精品解析：陕西咸阳市兴平市2026—2027学年第一学期阶段性自测八年级历史试题

2026—2027学年度第一学期阶段性自测题 八年级历史 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分 （选择题共24分） 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 秦汉同学想要了解“虎门销烟”这一历史事件。以下学习资料中，史料价值最高的是（ ） A. 虎门销烟（现代雕塑） B. 《林则徐等奏报销烟完竣折》 C. 《虎门销烟》连环画 D. 《林则徐》（电影） 2. 19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工业、农业、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《瑷珲条约》 3. “圆明园，在哭泣。”一座浓缩了东方建筑艺术精华的“万园之园”化为废墟。与这一浩劫直接相关的是（ ） A. 英法联军 B. 八国联军 C. 日本军队 D. 德国军队 4. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 5. 下列一组图片有助于我们了解洋务运动的（ ） A. 兴起背景 B. 历史作用 C. 主要内容 D. 失败原因 6. 1899年，美国国务卿海约翰向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”照会。该照会旨在（ ） A. 增加中国的通商口岸 B. 协调彼此关系，共同奴役中国 C. 激化各国之间的矛盾 D. 消除各国“势力范围”，维护中国利益 7. 1895年春，康有为、梁启超联合18省在京会试举人上呈“万言书”，请求拒和、迁都、变法，轰动京城。这一事件史称（ ） A. 公车上书 B. 策划勤王 C. 殿试献策 D. 戊戌政变 8. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（ ） A. 19世纪50年代到80年代，俄国割占中国北方150多万平方千米领土 B. 19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗 C. 日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害两万多中国人 D. 八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性 9. 研究下图孙中山部分生平，可知这期间他始终坚持（ ） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 A. 遵循医者救人的主张 B. 提出改良中国的方案 C. 立志推翻清朝的统治 D. 探索救国救民的道路 近代资产阶级民主革命面临严峻的现实困境。请完成下面小题。 10. 1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺后身亡。报纸揭露，此案可能牵涉袁世凯本人。“宋教仁案”引发了（ ） A. 二次革命 B. 护法运动 C. 帝制复辟 D. 保路运动 11. 辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的。“失败”这一结论的得出主要是基于（ ） A. 成立了中华民国临时政府 B. 革命的果实被袁世凯窃取 C. 未完成反帝反封建的任务 D. 没有得到人民群众的支持 12. 如图是马星驰1917年发表的漫画《这把交椅能坐几人》：画中身着各式服装的人，在四方手臂的推动下，挤在一张座椅上。该漫画（ ） A. 再现了宣统皇帝下诏退位场景 B. 讽刺北洋政府内部的权力之争 C. 标志着孙中山就任临时大总统 D. 表明护国战争维护了民主共和 第二部分 （非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 某校历史兴趣小组开展以“追寻救国足迹，赓续华夏脊梁”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 筑梦·地上天国】 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。 图B （1）结合所学知识，指出图A所示起义的领导者。图B所示内容出自太平天国颁布的哪一部文献？ 【任务二 逐梦·民主共和】 1915年12月，袁世凯下令改中华民国为中华帝国。蔡锷、唐继尧、李烈钧等在云南通电独立，组织护国军，分路出兵讨袁。护国军初期兵力有限，但高举“拥护共和、讨伐国贼”旗帜，很快得到贵州、广西、广东等多省响应。孙中山等革命党人也在各地起兵配合。在全国反袁浪潮下，袁世凯被迫于1916年3月取消帝制。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）为什么说图C是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件？依据文字材料，概括护国战争的特点。 【任务三 抗争·御侮图存】 （3）结合所学知识，指出19世纪末“沉重打击帝国主义瓜分中国野心”的农民运动。兴趣小组要为本次项目式学习设计“近代历史人物展”，请你从下列历史人物中任选一位，撰写一篇推介词。（参考示例除外）（要求：内容需包含人物贡献、精神及成长借鉴等） 关天培、冯子材、丁汝昌、聂士成 参考示例： 推介词：1885年初，法军进犯中越边境镇南关，老将冯子材率守军英勇抵抗，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了中法战局。他年逾古稀仍身先士卒、奋勇杀敌，体现了不畏强敌、老当益壮的爱国情怀。我们应以他为榜样，无论年龄与境遇，都要心怀家国，敢于迎难而上。 14. 报刊作为一种近代以来新兴的传媒方式，记载了国家历史与社会变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 从19世纪40年代到90年代，外国传教士先后创办了近170种中外文报刊，报刊内容也丰富多样，除了报道新闻事实，介绍西方历史、地理等知识外，还注重介绍西方的文化。如《万国公报》就申明其办报宗旨：“本刊是为推动与泰西各国有关的地理、历史、文明、政治、宗教、科学、艺术、工业及一般进步知识的期刊。”洋人“坚船利炮”的威力和“奇技淫巧”的玄妙深受当时国人的推崇。 ——摘编自戴燕《中国近代报刊的发展路径及精神引领》 （1）依据材料一，概括中国近代早期报刊兴起的特点，并结合所学知识，分析中国近代早期报刊发展的影响。 材料二 “师夷长技”在获得政治合法性后还面临具体操作的现实困难。洋务派最初聘请洋人帮助制船造炮，但他们也认识到依赖洋人终非长久之计。翻译出版西方著作，成为解决这一棘手问题的应对之法。正是在这个意义上，发展近代报刊出版业成为解决洋务运动推行中现实困难的必要手段。 ——摘编自刘素华、胡惠林《洋务运动与近代中国报刊出版文化产业》 （2）依据文字材料，概括洋务派发展近代报刊出版业的原因。结合所学知识，请你为图A报刊撰写一篇介绍词。（要求：内容需包含创办者、创办目的及影响等） （3）结合所学知识，指出中国同盟会的机关报。作为新时代的中学生，请你为我国报刊行业的持续发展献计献策。 15. 列强的侵略冲击深刻影响了中国近代社会的发展。八年级（1）班同学开展了一场与“冲击—反应”模式相关的主题探究活动，请你参与。 【外患骤起，朝野议防】 材料一 面对西北和东南地区同时出现的严重危机，清政府内部出现海防与塞防之争。直隶总督李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防。陕甘总督左宗棠认为“东则海防，西则塞防，二者并重”，力主收复新疆。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）结合所学知识，从李鸿章和左宗棠的观点中任选一个，简要说明你赞同的理由。 【列强施压，商界奋起】 材料二 甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，列强对中国的侵略也从以商品输出为主转变为以资本输出为主。《马关条约》规定，清政府需赔偿日本军费白银2亿两；后因三国干涉还辽，又另付赎辽费3000万两。条约还规定割让台湾全岛及所有附属各岛屿给日本，并允许日本在中国通商口岸开设工厂。这些条款把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 （2）依据文字材料，概括列强对中国侵略形式的变化及其表现。依据图A及所学知识，指出民族资产阶级的应对之策。 【危局惊心，志士图存】 材料三 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （3）依据材料三，指出光绪皇帝“决心变法”的背景。结合所学知识，列举这次变法的主要措施。 【国势沉沦，革命破晓】 材料四 （4）请你以“列强冲击与中国反应”为主题，自拟一个观点，并从材料四中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。（参考示例除外）（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 参考示例： 自拟观点：民族危机加深推动资产阶级革命思想广泛传播。 