河南郑州市九校2026-2027学年九年级上学期期中学情监测化学试卷

九年级化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 相对原子质量：H:1N:14O:16Mg:24S:32Fe:56 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.2026年世界“六五”环境日的中国主题是“全面绿色转型，共建绿色中国”。下列做法 与这一主题相一致的是 () A.露天焚烧垃圾B.污水直接排放C.合理使用农药 D.电池掩埋处理 2.《天工开物》中记载了古法制墨工艺，下列制墨过程中一定发生了化学变化的是() A.斩松成寸 B.编竹为篷 C.烧松取烟 D.刮烟制墨 3.下列实验操作正确的是 ( A.倾倒溶液B.滴加试剂 C.给试管里的固体加热 D.检查装置气密性 4.下列科学家与其所做贡献对应不正确的是 () A.张青莲一发现了质量守恒定律 B道尔顿—提出“原子论” C.徐寿一参与翻译《化学鉴原》 D.闵恩泽一研发用于石油化工的催化剂 5.实验过程中常需要区分不同物质。下列区分方法错误的是 () A.用磁铁吸引的方法区分铁粉和木炭粉 B.根据味道区分稀盐酸和水 C.根据颜色区分硫酸铜溶液和过氧化氢溶液 D.用燃着的木条区分空气和氮气 6.实验室的下列试剂中，保持其化学性质的最小粒子为分子的是 () A.氯化钠 B.铁 C.铜 D.二氧化碳 7.K2FeO,常用于杀菌消毒。实验室制备K2Fe04的方程式为2To(OH)3十3 NaClO十 4NaOH=2Na2FeO,+3NaCl+5X,则X的化学式为 (） A.H202 B.HCIO C.H20 D.NazO 8.已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦-3原子的是 () A B 9 0质子 0中子 9 ●电子 九年级化学试卷第1页（共4页） 9.六氟化硫(SF。)在高电压下仍具有良好的绝缘性，在电器工业方 面有着广泛的用途。SF。的结构如图所示，下列说法正确的是 Os OF A.六氟化硫由1个硫元素与6个氟元素组成 B.1个六氟化硫分子中有70个质子 C.1个六氟化硫分子含有1个F。分子 D.六氟化硫分子由7个原子构成 10.下图是某同学绘制的物质分类图，所填写的物质不属于对应类别的是 单质 纯净物 c红磷 ■■细■■量■”如 a.冰水共存物 化合物 物质 混合物 d.二氧化硫 b.汞 A.a B.b C.c D.d 11.归纳和总结是学习化学的重要方法，某同学总结的下列信息错误的是 A.不同元素的本质区别是质子数不同 B.工业制氧气的原理是利用液态空气中各成分的沸点不同从而获得氧气 C.氮气与稀有气体的化学性质都不活泼，因此都可以作保护气 D.实验后的废液应及时倒入下水道，避免长时间留存 12.实验小组利用铜粉和氧气的反应来验证质量于恒定律（如图），用电 子天平称量装置加热前后的质量。下列相关分析正确的是() A.在实验过程中气球一直变大 铜粉 B.反应结束后立即将装置放在天平上称量 C.实验中可以观察到黑色粉末变为红色 D.反应前锥形瓶内铜粉和氧气的总质量不一定等于生成的氧化 加热前 铜的质量 13.某氮元素的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：12，则该氧化物的化学式可能 是 A.NO B.NO C.N2O D.N2Os 14.铁元素是人体所需的微量元素之一。如表是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。 下列说法正确的是 () 硫酸亚铁片 【成分】每片含FeS04152mg 【规格】每片0.3g 【用法用量】口服，成人每次1片，一日3次 A.硫酸亚铁中含有铁单质 B.硫酸亚铁中氧元素质量分数最大 C.每片中含铁元素0.3g D.若某成人需要摄人336mg铁元素，则按说明书用法需要连续服用三日 九年级化学试卷第2页（共4页） 二填空题（本题包括6个小题，每空]分，共16分） 15.用化学用语填空：豆科类植物通过根系直接获取地壳中含量最高的元素 ,还 能通过根瘤菌将空气中含量最高的气体 转化为可以吸收利用的营养物质。 豆科类植物易倒伏，可以施用化肥K2SO4来解决，K,SO4由阳离子K+与阴离子 构成。 16.钨是航空航天、智能芯片领域中不可替代的关键元素，如图是钨在元素周期表中的信 息。钨原子的相对原子质量为 ,核电荷数为 。 工业常用钨酸钙 CaWO4冶炼金属钨，CaWO,中钨元素的化合价是 74W ●c 钨 光照 20+800 1838 瓦水 o0 OH 第16题图 第17题图 17.中科院提出了一种氨辅助下利用甲醇(CH3OH)制备乙二醇(CHO2)的新方法，为 我国药物合成领域的开拓打下了坚实的基础，该反应的微观示意图如图所示。该反 应所属的反应类型是 ;生成物中化合物与单质的分子个数比为 18.镁粉是制作照明弹的主要原材料，镁燃烧的方程式为 ;若消耗等质 量的氧气，则需要镁粉、硫粉的质量由多到少的顺序为 19.某同学设计的实验室测定氧气含量的改进装置如图，该同学通过加热铜丝引燃铜匙 中的白磷，写出磷燃烧的方程式 ,白磷燃烧后，待装置冷却至室温， 注射器活塞最终向 侧移动，经计算最终得出空气中氧气的含量。