精品解析：广东惠州市惠城区惠泽学校2026-2027学年九年级上学期11月期中知识回顾化学试题

2026-2027学年第一学期期中知识回顾 九年级化学 说明：1.本卷共五大题，21小题。全卷共8页，考试时间60分钟，满分100分。 2.本试卷分选择题和非选择题两部分，将选择题、非选择题解答填涂在答题卡相应的位置上。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(本题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意。) 1. 参与合译《化学鉴原》并创造部分元素的中文名称的化学启蒙者是 A. 闵恩泽 B. 徐寿 C. 张青莲 D. 门捷列夫 【答案】B 【解析】 【详解】A.闵恩泽：我国石油化工催化剂领域专家，和元素中文命名无关，不符合题意。 B.徐寿：我国近代化学启蒙者，与傅兰雅合译《化学鉴原》，首创了大量元素的中文命名规则和名称，符合题意。 C.张青莲：主要贡献是主持测定多种元素的相对原子质量，成果被国际原子量委员会采信，不符合题意。 D.门捷列夫：俄国科学家，核心贡献是发现元素周期律、编制元素周期表，不符合题意。 2. 下列实验操作正确的是 A. 洗涤试管 B. 给试管塞橡胶塞 C. 加热固体试剂 D. 读取液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】A、洗涤试管时，常用试管刷转动或上下移动来刷洗，操作正确。 B、应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作错误。 C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，图中试管口向上倾斜，操作错误。 D、读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未与凹液面最低处保持水平，操作错误。 故选A。 3. 运城永乐宫壁画《朝元图》是现存篇幅最大、保存最完整的人物壁画，是中国绘画史上的旷世之作。下列壁画颜料的主要成分属于氧化物的是 A. 方解石（） B. 铅丹（） C. 朱砂（） D. 硫酸铅矿（） 【答案】B 【解析】 【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 【详解】A、CaCO3是由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，错误； B、Pb3O4 是由铅元素和氧元素组成的，属于氧化物，正确； C、HgS中不含氧元素，不属于氧化物，错误； D、PbSO4是由铅、硫氧三种元素组成，不属于氧化物，错误； 故选：B。 4. 安全操作是一项基本实验技能，进行“石蜡的熔化”实验时，要注意 A. 排风 B. 用电 C. 锐器 D. 热烫 【答案】D 【解析】 【详解】在完成“石蜡的熔化”实验时，使用沸水，需要注意防止烫伤，没有涉及到排风、用电、锐器。 故选D。 5. 下列微观结构示意图中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图可知图中含有三种分子，属于混合物，故A正确； B、由图可知图中只含有一种分子，属于纯净物，故B错； C、由图可知图中只含有一种分子，属于纯净物，故C错； D、由图可知图中含有一种的分子，属于纯净物，故D错。 故选A。 6. 超极化磁共振成像高灵敏度、无背景干扰可用于肺部重大疾病的检测。氙元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A. 氙的元素符号为XE B. 氙属于金属元素 C. 氙的核外电子数为54 D. 氙的相对原子质量为131.3 g 【答案】C 【解析】 【详解】A.元素符号书写遵循“一大二小”规则，氙的元素符号为，选项中写为，不符合书写规范，错误。 B.氙是带“气”字头的稀有气体，属于非金属元素，不属于金属元素，错误。 C.原子中存在等量关系：原子序数=质子数=核外电子数，氙的原子序数为54，因此核外电子数为54，正确。 D.相对原子质量是相对比值，单位为“1”，通常省略不写，不是质量单位“g”，氙的相对原子质量为131.3，错误。 7. 下列表述正确的是 A. 氩气： B. 钙离子： C. ：两个铝离子 D. 3个碳原子： 【答案】B 【解析】 【详解】A.氩气属于稀有气体，由单原子直接构成，化学式直接用元素符号表示，不存在这种形式，表述错误。 B.钙原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号书写为，表述正确。 C.离子符号的电荷标注规则为“数字在前，正负号在后”，两个铝离子的正确写法是，选项中数字和正负号顺序颠倒，表述错误。 D.表示多个原子时，需在对应元素符号前加计量数，3个碳原子的正确写法是，不能表示3个独立的碳原子，表述错误。 8. 2025年10月《全球临界点报告》宣布世界已达到第一个气候临界点，为了保护我们的地球，以下说法不正确的是 A. 分类投放垃圾 B. 