山东济宁市邹城市2026-2027学年四年级上学期道德与法治阶段测试

2026一2027学年度第一学期学科素养检测题 四年级道德与法治 (时间：30分钟总分：50分) n (温馨提示：请将答案写在答题纸上) 一、填空题。（每空1分，共5分） 1.请展示你班的班级口号： 超 2.民主选举班委有一套完整的选举 和规则。 3.每位同学都是 的，都有着自己的特点。 4. 最宝贵。我们要爱护身体，要保持健康的心态。 郎 5.同学们要学会 免受伤害。 二、判断题。（每题1分，共15分） 1.刚入学大家互不相识，经过三年相处，班级变成了温暖的大家庭。 长 2.班级事务的投票表决中，每个人的一票都具有同等的效力。 ( ) 3.四(1)班同学在集体活动中互相帮助，班级凝聚力越来越强。 ) 4.班委选举不需要发布公告，直接指定即可。 ( ) 5.班级大事由班主任和班委决定就行，普通同学不用参与讨论。 ( ) 6.班徽是班级的标志，它的设计体现全班同学共同的奋斗目标，具有班级特色。 ) 都 7.小明认为只要学习成绩好就能当班干部。 ( 8.我们在班级中既要行使选举权，认真投出自己的一票，也要尊重最终的民主选 举结果。 ( 韶 9.我们只能从父母的评价里认识自己，同学的看法都不准确。 10.我们的生命来之不易，是家人付出很多心血养育长大的。 ( ) 11.一个人的优点和缺点往往是并存的，我们要接纳自己的不完美，并努力改进。 解 ( 12.妈妈在怀孕时，为了孩子的健康，会改变一些不良习惯，比如不熬夜、不乱吃 零食。 (国L)膏 13.遇到拐骗时，要及时告诉家人或老师，拨打110报警。 () 四年级道德与法治 14.我们遭遇欺凌时，要向老师、家长或警察求助，不能忍气吞声。() 15.别人对我的看法不一定都正确，但我可以从中了解别人眼中的我。() 三、选择题。（每题1分，共10分) 1.在讨论班微图案时，有同学提议画“石榴”，寓意全班同学像石榴籽一样紧紧抱 在一起：也有同学提议画“雄鹰”，寓意班级志向远大。大家争执不下。此时， 班长最合理的处理方式是 A.班微是班级的门面，直接请美术老师代画一个最漂亮的就行 B.由班主任拍板决定，同学们不用再讨论了 C.尊重不同意见，组织双方代表说明理由，再通过全班投票或协商达成共识 2.竞选班长最重要的任职条件是 A.人缘好，从来不得罪人 B.有责任心，愿意主动为班级和同学服务 C.家庭条件好，能给班级买物资 3.四(1)班准备制订新的班规。在讨论“午休时间应该怎么管理”时，同学们意 见不一。下列做法最能体现班规“民主制定”原则的是 A.班长直接宣布午休纪律，要求大家照做 B.全班分小组收集意见，班委会整理草案，最后全班投票表决通过 C.借鉴其他优秀班级的班规，直接复印过来用 4.班级事务全程做到公开透明，主要是为了 A.方便老师管理班级 B.接受全班同学监督，保证公平公正 C.方便班委私下做决定 5.班规讨论会上，同学们对“图书角怎么管理”意见不一致。下面做法正确的是。 A.班长一个人决定，不用讨论 B.不再讨论，先放一放再说 C.全班充分讨论，按少数服从多数的原则决定 6.运动会上，一名选手在跑步时不慎摔倒。同学们的正确做法是 A.大笑，为他摔倒喝彩 B.趁机超过他，别去管 C.为他加油，需要时上前帮助 第1页共2页 7、四(4)班开展“我的成长名片”活动，要求大家写下自己的特点。小华写道： “我性格开朗，朋友多，但有时候做事急躁。”小华的自我评价说明 A.他只看到了自己的缺点 B.他能全面、客观地认识自己，既看到优点也看到不足 C、,他对自己要求太低，应该多写缺点 8.在“优点大轰炸”班会上，小芳听到同学们夸她“善良、画画好看”。她心里很 高兴，但也暗下决心：“我的数学还比较薄弱，我要向同桌请教，争取下次考好。” 小芳的表现体现了」 A.骄傲自满，听不得批评 B.能够正确对待他人评价，并在悦纳自己的基础上不断进步 C.对自己没有信心，过于自卑 9.在“体验孕妈妈”活动中，小明在肚子上绑了五斤重的沙袋，坚持了一天后觉 得腰酸背痛，行动不便。这个活动主要让我们体会到 A.妈妈怀胎十月非常辛苦，生命来之不易，我们要感恩父母 B.孕妇不能做任何运动，只能躺着 C.做游戏太累了，以后不想参加了 10.面对陌生人的哄骗（如给零食、画报），我们应该 A.收下东西，跟他走 B.收下东西，但不跟他走 C.坚决拒绝，不与陌生人同行 四、排序题。（共5分） 下面是民主选举班委的流程，请按正确顺序排序。 小学生白氯报名 ①参选人演讲与答辩 ②发布选举公告 ③自愿报名参加 ④公开唱票，宣有结果 ⑤无记名投票 正确流程：（填序号） 四年级道德与法治 五、简答题。（共5分） 生命是宝贵的，我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。请你回忆一下， 完成下面的任务。 (1)请写出至少两件在你成长过程中，家人为你做过的事情。(2分) (2)通过回忆家人对你做过的事情，你有什么感受？在今后的生活中，你将如何 用实际行动来爱惜自己的身体、珍惜自己的生命？(3分) 六、分析情景，回答问题。（共10分） 认真阅读情景，完成下面的任务。 四(1)班秋季研学地，点“争夺战”开始啦！ 消息一公布，教室里立刻变成“小小辩论场”：有的同学是“公园派”，想去 公园亲近大自然，看花看草、做自然笔记；有的同学是“展馆派”，想去红色展馆 打卡学习，听故事、长知识。两边你一言我一语，各有各的理，谁也说服不了谁， 场面一度“僵住”，空气里仿佛飘满了小问号。 请你结合所学知识，帮帮四(1)班：大家应该如何友好协商、化解分歧，最 后做出一个合理的班级决定呢？ 第2页共2页