广东梅州市梅县区2026-2027学年五年级上学期语文阶段测试
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内容正文:
小学语文五年级上册期中巩固练习题(2026年秋)
(满分100分,90分钟完卷)
小学
班座号
姓名
评价
第一部分积累与运用(43分)
一、请根据语境和拼音,写出词语。(8分)
乡间小院里,长辈会fnfù(
)晚辈待人真诚;遇到好心人相助,
要懂得chou xieè(
);遇事要ding zhiǔ(
)彼此小心,提
防灾祸与zai nan(
)。修建院落时,不要建造会fngài
)
通行的设施,避开容易形成xian keng(
)的低洼处。与人相处,许下
的yun nud(
)务必做到,不合理的请求要敢于jùjué(
)。
二、选择题。(17分)
1.下列词语中,读音和字形完全正确的一项是(
)(3分)
A.垂蔓(man)
亲密无间(jian)
后悔
消毁
B.勉强(qing)
丢三落四(1à)
防碍
汛期
C.报酬(chu)
摘得桂冠(guan)
爱慕
谎言
D.剥削(xuē)
炊烟袅袅(cui)
迟延
崩塌
2.下列加点字词的解释有误的一项是(
)(3分)
A.天戴其苍,地履其黄。(头顶着)
B.九州生气恃风雷。
(坚持)
C.但悲不见九州同。(代指全国)
D.鹰隼试翼,风尘吸张。(一种凶猛的鸟)
3.下列选项中没有语病的一项是(
,。(3分)
A.老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。
B.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
C.经过车辆尾号限行措施的实施,使我市的交通状况改观了很多。
D.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
4.把四字词语补充完整,并选词填空。(8分)
不计()()望眼()()
()()沥血
金碧()()安()乐()
()不聊()
(1)上述词语中,与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的是
五年级语文期中/1
(2)这个技术团队
地不断摸索,反复论证,率先开发出煤化丁废水零
排放技术。
三、按原文填空。(5分)
1.陆游临终心系家国,毕生牵挂国土统一,叮嘱后人在朝廷收复中原时,祭祖切
莫忘了告知自己,对应的诗句是:“
2.老师时常叮嘱我们珍惜少年时光,切莫虚度青春,等到年老后悔莫及,正如岳
飞所说:“莫等闲,
空悲切。”
3.班主任鼓励我们把握年少读书的黄金时期,时光一去不复返,陶渊明的诗句点
明惜学道理:“盛年不重来,
。及时当勉励,
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)(3分)
2.海力布值得乡亲们尊敬。(改为反问句)(3分)
3.读句子,照样子选择一个成语,把它的意思用具体的情景表现出来。(3分)
例:左右为难一一大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可
要是不答应,又怕他派兵来进攻。
得意忘形气急败坏安居乐业,悠然自得
五、读书分享。(4分)
民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛
郎织女》,你还知道哪些民间故事呢?请根据你的阅读收获,填写下面的读书卡。
读书卡
故事名称:
主要人物:
故事主要内容:
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第二部分阅读与鉴赏(27分)
一、阅读课内文段,完成练习。(16分)
(一)阅读《桂花雨》选段,完成练习。(7分)
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂
花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果
让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”
母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴
云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,、帮大人抱着
桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着
“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中“没有不浸在桂花香里”中的“浸”字,说明了什么?(3分)
2.“我可乐了”中的“乐”表现在哪里?用“”画出相关语句。(2分)
3.这段话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读《将相和》节选,完成练习。(9分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车
夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠
见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦
王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还
会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相
如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以
避着廉将军,为的是我们赵国呀!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一
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门气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战泡,背上缚着荆条,到随相
如门上请罪。蔺相如见廉颇来(
,连忙热情地出来迎接。从此以后,
他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.请用一个成语概括画“”的句子,并将其填入文中括号中。(2分)
2.用“”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶
紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。(3分)
3.读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(4分)
二、阅读课外短文,完成练习。(11分)
我爱家乡的秋夜,它像一首美妙的交响曲。
家乡的秋夜是宁静的。月光洒在田野上,洒在村庄里,一切都显得那么安洋。
微风轻轻吹过,树叶发出沙沙的响声,像是在低声吟唱。偶尔传来几声虫鸣,
增添了夜的宁静。
家乡的秋夜是美丽的。山坡上,金黄的稻谷在月光下闪着光;果园里,沉甸
甸的果实挂满枝头,散发着阵阵清香。远处的山恋在月光下若隐若现,像一幅淡
雅的水墨画
家乡的秋夜是热闹的。孩子们在大树下追逐嬉戏,大人们坐在门前聊天。远
处传来阵阵欢笑声,那是丰收的喜悦。谁说秋天只有萧瑟?家乡的秋夜处处洋溢
着温暖和幸福。
啊,我爱家乡的秋夜!
1.请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.短文从
三个方面描写了家乡的秋夜。(3分)
3.文中画“”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)
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到茵相
以i,
4.你喜欢家乡的秋夜呕?为什么?
(3分)
第三部分表达与交流(30分)
他进
题目:我的心爱之物
提示:每个人都有自己钟爱的东西,它可能是一个玩具、一本图书、一只宠物、
一件礼物…请选择你最心爱的东西,写写它是什么样子的,你是怎么得到它的,
为什么它会成为你的心爱之物。写出自己的喜爱之情。
羊。
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