江苏省苏州市2026—2027学年高三年级上学期期中阳光调研试卷生物试题

高三年级期中阳光调研试卷

生物学

2026.11

注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题共40分，非选择题共60分。试卷满分100分，考试时间75分钟。 2．请把选择题的答案用2B铅笔填涂在答题纸的指定位置，把非选择题的答案用0.5 mm黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置。

一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于元素和化合物的叙述正确的是

A．纤维素是细菌细胞壁的主要成分

B．rRNA作为模板参与蛋白质的合成

C．蛋白质中的N元素主要与肽键相连

D．还原型辅酶Ⅱ能催化三碳化合物还原

2．尖孢镰刀菌是一种土传病原真菌，下列关于尖孢镰刀菌的叙述错误的是

A．具有细胞膜，能选择性吸收环境中营养物质

B．具有核糖体，能将氨基酸合成相关致病蛋白

C．有细胞骨架，参与物质运输并维持细胞形态

D．没有细胞核，只能在拟核区完成DNA复制

3．液泡膜上部分离子跨膜运输机制如图所示。下列叙述错误的是

A．Ca2+运出液泡的方式是协助扩散

B．ATP能为Na+进入液泡直接供能

C．液泡内的pH值低于细胞质基质

D．图示体现液泡膜具有选择透过性

4．下列关于生物学实验部分操作的叙述，错误的是

选项

实验名称

实验操作过程

A	检测生物组织中的糖类	取梨匀浆样液，加入斐林试剂并水浴加热
B	探究植物细胞的失水	取藓类小叶制成临时装片，用引流法使细胞浸润在0.3 g/mL蔗糖溶液中
C	探究温度对酶活性的影响	将每组淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液分别加热至设定温度后再混合，保温一段时间，滴加碘液
D	低温诱导植物细胞染色体数目的变化	剪取经低温诱导处理的大蒜根尖0.5～1 cm，放入卡诺氏液浸泡后，用体积分数为50%的酒精冲洗2次

5．下列关于细胞生命历程的叙述错误的是

A．细胞分裂使亲子代细胞中的DNA含量不变

B．细胞分化利于提高生物体各种生理功能效率

C．自由基可能攻击生物膜和DNA使细胞衰老

D．基因的选择性表达可能会诱导细胞发生凋亡

6．研究发现二倍体果蝇的性别由X染色体数目（a）与染色体组数（b）的比值决定（具体情况见下表）。性染色体组成为XXY的果蝇减数分裂时，XY联会概率远低于XX联会。下列叙述正确的是

a∶b比值	1	0.5	0或1.5
果蝇性别	雌性	雄性	胚胎致死

A．性染色体组成为XXY的二倍体果蝇，发育为雄性个体

B．XXY果蝇减数分裂产生配子时，占比最高的配子为XY

C．XXY果蝇减数分裂Ⅱ后期细胞中可能有2条X和1条Y

D．XXY果蝇与正常异性果蝇杂交，子代中雌：雄为1∶1

7．下列关于神经调节的叙述错误的是

A．自主神经系统活动受中枢神经系统的调控

B．脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路

C．安静时通过副交感神经支配血管完成舒张

D．学习与记忆、情绪等都是大脑的高级功能

8．下列关于植物激素的叙述错误的是

A．细胞分裂素能促进细胞分裂和芽的分化

B．乙烯合成于果实并促进果实发育和成熟

C．脱落酸通过促进气孔关闭提高植物抗逆性

D．赤霉素通过诱导α-淀粉酶合成促进种子萌发

9．下列关于微生物培养技术及应用的叙述正确的是

A．培养基灭菌后需立即倒平板以防止杂菌污染

B．接种环接种时每次划线前后均需要灼烧灭菌

C．可以利用选择培养基对目标微生物进行计数

D．利用刚果红培养基可鉴别分解尿素的微生物

10．为使品种甲获得品种乙叶绿体中的抗病基因，研究人员进行胞质杂交，实验流程如下图。下列叙述正确的是

A．过程①在等渗或略低渗的溶液中进行

B．过程②获得的原生质体中均含叶绿体

C．过程③表示脱分化以及再分化的过程

D．丙不一定能稳定遗传甲乙所有优良性状

11．CO2参与代谢、维系各层次生命系统稳态，也用于动物细胞培养。下列叙述错误的是

A．酵母菌细胞有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的场所不同

B．体液中CO2浓度升高使呼吸加深加快属于神经—体液调节

C．碳循环中碳只能通过生物呼吸作用以CO2的形式返回大气

D．动物细胞培养时培养箱中通入的CO2可用于维持培养液pH

12．下列关于生物科学史的经典实验叙述正确的是

A．赫尔希和蔡斯的研究证明了DNA是主要遗传物质

B．斯他林和贝利斯证明了胰液分泌可不依赖神经调节

C．拜尔将尖端偏放证明化学物质分布不均导致胚芽鞘弯曲生长

D．林德曼对赛达伯格湖泊的定量分析发现物质是可循环利用的

阅读下列材料，完成13、14题。

科研人员用化学小分子将患者自体细胞重编程为化学诱导多能干细胞（CiPSC），再诱导其分化为胰岛样细胞并移植入患者体内。下图为移植胰岛样细胞后患者相关指标的变化曲线。