广西玉林市2026-2027学年九年级上学期期中学科素养质量监测化学试题

2026年秋季学期期中学科素养质量监测九年级化学 参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B C D D D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B A B D B C C 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共38分。） 21．（1）Cl （2） （3） （4） （5） （6）1个碳酸根离子中含有3个氧原子 22．（1）② （2）④ （3）① （4）③ （5）⑤ （6）⑥ 23．（1）21% （2）非金属 （3）电 （4）（2分） （5）耐高温（或隔热性好，答案合理给分） 24．（1）分子在不断运动 （2）元素 （3）缓慢 （4）①原子②（2分） ③B 25．（1）离子交换法、膜分离法、紫外线杀菌法等 （2）将自来水放在阳光下晒一段时间（答案合理给分）（3）过滤漏斗引流 （4）洗菜水浇花（答案合理给分） 26．（1）混合物沸点 （2）He （3）易溶于水 （4）（2分） 化合反应 三、实验探究题（本大题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。） 27．（1）酒精灯 （2）（2分） AE 棉花 （3）b （4）甲 （5）气泡产生的快慢 28．（1）质量 化学性质（两空顺序可互换） （2）C （3）作对照，从而更好地比较催化剂的效果 （4）收集气体需要的时间 （5）氧化铜（或） （6）加入的过氧化氢溶液被稀释，浓度减小，反应速率减小 四、计算题（本大题共1小题，共6分。） 29．（1）、（1分） （2）（1分） （3）解：（1分） 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%。 （4）解：硝酸铵（）中含有的氮元素的质量：（1分） 尿素中氮元素的质量分数：（1分） 含氮元素的尿素的质量：（1分） 答：60克尿素与80克硝酸铵中含有的氮元素的质量相等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期期中学科素养质量监测 九年级 化学 （全卷满分100分 考试时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡纸上。 2．答题全部在答题卡纸上完成，试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡纸交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．粮食酿酒 C．干冰升华 D．汽油挥发 2．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是 A．燃烧匙 B．蒸发皿 C．试管 D．烧杯 3．在“木炭在氧气中燃烧”的实验中，不需要标注的图标是 A．护目镜 B．排风 C．热烫 D．洗手 4．下列实验室中的做法错误的是 A．固体药品通常盛放在广口瓶中 B．做完实验后剩余的药品放回原瓶 C．不能将鼻孔凑到容器口闻气体的气味 D．实验微量化以减少试剂用量 5．请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是 A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳 6．下列实验操作中，规范的是 A．取用固体试剂 B．量取稀盐酸 C．加热固体 D．熄灭酒精灯 7．某同学利用检测仪监测到某日空气中部分主要污染物的数据如图1所示。下列说法正确的是 A．除监测到的物质外，还需监测污染物的数据 B．燃放烟花爆竹对空气质量没有影响 C．空气质量指数越高，空气质量越好 D．植树造林、绿色出行能改善空气质量 8．优秀战士方志敏同志克服困难，曾用“碘酒显影”来传递信息。结合如图2碘元素的信息和碘原子的结构示意图分析，下列有关叙述不正确的是 A． B．能量最低的电子层上有2个电子 C．碘元素位于第五周期 D．中有52个电子 9．液化气主要成分是丙烷等气体，具有可燃性，遇明火易燃烧爆炸。液化气钢瓶上张贴的安全标识是 A．易燃固体 B．腐蚀品 C．易燃气体 D．自燃物品 10．在蜡烛燃烧及熄灭的过程中，下列实验现象描述不正确的是 A．罩在蜡烛火焰上方内壁蘸有澄清石灰水的烧杯内壁出现白色浑浊 B．蜡烛燃烧发黄光，放热 C．蜡烛熄灭时，产生白烟 D．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 11．测得某一种锌原子的质量为，已知碳-12原子的质量为，则该锌原子的相对原子质量约为 A． B．66 C． D． 12．下列元素符号首字母相同的一组是 A．锌、硅 B．铜、氦 C．汞、镁 D．银、铝 13．X元素的原子核内有11个质子，Y元素的原子最外层上有6个电子，X和Y形成化合物的化学式为 A． B． C． D． 14．如图3是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是 A．试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C．为增强水的导电性，可以向水中加入硫酸钠固体 D．收集到氧气与氢气的体积比是1∶2 15．图4是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是 A．装置①和②中硫燃烧生成的产物不同 B．装置①和②中的实验现象不同 C．装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 D．能将底部的水换成细沙的是装置③ 16．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中都含有质子和中子 B．化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化 C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 17．如图5所示，向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水（迅速冷却的沸水中几乎不含空气），立即塞紧插有两端开口的细玻璃管的橡胶塞，用注射器向玻璃管注水至处，然后手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次。下列有关说法正确的是 A．摇晃后，玻璃管中的液面高度不变 B．摇晃后，玻璃管中的液面上升 C．实验前，不用检查该装置的气密性 D．本实验可说明氧气能少量溶于水中 18．物质的鉴别是进行科学实验探究的前提，下列各组物质的鉴别试剂或方法正确的是 选项 需鉴别的物质 鉴别试剂或方法 A 二氧化碳和氮气 燃着的木条 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰 C 酒精和食醋 品尝味道 D 水蒸气和氧气 观察颜色 19．图6中装置甲使用了传感器技术实时测定红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的变化，图乙是实验测得的数据，则下列说法正确的是 A．曲线表示的是氧气浓度的变化 B．曲线表示的是温度变化的情况 C．图乙中点时打开活塞，水开始倒吸到广口瓶中 D．图乙中段压强下降的原因只是红磷燃烧，消耗氧气 20．在学习微观粒子的有关知识时，老师用如图7所示装置进行实验：A中充满氯化氢（）气体，B中充满氨气（）， 已知：①氨气和氯化氢极易溶于水，②氨气与氯化氢相遇发生如下化学反应：氨气+氯化氢→氯化铵，冒出大量白烟，③分子运动速率和其相对分子质量成反比。下列说法不正确的是 A．氯化铵在常温下为固体 B．若要观察到白烟现象，只要关闭活塞b，打开活塞a、c C．产生白烟的距离离B近 D．将胶头滴管中的水挤入B瓶中，再打开活塞a、b，看到的现象是烧杯中的液体流入B，形成红色“喷泉”现象 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共38分。） 21．（6分）用化学用语填空。 （1）氯元素：__________。 （2）4个铜原子：__________。 （3）3个氢分子：__________。 （4）硫酸铁中的阴离子：__________。 （5）标出中镁元素的化合价：__________。 （6）中“3”的含义：__________。 22．（6分）用下列物质的序号填空。 ①稀有气体 ②酒精 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤氮气 ⑥明矾 （1）化学实验常用的燃料是__________。 （2）植物进行光合作用吸收的气体是__________。 （3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是__________。 （4）可用于医疗急救和气焊的是__________。 （5）食品包装中用来防腐的气体是__________。 （6）能使水中悬浮杂质快速沉降的是__________。 23．（6分）中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请回答下列问题。 （1）中国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气体积分数约为__________。 （2）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料，硅属于__________（填“金属”或“非金属”）元素。 （3）中国空间站利用太阳能电池板进行工作，将太阳能转化为__________能。 （4）空间站主要是通过电解水产生氧气，其反应的文字表达式为__________（2分）。 （5）飞船返回舱进入大气层时会与空气产生剧烈摩擦，表面温度可达数千摄氏度。返回舱外层的特殊涂层能在高温时保护舱体，并防止过多的热量传递到返回舱内部，确保舱内航天员和各种仪器设备的安全。依据返回舱外层特殊涂层的作用，推测其具有的性质是______________________________（写一条）。 24．（7分）在中国传统文化中，桂花是秋日“百花之首”，“蟾宫折桂”寓意学业有成，夺得头筹。请回答下列问题。 （1）桂花香：人们能够闻到阵阵桂花香，用分子的知识解释该现象：__________。 （2）桂花糕：桂花糕味道清香淡雅，富含钙、磷、铁、钾等，这里的“钙、磷、铁、钾”指的是__________（填“分子”“原子”或“元素”）。 （3）桂花酒：《本草纲目》中记载了古法酿酒，其中向含淀粉的粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是__________（填“缓慢”或“剧烈”）氧化。 （4）桂冠：第4届杭州亚残运会火炬称“桂冠”。历史上，火炬采用过火药、金属镁、液化气乃至橄榄油作为燃料，而杭州亚残运会火炬采用甲醇作燃料。 ①金属镁是由__________（填“分子”“原子”或“元素”）直接构成的。 ②金属镁燃烧发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁，写出该反应的符号表达式：____________________（2分）。 ③下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是__________（填字母）。 A．是一种无色、透明的液体 B．容易被点燃 C．有刺激性气味 25．（6分）阅读短文并回答问题。 现代社会水污染问题加剧，越来越多家庭重视水质问题。随着科技的发展，现代净水方式有很多种，包括离子交换法、膜分离法、紫外线杀菌法等，那么在科技并不完善的古代，人们又是如何对水进行净化的呢？ 关于中国古代净水器具，有着详尽的记载。“茶圣”陆羽在《茶经。四之器》中记有专门用于净化煮茶用水的器具——漉水囊（如图8）。漉水囊是一种由生铜铸造的净水器具，也有使用竹篾制作的。书中记载，这种器具“圆径五寸，柄一寸五分”。具体滤水方法：将柔软绢布以笏尺（中国尺）量四尺，持其两端，叠为二层，缝成网状。两角附带，两侧附轮，以宽一尺六寸之棒予以撑开。将两端挂于柱下，下置受盆。水质的好坏，直接影响我们的身体健康。在自然环境保护相对良好的古代，人们尚且有净水意识。而在当代，作为生命之源的水，质量状况却令人担忧。 （1）现代净水方式有____________________________________________________________。 （2）生产中常用氯气对水进行杀菌消毒，是因为氯气与水反应产生的次氯酸（）具有杀菌作用。次氯酸不稳定，见光分解为氯化氢和氧气。用自来水养鱼应进行的操作是________________________________________________________________________________。 （3）“漉水囊”净水与化学实验室中的__________操作原理相同，该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和__________，其中玻璃棒的作用是__________。 （4）保护水资源人人有责，请你写出一条节约用水的建议：______________________________。 26．（7分）图9是以空气和其他原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题。 （1）空气属于__________（填“纯净物”或“混合物”），步骤①分离空气的原理是利用各组分气体的__________（填“沸点”或“熔点”）不同。 （2）其他气体中含有“氦气飞艇”中所需的稀有气体是__________（填化学符号）。 （3）常温下，氨气（）是一种无色、有刺激性气味的气体，可用喷水的方法除去泄漏到空气中的氨气，说明氨气具有的物理性质是__________。 （4）写出步骤②中发生反应的文字表达式：______________________________！该反应属于________（填基本反应类型）。 三、实验探究题（本大题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。） 27．（8分）Ⅰ．实验室制取气体的部分装置如图10所示，请回答下列问题。 （1）装置A中仪器①的名称是__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为__________（2分），为制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是__________（填字母），为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团__________。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的操作是将带火星的木条放在导管__________（填“a”或“b”）口处。 Ⅱ．小组同学欲利用饮料瓶、吸管、输液管等日常用品设计并制作简易供氧器，制作的2种简易供氧器如图11所示。 资料卡 过碳酸钠（）：固体，易溶于水，在二氧化锰催化作用下分解生成碳酸钠和氧气。 （4）若要为鱼缸中的鱼供氧，能达到目的的是__________（填“甲”或“乙”）。 （5）加湿过滤仓中可根据________________判断氧气产生的快慢。 28．（8分）某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其__________和__________在化学反应前后都不变。 （2）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，还了解到我国化学家__________（填字母）因在石油化工催化领域的卓越贡献，荣获我国国家最高科学技术奖。 A．张青莲 B．屠呦呦 C．闵恩泽 【任务二】定量探究催化剂的效果 为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学进行实验探究，收集气体测得数据如表： 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的种类和质量/g 待测数据 1 20 无 2 20 淀粉0.5 3 20 二氧化锰0.5 （3）实验1的目的是________________________________________。 （4）上述实验“待测数据”测的是__________，实验证明二氧化锰的催化效果更好，则__________（填“>”“<”或“=”）。 【任务三】探究制取氧气的适宜催化剂 将二氧化锰（）、氧化铜（）、氧化铁（）三种催化剂分别制成含等质量催化剂、大小相同的微球，采用图12装置进行实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线，见图13。 （5）从实验曲线（见图13）看，催化效果较好、反应温和的催化剂是__________。 【任务四】拓展探究：影响化学反应速率的因素 （6）图12实验结束后，向锥形瓶中加入与上述实验中的浓度、体积均相同的过氧化氢溶液，发现反应速率比原来的明显减小，其原因是：__________。 四、计算题（本大题共1小题，共6分。） 29．硝酸铵（）是一种重要化工原料。 （1）控制温度在分解，反应的符号表达式为，该反应涉及的氧化物有__________（填化学符号）。 （2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。 （3）计算：硝酸铵（）中氮元素的质量分数。（写出计算过程） （4）计算：多少克尿素与80克硝酸铵（）中含有的氮元素的质量相等。（计算结果保留整数，写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $