河南南阳市2026秋期中质量评估检测七年级生物试卷

2026年秋期期中质量评估检测 七年级生物参考答案 1、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C D B A C D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C B C C C A D A 二、填空题 21.(1)生物能对外界刺激作出反应 （2） 生长 （3） 变异 （4）营养 （5）二氧化碳 （6）苍苔（或“水稻”） 22.（1）光学 转换器 （2）b→d→c→a （3）上升 c (4)倒 23.（1）属于 （2）3 A （3）线粒体 （4）细胞核 DNA（或“脱氧核糖核酸”） 24.（1）器官 （2）中央 （3）输导 （4）相同 细胞膜 （5）不能 25、（1）草履虫能对外界刺激作出反应（或“草履虫不能对外界刺激作出反应”） （2）作对照 肉汁 （3）趋向 逃避 （4）食物泡 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋期期中质量评估检测 七年级生物试题卷 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分.考试时间50分钟. 2.本试卷分试题卷和答题卡两部分. 3.在答题卡上答题，在试题卷上作答无效， 4.答题前，请先将自己的学校、考号、姓名等填在试题卷和答题卡相应的位置. 第I卷（选择题20分) 一、选择题（本大题共20小题，共20分） 1.(教材P6练习与应用二第2题)小敏组负责将稻谷整齐地捆扎成捆，然后运送至指 定地点。返回途中，她们拍摄到多种植物叶的不同排列方式如下图所示。从植物生长的角度 分析，·叶的这种排列方式主要是为了 A.保持植株两侧平衡 B.利于吸收更多氧气 C.为了保持美观对称 D.便于接受更多阳光 珊瑚虫 第1题图 第2题图 2.(教材P11第二题练习与应用改编)珊瑚虫（如图所示)身体微小、分泌的外壳逐渐 堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存， 珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。下列说法不正确的是 A.藻类是由细胞构成的 B.珊瑚虫的生活需要营养 C.珊瑚虫和珊瑚都属于生物 D.珊瑚虫一般生活在温暖的近海区 3.(教材P12)从胡克自制显微镜之后，显微镜不断更新迭代，帮助人类打开了微观世 界的大门。显微镜中能够将微小物体放大的结构是 A.目镜和反光镜 B.反光镜和转换器 C.目镜和物镜 D.物镜和反光镜 盖玻片 4.（教材P22练习与应用改编)生物小组在制作火龙果果肉临时 装片时，进行了如图所示的操作，图中操作不符合要求的是 A.使用干净的盖玻片 B.用镊子夹取盖玻片 口标本 C.滴加水滴后再放标本 水滴 D.盖玻片左侧未接触水滴 第4题图 5.（教材P25观察·思考改编)同学们 用光学显微镜观察到如图所示的几种细胞， 对它们的共同点描述正确的是 A.都具有细胞壁B.都具有细胞核 C.都具有叶绿体D.都具有液泡 第5题图 七年级生物第1页（共6页） S扫描全能王 然病1觉人群直用的月m中 --。-。。4-。。…一 6.(教材P36练习与应用改编)如下左图是小宛同学绘制的细胞核、染色体和DNA的 关系模式图，下列选项中与图示①、②、③对应正确的是 A.DNA、染色体、细胞核 B.DNA、细胞核、染色体 C.染色体、DNA、细胞核 D.细胞核、DNA、染色体 ③ 木莲的果实 何首乌的根 第6题图 第7题图 7.（教材P45)鲁迅先生书写的《从百草园到三味书屋》的文章里，出现了各种各样的 植物，构成了一幅生动的田园画卷，文中写到“凑近可发现木莲藤和何首乌藤缠绕在一起，木 莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根”。如上右图中，木莲的果实和何首乌的根分别属于 A.生殖器官、生殖器官 B.营养器官、营养器官 C.生殖器官、营养器官 D.营养器官、生殖器官 8.（教材P38)I型肺泡上皮细胞和Ⅱ型肺泡上皮细胞是功能不同的两种细胞。Ⅱ型肺泡上 皮细胞在肺部受损伤后可以“转化”为型肺泡上皮细胞。该“转化”过程主要为 A.细胞分裂 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化 9.(教材P50练习与应用改编)衣藻是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命 活动。下列与该生物结构最相近的生物是 A.变形虫 B.垂柳 C.斑马 D.含羞草 10.（教材P64联系与应用改编)查阅资料发现，保护蕨类植物桫椤的措施有实施封山 育林和天然林保护、在植物园引种栽培等，但保护措施中不包括建立种子种质资源库的原因是 A.成体根系不发达 B.茎内的输导组织较原始 C.有根、茎、叶的分化 D.依靠孢子繁殖后代 11.中华古诗词里蕴含着丰富的生物学知识。下面的选项中不能体现生物特征的是 A.争渡，争渡，惊起一滩鸥览 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.近水楼台先得月，向阳花木早逢春 D.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 12.在制作和观察植物细胞临时装片的实验课后，同学们对实验中出现的问题及改进措 施进行了梳理分析，其中分析合理的是 A.为观察到更多的细胞，将低倍物镜换成高倍物镜观察 B.观察的物像中有一小黑点，一定是目镜上有污物 C. 物像一半清晰，一半模糊，原因可能是实验材料厚薄不均匀 D.观察不到细胞核的原因是未使用生理盐水染色 13.下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有两种能量转换器的是 绿釉陶立狗 商青钢乌形饰 白玉圆雕折枝牡丹佩饰 清石湾窑陶塑金丝猫 河南博物院藏 三星堆博物馆藏 湖北省博物馆藏 广东省博物馆藏 A B Q D 七年级生物第2页（共6页） 默S扫描全能王 额3化人■有用的日■AP 14.伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。 科学家用伞形帽伞藻和菊花形伞藻做了核移植实验，如图所示。该实验说明 A.细胞质中具有能量转换器 B. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 C. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用 D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用 核移植 菊花形帽伞藻 冒去帽 火去核 一段时间后， 长出菊花形帽 伞形帽伞藻 第14题图 第15题图 15.如图表示不同时期的细胞分裂图，下列关于它们的说法正确的是 ·A.该图表示动物细胞的分裂过程 B.细胞分裂使得细胞体积增大 C.该细胞分裂的顺序是ac→d→b D.产生的新细胞中染色体数目加倍 16.人体干细胞在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞（如图所示)。下列相关叙 述正确的是 A.干细胞与肝细胞的结构完全相同 B.干细胞与神经细胞的遗传物质不同 C.干细胞与心肌细胞的形态和生理功能均不同 D.与肠细胞相比，干细胞的分裂能力弱，分化程度高 再生 千细胞 o0 肠细胞 肌肉细胞 8 血细胞 肝细胞 ① 神经细胞心肌细胞 第16题图 第17题图 17.微风拂过，一簇簇金灿灿的油菜花随风舞动，美不胜收。油菜植株按照结构层次从 微观到宏观的顺序，排列正确的是 A.①→②→③→④ B.④+③+②→① C.④→②→③→① D.②→①→③→④ 七年级生物第3页（共6页） 鬻田全任 18.荷的地下茎是藕，藕节上会生成新的枝条和不定根，其中新的枝条将来可以发育成 新植株。下列说法正确的是 A.新枝条的形成离不开细胞生长 B.新枝条形成新植株与细胞的分裂无关 C.荷不同部位的体细胞中，染色体的数目各不相同 D.与母体植株相比，新植株细胞中的遗传物质减半 19,单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活密切相关。下列选项能说明单细胞生物 对人类生活有利的是 A,海洋中的蓝细菌大量繁殖引发赤潮 B.痢疾内变形虫侵入人体引发疾病 C.疟原虫侵入人体使人患疟疾 D.一些单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料 20.桧叶白发藓是国家保护植物，生物兴趣小组的同学们想要采集桧叶白发藓进行观察， 以下地点中最有可能采集到该植物的是 A.清澈的溪流边B.花园向阳的地方C.干旱的农田 D.化工厂附近 第Ⅱ卷（非选择题，共5小题，30分） 请将答案写在答题卡相应的位置上。除注明外，每空1分 21.中华古诗词，至唐宋而天籁，唐宋诗词中蕴含着许多生物学知识，请根据以下两则 资料回答下列问题。 资料一：宋代叶绍翁在《游园不值》中写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春 色满园关不住，一枝红杏出培来。” 资料二：宋代爱国词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。” (1)在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，背蛙便停止鸣叫，这属于 生物共同特征中的 (2)一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够 和发育。 (3)“种杏得杏”属于遗传现象，但是杏与杏之间也有差异，这属于生物的 现象。 (4)红杏树需要施肥才能枝繁叶茂、青蛙捕食稻田里的害虫才能生存，这反映了生物 的生活需要 (5)红杏和青蛙是生物，它们可以进行呼吸，吸入氧气，排出 (6)这两首诗词除了红杏和青蛙，还有其它生物，请从诗词中列举一例： 七年级生物第4页（共6页） 餐巴扫描全能王 然病1觉人■直用的月睡A中 2。-。。4-。- 22.图甲为双目显微镜结构示意图，图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程， 图丙为显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野。请根据实验回答问题。 ④ ① 甲 乙 丙 (1)图甲中双目显微镜与单目显微镜成像原理一样，都以可见光为光源，属于 (填“光学”或“电子”)显微镜。对光时，转动 使低倍物镜正对通光孔。 (2)图乙中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是 (用“图乙 中小写英文字母”和单箭头“→”表示)。 (3)调焦观察时，放置好玻片标本，转动粗准焦螺旋，使载物台 (填“上 升”或“下降”)。出现图丙中视野①细胞重叠的原因是图乙中步骤 (填图乙中小 写英文字母)操作不规范。 (4)通过【⑤】移动手轮使装片向下方移动，视野②中ε所指细胞向上方移动，说明显 微镜成 (填“正”或“倒”)像。 23.小羊多莉是一只通过现代生物工程创造出来的绵羊，是世界上第一只成功克隆的哺 乳动物，其获得过程如下图所示。请据图回答下列问题。 A ⌒ 供核母羊 乳腺细胞 融合细胞口 B ⑥ 供卵细胞母羊有核卯细胞 去核卵细胞 - 多莉 代孕母羊 体外培养成胚胎 (1)克隆羊多莉 (填“属于”或“不属于”)生物。 (2)由图可看出，多莉的身世与 (填“1”或“2”或“3”)只母羊有关，而多 莉的长相与 (填“A”或“B”或“C)羊最相像。 (3)多莉羊体细胞内的能量转换器是 (4)多莉羊诞生的实例说明， 控制着生物的生长、发育和遗传。该结构 是遗传信息库，其中的 上有遗传信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中 物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。 七年级生物第5页（共6页） 歌S扫描全能王 然镜觉人■指用的日A中 24.海水稻是一种在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，图甲是海水稻的结构层次图。 请据图回答下列问题。 1萌发率/% B, 一海水稻 →回→ +普通水稻 B.B B B 0246810盐浓度% 乙 (1)从植物体结构层次上来看，海水稻种子属于图中的【C】 (2)B2细胞群具有旺盛的分裂能力，其细胞分裂的特点为在原来细胞的 (填“中央”或“边缘”)形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成两个细胞。 (3)B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物的功能，属于 组织。 (4)B1、B2、B3、B4、B5中细胞的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。海水 稻能从盐碱地选择性吸收水分和无机盐，这体现了细胞的 具有控制物质进出的 功能。 (5)海水稻能否用海水长期灌溉呢？同学们为探究此问题查阅了相关资料。①海水中 的盐浓度为3%~5%：②在25℃时，海水稻和普通水稻种子用不同浓度的盐水灌溉的萌发率 有所不同，如图乙所示。你认为海水稻 (填“能”或“不能”)用海水长期灌溉。 25.为探究草履虫对刺激的反应，小阳同学进行了如下实验。 【实验材料】载玻片、草履虫培养液、清水、肉汁、食盐、滴管等。 【实验过程】取三块洁净的载玻片，分为甲、乙、丙三组。在每块载玻片两端各滴一滴 草履虫培养液，并将两端的草履虫培养液连通。在甲组载玻片上右侧草履虫培养液的边缘滴 一滴清水，在乙组载玻片上右侧草履虫培养液的边缘滴一滴食盐溶液，在丙组载玻片上右侧 草履虫培养液的边缘滴一滴肉汁，如图所示，观察草履虫的运动情况。实验装置如下图所示： 清水 食盐溶液 肉汁 甲 丙 【实验现象】甲组中草履虫无明显变化，乙组中载玻片右侧的草履虫向左侧移动，丙组 中载玻片左侧的草履虫向右侧移动。 请分析实验并回答下列问题。 (1)该实验可做出的假设是 (2)该同学设计甲组实验的目的是 对 6 于草履虫来说，上述属于有利刺激的物质是 2 (3)分析实验现象，可得出的实验结论是草履虫能 有 利刺激， 不利刺激。 (4)若在显微镜下观察，肉汁会出现在草履虫体内的【9】 中。 10 七年级生物第6页（共6页） 餐因扫描全能王 然病觉人■在用的日mAP --。2-。。24-。-