增加绿植面积 C. 倡导绿色出行 D. 随意排放污水 【答案】D 【解析】 【详解】A、分类投放垃圾有助于将可回收物（如纸张、塑料）与有害垃圾（如电池）分开处理，促进资源回收利用，减少垃圾填埋和焚烧带来的污染（如土壤污染、空气污染），说法正确，不符合题意； B、绿植（如树木）能通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，改善空气质量；同时绿植还能减少水土流失、降低噪音和调节气候。这些作用有助于维护生态平衡，减少环境污染，说法正确，不符合题意； C、绿色出行（如步行、骑自行车或乘坐公共交通）可以减少私家车的使用，从而减少尾气排放，减轻空气污染和温室效应，说法正确，不符合题意； D、随意排放污水，会造成水体污染，说法错误，符合题意。 故选D。 9. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，而非淡蓝色火焰，说法错误； B、生成二氧化碳是实验结论，不是现象，现象应为生成无色气体，说法错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，只能在氧气中剧烈燃烧，说法错误； D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，并放出热量，说法错误； 故选：D。 10. 钪(Sc)作为中重稀土元素之一，其氧化物()在航空航天、燃料电池等领域有重要应用。该氧化物中钪元素(Sc)的化合价为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】化合物中各元素正负化合价代数和为0，氧化物中氧元素通常显-2价。设的化合价为，对列等式：解得，因此选C。 11. 桃之夭夭，灼灼其华，古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素()，下列关于红花素的说法正确的是 A. 红花素由3个元素组成 B. 红花素由15个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 C. 红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为 D. 红花素相对分子质量为250 g 【答案】C 【解析】 【详解】A.元素是宏观概念，只论种类不论个数，应表述为红花素由碳、氢、氧三种元素组成，“3个元素”的表述错误； B.红花素是宏观物质，由红花素分子构成，正确表述为1个红花素分子由15个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，直接描述宏观物质由若干原子构成的逻辑错误； C.红花素中碳、氢、氧原子个数比为，化简后为，表述正确； D.相对分子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是质量单位“g”，且计算得红花素相对分子质量为，数值和单位均错误。 12. 五育并举，劳育先行。下列劳动实践与所涉及的化学知识相符的是 选项 劳动实践 涉及的化学知识 A 用厨余垃圾自制肥料 物质发生缓慢氧化 B 用明矾处理自来水厂的天然水 明矾可以降低水的硬度 C 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 D 向鱼缸中通入空气 氧气易溶于水 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.厨余垃圾自制肥料时，厨余中的有机物在微生物作用下发生速率缓慢、无明显现象的氧化反应，属于缓慢氧化，劳动实践与化学知识对应相符。 B.明矾净水的原理是其溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质使之沉降，但无法除去水中可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，对应关系错误。 C.水银体温计测温的本质是温度升高时，汞（）原子间的间隔增大，原子本身的体积不会随温度变化，对应关系错误。 D.氧气属于不易溶于水的气体，向鱼缸通入空气是为了补充水中溶解的氧气，满足鱼类呼吸需求，对应关系错误。 13. 如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法错误的是 A. 该反应既不是化合反应，也不是分解反应 B. 丙是空气中含量最多的气体 C. 反应前后催化剂的性质不变 D. 化学反应前后原子种类不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.先结合图例推导反应：甲为、乙为、丙为、丁为，配平后反应为。化合反应特征为“多变一”，分解反应特征为“一变多”，该反应反应物、生成物均为2种，因此既不属于化合反应也不属于分解反应，表述正确。 B.丙为，是空气中体积分数约78%的含量最高的气体，表述正确。 C.催化剂在反应前后，仅本身的质量和化学性质保持不变，物理性质可能发生改变，选项未限定为化学性质，表述错误。 