此实验中 硫粉 (填“可以”或“不可以”)用来代替白磷。 铜丝 T 8子8品电 白磷（着火点为40℃） 水 第19题图 第20题图 20.甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质且密度大于空气，甲、乙通常为液体， 乙在通电条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条 件已经略去)。则甲的化学式为 。 丙在生产和生活中的用途有 微观角度解释甲和乙化学性质不同的原因 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)陈醋酿制工艺是河南省一项非物质文化遗产。同学们想要探究陈醋的相关 性质。 (1)请写出量取一定体积陈醋时所需要用到的玻璃仪器（一种即可）。 (2)实验室中充满了陈醋醇厚的味道，请从微观角度解释。 22.（3分)(1)请描述铁丝在氧气中燃烧的现象。 (2)铁丝在氧气中可以燃烧在空气中却不能，请你解释其中原理并写出 化学反应方程式。 23.(2分)跨学科实践小组成员装微型空气质量检测站检测空气质量。 (1)有如下步骤：请做出合理排序 微型空气监测系纸 g:2.2m ①联网调试。②组装检测站组件如终端分析系统，传感器等。③阅 8 读说明书，绘制设计图。 (2)同学们在某工厂附近检测到二氧化硫排放，二氧化硫与水反应会生 成亚硫酸(H2SO3),继而形成酸雨，请根据信息写出形成亚硫酸的 化学方程式。 九年级化学试卷第3页（共4页） 24(3分)化学兴趣小组同学利用塑料杯等为高原边防战士设计了一款简易供氧器。 ()你认为该小组同学不使用高锰酸钾做反应原料的原 02 因是什么？ (2)请写出该装置中发生的化学反应方程式。 (3)有同学称量实验前后二氧化锰，发现质量没有改变， 小塑料杯 H202溶液 他认为二氧化锰是此反应的催化剂。有同学认为他 MnO2 的证据不充分，请你说出理由。 四、综合应用题（共10分） 25.水是人类生命之源，同学们在老师指导下开展“生命之源一水”的项目式主题学习。 【任务一：自制净水器】 (1)设计：某污水水样由含有泥沙等不 溶性杂质以及色素、异味、矿物质 污水 小砾石 活性炭 等。活性炭具有 结构，可 妙布 以吸附色素和异味。 石英砂 石英砂 (2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等 活性炭 小砾石 组合成如右图所示装置进行水的净 蓬松棉 化。其中装置制作较合理的是 A B (选填“A”或“B”)。 (3)归纳：同学们在净水前，第一步先确定水中含有泥沙等杂质，第二步判断出泥沙等 杂质不易溶于水，第三步选择出过滤的方法将水与杂质分开。据此请你将下述混 合物分离的思路填写完整 分析混合物成分 确定分离方法 【任务二：评估自制净水器】 (4)小组对某原水水样进行净化，并利用TDS(水中溶解的固体总量)笔检测净化效 果，数据记录如下： 水样指标 净化前水样 净化后水样 某品牌纯净水 TDS(ppm) 270 261 0 请根据上表数据，说明“净化后水样是纯净物”观点错误的理由： 【任务三：探究水的组成】 兴趣小组同学自制创新实验装置进行电解水实验。 气球 (5)一段时间后，①号小气球飞起高度高于②号，则左侧 ① 产生的气体为 。①号小气球中气体体积与 塑料导管 ②号气球中体积比为 (6)实验结束后，打开②号气球，能证明水的组成中含有 氧元素的操作与现象是 (7)若在电解水实验中产生5g氢气，则该实验需要消 耗水的质量是多少？ 接直流电源 九年级化学试卷第4页（共4页） 答案 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C C D B D B B D D C B 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.0N2S02 16.183.874 +6 17.分解反应 k:l 18.2Mg+0:a篮2Mg0 镁粉、硫粉 19.4p+50:道2Px05 左 不可以 20.H202 医疗急救 分子构成不同 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(1)量筒（或胶头滴管） (2)分子在不断运动 22.(1)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 (2)燃烧需要足够的氧气，空气中氧气浓度低3Fc+20:点超o0: 23.(1)③②①(2)S0:+H20=HS0: 24.(1)高锰酸钾制取氧气需要加热，操作复杂且不安全。（合理即可） (2)2H002H0+02t (3)证明二氧化锰是催化剂，还需要验证在反应前后二氧化锰的化学性质不变。 四、综合应用题（共10分） 25.(1)疏松多孔 (2）A (3)寻找成分性质差异（或确定不同成分的性质） (4)由表中数据可知，净化后水样的TDS为261，说明净化后的水样中仍含有较多可 溶性杂质，属于混合物。 (5)氢气 21 (6)将带火星木条置于气球口， 带火星木条复燃（合理即可） (7)解：设该实验需要消耗水的质量是x 2H,0通电2H2↑+02t (1分) 2×18 2×2 58 2×18 2×2 (1分) X=21858=45g (1分) 2×2