河北保定市高新技术开发区2026—2027 第一学期期中阶段性检测 七年级生物试卷

结构示意图,图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的 视野。下列叙述正确的是() ① ⑥ ⑦ ② ④ 气泡 ⑤ 图1 图2 A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔 B.转动⑥,使镜筒缀慢下降,眼睛应看着① C.向下方移动玻片,可将图2中细胞移至视野中央 D.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当 七年级生物试卷第1页(共8页) 4.小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本,依次看到如下四个视野。对小 秦操作的分析,正确的是() ⊙ ① ② ③ ④ A.由视野①一②时,小秦将临时玻片向右适当移动 B.由视野③ ④时,小秦细微地调节了细准焦螺旋 C.由视野② ③时,小秦转动转换器换用低倍物镜 D.由视野③ ④时,小秦选用了平面镜使视野更亮 5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是() A.物像模糊—调节粗准焦螺旋 B.镜头污染一用干净的纱布擦拭 C.视野较暗一改用大光圈和凹面镜 D.物像偏右下方一向左上方移动玻片 6.下列选项中,根尖细胞有,而人的口腔上皮细胞不具有的结构是() A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞壁和叶绿体 7.关于生物绘图基本要求的叙述,错误的是() A.用铅笔涂阴影表示其中各结构的明暗 B.在图形右侧引出指示线,注明各结构的名称 C.在图下方写出图的名称 D.绘制图形时,应该秉承科学、真实、清晰的原则 8.在制作人的口腔上皮的装片时,需要往载玻片上滴加() A.清水 B.0.9%的生理盐水C.9%的盐水 D.碘液 9.“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”这首诗 中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是() A.细胞 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞膜 10.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖,这些糖主要存在于西瓜细胞的( ) A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.液泡中 11.智能门锁可通过指纹、面部识别等开锁,给人们的生活带来一定的便利。能控制人 体指纹、面部信息的遗传物质存在于细胞的() A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 七年级生物试卷第2页(共8页) 12.在克隆羊的培育过程中,由甲羊提供去核卵细胞,乙羊提供细胞核,丙是代孕母羊。 如果甲是黑毛的母羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是() A.黑毛的母羊 B.白毛的母羊 C.白毛的公羊D.黑毛的公羊 13.“呼吸道分泌细胞(RAS细胞)”是一种分布在肺泡中的细胞。RAS细胞类似于干细 胞,其在行使如图所示的功能时,主要涉及的过程为() 恢复 受损细胞 形成 RAS细胞 型肺泡细胞 构成 肺泡 A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞调亡 14.一个细胞中有30条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞 中的染色体数分别是() A.8个,30条 B.8个,10条 C.6个,10条D.3个,30条 15.如图是小红绘制的番茄根尖细胞分裂示意图,正确的顺序是() p⊙⊙ d A.abcd B.dbac C.adbc D.acdb 16.“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”,勾勒出一幅生动的江南景致,相关叙 述正确的是() A.莲叶是由多种组织构成的器宜 B.莲叶的表皮属于上皮组织 C.鱼比莲的结构层次少 D.鱼的血管属于输导组织 17.下列匹配不正确的是() A.上皮组织—保护、分泌功能 B.神经组织一接受刺激,产生和传导兴奋 C.结缔组织一有收缩和舒张功能 D.分生组织一能分裂产生新细胞 七年级生物试卷第3页(共8页) 18.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的() A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 19.“红花还需绿叶村”,红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于() A.营养器官,繁殖器官 B.繁殖器官,营养器官 C.营养器官,营养器官 D.繁殖器官,繁殖器官 20.下列关于人体组成的结构层次的叙述中,正确的是() A.细胞 器官+组织 系统+人体 B.细胞 系统 组织 器官 人体 C.细胞+组织 系统+器官 人体 D.细胞 组织 器官 系统 人体 21.下列关于藻类植物与人类生活关系的叙述,错误的是() A.裙带菜、紫菜等营养丰富,可供人类食用 B.有些藻类植物可以净化污水,改善水质 C.藻类植物大量繁殖可产生更多的氧气,因此越多越好 D.有些藻类植物可以提取工业原料 22.下列各项中,关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是() A.苔藓植物无真正的根,开始有茎、叶分化 B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代 C.藻类植物最常见的有石花菜、地钱 D.蕨类植物已经分化产生输导组织 23.复叶耳蕨与葫芦藓外形差别很大,但它们却有许多共同特点() ①用孢子繁殖②有茎叶的分化③有输导组织④用种子繁殖⑤有假根 A.①② B.③④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤ 24.关于藻类、苔藓和蕨类植物,下列叙述正确的是() A.它们都用孢子繁殖后代 B.它们都具有发达的输导组织 C.它们都生活在干旱的陆地 D.它们都有根、茎、叶的分化 25.苔薛植物常被作为监测空气污染程度的指示植物,原因是() A.有发达的输导组织 B.根系十分发达 C.叶薄仅由一层细胞,对有毒气体很敏感 D.能进行光合作用 七年级生物试卷第4页(共8页) 二、非选择题(本大题共5小题,共35分) 26.(6分)如图所示,图一为显微镜的构造示意图:图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片的示意图:图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问 题: a盖片 b用摄子 c滴清水 d取材 甲 将表皮展平 图 图二 图三 (1)对光时,应先转动图一显微镜的转换器,使 (选填“高倍”或“低 倍”)物镜对准通光孔。转动遮光器,使 光圈对准通光孔。最后左眼 注视目镜,右眼睁开,转动[②] 直到出现一个均匀白亮的视野。 (2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是 (用字母 和箭头表示)。 (3)假如你所用的显微镜只有四个镜头(如图四),若想视野中细胞数目最多,你 认为应选用的镜头组合是 甲 甲 乙 丙 图四 图五 (4)如上图五,若使物像甲移到视野的中央,应怎样移动装片? A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方 七年级生物试卷第5页(共8页) 27.(8分)在跨学科实践活动中,萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发 芽、长叶、开花等阶段,一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾 下茁壮成长,萱萱体会到了劳动和收获的快乐。(“[]”填字母,横线上填文字) 0o0.88。 番茄的结构层次 (1)珍珠番茄和小兔子结构和功能的基本单位是 与小兔子的结构层次 不同的是珍珠番茄没有 (2)图中表示珍珠番茄的生长过程,过程②中,细胞核里的 变化最明 显。产生的新细胞和原细胞相比,遗传物质」 。③代表哪种生理活动? (3)经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种物质,这些物质由 叶片制造,经图中的[] 组织运输到小番茄果肉细胞的 中 储存。 28.(6分)下图是动植物细胞结构模式图,请据图回答有关问题(“[]”填序号,横 线上填文字): ① ① ④ ⑤ ⑨ ⑦ ⑧ 甲 乙 七年级生物试卷第6页(共8页) (1)根据细胞的结构判断 是植物细胞。 (2)显微镜下观察到,番茄果肉细胞形状规则,而人的口腔上皮细胞形状不规则, 这是因为口腔上皮细胞中没有[]」 这一结构。 (3)洋葱根尖细胞和人的神经细胞都具有的“能量转换器”是 (填结 构名称)。 (4)④和⑩分别是动植物细胞的“控制中心” 该结构携带着控制 生物发育和遗传的全部遗传信息。 (5)研究发现,盐水中塑料微粒进入口腔上皮细胞的频率比纯水中高出约10倍,这 可能是盐水影响了」 控制物质进出的功能。 29.(7分)目前,地球上已经发现并且命名的生物有200多万种,多种多样的生物让地 球充满生机,它们是人类在地球家园的伙伴,也是人类生存和发展的基础。如图A 为水绵,B为葫芦藓,C为狼尾蕨。请分析回答: A (1)图中 (选填字母)是生活在水中的简单生物,在显微镜下观察,发现 它是多细胞的,每个细胞中有带状的 ,因此它能进行光合作用。 (2)图中 (选填字母)通常具有类似“茎”和“叶”的分化,但是这两种结 构中没有 而且图中3为 ,因此,一般长得比较矮小。 (3)如图C的结构有叶、 (填序号)、根的分化。 (4)图C和图B中的植物一样,都需要生活在阴暗潮湿的环境中,其主要原因是 过程离不开水环境。 七年级生物试卷第7页(共8页) 30.(8分)(一)为探究草履虫的趋性,同学们分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴草 履虫培养液,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下。在甲、乙载玻片右侧培养液的 边缘分别放一粒小食盐和滴一滴肉汁(如图所示),请回答: 食盐 肉汁 A B 甲 乙 (1)制作草履虫的临时装片时,为获得较多数量的草履虫,应从培养液的 (选填“表层”或“底层”)吸取。 (2)一段时间后,发现甲载玻片上草履虫向 (选填“A”或“B”)液滴 移动。由此可判断,食盐对草履虫来说是 (选填“不利”或“有利”) 刺激。实验中各个实验组之间除刺激源不同外,其他条件都保持一致的目的 是 (3)从生物体的结构层次上看,草履虫既可属于 层次,也可属于个体层次。 (二)从小到大老师和家长一直告诉我们,勤洗手可以减少细菌的滋生,同学们决定用 实验来验证一下这个理论是否属实,