选择史事：清政府被迫与11国签订《辛丑条约》；邹容的《革命军》出版 阐述或说明：1901年《辛丑条约》签订，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重。深重的民族危机刺激国内革命情绪高涨，邹容写下《革命军》，宣传民族民主革命，号召推翻清政府，建立民主共和制度，推动了革命思想的传播。 综上所述，列强侵略带来的深重民族危机，促使先进中国人传播革命思想，探索救国救民的新道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期阶段性自测题 八年级历史 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分 （选择题共24分） 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 秦汉同学想要了解“虎门销烟”这一历史事件。以下学习资料中，史料价值最高的是（ ） A. 虎门销烟（现代雕塑） B. 《林则徐等奏报销烟完竣折》 C. 《虎门销烟》连环画 D. 《林则徐》（电影） 【答案】B 【解析】 【详解】A.现代雕塑是后人创作的艺术作品，属于第二手资料，融入了创作者的主观加工，史料价值较低，错误。 B.《林则徐等奏报销烟完竣折》是虎门销烟主持者林则徐在事件完成后向朝廷上奏的原始公务文书，属于事件发生同期的第一手原始史料，史料价值最高，正确。 C.《虎门销烟》连环画是后人基于历史事件进行艺术演绎创作的产物，属于第二手资料，史料价值较低，错误。 D.《林则徐》电影是后人进行艺术加工的影视作品，主观创作成分大，属于第二手资料，史料价值低，错误。 2. 19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工业、农业、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《瑷珲条约》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工业、农业、商业生产的作用。”并结合所学可知， 1842年签订的《南京条约》规定协定关税，中国丧失关税自主权，A项正确；《北京条约》（1860年）和《天津条约》（1858年）是第二次鸦片战争期间签订的，时间不符，排除BC项；《瑷珲条约》（1858年）涉及领土割让，与关税无关，排除D项。故选A项。 3. “圆明园，在哭泣。”一座浓缩了东方建筑艺术精华的“万园之园”化为废墟。与这一浩劫直接相关的是（ ） A. 英法联军 B. 八国联军 C. 日本军队 D. 德国军队 【答案】A 【解析】 【详解】A.1860年，英法联军攻入北京，在圆明园大肆劫掠珍宝后纵火焚园，直接让这座“万园之园”化为废墟，正确。 B.1900年八国联军侵华时，虽曾攻入北京烧杀抢掠，但此时圆明园早已被焚烧，并非制造这一浩劫的主体，错误。 C.日本军队的典型侵华行为包括甲午中日战争中的旅顺大屠杀、全面抗战时期的南京大屠杀，与焚烧圆明园的事件无关，错误。 D.德国军队并未参与1860年第二次鸦片战争期间火烧圆明园的行动，与该浩劫无关，错误。 4. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求”可知，材料信息表明太平天国政权坚持独立自主的外交方针，从而维护了国家权益，A项正确；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，没有体现创新了斗争方式，排除B项；材料信息主旨反映太平天国对外交往中维护了国家权益，材料信息中未提及太平天国运动动摇了清朝统治，排除C项；19世纪末，自由资本主义开始转变为垄断资本主义，垄断资本主义也叫帝国主义。而太平天国运动发生于19世纪50-60年代，当时还没有帝国主义，排除D项。故选A项。 5. 下列一组图片有助于我们了解洋务运动的（ ） A. 兴起背景 B. 历史作用 C. 主要内容 D. 失败原因 【答案】C 【解析】 【详解】A.兴起背景指洋务运动开展的时代动因，即第二次鸦片战争后清政府内外交困、洋务派主张学习西方技术维护统治，与图片内容无关，错误。 B.历史作用指洋务运动产生的客观影响，如客观上促进中国民族资本主义产生、抵制外国资本入侵等，图片未体现其影响，错误。 C.江南机器制造总局是洋务运动前期创办的近代军事工业，轮船招商局是洋务运动后期创办的近代民用企业，派遣赴美留学幼童是洋务运动在近代教育领域的举措，三者都是洋务运动开展过程中的具体实践，属于洋务运动的主要内容，正确。 D.失败原因指洋务运动仅学习西方技术、未变革封建制度等局限性，与图片内容不匹配，错误。 6. 1899年，美国国务卿海约翰向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”照会。该照会旨在（ ） A. 增加中国的通商口岸 B. 协调彼此关系，共同奴役中国 C. 激化各国之间的矛盾 D. 消除各国“势力范围”，维护中国利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.门户开放政策并没有提出新增通商口岸，这不是该照会的目的，错误。 B.1899年美国提出门户开放，主张各国在华势力范围互相开放，机会均等，目的是协调列强之间的矛盾，让各国共同掠夺、奴役中国，美国借此获得均等的侵华权益，正确。 C.该政策是缓和列强矛盾，不是激化矛盾，错误。 D.门户开放不可能维护中国利益，只是承认各国现有势力范围，并非消除势力范围，错误。 7. 1895年春，康有为、梁启超联合18省在京会试举人上呈“万言书”，请求拒和、迁都、变法，轰动京城。这一事件史称（ ） A. 公车上书 B. 策划勤王 C. 殿试献策 D. 戊戌政变 【答案】A 【解析】 【详解】A.1895年《马关条约》签订的消息传到北京后，康有为、梁启超联合在京参加会试的举人联名上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这一事件被称为“公车上书”，它拉开了维新变法运动的序幕，正确。 B.“策划勤王”是维新派后期试图拉拢军事力量发动政变的相关活动，和题干描述事件不符，错误。 C.殿试是科举制中皇帝亲自主持的最高级考试，与题干中举人群体发起的政治上书活动无关，错误。 D.戊戌政变是1898年慈禧太后镇压维新派的宫廷政变，时间、事件内容均与题干不符，错误。 8. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（ ） A. 19世纪50年代到80年代，俄国割占中国北方150多万平方千米领土 B. 19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗 C. 日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害两万多中国人 D. 八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性 【答案】D 【解析】 【详解】A.“19世纪50年代到80年代，俄国割占中国北方150多万平方千米领土”，是对俄国割占中国领土的时间和面积的客观描述，属于历史史实，错误。 B.“19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗”，是对美国军舰进犯台湾的客观描述，属于历史史实，错误。 C.“日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害两万多中国人”，是对日军占领旅顺后进行屠杀的情况的客观描述，属于历史史实，错误。 D.“八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性”，是对八国联军侵华战争史实的分析和评判，属于历史解释，正确。 9. 研究下图孙中山部分生平，可知这期间他始终坚持（ ） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立同盟会，提出“三民主义”思想 A. 遵循医者救人的主张 B. 提出改良中国的方案 C. 立志推翻清朝的统治 D. 探索救国救民的道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医”、“上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳”、“在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治”、“在日本东京成立同盟会，提出‘三民主义’思想” 可知孙中山先生一直在探索救国救民的道路，从改良转向了革命，D项正确；“毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医”反映了遵循医者救人的主张，“上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳”反映了孙中山先生提出改良中国的方案，“在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治”和“在日本东京成立同盟会，提出‘三民主义’思想”反映了孙中山先生立志推翻清朝的统治，ABC项表述均片面，排除ABC项。故选D项。 近代资产阶级民主革命面临严峻的现实困境。请完成下面小题。 10. 1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺后身亡。报纸揭露，此案可能牵涉袁世凯本人。“宋教仁案”引发了（ ） A. 二次革命 B. 护法运动 C. 帝制复辟 D. 保路运动 11. 辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的。“失败”这一结论的得出主要是基于（ ） A. 成立了中华民国临时政府 B. 革命的果实被袁世凯窃取 C. 未完成反帝反封建的任务 D. 没有得到人民群众的支持 【答案】10. A 11. C 【解析】 【10题详解】 A.1913年宋教仁遇刺后，孙中山等革命党人发动了二次革命，举兵讨袁，反对袁世凯独裁统治，正确。 B.护法运动是1917年孙中山为反对北洋军阀废弃《中华民国临时约法》而发起的，与宋教仁案无关，错误。 C.帝制复辟是1915年袁世凯称帝的事件，并非宋教仁案引发的，错误。 D.保路运动是1911年四川人民反对清政府出卖铁路修筑权的爱国运动，与宋教仁案无关，错误。 【11题详解】 A.成立中华民国临时政府是1912年元旦孙中山在南京就任临时大总统、建立资产阶级共和国的成果，这是辛亥革命的胜利成果，并非失败的表现，错误。 B.革命果实被袁世凯窃取是指辛亥革命后袁世凯在帝国主义支持下就任临时大总统、逐步建立北洋军阀统治，这是辛亥革命失败的直接表现，但并非最根本的依据，错误。 C.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务，这是得出辛亥革命失败这一结论的主要依据，正确。 D.没有得到人民群众支持是指革命党人主要依靠会党和新军，没有发动广大工农群众，这是辛亥革命的局限性之一，但并非判断其失败的主要依据，错误。 12. 如图是马星驰1917年发表的漫画《这把交椅能坐几人》：画中身着各式服装的人，在四方手臂的推动下，挤在一张座椅上。该漫画（ ） A. 再现了宣统皇帝下诏退位场景 B. 讽刺北洋政府内部的权力之争 C. 标志着孙中山就任临时大总统 D. 表明护国战争维护了民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】A.宣统皇帝下诏退位发生在1912年，与题干1917年的时间不符，漫画也未再现该场景，错误。 B.1917年处于北洋军阀统治时期，漫画中各方势力争抢代表最高权力的同一把座椅，讽刺了北洋政府内部各派的权力争夺，正确。 C.孙中山就任临时大总统是1912年，与漫画时间和主旨均不符，错误。 D.护国战争是1915—1916年反对袁世凯复辟的运动，与1917年各派争抢权力的漫画寓意不匹配，错误。 第二部分 （非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 某校历史兴趣小组开展以“追寻救国足迹，赓续华夏脊梁”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 筑梦·地上天国】 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。 图B （1）结合所学知识，指出图A所示起义的领导者。图B所示内容出自太平天国颁布的哪一部文献？ 【任务二 逐梦·民主共和】 1915年12月，袁世凯下令改中华民国为中华帝国。蔡锷、唐继尧、李烈钧等在云南通电独立，组织护国军，分路出兵讨袁。护国军初期兵力有限，但高举“拥护共和、讨伐国贼”旗帜，很快得到贵州、广西、广东等多省响应。孙中山等革命党人也在各地起兵配合。在全国反袁浪潮下，袁世凯被迫于1916年3月取消帝制。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）为什么说图C是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件？依据文字材料，概括护国战争的特点。 【任务三 抗争·御侮图存】 （3）结合所学知识，指出19世纪末“沉重打击帝国主义瓜分中国野心”的农民运动。兴趣小组要为本次项目式学习设计“近代历史人物展”，请你从下列历史人物中任选一位，撰写一篇推介词。（参考示例除外）（要求：内容需包含人物贡献、精神及成长借鉴等） 关天培、冯子材、丁汝昌、聂士成 参考示例： 推介词：1885年初，法军进犯中越边境镇南关，老将冯子材率守军英勇抵抗，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了中法战局。他年逾古稀仍身先士卒、奋勇杀敌，体现了不畏强敌、老当益壮的爱国情怀。我们应以他为榜样，无论年龄与境遇，都要心怀家国，敢于迎难而上。 【答案】（1）A：洪秀全；B：《天朝田亩制度》。 （2）原因：《中华民国临时约法》以根本法的形式废除了封建君主专制制度，确立了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，所以是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 特点：初期兵力有限；以拥护共和、讨伐袁世凯为旗帜；得到多省响应；多方力量配合（护国军、革命党人共同反袁）；具有广泛的群众基础、反袁浪潮声势浩大。 （3）运动：义和团运动。 示例一 关天培 推介词：鸦片战争期间，关天培镇守虎门炮台，面对英军进犯，他身先士卒、奋力抵抗，最后壮烈殉国。他不畏强敌、舍生报国，彰显了崇高的民族气节与爱国精神。我们应当学习他以身许国的担当，树立家国情怀，勇担时代责任。 示例二 丁汝昌 推介词：甲午中日战争黄海海战之后，丁汝昌指挥北洋舰队坚持抗敌，在威海卫战役中拒绝投降，自杀殉国。他忠贞不屈、誓死抗敌，展现了海军将士保家卫国的爱国风骨。我们要铭记先烈，学习他宁死不屈、忠于国家的精神。 示例三 聂士成 推介词：八国联军侵华战争中，聂士成率军在天津英勇抗击侵略者，浴血奋战，壮烈牺牲。他奋勇御侮、不畏牺牲，用生命守护国土，是伟大的民族英雄。我们要传承他抵御外侮的爱国精神，心怀家国，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 A：任务一“图A人民英雄纪念碑上电热熔金田起义浮雕”→1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，因此，金田起义的领导者是洪秀全。 B：任务一图B材料中提到“凡分田照人口，不论男妇……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”→是《天朝田亩制度》的核心内容，它主张平均分配土地，想要建立绝对平均的理想社会。 【小问2详解】 原因：任务二图C“《中华民国临时约法》部分条文”→《中华民国临时约法》规定中华民国主权属于国民全体（主权在民），国民一律平等，享有广泛权利，同时确立了三权分立的政治体制，并特别规定实行责任内阁制以限制袁世凯的权力，这些内容从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，因此它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 特点：任务二材料“护国军初期兵力有限”→初期兵力有限，任务二材料“高举‘拥护共和、讨伐国贼’旗帜”→以拥护共和、讨伐袁世凯为旗帜，任务二材料“很快得到贵州、广西、广东等多省响应”→得到多省响应，任务二材料“孙中山等革命党人也在各地起兵配合”→革命党人的配合，任务二材料“在全国反袁浪潮下”→具有广泛的群众基础、反袁浪潮声势浩大。 【小问3详解】 运动：题干“19世纪末‘沉重打击帝国主义瓜分中国野心’的农民运动”→19世纪末爆发的义和团运动是农民阶级反帝爱国运动，它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 推介词：从关天培、冯子材、丁汝昌、聂士成中任选一位，仿照示例，从人物贡献（史实）、 精神品质、成长借鉴等角度回答。 14. 报刊作为一种近代以来新兴的传媒方式，记载了国家历史与社会变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 从19世纪40年代到90年代，外国传教士先后创办了近170种中外文报刊，报刊内容也丰富多样，除了报道新闻事实，介绍西方历史、地理等知识外，还注重介绍西方的文化。如《万国公报》就申明其办报宗旨：“本刊是为推动与泰西各国有关的地理、历史、文明、政治、宗教、科学、艺术、工业及一般进步知识的期刊。”洋人“坚船利炮”的威力和“奇技淫巧”的玄妙深受当时国人的推崇。 ——摘编自戴燕《中国近代报刊的发展路径及精神引领》 （1）依据材料一，概括中国近代早期报刊兴起的特点，并结合所学知识，分析中国近代早期报刊发展的影响。 材料二 “师夷长技”在获得政治合法性后还面临具体操作的现实困难。洋务派最初聘请洋人帮助制船造炮，但他们也认识到依赖洋人终非长久之计。翻译出版西方著作，成为解决这一棘手问题的应对之法。正是在这个意义上，发展近代报刊出版业成为解决洋务运动推行中现实困难的必要手段。 ——摘编自刘素华、胡惠林《洋务运动与近代中国报刊出版文化产业》 （2）依据文字材料，概括洋务派发展近代报刊出版业的原因。结合所学知识，请你为图A报刊撰写一篇介绍词。（要求：内容需包含创办者、创办目的及影响等） （3）结合所学知识，指出中国同盟会的机关报。作为新时代的中学生，请你为我国报刊行业的持续发展献计献策。 【答案】（1）特点：创办主体为外国传教士；报刊数量多、内容丰富；主要传播西方进步知识。 影响：开阔了国人视野，传播西方先进知识，推动近代思想解放，促进中国近代传媒的发展。 （2）原因：洋务运动推行面临现实困难，依赖洋人并非长久之计，发展近代报刊出版业是解决洋务运动现实困难的必要手段。 《国闻报》介绍词：《国闻报》是1897年严复在天津创办的维新派报刊，创办目的是宣传维新变法思想，号召救亡图存。它是维新变法时期北方影响力最大的报刊，极大推动了维新思想的传播，为戊戌变法的开展奠定了思想基础。 （3）机关报：《民报》；献策：坚持正确舆论导向，讲好中国故事；丰富内容，创新传播形式；顺应数字化、网络化趋势，发展数字报刊、网络报刊，利用新媒体平台（如微信公众号、客户端等）扩大影响力；坚守真实，打造优质内容；传承中华优秀传统文化等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一“外国传教士先后创办了近170种中外文报刊”→创办主体为外国传教士，材料一“外国传教士先后创办了近170种中外文报刊，报刊内容也丰富多样，除了报道新闻事实，介绍西方历史、地理等知识外，还注重介绍西方的文化”→报刊数量多、内容丰富，材料一“注重介绍西方的文化……一般进步知识的期刊”→主要传播西方进步知识。 影响：材料一“报刊内容也丰富多样”→开阔了国人视野，材料一“注重介绍西方的文化……一般进步知识的期刊”→传播了西方先进知识，材料一“洋人‘坚船利炮’的威力和‘奇技淫巧’的玄妙深受当时国人的推崇”→推动近代思想解放，结合所学，近代报刊的创办开启了中国近代传媒业的先河，推动了中国近代传媒业的发展。 【小问2详解】 原因：材料二“面临具体操作的现实困难……依赖洋人终非长久之计”→洋务运动推行面临现实困难，依赖洋人并非长久之计，材料二“翻译出版西方著作，成为解决这一棘手问题的应对之法”→发展近代报刊出版业是解决洋务运动现实困难的必要手段。 介绍词：材料二图A是《国闻报》，可从创办时间、创办者、目的、影响等角度回答。 【小问3详解】 机关报：1905年中国同盟会在日本东京成立，随后创办了机关报《民报》，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，即“三民主义”，成为辛亥革命的指导思想。 献策：材料列举了这个近代在报刊业的发展，可从报刊的思想导向、内容、技术、传承等角度回答，言之有理即可。 15. 列强的侵略冲击深刻影响了中国近代社会的发展。八年级（1）班同学开展了一场与“冲击—反应”模式相关的主题探究活动，请你参与。 【外患骤起，朝野议防】 材料一 面对西北和东南地区同时出现的严重危机，清政府内部出现海防与塞防之争。直隶总督李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防。陕甘总督左宗棠认为“东则海防，西则塞防，二者并重”，力主收复新疆。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）结合所学知识，从李鸿章和左宗棠的观点中任选一个，简要说明你赞同的理由。 【列强施压，商界奋起】 材料二 甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，列强对中国的侵略也从以商品输出为主转变为以资本输出为主。《马关条约》规定，清政府需赔偿日本军费白银2亿两；后因三国干涉还辽，又另付赎辽费3000万两。条约还规定割让台湾全岛及所有附属各岛屿给日本，并允许日本在中国通商口岸开设工厂。这些条款把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 （2）依据文字材料，概括列强对中国侵略形式的变化及其表现。依据图A及所学知识，指出民族资产阶级的应对之策。 【危局惊心，志士图存】 材料三 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （3）依据材料三，指出光绪皇帝“决心变法”的背景。结合所学知识，列举这次变法的主要措施。 【国势沉沦，革命破晓】 材料四 （4）请你以“列强冲击与中国反应”为主题，自拟一个观点，并从材料四中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。（参考示例除外）（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 参考示例： 自拟观点：民族危机加深推动资产阶级革命思想广泛传播。 选择史事：清政府被迫与11国签订《辛丑条约》；邹容的《革命军》出版 阐述或说明：1901年《辛丑条约》签订，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重。深重的民族危机刺激国内革命情绪高涨，邹容写下《革命军》，宣传民族民主革命，号召推翻清政府，建立民主共和制度，推动了革命思想的传播。 综上所述，列强侵略带来的深重民族危机，促使先进中国人传播革命思想，探索救国救民的新道路。 【答案】（1）示例一： 观点：赞同左宗棠的海防塞防并重观点。 理由：新疆是中国西北门户，战略位置极其重要，当时阿古柏势力侵占新疆、沙俄虎视眈眈觊觎伊犁，放弃塞防会让西北国门洞开，严重损害国家领土主权，力主收复新疆能够维护西北边疆的完整与安全，塞防和海防同等重要。 示例二： 观点：赞同李鸿章的海防优先观点。 理由：19世纪中后期东南沿海是列强侵略的核心区域，近代列强侵华大多从东南沿海发起，建设近代海防可以直接抵御列强从海上的入侵，守护东南财赋重地与沿海安全，应对当时日益严峻的海上边疆危机。 （2）变化：从以商品输出为主转变为以资本输出为主。 表现：向中国勒索巨额战争赔款；割占中国领土；获得在华通商口岸开设工厂的特权。 应对之策：以张謇为代表的民族资产阶级走上“实业救国”的道路，创办近代民族工业，通过发展本土近代工商业来抵制列强的资本输出，挽回国家利益。 （3）背景：1897年冬德国强占胶州湾，时局危险；康有为等维新派多次上书痛陈变法紧迫性，积极推动变法救国，促使光绪帝决心变革。 主要措施：政治上裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济上鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政；文化教育上废除八股，改试策论，开办新式学堂；军事上裁减绿营，训练新式军队等。 （4）自拟观点：深重的民族危机推动资产阶级反清革命实践不断走向深入。 选择史事：清政府被迫与11国签订《辛丑条约》；萍浏醴起义；黄花岗起义 阐述或说明：1901年《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府彻底沦为列强统治中国的工具，民族危机达到空前程度，以孙中山为首的资产阶级革命派决心以暴力革命推翻清政府，挽救民族危亡。1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次大规模武装起义，它拉开了革命派反清武装起义的序幕，扩大了资产阶级革命的影响力；1911年的黄花岗起义虽然最终失败，但革命党人视死如归的精神极大鼓舞了全国人民的反清斗志，推动全国革命形势不断高涨。 综上所述，列强侵略带来的不断加深的民族危机，推动资产阶级革命派持续发动反清武装起义，为后续辛亥革命的爆发、推翻封建君主专制制度奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 示例一： 观点：选择赞同左宗棠的海防塞防并重观点。 理由：从新疆的战略价值、危机严重性和维护国家利益等角度进行说明。 示例二： 观点：赞同李鸿章的海防优先观点。 理由：从列强侵略的核心区域、东南沿海的财赋核心位置、应对海上边疆危机等角度进行说明。 【小问2详解】 变化：“列强对中国的侵略也从以商品输出为主转变为以资本输出为主”→提炼“从以商品输出为主转变为以资本输出为主”。 表现：“清政府需赔偿日本军费白银2亿两；后因三国干涉还辽，又另付赎辽费3000万两”→提炼“向中国勒索巨额战争赔款”；“条约还规定割让台湾全岛及所有附属各岛屿给日本”→提炼“割占中国领土”；“并允许日本在中国通商口岸开设工厂”→提炼“获得在华通商口岸开设工厂的特权”。 应对之策：“1903年张謇建立的大生纱厂分厂”→从“实业救国”、创办近代民族工业等角度进行说明。 【小问3详解】 背景：“1897年冬，德国强占胶州湾”→提炼“1897年冬德国强占胶州湾，时局危险”；“康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示‘不甘作亡国之君’，决心变法”→提炼“康有为等维新派多次上书痛陈变法紧迫性，积极推动变法救国，促使光绪帝决心变革”。 主要措施：从政治、经济、文教、军事四个维度进行列举即可。 【小问4详解】 自拟观点和选择史事：围绕主题“列强冲击与中国反应”，选择能够体现出“列强冲击（民族危机）”和“中国反应（近代救亡探索）”的关联的史事，然后围绕关联进行观点拟定。如1901年《辛丑条约》的签订使民族危机达到空前程度，革命派决心以暴力革命推翻清政府来挽救民族危亡，1906年的萍浏醴起义拉开了革命派反清武装起义的序幕，1911年的黄花岗起义推动全国革命形势不断高涨，这共同体现出了在民族危机推动下，资产阶级反清革命实践不断深入，因此可以拟定观点为“深重的民族危机推动资产阶级反清革命实践不断走向深入”，对应选择的史事为：清政府被迫与11国签订《辛丑条约》、萍浏醴起义、黄花岗起义。 阐述或说明：围绕拟定的观点，从所选三个史事对应的具体内容和历史意义以及三者间的递进关系进行论述。最后总结，点明列强侵略加深了民族危机，推动资产阶级革命派不断发动反清武装起义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $