广西防城港市港口区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2026年秋季学期期中质量检测

八年级《道德与法治》

(范围:八年级道德与法治上册第1课至第6课)

题  号

一

二

总  分

得  分

 

 

 

一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)

题号

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答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1.小区新建的健身步道、乒乓球台免费向全体居民开放,老年人们在步道散步锻炼,青少年在球台打球;小区党群服务站定期开展科普讲座、手工活动,居民都可以自愿参加。这体现了

A.精神需求高于物质需求                      B.只有社区才有公共设施

C.社会生活具有公共性,大家共享社会公共利益  D.参与社会生活只能依靠社区活动

2.社会是一片原野,藏着不同风景;社会是一个舞台,上演各色故事;社会是百味的生活,有欢笑也有烦恼。这段话告诉我们

①社会生活丰富多彩                         ②多样的社会生活值得我们去体验

③人的生存离不开社会                       ④社会关系复杂多变

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

3.下列诗句与对应的社会关系匹配正确的是

①海内存知己,天涯若比邻——业缘关系     ②但愿人长久,千里共婵娟——血缘关系

③远亲不如近邻,近邻不抵对门——地缘关系 ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——血缘关系

A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④

4.国家发展、民族复兴不是一句空话,它依靠千千万万普通人脚踏实地的拼搏,依靠无数劳动者默默奉献。这句话可以印证

①人的成长离不开社会                     ②社会发展需要每个人的担当

③个人力量汇聚推动社会进步               ④不同的社会关系有不同身份

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

5.初中生小晴的下列经历和社会化表现匹配正确的是

①跟着妈妈学习做饭、整理家务——学习生活技能

②遵守校园规章制度,文明有礼——学习行为规范

③作为志愿者参与路口文明劝导——学习生活技能

④担任小组长,协助老师管理小组事务——学习扮演社会角色

A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④

6.个人的成长离不开社会,我们要积极融入社会。下列古语与之主旨相符的是

A.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞             B.单丝不成线,独木不成林

C.不以规矩,不能成方圆               D.己所不欲,勿施于人

7.不少制造企业依托网络平台对接上下游供应商、研发机构,共享技术数据,协同研发新产品,改造生产线,提升生产效能。这说明互联网

A.畅通人们参与社会治理的渠道         B.极大地便利和丰富了我们的生活

C.打破了传统人际交往的时空限制       D.加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享

8.某市开通线上政务留言平台,面向市民征集城市改造意见,居民可以线上留言反映问题、提出方page number 0

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案。对此合理传导路径是

①市民通过平台表达诉求                ②政府搭建线上民意渠道

③政府吸纳民意完善规划                ④提升城市治理水平

A.②→①→③→④                     B.①→②→③→④

C.②→③→①→④                     D.①→③→②→④

    9.你应该告诉下面漫画中的人物

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①沉迷网络应受到刑罚处罚            ②沉迷网络损害身体健康

③要提高个人信息保护意识            ④要努力提升媒介素养

A.①③          B.②④          C.②③          D.①④

10.在食堂,同学们有序排队打饭,就餐秩序井然;在马路上,车辆行人按照信号灯通行,道路畅通。这说明

A.秩序只存在于公共场所           B.社会正常运行需要良好的秩序

C.遵守秩序就能杜绝一切矛盾       D.社会规则具有规范社会行为的作用

11.下列情境和对应的社会规则匹配正确的是

①张某酒后驾车,被交警依法处罚——法律

②自习课上小明随意讲话,被班主任批评教育——道德

③市民主动为行动不便的老人让座,获得大家称赞——纪律

④有人随意损毁小区公共绿植,受到周围居民指责——道德

A.②③          B.①②          C.③④          D.①④

12.骑行电动自行车佩戴头盔是交通法规要求,部分骑手心存侥幸不佩戴头盔,容易引发安全风险。有交警说:“规则不是束缚,而是保护。” 这告诉我们

①遵守规则只能依靠外在监督           ②我们要发自内心敬畏规则

③自觉遵守规则有利于保障自身安全     ④违反规则一定会受到刑罚处罚

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

13.直播电商行业低价内卷、虚假刷单、恶意价格战等乱象层出不穷。监管部门出台网络直播经营新规,引导商家从价格竞争转向品质竞争。下列说法正确的是

①新规能够彻底杜绝直播行业恶性竞争    ②新规则会对直播经营者起到约束作用

③行业出现新问题,就需要完善新规则    ④普通消费者不必参与新规意见征集

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

14.个别游客在古建筑上乱刻乱画、攀爬文物,还有人在景区大声喧哗、随意踩踏草坪,破坏游览秩序。下列说法正确的是

①文明素养重在自觉,公共场合恪守公德      ②文明素养与生俱来,不用刻意去学习

③此类行为破坏公共环境,应当依法规范      ④只要不触犯法律,行为就无可厚非

A.①③          B.①④          C.②③          D.②④

15.下列古语与文明有礼的内涵对应正确的是

①“人无礼则不生,事无礼则不成”——文明有礼是一个人立身处世的前提

②“敬人者,人恒敬之”——尊重是相互的,礼貌待人才能收获尊重

③“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”——文明有礼只需要语言文明page number 1

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④“礼,经国家,定社稷”——文明有礼关系社会安定、国家治理

A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④

16.“言必信,行必果”,信守承诺是诚信的重要表现。下列做法符合这一要求的是

①小浩答应周末帮邻居照看小狗,按时赴约  ②自习课上老师不在,同学们遵守纪律

③小雨承诺按时完成作业,坚持认真完成    ④小宇排队等候公交车,自觉遵守秩序

A.①③          B.①④          C.②③          D.②④

17.地铁上,个别乘客把脚搭在座椅上、随意占座,影响其他乘客乘车。适合用来劝导的是

①尊重他人,学会换位思考          ②提升公德意识,维护公共秩序

③这种行为是犯罪,一定会判刑      ④只要不打扰自己,就不必理会

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

18.下列案例与诉讼类型匹配正确的是

①张某醉酒驾驶被检察机关起诉——刑事诉讼  ②房主起诉租客长期拖欠房租——民事诉讼

③市民起诉市场监管局不作为——民事诉讼    ④赵某因诽谤他人被起诉——行政诉讼

A.③④          B.②④          C.①③          D.①②

二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)

   19.【走进社会,成就自我】

某校八年级(2)班正在开展“我们都是社会的一员”主题探究活动。同学们收集了以下两则素材,并围绕“青少年如何融入社会”展开了讨论。

素材一:2025年10月,在社区组织的“关爱独居老人”志愿服务活动中,八年级学生李华利用周末时间,帮助社区里的王奶奶学习使用智能手机,教她视频通话、网上挂号。王奶奶激动地说:“多亏了这些孩子,让我感觉没有被社会遗忘,生活方便多了。”李华也感慨道:“在帮助奶奶的过程中,我不仅学会了耐心,更体会到了被需要的快乐。”

素材二:2026年3月,市博物馆招募“小小讲解员”。初中生张明主动报名,经过培训后上岗。他在为游客讲解家乡历史文化的过程中,不仅加深了自己对家乡的了解,还锻炼了表达能力和胆量。他说:“以前我觉得自己只是学生,现在觉得自己也是城市文化传承的一份子。”

结合上述素材,运用“个人与社会的关系”及“养成亲社会行为”的知识,请你以“做合格的社会成员”为主题,写一段倡议发言。(6分)(要求:观点明确,逻辑清晰,至少包含三个知识点,字数控制在150—200字之间)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.【共建文明校园,维护良好秩序】

某校八年级(3)班的同学们成立调查小组,针对“校园午餐秩序”问题进行了走访调查。

小杰同学对负责食堂管理的李老师进行了采访:

小杰:“李老师,您能跟我说说最近食堂午餐时段的情况吗?”

李老师:“最近情况不太乐观。每到中午放学,部分同学为了抢时间,一窝蜂地冲进食堂,插队现象严重。有的同学在取餐时大声喧哗、追逐打闹,甚至因为拥挤发生了碰撞和争吵。这不仅让排队守秩序的同学很不满,还导致打饭效率极低,原本20分钟能结束的用餐高峰,现在往往page number 2

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