社 我国首部国家公园专门立法经十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，该法强调国家公园建设需依法推进。 微视创作社 收集中国人在荒漠、深海、田野、航天发射场的奋斗场面，制作微视频《奋进中国》。 这些活动深深吸引着小华，他对每个社团活动内容都发表了自己的感悟，请你帮助他写出来。 14. 从“追赶”到“领跑”，中国基建推动中国复兴！ 公路、铁路、飞机、轮渡，在拥挤的人潮和匆匆的步履中，一个朝气蓬勃的中国不断向前进……忆往昔，孙中山的《建国方略》满怀希望地设想，要在中国筑铁路、铺公路、建大港，连通大江南北、内陆边疆，曾被时人认为是“天方夜谭”；如今的中国，高铁飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，已远远超出孙中山当初的设想。曾经，我们虽有近2万公里的海岸线，但我们的梦想只能止步于岸边；而现在，我们的远洋巨轮穿梭世界、艨艟巨舰劈波斩浪，“舟楫为舆马，巨海化夷庚”的梦想已变成现实。 结合材料，请你运用所学知识，分析“舟楫为舆马，巨海化夷庚”的梦想变成现实的原因。 15. 在开展“参会民主生活”的议题学习时，老师分享了一则案例： 某乡成立“人大代表说事议事厅”，并依据“说事议事165工作法”开展各项工作，具体操作就是依托代表联络站搭建由人大代表、选民代表和相关部门负责人共同参与、协商解决群众急、愁、难、盼问题的议事平台机制，为政府决策提供依据。[注：“165工作法”指的是成立一个“说事议事”专门领导小组，走好收集议题、确认议题、拟订方案、召开会议、抓好落实、结果公示六个步骤，实现政治、自治、法治、德治、智治五治融合治理效果。] （1）小强认为这一案例体现了“民主选举”。你认为他的看法正确吗？请说明理由。老师组织学生对“说事议事的意义”展开小组讨论： 小明：说事议事能广泛听取民意，集民智，促进决策的科学化； 小丽：说事议事能充分发扬民主，广泛凝聚共识； …… （2）请你也参与讨论，说出自己对“说事议事的意义”的看法。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 中国特色社会主义进入新时代以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，有效应对一系列重大风险挑战。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。弘扬全人类共同价值，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为构建人类命运共同体作出中国贡献。这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 结合材料，回答中国特色社会主义进入新时代对中华民族、对科学社会主义、对人类社会的意义。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 为了培养学生的科学精神和创新意识，某校团委决定开展主题为“走进科学弘扬创新精神”的系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一  了解科技发展洞察创新现状 一班学生围绕“大国科技”进行校园播报活动。下面是部分播报资料： ☆2025年7月15日，天舟九号成功升空，顺利完成为神舟二十号和神舟二十一号航天员乘组运送物资的任务。 ☆2026年5月18日，“雪龙2”号凯旋，中国第42次南极考察圆满结束。 ☆2025年以来，我国在量子直接通信技术上连续取得突破：刷新百公里量子直接通信速率纪录，成功构建300公里全连接量子直接通信网络…… （1）任务一：请你对一班学生整理的资料进行高度概括与总结。 活动二聚焦政府决策体会创新伟力 二班学生围绕“科技创新”开展社会调研。在调研中，学生了解到一则政府举措： 山西省人民政府办公厅印发了《山西省支持知识产权强省若干政策措施》，推出12项具体举措，以“真金白银”的支持力度全面推进知识产权强省建设，努力推动科技创新与产业创新深度融合。 （2）任务二：请你与二班学生一起分析上述政策措施将对山西发展产生哪些积极影响。 活动三争做创新青年彰显时代魅力 在校团委的安排下，三班学生召开了“争做新时代创新青年”的团队会。 在团队会上，指导老师说：“青年常为新，青年也最能为新。新时代的青少年要培养创新精神与创新能力，以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流，这样的人生才更有意义、更有价值。” （3）任务三：青少年如何培养创新精神与创新能力?请你建言献策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西吕梁市临县多校2026-2027学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2026年各地开展“百年党史润初心”社会宣讲活动，梳理百年奋斗历程指出：百余年来中国共产党带领人民历经革命、建设、改革、新时代四个阶段，跨越无数艰难险阻，完成诸多历史性变革。纵观党的全部奋斗、牺牲与创造，贯穿始终的核心主题是（ ） A. 推进全面深化改革 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 建成社会主义现代化强国 D. 解决社会主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】 A：推进全面深化改革是新时代的重要任务，并非百年奋斗贯穿始终的核心主题，故 A 说法不符合题意； B：中国共产党百年来的全部奋斗、牺牲、创造，归结起来就是一个主题，那就是实现中华民族伟大复兴，故 B 说法符合题意； C：建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，属于实现中华民族伟大复兴的具体阶段目标，故 C 说法不符合题意； D：解决社会主要矛盾是推动社会发展的动力，不同时期主要矛盾不同，不是贯穿始终的核心主题，故 D 说法不符合题意。 2. 某中学拟开展“踏寻历史足迹·赓续精神血脉”红色研学活动，规划了以下研学路线。此活动旨在引导学生（ ） ①重历我国新时代新征程，感悟伟大建党精神的丰富内涵 ②在实践中感悟共产党人的初心使命，树立共产主义远大理想 ③体悟伟大建党精神历久弥新，感受中国共产党的伟大品格 ④完善中国共产党人的精神谱系，强化实现中国梦的责任担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：本次研学路线呈现的是中国共产党成立到新中国成立的新民主主义革命时期的奋斗历程，并未涉及新时代新征程的内容，故①说法错误。 ②：学生通过实地走访红色遗址，能在实践中感悟共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，树立共产主义远大理想，故②说法正确。 ③：研学路线展现了党带领人民艰苦奋斗的过程，能让学生体悟伟大建党精神历久弥新的价值，感受中国共产党的伟大品格，故③说法正确。 ④：完善中国共产党人的精神谱系是国家相关部门的工作，不是开展学生研学活动的目的，学生也不具备完善精神谱系的能力，故④说法错误。 3. 1951年，山西省平顺县西沟村成立初级农业生产合作社，申纪兰担任副社长。她积极发动妇女参加生产劳动，倡导男女同工同酬；当选全国人大代表后，她始终坚持为农民说话、为群众办事，把一生献给了党和人民。申纪兰的事迹主要体现的伟大建党精神有（ ） ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：申纪兰投身农业生产合作社，倡导男女同工同酬，体现了对社会主义真理和理想的坚守，故①符合题意； ②：她始终坚持为农民说话、为群众办事，体现了践行初心、担当使命，故②符合题意； ③：题干主要强调其奉献与服务，未突出面对生死考验的牺牲与英勇斗争，故③不符合题意； ④：她把一生献给党和人民，始终忠诚，体现了对党忠诚、不负人民，故④符合题意. 4. 从红船精神、长征精神，到脱贫攻坚精神、抗疫精神，中国共产党人在百年奋斗中构建起完整的精神谱系。下列关于伟大建党精神与共产党人精神谱系的逻辑关系，说法正确的是（ ） A. 精神谱系是建党精神的核心内核 B. 二者内涵互通、诞生时间一致 C. 伟大建党精神是精神谱系的源头 D. 精神谱系决定建党精神的内涵 【答案】C 【解析】 【详解】A：伟大建党精神才是中国共产党人精神谱系的核心内核，A表述颠倒了二者的地位，故A说法错误； B：伟大建党精神诞生于中国共产党成立之时，而精神谱系是党在百年奋斗历程中不断丰富发展、逐步构建起来的，二者诞生时间并不一致，故B说法错误； C：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是共产党人百年奋斗构建的精神谱系的起点与源头，后续的红船精神、长征精神等都是伟大建党精神在不同历史阶段的传承和发展，故C说法正确； D：物质决定意识，二者都属于精神层面的内容，不存在“精神谱系决定建党精神内涵”的逻辑，且建党精神是精神谱系的根基，该表述完全颠倒了二者的逻辑关系，故D说法错误。 5. 下列做法中，体现“站稳人民立场”的有（ ） ①党员干部带头缴纳个人所得税        ②在外交场合坚决维护国家主权 ③制定政策前广泛开展民意调查        ④在脱贫攻坚战中坚持“一个都不能少”A. ①②  B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：党员干部带头缴纳个人所得税是履行公民基本义务的表现，侧重法治意识，故①不符合题意； ②：在外交场合坚决维护国家主权是维护国家利益的表现，侧重国家利益，故②不符合题意； ③：制定政策前广泛开展民意调查，体现了尊重人民主体地位，坚持问计于民，故③符合题意； ④：在脱贫攻坚战中坚持“一个都不能少”，体现了关心群众疾苦，确保全体人民共享发展成果，故④符合题意； 6. 在党员思政课上，主讲人展示了下面的漫画，要落实该路线，广大党员干部应该（ ） ①始终保持斗争精神、顽强意志 ②无条件忠诚于党的信仰和党的理论 ③坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 ④自觉贯彻党的群众路线，坚持全心全意为人民服务 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：斗争精神、顽强意志，和漫画体现的群众路线核心主题不直接相关，故①不符合题意； ②：选项强调对党和党的理论的忠诚，没有紧扣漫画围绕的群众工作的核心要求，故②不符合题意； ③：“坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的完整表述，符合落实群众路线的要求，故③符合题意； ④：贯彻群众路线、坚持全心全意为人民服务的宗旨，和漫画里“群众的事马上去办”的导向完全契合，故④符合题意。 7. 进入新时代，习近平法治思想作为全面依法治国的根本遵循和行动指南，引领我国法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，不断夯实中国式现代化的法治根基，为以法治护航中华民族伟大复兴提供坚强保障。下列古诗词能够体现这一思想理念的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②法与时转则治，治与世宜则有功 ③大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ④立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：强调实践的重要性，与法治思想无直接关联，故①不符合题意； ②：强调法律应随时代发展而调整，体现了科学立法、与时俱进的法治理念，故②符合题意； ③：强调道德修养和个人品德，属于德治范畴，未直接体现法治思想，故③不符合题意； ④：强调良法对于国家治理的重要性，体现了全面依法治国中良法善治的理念，故④符合题意； 8. 某校开展“红色精神传承月”主题活动，向学生推荐了以下阅读篇目。 推荐篇目 推荐理由 《青春之歌》 共产党员林道静冲破封建束缚，投身革命洪流，展现青年爱国救国的初心与担当。 《焦裕禄》 党员干部焦裕禄扎根兰考，治沙治荒心系百姓，用一生践行为民服务的初心使命。 根据以上推荐篇目及推荐理由，你认为该活动的主题应该是（ ） A. 赏析散文名篇，陶冶个人情操 B. 传承红色血脉，筑牢理想信念 C. 钻研科学典籍，培养创新思维 D. 品读外国名著，开阔全球眼界 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干里的两篇推荐篇目都属于红色主题作品，分别展现了革命年代青年党员的爱国担当、建设时期党员干部为民服务的初心，核心是传递红色精神，引导学生传承红色基因、坚定理想信念，故B符合题意； ACD：“赏析散文名篇”、“钻研科学典籍”、“品读外国名著”都和本次推荐的红色主题内容完全不符，故ACD不符合题意。 9. 下列对中国特色社会主义新时代科学内涵的理解，正确的有（ ） ①是承前启后、继往开来的全新发展时代 ②是逐步实现全体人民共同富裕的时代 ③是奋力实现中国梦的时代 ④是中国主导世界发展的时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是承前启后、继往开来的时代，故①说法正确； ②：新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，故②说法正确； ③：新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，故③说法正确； ④：中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，永不称霸，不主导世界发展，故④说法错误； 10. “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的阐述，以下说法正确的是（ ） A. 明确全面深化改革总目标是全面建成社会主义现代化强国 B. 明确全面推进依法治国总目标是完善中国特色社会主义制度 C. 明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 D. 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” 【答案】D 【解析】 【详解】A：明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，而非全面建成社会主义现代化强国，故 A 说法错误； B：明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，选项表述不一致，故 B 说法错误； C：明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故 C 说法错误； D：明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，战略布局是“四个全面”，表述准确，故 D 符合题意。 11. 下图数据告诉我们（ ） A. 我国绿色、低碳发展迈出坚实步伐 B. 我国生态文明制度体系更加健全 C. 我国绿色消费、理性消费渐成风尚 D. 我国推进蓝天、碧水、净土保卫战 【答案】A 【解析】 【详解】A：新能源汽车属于低能耗、低排放的绿色低碳产品，图表显示我国新能源汽车销量以及占汽车总销量的比例持续上升，说明我国绿色、低碳发展取得实际成效，迈出坚实步伐，故A说法符合题意； B：图表仅展示了新能源汽车的销量相关数据，未提及生态文明领域的制度建设内容，无法体现我国生态文明制度体系更加健全，故B不符合题意； C：新能源汽车销量上升可以体现绿色消费观念逐步普及，但图表没有相关信息支撑“理性消费渐成风尚”的结论，故C不符合题意； D：蓝天、碧水、净土保卫战是涵盖大气、水、土壤多领域的污染防治举措，图表仅涉及新能源汽车相关的低碳发展内容，无法体现碧水、净土保卫战的相关推进情况，故D不符合题意。 12. 暑假，小辉一家回到老家，爷爷说：“现在农村变化真大，全靠党的好政策。”小辉受到启发，打算用手机拍摄《家乡新貌》微视频作为暑假实践性作业。以下做法最能体现“跟党走”的是（ ） A. 记录乡村自然风光，展示生态之美 B. 对比今昔村貌，突出乡村振兴成果 C. 采访村中老人，整理传统民俗故事 D. 拍摄劳动场景，记录村民勤劳生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：记录乡村自然风光主要展示生态建设成果，虽与政策有关，但未能直观体现政策带来的巨大变化，故 A 不符合题意； B：对比今昔村貌能直观反映家乡发展变化，突出乡村振兴成果直接体现了党的政策领导作用，最能体现“跟党走”，故 B 符合题意； C：整理传统民俗故事侧重文化传承，未直接体现党的政策带来的家乡新貌变化，故 C 不符合题意； D：记录村民勤劳生活侧重赞美劳动精神，未直接凸显政策引领下的发展成就，故 D 不符合题意. 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，分析问题。 周末，小华在青少年活动中心参观了丰富多彩的社团活动： 新闻瞭望社 今年9月，福建舰成功完成歼-15T、歼-35、空警-600三型舰载机首次弹射起降。 剧本创作社 模拟在“阳光社区”中心投票站进行区人大代表的选举活动。 法制宣传社 我国首部国家公园专门立法经十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，该法强调国家公园建设需依法推进。 微视创作社 收集中国人在荒漠、深海、田野、航天发射场的奋斗场面，制作微视频《奋进中国》。 这些活动深深吸引着小华，他对每个社团活动内容都发表了自己的感悟，请你帮助他写出来。 【答案】①新闻瞭望社：我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新能力，坚持科技自立自强，走中国特色社会主义自主创新道路。 ②剧本创作社：我国坚持全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实和最管用的民主，公民可以通过民主选举、民主管理等途径参与民主生活。 ③法制宣传社：我国坚持依法治国的基本方略，推进科学立法，实行良法善治，不断完善中国特色社会主义法治体系，法律是由国家制定或认可的，全国人大是最高国家权力机关，行使最高立法权。 ④微视创作社：中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【解析】 【分析】考点考查：创新、全过程人民民主、依法治国、中国精神 能力考查：分析材料和提取材料信息的能力、运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用创新、全过程人民民主、依法治国、中国精神的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：福建舰成功完成歼-15T、歼-35、空警-600三型舰载机首次弹射起降→我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新能力，坚持科技自立自强，走中国特色社会主义自主创新道路。 关键词②：投票站进行区人大代表的选举活动→我国坚持全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实和最管用的民主，公民可以通过民主选举、民主管理等途径参与民主生活。 关键词③：我国首部国家公园专门立法经十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，该法强调国家公园建设需依法推进→我国坚持依法治国的基本方略，推进科学立法，实行良法善治，不断完善中国特色社会主义法治体系，法律是由国家制定或认可的，全国人大是最高国家权力机关，行使最高立法权。 关键词④：收集中国人在荒漠、深海、田野、航天发射场的奋斗场面，制作微视频《奋进中国》→中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 从“追赶”到“领跑”，中国基建推动中国复兴！ 公路、铁路、飞机、轮渡，在拥挤的人潮和匆匆的步履中，一个朝气蓬勃的中国不断向前进……忆往昔，孙中山的《建国方略》满怀希望地设想，要在中国筑铁路、铺公路、建大港，连通大江南北、内陆边疆，曾被时人认为是“天方夜谭”；如今的中国，高铁飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，已远远超出孙中山当初的设想。曾经，我们虽有近2万公里的海岸线，但我们的梦想只能止步于岸边；而现在，我们的远洋巨轮穿梭世界、艨艟巨舰劈波斩浪，“舟楫为舆马，巨海化夷庚”的梦想已变成现实。 结合材料，请你运用所学知识，分析“舟楫为舆马，巨海化夷庚”的梦想变成现实的原因。 【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；②中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；③中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民，在全国各族人民的勠力奋斗下，书写了中国精彩的发展故事；④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，坚持改革开放，我国社会主义现代化建设取得巨大成就等。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的地位、四个自信、中国人民的精神、改革开放 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用中国共产党的地位、四个自信、中国人民的精神、改革开放的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：舟楫为舆马，巨海化夷庚→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民、改革开放的地位等； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 在开展“参会民主生活”的议题学习时，老师分享了一则案例： 某乡成立“人大代表说事议事厅”，并依据“说事议事165工作法”开展各项工作，具体操作就是依托代表联络站搭建由人大代表、选民代表和相关部门负责人共同参与、协商解决群众急、愁、难、盼问题的议事平台机制，为政府决策提供依据。[注：“165工作法”指的是成立一个“说事议事”专门领导小组，走好收集议题、确认议题、拟订方案、召开会议、抓好落实、结果公示六个步骤，实现政治、自治、法治、德治、智治五治融合治理效果。] （1）小强认为这一案例体现了“民主选举”。你认为他的看法正确吗？请说明理由。老师组织学生对“说事议事的意义”展开小组讨论： 小明：说事议事能广泛听取民意，集民智，促进决策的科学化； 小丽：说事议事能充分发扬民主，广泛凝聚共识； …… （2）请你也参与讨论，说出自己对“说事议事的意义”的看法。 【答案】（1）小强的看法是错误的。案例中只涉及人大代表，但没有涉及人大代表的选举，因此没有体现民主选举。案例体现了通过说事议事工作来为政府决策服务，实现人民的事情人民管，人民的事情人民办，体现了民主管理；同时，说事议事中，各层级人民群众通过座谈等方式开展协商讨论，体现了民主协商，因此这一案例体现了民主协商与民主管理的融合。 （2）①有利于保证广大人民群众的合法利益得到充分实现，让人民的意愿和要求得到充分表达；②有利于激励广大人民积极行使民主权利，行使当家做主权力；③有利于增强公民的民主参与意识，培养公民的民主观念；④有利于巩固和发展我国的基层民主，完善和发展全过程人民民主等。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活的方式、社会主义民主 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“人大代表说事议事厅”体现了民主选举； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：案例中只涉及人大代表，但没有涉及人大代表的选举，因此没有体现民主选举； 论据②：案例体现了通过说事议事工作来为政府决策服务，实现人民的事情人民管，人民的事情人民办，体现了民主管理； 论据③：各层级人民群众通过座谈等方式开展协商讨论，体现了民主协商，因此这一案例体现了民主协商与民主管理的融合； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用社会主义民主的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：说事议事能广泛听取民意，集民智，促进决策的科学化→可链接保证广大人民群众的合法利益得到充分实现，让人民的意愿和要求得到充分表达；激励广大人民积极行使民主权利，行使当家作主权力； 关键词②：说事议事能充分发扬民主，广泛凝聚共识→可链接增强公民的民主参与意识，培养公民的民主观念；巩固和发展我国的基层民主，完善和发展全过程人民民主等； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 中国特色社会主义进入新时代以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，有效应对一系列重大风险挑战。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。弘扬全人类共同价值，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为构建人类命运共同体作出中国贡献。这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 结合材料，回答中国特色社会主义进入新时代对中华民族、对科学社会主义、对人类社会的意义。 【答案】对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、 理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 【解析】 【分析】考点考查：中国特色社会主义进入新时代的意义 能力考查：运用知识分析问题解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐→可链接近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 关键词②：这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引→可链接科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 关键词③：弘扬全人类共同价值，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为构建人类命运共同体作出中国贡献→可链接中国特色社会主义道路、 理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 为了培养学生的科学精神和创新意识，某校团委决定开展主题为“走进科学弘扬创新精神”的系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一  了解科技发展洞察创新现状 一班学生围绕“大国科技”进行校园播报活动。下面是部分播报资料： ☆2025年7月15日，天舟九号成功升空，顺利完成为神舟二十号和神舟二十一号航天员乘组运送物资的任务。 ☆2026年5月18日，“雪龙2”号凯旋，中国第42次南极考察圆满结束。 ☆2025年以来，我国在量子直接通信技术上连续取得突破：刷新百公里量子直接通信速率纪录，成功构建300公里全连接量子直接通信网络…… （1）任务一：请你对一班学生整理的资料进行高度概括与总结。 活动二聚焦政府决策体会创新伟力 二班学生围绕“科技创新”开展社会调研。在调研中，学生了解到一则政府举措： 山西省人民政府办公厅印发了《山西省支持知识产权强省若干政策措施》，推出12项具体举措，以“真金白银”的支持力度全面推进知识产权强省建设，努力推动科技创新与产业创新深度融合。 （2）任务二：请你与二班学生一起分析上述政策措施将对山西发展产生哪些积极影响。 活动三争做创新青年彰显时代魅力 在校团委的安排下，三班学生召开了“争做新时代创新青年”的团队会。 在团队会上，指导老师说：“青年常为新，青年也最能为新。新时代的青少年要培养创新精神与创新能力，以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流，这样的人生才更有意义、更有价值。” （3）任务三：青少年如何培养创新精神与创新能力?请你建言献策。 【答案】（1）我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）①有利于保护创新成果，调动创新主体的积极性；②有利于激发创新活力，促进科技实力提升；③有利于推动科技创新与产业创新深度融合，促进产业发展；④有利于落实创新驱动发展战略，增强综合竞争力，提升经济发展质量。 （3）①保持好奇心与探索精神，培养独立思考的能力，广泛阅读科普书籍、科技新闻，了解前沿领域；②积极参与实践活动，加入科技社团等，尝试动手制作小发明等；③培养批判性思维，学会质疑和验证现有结论，通过辩论、案例分析等方式锻炼自己的逻辑分析能力等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查我国实现科技实力跨越式发展的要求相关知识，需要对三则校园播报资料进行关键词提炼； 天舟九号顺利升空、雪龙2号完成第42次南极考察、量子直接通信技术接连刷新纪录，可见我国在航天、极地科考、前沿通信等领域不断取得新进展，科技自立自强的步伐明显加快，关键核心技术屡有突破，战略性新兴产业日益壮大，已跻身创新型国家行列。 【小问2详解】 从设问中可知考查知识产权保护与创新驱动发展的相关知识，需要对政策措施的具体内容进行关键词提炼； 山西以“真金白银”的力度支持知识产权强省建设，可见这是对创新成果的确认与保护，能够让创新者获得应有回报，从而调动各类创新主体投身创造的积极性； 12项举措着力营造尊重知识产权的环境，可见有利于激发全社会的创新活力，促进科技进步与科技实力提升； 政策明确推动科技创新与产业创新深度融合，可见有利于把科技成果转化为现实生产力，带动产业转型升级、提质增效； 政策服务于知识产权强省建设的目标，可见有利于落实创新驱动发展战略，增强综合竞争力，提升经济发展的质量和效益。 【小问3详解】 从设问中可知考查青少年培养创新精神与创新能力，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $