安徽潜山市北部学校联考2026-2027学年七年级上学期期中地理试题
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内容正文：
2026---2027学年度第一学期七年级地理期中测试卷答案
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B
8. D 9. B 10. A 11. C 12. D 13. D 14. C
15. D 16. A 17. C 18. C 19. C 20. D
二、综合题：本大题共3小题，共30分。
21. （1）陡崖
山脊
700-900米
400米（4分）
（2）应选择b路线；理由：b路线等高线稀疏，坡度缓，爬山省力（2分）
（3）自西北流向东南；该河段等高线较密集，坡度较陡，河流流速较快（2分）
（4）推荐C地（鞍部）；理由：该地地形较平缓，地势较高，远离山谷河道，避开洪水、滑坡风险（2分）
22. （1）不均匀 北（2分）
（2）欧
大洋
印度
巴拿马（2分）
（3）亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压，隆起形成的
甲（2分）
（4）扩大
印度洋板块和非洲板块不断张裂拉伸，红海面积不断增大（2分）
（5）海洋中资源丰富，有丰富的生物资源、能源资源、空间资源、矿产资源、旅游资源等（2分）
23（1）165°W；不能；（2分）
（2） ①；（2分）
（3） ①②③；（2分）
（4） B；（2分）
（5） 温带地区四季冷暖变化；昼夜长短变化等。
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2026---2027学年度第一学期七年级地理期中测试卷
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展，经过多年的努力在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。如图为“我国某太空探索工程示意图”。据此完成下面小题。
1.古人“嫦娥奔月”神话想象飞向月球，而图中这项现代航天任务探测目标天体是火星。关于月球和火星说法，正确的是（ ）
A. 月球和火星都属于太阳系行星 B. 月球是卫星，火星是行星
C. 月球围绕火星不停公转 D. 火星自身可以发光发热
2.我国开展火星探测，是人类探索宇宙的重要实践。人类开展太空探索的意义是（ ）
①帮助我们认识太阳系天体特征
②开发宇宙资源，拓展人类认知边界
③短期内可以移民火星，解决地球人口压力
④帮助验证古人关于天地的猜想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某地理小组用橡皮筋等简易材料制作地球仪，并进行了模拟演示。下图示意制作步骤及演示过程。据此完成下面小题。
3.制作地球仪使用的橡皮筋（ ）
A. 代表纬线，指示东西方向 B. 代表经线，指示南北方向
C. 代表赤道，形状为半圆弧 D. 代表地轴，连接南北极点
4.制作简易地球仪的合理步骤是（ ）
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ①④③②
5.同学们用手电筒照射地球仪，并拨动地球仪演示自转。可以模拟的地理现象是（ ）
A. 地球公转 B. 四季更替 C. 昼夜交替 D. 海陆变迁
6.下列四幅示意图，不能够正确表示地球自转方向的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
小刚报名参加了“绘制学校平面图”的实践活动，下图为他的作品。据此完成下面小题。
7.在进行校园实地考察测量的过程中，小刚看到图2所示的指示牌，此时他大致位于图1中的（ ）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
8.在该活动中，不是小刚必须要做的是（ ）
A. 明确地理事物的相对位置 B. 设计合适的图例
C. 测量校园的长度和宽度 D. 评价道路规划是否合理
9.小刚发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的停车位是（ ）
A. 车位a B. 车位b C. 车位c D. 车位d
某校地理社团开展了“绘图识山”实践活动。同学们利用山体模型进行“浸水实验”，通过观察水面与山体模型的交线，绘制等高线地形图。下图示意实验操作步骤，据此完成下面小题。
10.图示浸水实验的步骤，正确的排序是（ ）
A. ⑤②③④① B. ③②④①⑤ C. ④②⑤①③ D. ①③②④⑤
11.在探究过程中，水面与山体模型的交界线就相当于（ ）
A. 等深线 B. 等温线 C. 等高线 D. 等压线
12.同学们在注水过程中发现（ ）
A. 坡度较陡的山峰先被淹没 B. 海拔较高的山峰先被淹没
C. 坡度较缓的山峰先被淹没 D. 海拔较低的山峰先被淹没
北京时间2025年4月19日14时47分，巴基斯坦北部发生了5.9级地震，震源深度达到150千米，对周围的基础设施产生一定破坏，灾后急需重建或修复受损的基础设施。据此，完成下面小题。
13.巴基斯坦是中国的重要邻国，中国曾援助建设了大量公路、铁路等基础设施。下列图例中表示铁路的是（ ）
A. B. C. D.
14.大范围、高精度、快速记录和传输信息的数字地图，被称为灾情监测的“火眼金睛”。与传统地图相比，数字地图的优势是（ ）
A. 显示的范围十分有限 B. 获取的信息内容单一
C. 实时更新的速度极快 D. 传递的信息真假难辨
15.下列各组地名中属于亚洲与非洲分界线的是（ ）
A. 巴拿马运河，大高加索山脉 B. 乌拉尔山，乌拉尔河
C. 乌拉尔河，亚马孙河 D. 苏伊士运河
海洋是地球上辽阔且连续的咸水体，它为我们提供了丰富的海产品。海洋渔场作为海产品的主要来源，通常位于近岸水深不超过200米的区域。如图示意海底地形。据此完成下面小题。
16.世界主要海洋渔场所在的海底地形类型为（ ）
A. 大陆架 B. 大陆坡 C. 洋中脊 D. 海沟
17.海洋能够为我们提供（ ）
①海产品
②直接的淡水资源
③海盐
④旅游资源
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
如图为“大陆漂移过程（模拟图）”，据此完成下面小题。
18.提出大陆漂移说的德国地球物理、气象学家是（ ）
A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 魏格纳 D. 埃拉托色尼
19.图中大陆漂移的时间顺序依次是（ ）
A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D. ③①②
20._____提出了大陆漂移说。（ ）
A. 加加林 B. 麦哲伦 C. 郑和 D. 魏格纳
二、综合题：本大题共3小题，共30分。
21.（10分）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：国庆节假期，七年级某班学生在老师的带领下到野外进行研学实践考察，研学前同学们根据等高线地形图复习了相关知识，并制定了研学计划。
材料二：研学实践考察区域地形图。
(1) 通过阅读等高线地形图，同学们识别出A、D的地形部位分别是：A 、D ，泉山山顶的海拔是 。计算出E点、D点的相对高度是 （4分）
(2) 研学小组到达山脚下时，发现有a、b两条路线可以选择，为了降低上山的难度，同学们计划沿坡度较缓的路线攀登，他们应当选择哪条路线？请说明理由（2分）
(3) 结合材料和等高线图，判断从丙处到乙处的河流流向，说出该河段的流速特点（2分）
(4) 若同学们想在图中寻找适合露营的安全场地，请你推荐一处位置并简述理由（2分）
22.（10分）结合图文材料，探究下列问题。
(1) 读图可知，全球海陆分布很 （均匀/不均匀），从南北半球看，陆地主要集中在 半球；从东西半球看，陆地主要集中在 东半球（2分）
(2) 写出图中大洲、大洋及洲界名称。
A 洲、B 洲、C 洋、D 运河。（2分）
(3) 用板块运动理论解释图2中喜马拉雅山脉的成因。 。这种运动可以用示意图 （甲/乙）的模拟实验来说明（2分）
(4) 据图2推测，红海未来发展的趋势是 （扩大或缩小），并分析其原因 （2分）
(5) 海洋是人类赖以生存的“蓝色家园”，海洋也被沿海国家称为“资源的宝库”，谈谈你对海洋是“资源的宝库”的理解（2分）
23.（10分）读“地球局部地区的经纬网图”（如图），回答下列问题。
（1）与图中B点所在经线可以组成经线圈的经线是 ______；沿B点所在经线直往北移动，______（填“能”或“不能”）回到原点。
（2）图中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是 ______区域。
（3）将三块阴影区域的面积按由大到小的顺序依次排列为 ______。
（4）下列关于图中C点表示的经线，叙述正确的是 ______（填字母）。
A.是东西半球的分界线
B.是东西经的分界线
C.又被称为赤道
D.其形状为圆圈
（5）我们在生活中所感受到的地理现象，主要由于地球公转运动产生的有 ______。
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