山东枣庄市山亭区2026-2027学年度第一学期八年级期中物理试题

八年级物理 (A卷) 2026/11 第I卷（选择题共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1.中秋节，家人吃月饼庆团圆。如图所示，月饼的厚度约为（) A.2mm B.2cm C.2dm D.2m 2.如图所示是我国自行研制运油一20与战斗机模拟空中加油的场景，以下 面哪个物体为参照物，可以认为加油机是静止的( A.地面上的房屋 B,地面上行驶的汽车 C.战斗机 D.加油机 3.小刚用刻度尺对铅笔的长度进行测量，下列测量方式正确的是( ) 4平甲叫平 34 A B.0cml 2 0cm12345 D.0cml2345 4.保护环境，人人有责。为防止噪声干扰，中考考场附近禁止鸣笛，表示“禁止鸣笛”的标 志是() A B 5.如图所示表示用温度计测水温的情况，正确的是 A C 6.下列物质中，属于晶体的是() A.石蜡 B.松香 C.海波 D,玻璃 7.如图所示的现象中，不能产生声音的是( 8面 A.拨动张紧的橡皮筋B.发射火箭 C.真空罩中响铃的闹钟D.关闭的收音机 8.图甲为机器狗沿直线搬运物体时的情境，其运动情况图像如图乙所示。下列判断错误的是（) A.在0-5s内做匀速直线运动 ◆s/m B.在5~10s内处于静止状态 3 C.0-5s的速度小于10-15s的速度 20 10 D.在15s内的平均速度为3m/s 051015丙 甲 9.小明用7个完全相同的玻璃瓶制作了一个“水瓶琴”，瓶中装 入不同高度的水。他用一根细木棒分别敲击瓶身，听到的声音 一定发生改变的是() A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 10.如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声）， 另一个同学把耳朵贴在桌面上。这样做的主要目的是() A.探究发声体是否在振动 B.估测声音传播的速度 C.探究声音能否在固体中传播D.探究桌面发声音调的高低 11.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障得物相距 较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的 说法中，正确的是() A.警报声可以传递信息 B.超声波的传播不需要介质 C.“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 D.超声波在空气中的传播速度为3×10°m/s 12.“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛 是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的() ◆温度 ◆温度 本温度 ◆温度 时间 时间 时间 时间 13.如图所示，是以勺为笔，用糖作墨，糖汁成画的情形。下列各图中的物态变化与糖汁冷 却成糖画的过程相同的是( A.露珠晶莹 B.霜满枝头C.河水表面结冰D.冰山消融 14.古法酿酒工艺中，工匠将发酵后的酒醅置于蒸馏甑内加热，蒸汽通过导 气管进入冷凝池后凝结成酒液。该过程中，酒精蒸气在冷凝池内发生的 物态变化是（) A.凝固 B.液化 C.汽化 D.凝华 15.如图甲所示的塔式光热发电系统，它通过许多 Solar Tower吸热器 定日镜将太阳光集中照射到高塔顶部的吸热器 上，工作过程如图乙所示。下列光现象与定日 镜的工作原理相同的是() Heliostnts?定日镜 A.月食现象 B.桥的倒影 C.小孔成像 D.日晷计时 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空与作图题：本题共3小题，填空每空1分、作图2分，共13分。 16.如图，刻度尺的分度值为 mm,被测物体的长度是 cm。秒表的示 数为 S。 影响 条件 达到沸点 (1) 因素 蒸发 (2) rmfmmmmrmmnpratrm 持犊吸热 0cm 1 23 4 5 汽化 液体 气体 液化 10 方法 压缩气体体积 (3) 第16题 第17题 17.小闽在学习热学知识后画了一部分思维导图，请补全内容： (1) (写出一条即可)： (2) (3) 18.我们通过小孔成像、光的反射两个实验认识光的传播规律，请回答： (1)两千多年前，墨子在《墨经》中记录了小孔成像现象。如图是小孔成像实验。小孔 成的是（选填“正立“或“倒立”)的实像：像的形状与小孔形状 (选填“有关“或“无关”)。蜡烛燃烧变短，烛焰的像向（选填“上“或 “下”)移动；蜡烛、小孔位置不变，光屏向小孔靠近，烛焰的像会 (选填 “变大”“变小“或“不变”)。 (2)小敏做“探究光的反射规律“实验，如图乙，已知ON是法线，BO为入射光线，在光 的反射现象中，反射角 入射角；请在图中标出光的传播方向。 B 309 60 acccaacaacccc 三、实验探究题：本题共4小题，共28分。 19.(8分)在“测量小车运动的速度”实验中，实验装置如图所示： SAC SAB 属 片 木块 甲 乙 (1)在测量平均速度的实验中，用 测量小车的路程$，用 测量小车运 动的时间t,通过公式 求出平均速度。实验中，小明测量的路程3如图甲所示， 这一错误操作将导致所得的平均速度v (选填“大于”或“小于”)实际值。 (2)实验中，小组同学发现小车通过AC段路程过快，不便于测量时间，为了解决这一问题， 可以使斜面的坡度 (选填“陡”或“缓”)一些。 (3)改进后，用图乙进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度 是 m/s。 路程 运动时间 平均速度 Sn=0.45m n=3.2s Va=0.14m/s 54c=0.9m 14c=4.5s VAC (4)由实验可得：小车在下滑过程中速度大小越来越 (选填“大”或“小”)；下 列能反映该小车从斜面顶端下滑过程的图像是 本sm /(ms) v/(m-s-) 0 t/s s 20.(6分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 图① 图② 图③ (1)如图①所示，让悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开， 声音消失，乒乓球便会停止运动，这说明发声的物体在 (2)图①实验装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的 与 的关系。 (3)如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。 该实验能说明 (选填“空气”或“音叉”)可以传声。 (4)如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃 声将会逐渐 ,并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃 的声音了，最后得出结论：真空 (选填“能”或“不能”)传声。 21.(6分)小明利用如图甲所示的实验装置研究冰的熔化特点。请你回答下列问题。 ◆温度°C 时间/min 10 152025 甲 丙 【设计与进行实验】 (1)实验时应将 (填“碎冰”或“整块冰”)放入图甲装置试管中，将试管放入装 有水的烧杯中加热优点是可以使冰 ，便于观察试管中冰的状态变化。 【分析与论证】 (2)实验过程中每隔1min记录一次温度计示数，其中某时刻温度计示数如图乙所示，此时 冰的温度为 C。 (3)根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，第20min时，试管内的物质处于 (选填 “液态”或“固液共存态”)。 【交流与反思】 (4)另一组的同学采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温度和观察 状态，请你帮他们想一个在实验中延长冰熔化时间的方法： 22.(8分)如下图所示， 同学们在做“观察水的沸腾”实验。 A 个TC 90 000 88 ① 丙 当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后 停止读数，其数据记录如下表所示。 时间/min 0 1 2 3 5 6 > 温度/℃ 82 86 90 94 98 98 98 98 （1)安装实验装置时，固定承载陶土网的铁圈位置，这时 (选填“需要”或“不需 要”)点燃酒精灯。实验中某同学观察到沸腾前和沸腾后水中气泡上升过程中的两种情 况，如图乙所示，则图 (选填“①”或“②”)是水沸腾后的情况。 (2)从表中数据可知本次实验所测水的沸点是℃，在沸腾过程中水的温度 (选填 “不变”或“升高”)。 (3)用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丙a所示，若其它条件不 变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图丙中的 (选填“a” “b”“c”或“d”)。 (4)生活中我们常把盛有食物的碗放在锅里蒸。如图丁所示，若碗里装了一些水，放在锅里 的水中，当锅里的水沸腾后，碗中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。在水 煮沸时，若要揭开锅盖须注意避开水蒸气，以免烫伤，被100℃的水蒸气烫伤要比100℃ 开水烫伤更严重的原因是： 四、综合应用题：本题共3小题，共29分。 23. (8分)小丽在厨房做饭时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如 图所示。 (1)关于壶嘴上方的“白气”，下列说法正确的是 A.“白气”是水蒸气B.“白气”是液态小水滴 (2)壶嘴附近看不到“白气”，是因为该处温度 (选填“高”或“低”)，水蒸气不能液化；水蒸 远离壶嘴后遇冷 形成“白气”，该过程 (选填“吸热“或“放热”)： (3)对比A、B两幅图，可以判断出 (选填“A”或“B”)房间温度更高；温度 越低，水蒸气越容易液化，“白气”越 (选填“多”或“少”)。 24.(11分)跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型 项目提出：小明设想在家中改造一个隔音房间，打算先制作一个隔音房间的简易模型。 项目分析：那么首先需要思考：物体的隔音效果跟什么因素有关？ 【猜想】①可能跟材料的种类有关；②可能跟材料的厚度有关。 项目实施： 【实验一】选取最适合的隔音墙装修材料，常见的隔音材料有聚酯棉、泡沫、海绵。 (1)以下备选材料做房间模型，从获取难度、可操作性等综合考虑，选择更合适。 A.鞋盒 B.木箱 (2)在本实验中适合做声源的是 A.振动的音叉 B.持续响铃的机械闹钟 (3)小明将声源放入房间模型内，他设想了以下实验方案。 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 (填字母代号) A.此处距房间模型的距离 B,所听见声音的音调 (4)小明采用方案二，通过实验得到如表一所示的数据。 表一： 材料种类 聚酯棉 泡沫 海绵 距离/m 0.2 0.5 1.2 分析数据可得：三种材料中最适合作隔音墙装修材料的是 【实验二】隔音效果和材料厚度的关系 (5)为了更准确地比较隔音效果，小明使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验， 改变包裹声源的纸巾的张数，在 (选填“相同”或“不相同”)的距离 处摆放测音器材用来测声音的强弱，测出数据记录在表二中。 表二 餐巾纸张数/片 0 2 4 6 响度/dB 1041009795 分析数据可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越 (选填“好”或“差”)。 【总结和反思】 (6)由实验可知，隔音房模型减小的是声音的 (选填“音调”或“响度”)。 25.(10分)如图所示，一辆小汽车沿着平直公路匀速行驶，正前方有座大山。汽车经过一 座桥的桥头时司机鸣笛，再行驶60m,用时2s,并在此时听到回声(v=340m/s)。求 (1)小汽车行驶的速度： (2)汽车笛声2s内在空气中传播的路程： (3)汽车鸣笛时到大山的距离。 鸣笛 听到回声 桥 山 川年加物咖细结c而什上而 八年级物理参考答案 一、选择题（每题2分，共30分。) 1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.A 10.C 11.A 12.B 13.C 14.B 15.B 二、填空与作图题（本题共4小题，每空1分，作图2分，共13分。） 16. 1 ； 3.80 ； 341.5 17. (1) 液体的温度（或液体的表面积、液体表面上方空气流动速度） (2) 沸腾 (3) 降低温度 18 .(1) 倒立 ； 无关 ； 上 ； 变小 (2) 等于 （或 =） ； 作图： 三、实验探究题（本题共4个小题，共34分。） 19．共8分，每空1分 (1) 刻度尺 ； 秒表 ； v = s/t ； 大于 (2) 缓 (3) 0.2 (4) 大 ； C 20．共6分，每空1分 (1) 振动 (2) 响度 ； 振幅 (3) 空气 (4) 变小（或减弱） ； 不能 21．共6分，每空1分 (1) 碎冰 ； 受热均匀 (2) -8 (3) 晶体 ； 液态 (4) 增加冰的质量（或降低烧杯中水的初温、换用酒精灯小火加热等，合理即可） 22.共8分，（4）第二个空2分，其余每空1分 (1) 需要 ； ① (2) 98 ； 不变 (3)c (4) 不能 ； 水蒸气液化放热（或水蒸气遇到温度较低的皮肤会液化放热） 四、综合解答题 （本题包括3个小题，共23分） 23. (8分) (1) B (2) 高 ； 液化 ； 放热 -----------------------(4分) (3) B ； 多 -----------------------(4分) 24.(11分) (1)A (2) B (3) A -----------------------(3分) (4) 聚酯棉 (5) 相同 (6) 好 (7) 响度 -----------------------(8分) 25.(10分) (1) 小汽车行驶的路程 s车 = 60m，时间 t = 2s 小汽车行驶的速度： v车 = s车 / t = 60m / 2s = 30m/s -----------------------(4分) (2) 声音在2s内传播的路程： s声 = v声 × t = 340m/s × 2s = 680m （2分） -----------------------(3分) (3) 设鸣笛时汽车到大山的距离为 s 声音传播的路程加上汽车行驶的路程，等于鸣笛时距离的2倍： s声 + s车 = 2s 680m + 60m = 2s 2s = 740m s = 370m -----------------------(3分) 第3页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $