广东江门市2026-2027学年九年级上学期11月期中水平测试化学试题

2026-2027学年上学期中段水平测试九年级化学 参考答案 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D A C B C C B D B C D B C 二、非选择题（共55分） 16．（7分） （1）① 三或3（1分） （2）② B（1分） （3）③ AC（1分） ④ 失去（1分） ⑤ Mg2+（1分） （4）⑥ 10（1分） ⑦ E （1分） 17．（8分） （1）① Si（1分） （2）②化学（1分） ③H2O2→H2O+O2（2分） （3）④ 温度、湿度（1分）） （4）⑤ B（1分） （5）⑥ 分子构成不同（1分） （6）⑦温度过低，水蒸气冷凝后凝固成冰（1分） 18．（10分） （1）①长颈漏斗（1分） （2）② （2分） ③棉花（1分） ④ C（1分）） （3）⑤ m（1分） （4）⑥ 氧气浓度/氧气含量（1分） ⑦吸收SO2,防止污染空气（1分） （5）⑧小塑料杯中有气泡冒出（1分） （6）⑨bc（1分） 19．（10分） （1）① 增强导电性（1分） （2）② （2分） （3）③ Ⅱ（1分） ④ 氢气/H2（1分）） ⑤ Ⅲ（1分） ⑥ （2分） ⑦不可以（1分） ⑧有氯气生成，不能证明水的组成（1分） 20（10分） （1）① 78%（1分） （2）② （2分） ③化合反应（1分） （3）④ c（1分）） （4）⑤ 氢气、氮气（2分） （5）⑥ 存储压强较大/燃烧所需的温度较高 （1分） （6）⑦ 氮分子（1分） ⑧ （1分） 21（10分） （1） ① 汽油（1分） ② 112 （1分） （2） ③ +3（1分） ④ 3（1分） ⑤ 32（1分） ⑥ 24 （1分） ⑦ 88（2分） （3） ⑧ 温度为210℃、有分子筛膜 （2分） 九年级化学参考答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期中段水平测试九年级化学试卷 本试卷共9页，21小题，满分100分。考试时间60分仲。 可能用到的相对原子质量：H1C-120-16、 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 L.豆浆是广东人早餐的标配。豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A冷水泡豆 B.磨豆制浆 C.过滤豆渣 D.燃柴煮浆 2。《朝元图》是现存篇幅最大、保存最完整的人物壁画。下列壁画颜料的主要 成分属于氧化物的是 A.方解石(CaC0,) B.铅丹(Pb,0,) C.朱砂(HgS) D.硫酸铅矿(PbS0,) 3.在测定细、依、佛等元素的相对原子质量方面做出贡献的科学家是 A,闵恩泽 B.徐寿 C.门捷列夫 ·D.张青莲 4.“绿美广东，人人有份、人人有责。”下列不符合这一理念的是 A.推广一次性餐具 B.节约使用纸张 C.组织义务植树 D。宜传爱绿护绿 5.下列实验操作正确的是 100%50% A.加热液体B.检查气密性 C.过滤悬浊液D.称取25.4g固体 14F66J 九年级化学试卷第」页共9页 6.下列表述正确的是 【为有行】 A.氖气：Ne,B.氧化钠：Na,0C.镁离子：Mg2D.2个氢原子：H 7.锑元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法 正确的是 A。该元素为非金属元素 51Sb B.锑的相对原子质量为121.8g 梯 C.锑原子的核电荷数为51 1218 D.锑原子结构示意图中x=6 题7图 8.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A.硬水经过滤可以转化为软水 B.电解水实验说明水由氢气和氧气组成 C.活性炭能吸附水中的色素和异味 D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 9.下列劳动实践与所学化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用木炭烤食物 木炭燃烧放热 B 向鱼缸中通氧气· 氧气易溶于水 C 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 D 使用空气质量“监测站” 空气质量指数越大，空气质量越差 10,氢气与氧气反应的微观示意图如题10图。分析变化过程，其中表述正确的 是 分解⊙ 结合 ●氢原子 题10国 A.微观粒子模型均为分子 B.该反应为分解反应 C.微观粒子数目均未改变 D.反应前后氧元素化合价改变 九年级化学试卷第2页共9页 11。“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山奈酚(CH0,), 关于山奈酚的说法正确的是 A.由3个元素组成 B。碳元素的质量分数最大 C.含有31个原子 D.氢元素和氧元素的质量比为5：3 12.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一，下列对宏观事实的微观解释不 正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 氧气加压储存于钢瓶中 压强增大，分子间隔减小 B 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 化学变化中分子可分，原子不可分 水烧开时，童盖被顶开 分子的体积变大 D 氧气和液氧都能支持燃烧 物质的分子相同，其化学性质相同 13。以下实验现象描述正确的是 融溶液 热水 氧溶液 A.甲实验U型管中酚酞溶液左边先变红 B.乙实验中两处带火星的木条均复燃 C.丙实验铁丝燃烧生成四氧化三铁 D.丁实验疏燃烧发出蓝紫色火焰 14.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是 A.阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B.单质只含有一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质 C,同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属 于同种元素 D.氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 九年级化学试卷第3页共9页 15.蜡烛在密闭容器中燃烧可能会生成一氧化碳(C0)。兴趣小组在密闭玻璃钟 罩内点燃蜡烛并利用传感器测定氧气含量和一氧化碳浓度随时间的变化曲 线题15图，下列叙述正确的是 30 20 10 20406080100120140160 0 时向/s 题15图 A.曲线a表示O,浓度 B.蜡烛熄灭时，钟罩内氧气含量为0 C.蜡烛中一定含有碳元素，D.最终进入钟罩内的水约占其中空气体积的 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21 小题各10分，共55分。 16.1869年，门捷列夫发现的元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。 如图为元素周期 2 He 表的部分结构。 1.008 .003 请按要求回答下 3 4 Be 80 10 Ne 列问题： 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15P 16S 17C1 18 Ar 硅 (1)图一中硅元素位 22.99 24.31 26.9828.0930.9732.0635.45 39.95 于元素周期表中第 ①周期。 (2)镁元素与铝元素之间最本 质的区别是②不同（填 序号) 图二 A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.相对原子质量 (3)图二是5种微粒的结构示意图，其中属于相对稳定结构的是③（填 字母序号)，D微粒容易④（填“得到”或“失去”"）电子，形成离子的 符号是⑤ (4)氟原子的中子数为⑥_。图二中与氟元素化学性质相似的是⑦ (填字母序号)。 九年级化学试卷第4页共9页 17.【科普阅读】 过氧化直可用于消毒杀菌，具有不稳定性，在常温下会分解，见光、受 热或有杂质进入会加快分解速率。将水蒸气冷凝在生、玻璃、塑料、金属等 材料表面，均发现了过氧化直的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10 微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化直分子。水浦中形成的过氧化直 含量随液滴尺寸的增大而减少，过氧化氢的产生量与温度、湿度等环境条件 ,密切相关。当使用硅材科、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温 度变化关系如题17图所示。 45 依据上文，回答下列问题： (1)文中涉及到的非金属单质是 ①（填化学式）. A 21 (2)“过氧化氢用于消毒杀菌”是利用 过氧化氢的②（填“物理”或“化 4-2024681012 学”)性质。 温度/℃ 过氧化氢不稳定的原因是 s落运中为 题17国 ⑧ (用符号表达式表示)。 (3)水蒸气冷凝产生过氧化氢的量与环境密切相关的条件有④一2。 (4)下列说法错误的是同二（填字母序号）。 A,水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化 B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物 C.一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒 D.水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小 (⑤)从微观的角度解释，水和过氧化氢化学性质不同的根本原因是⑥· (6)图中a点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是 ⑦ 18.【基础实验和跨学科实贱】 兴趣小组开展了“氧气的制备”主题学习活动。 【活动二】实验室制氧气 配市曼 题18-1图 九年级化学试卷第5页共9页 举应广平水州中陈学学g心 (1)仪器a的名称①· (2)甲同学用装置A制备一瓶干燥的氧气，反应的符号表达式是 ② 一，该发生装置还需要补充的用品是③—，应选择的收集装 置是④（填字母）。 (3)乙同学用装置B制备0，时，液面应不低于⑤（填“m”或“n”)位 置。 (4)关闭活塞，点燃硫粉并立即伸入装置F中，一段时间后再打开活塞通入 0,对比通入0，前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与©有关，其中 水的作用是⑦一 【活动二】自制简易供氧机 题18一2图装置是同学们设计的“简易供氧机”。 (5)检查装置气密性：向小塑料杯中加水浸没导管a, 导管a 连接装置，双手紧握大塑料杯外壁，若观察到 小显料杯 ⑧一，则说明装置气密性良好， 过氧化氢 一大型料杯 溶液 (6)用该装置制取氧气时，下列说法正确的是 二氧化居 ⑨. 题18-2图 a.反应时二氧化锰的质量和性质均不变 前b.控制过氧化氢溶液的浓度可调节产气速率 c.小塑料杯中产生气泡的速率可反映产生氧气的快慢 19.科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。实验课上，同学们做 电解水的实验。 (1)电解水时通常加少量的氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液，目的是 ①。 (2)写出电解水的符号表达式为② (3)》小马同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，他发现与正极相连的石 墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他的探究欲望，请你一起参与小马的探究 活动吧！ 【提出问题】给加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 九年级化学试卷第6页共9页 ①氯气(C12)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水 里能溶解2体积的氯气： ②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。 【提出假设】 猜想I:氧气和氯气：猜想Ⅱ：氢气和氧气： 猜想Ⅲ：氢气和氯气。 【设计实验】用题19图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生 的气体。 氯化钠 濬液 电源 题19图 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时 试管a收集到黄绿色气 间后，用a、b两支试管分别收 体，试管b收集到无色气猜想③错误 集两根石墨电极上产生的气 体 体，观察气体颜色 证明b试管中收集到 ②用拇指堵住试管b,移近点燃 听到爆鸣声 的气体为④ 的酒精灯，移开拇指点火 猜想⑤ 正确 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应生成两种气体和氢氧化钠， 该反应的符号表达式为 ⑥ 【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时 ⑦ (填“可以”或“不可以”)向水中加入氯化钠溶液，原因是 ⑧ 九年级化学试卷第7页共9页 20.2026年，全球首台纯氨(NMH)内燃机成功点火并稳定运行。题20-1图是 合成氨的工艺流程图。回答下列问题： 空气 N H2 净化 催化剂 水蒸气 压缩 焦炭 高温、高压 E(含N2H】 NH,(液态) 氢气 公 题20-1图 (1)空气中氮气的体积分数约为① (2)写出图中步骤进的符号表达式： ② 基本反应类型为 ③ (3)将沸点不同的气体分离，常采用液化分离法，据题20-2图中资料判断，要 将产物NH与2、H分离开来，温度(t)应控制在 ④ （填字母)。 燃料 液氨 汽油 物质 H2 N2 NH3 存储压强/kPa 1030.0 101.3 沸点/℃ -252 -196 -33.5 燃烧所需最低温度/℃ 651 440 题20-2图 题20-3 a.-252℃≤t<-33.5℃ b.-252℃≤t<-196.℃ c.-196℃≤t<-33.5℃ 6 氢原子 蜂窝状 催化剂 0 氧原子 民3，件 8883888888888 氮原子 9ogooogoooooo 题20-4图 (4)流程图中可回收循环利用的物质是 ⑤ (填物质名称)。 (⑤)液氨和汽油的相关特性如题20一3图。与汽油相比，液氨作为燃料的缺 点是⑥（写一点）。 (6)纯氨内燃机工作时，产生的一氧化氮(NO)和未燃烧的氨气通过催化技术 转化为水和氮气，微观示意图如题20一4图。氮气是由⑦（填名称）构 成的，请在图中方框内画出1个该微粒的示意图⑧。 九年级化学试卷第8页共9页 21.甲醇(CH30H作为燃料应用于汽车领域，助力推动能源结构优化。 (1)据题21-1图分析，N0,单位排放量较高的是①_汽车。每行驶100km, 甲醇汽车比汽油汽车可减少C0排放的质量为②g。 甲醇的 1▣有分子筛膜 NO, -0147 产率/%45 。无分子筛膜 25 1,口 ● 0.4 0.35 0.33 ● 5 科 0.10 200 2201'240温度/C 0 甲醇汽车 汽油汽车 题21-2图 题21-1图 y1 催化剂 (2)C02制备CH30H的符号表达式C02+H2 CH3OH+H20 I.该反应催化剂主要成分三氧化二铟nz03)中In的化合价为③ Ⅱ.甲醇(CH3OH)的组成元素有④'种，'其相对分子质量是⑤。 Ⅲ.若要生产64t甲醇(CH30H),其中碳元素的质量是⑥t,如果碳 元素全部来源于C0,,至少需消耗C02的质量是⑦t。 (3)一定条件下，合成甲醇的反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的 变化如题21-2图所示。由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择 的最佳条件为 ⑧ 。(泳子) 年形的就1下 洗阳特长发部·孙承)图一69：其清萨，9 (点已）。 木0瓶八指来件(0以)》境气1.1山( 4(科一位一出递，-0心盟设商海示地净母片” 见图意示液游德对个【出西内意 九年级化学试卷第9页共9页