D.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，表述正确。 14. 如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是 A. a应接电源正极 B. 气体M能使带火星的木条复燃 C. 实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性 D. 0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，原因是氧气比氢气在水中溶解得多 【答案】B 【解析】 【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，结合图2可知，气体M的体积大约是气体N的两倍，若甲试管中生成气体N，则N为氧气，a应接电源正极，说法正确； B、气体M体积较大，为氢气，不能使带火星的木条复燃，说法错误； C、纯水导电性很差，实验时水中少量硫酸的目的是增强导电性，说法正确； D、0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多，导致氧气体积较小，说法正确。 故选B。 15. 下列实验不能达到目的的是 实验操作 实验目的 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．探究的对分解速率影响 实验操作 实验目的 C．测定空气中氧气的体积含量 D．鉴别和 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.实验仅存在温度这一个变量（冷水、热水体积相同，加入红墨水滴数相同），可通过观察红墨水的扩散速率，探究温度对分子运动快慢的影响，能达到实验目的。 B.实验仅存在是否加入这一个变量（两支试管中溶液的浓度、体积均相同），可通过观察产生气泡的速率，探究对分解速率的影响，能达到实验目的。 C.测定空气中氧气体积含量的实验，需要可燃物燃烧后生成固体，使集气瓶内压强明显减小。木炭燃烧生成气体，集气瓶内压强几乎无变化，烧杯中的水无法进入集气瓶，不能测定空气中氧气的体积含量，不能达到实验目的。 D.具有助燃性，可使带火星的木条复燃；不支持燃烧，会使带火星的木条熄灭，可鉴别两种气体，能达到实验目的。 第Ⅱ卷(非选择题共55分) 16. 2025年全运会比赛共设多个大项，精彩纷呈。化学知识在运动会中，也有广泛的应用。 （1）游泳：全运会的游泳馆内的水通过臭氧（O3）的强氧化性对细菌病毒进行消毒处理，利用臭氧（O3）消毒的变化属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。臭氧（O3）属于纯净物中的______（选填“单质”或“化合物”）。 （2）田径：长跑运动员赛后需要补充氯化钠和水分，构成氯化钠的阳离子是______，水是由______和______（填元素符号）两种元素组成的。 （3）羽毛球：运动员受伤时队医会在其伤口处喷氯乙烷为其缓解疼痛。液态氯乙烷遇皮肤后会快速汽化，吸收热量，起到冷冻麻醉作用。氯乙烷汽化过程中分子的间隔______（变大或变小），此过程分子种类______（有或没有）发生改变？ 【答案】（1） ①. 化学变化 ②. 单质 （2） ①. Na+ ②. H ③. O （3） ①. 变大 ②. 没有 【解析】 【小问1详解】 臭氧（O3）消毒时，通过强氧化性破坏细菌病毒结构，生成新物质，属于化学变化。臭氧由同种氧元素组成的纯净物，属于单质。 【小问2详解】 氯化钠由Na+（阳离子）和Cl-构成。水由氢（H）和氧（O）元素组成。 【小问3详解】 液态氯乙烷汽化时，分子间隔变大，但分子种类未改变（物理变化不产生新物质）。 【科普阅读】 17. 我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。火箭燃料肼()又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，点燃时与助燃物质(四氧化二氮)发生反应，生成氮气和水。肼燃烧放出大量的热，且燃烧产物对环境无污染，是一种高能火箭燃料。肼的熔点14℃，沸点113.5℃；有强烈的吸水性，能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。 （1）肼在常温(20℃)下为________(填“固态”“液态”或“气态”)。 （2）从宏观角度上看，肼是由________(填元素名称)组成，保持肼的化学性质的最小粒子是________(填微粒名称)，肼在化学变化中的最小粒子是________(填化学符号)。 （3）肼()与(四氧化二氮)反应的符号表达式为：________。 （4）肼能作为高能火箭燃料的原因是________。 （5）下列对火箭燃料燃烧时的助燃物质的认识正确的是________(填字母)。 A. 和的化学性质相同 B. 可以作为燃料 C. 具有助燃性 D. 的性质是氧气、氮气化学性质的综合 【答案】（1） 液态 （2） ①. 氮元素、氢元素 ②. 肼分子 ③. 、 （3） （4） 燃烧放出大量的热，且燃烧产物对环境无污染 （5）C 【解析】 【小问1详解】 肼的熔点为14℃，沸点为113.5℃，常温20℃介于二者之间，因此为液态。 【小问2详解】 物质宏观层面由元素组成，含氮、氢两种元素，因此肼由氮元素、氢元素组成； 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，肼由肼分子构成，因此保持肼化学性质的最小粒子为肼分子； 化学变化中的最小粒子是原子，肼分子由氮原子、氢原子构成，因此肼在化学变化中的最小粒子为氮原子（）和氢原子（）。 【小问3详解】 根据题干信息，反应的反应物为和，反应条件为点燃，生成物为和，据此书写符号表达式即可。 【小问4详解】 肼燃烧可释放大量热，且燃烧产物为氮气和水，对环境无污染，符合高能火箭燃料的要求。 【小问5详解】 A.和的分子构成不同，化学性质存在差异，错误； B.是反应中的助燃物质，无可燃性，不能作燃料，错误； C.是火箭燃料燃烧的助燃剂，因此具有助燃性，正确； D.由分子构成，其性质由自身分子结构决定，不是氧气、氮气化学性质的简单综合，错误。 【基础实验和跨学科实践】 18. 按要求回答下列问题： （1）请写出仪器的名称①________。 （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为________，欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是________(填字母序号)。 （3）实验室能用E装置收集氧气的原因是________，若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的符号表达式为________。 （5）实验室在常温下用块状电石和水反应，制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最合适的发生装置是________(填字母序号)。 （6）若将图乙所示装置中盛满水，用来收集难溶于水的气体时，气体从________(填“a”或“b”)端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. AD （3） ①. 氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生反应 ②. 防止水槽中的冷水倒吸入热的试管，使试管炸裂 （4） （5）C （6）b 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 符号表达式略；高锰酸钾制取氧气需要加热，因此选固体加热型发生装置A；要收集较纯净的氧气需选用排水集气法（排空气法收集的气体易混有空气杂质），对应收集装置D。 【小问3详解】 E是向上排空气法，可收集氧气是因为氧气密度远大于空气，且常温下不和空气里的物质反应； 实验结束先移导管再熄灯，是为了避免熄灭酒精灯后试管内温度降低、气压变小，水槽中的冷水倒吸进高温试管，导致热的试管遇冷炸裂。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 该反应需要严格控制反应速率，装置C的注射器可以通过控制液体的滴加速度，精准调节反应速率；而B中的长颈漏斗只能随时添加液体，无法控制液体滴加速率，因此选C。 【小问6详解】 图乙装置盛满水收集难溶于水的气体时，要从短管b通入，气体进入后在瓶上方聚集，将水从长管a压出瓶外，完成气体收集。 【科学探究】 19. 实验课上，同学们做了电解水的实验。 （1）电解水时得到氧气与氢气体积比为________。 （2）电解水的符号表达式为________。 某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】 加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 ①氯气()是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； ②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。 【提出假设】猜想1：氧气和氯气；猜想2：氢气和氧气；猜想3：氢气和氯气。 【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 （3）完成实验表格： 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想________错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为________，猜想________正确 【实验结论】 （4）氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成氢氧化钠。分别写出氢氧化钠与氯化钠的化学式。氢氧化钠：________，氯化钠：________。 【反思与评价】 （5）联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时________(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是________。 【答案】（1）1：2 （2） （3） ①. 2 ②. 氢气##H2 ③. 3 （4） ①. NaOH ②. NaCl （5） ①. 不可以 ②. 加入氯化钠后，反应会生成氯气，无法得到电解水生成的氧气 【解析】 【小问1详解】 电解水的经典实验结论是“正氧负氢、氢二氧一”，即生成氧气和氢气的体积比为1:2。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 ① 已知a试管收集到黄绿色的氯气，说明两种气体里包含氯气，因此只有氢气和氧气的猜想2错误； ② 点燃无色气体听到爆鸣声，是氢气的验纯特征现象，证明该气体是氢气，因此生成的两种气体为氢气和氯气，猜想3正确。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 电解水验证水的组成的原理是通过证明分解产物只有氢元素组成的氢气和氧元素组成的氧气，推导水的元素组成；加入氯化钠后通电会生成氯气，无法得到目标产物氧气，干扰水组成的验证，因此不可以加氯化钠。 20. 氦气(He)是我国重要战略资源，一种制取氦气工艺的主要工序如图1所示。 （1）“加氧除氢”时，氢气在催化剂的作用下与氧气反应生成水，该反应的符号表达式为______，属于______(填基本反应类型)。催化剂反应前后质量______。 （2）“低温分离”时，普通低温冷量使用液氮做冷源，利用液氮______的性质。氦气先分离出来，说明氦气的沸点比氖气的沸点______(填“高”或“低”)。 （3）图2所示为利用氦气球的系留式应急通信5G基站。氦气是除了氢气外的最轻气体，气球不选用氢气填充的原因是______。小拖车内的液氦储存罐需远离热源和阳光直射，避免______。请另写一种氦气的用途：______。 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 ③. 不变 （2） ①. 沸点很低，汽化过程会吸收大量热量 ②. 低 （3） ①. 氢气具有可燃性，易发生爆炸，不安全 ②. 液氦受热汽化膨胀，罐内压强急剧增大，引发爆炸等危险 ③. 作保护气(或用于霓虹灯、低温医疗麻醉、制造低温环境等) 【解析】 【小问1详解】 氢气和氧气在催化条件下生成水，反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；催化剂在反应前后质量和化学性质均不改变。 【小问2详解】 液氮沸点很低，汽化过程会吸收大量热量，因此可以作冷源；低温分离时沸点更低的气体先汽化分离，氦气先分离出来，说明氦气沸点比氖气更低。 【小问3详解】 氢气是可燃性气体，遇明火极易爆炸，填充气球安全隐患大；液氦受热会快速汽化，使储存罐内部压强骤增，易发生泄漏、爆炸事故；氦气化学性质极稳定，还可作保护气，也可利用其极低的沸点制造超低温环境。 21. Ⅰ．南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实现高能量密度与极寒环境稳定放电，如图为氟原子的原子结构示意图。 （1）氟原子最外层电子数X为________，氟原子在化学反应中容易________电子，形成________(填离子符号)。 （2）氟原子的质量主要集中在________(填微粒名称)和中子上。 （3）氟原子有10个中子，则氟原子的相对原子质量约为________。 Ⅱ．某“XX钙片”信息如下图： XX钙片 【药品规格】每片含 0.625 g 【用法用量】每次一片，每天2次 （4）碳酸钙()的相对分子质量________。 （5）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为________。 （6）碳酸钙中钙元素的质量分数为________。 （7）依据上表提供的信息，如果按用量服用，每人每天摄入碳酸钙的质量为________g。 （8）每人每天摄入钙元素的质量为________g。 【答案】（1） ①. 7 ②. 得到1个 ③. （2） 质子 （3） 19 （4） 100 （5） （6） 40% （7） 1.25 （8） 0.5 【解析】 【小问1详解】 原子呈电中性，因此质子数=核外电子总数。氟元素质子数为9，核外第一层排布2个电子，因此，解得；最外层电子数为7，大于4，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氟离子，离子符号为。 【小问2详解】 原子中电子质量极小可忽略，原子质量主要集中在由质子和中子构成的原子核上，因此此处填质子。 【小问3详解】 相对原子质量近似等于质子数与中子数之和，氟元素质子数为9，中子数为10，因此相对原子质量约为。 【小问4详解】 相对分子质量为分子内所有原子的相对原子质量总和，的相对分子质量为。 【小问5详解】 中钙、碳、氧元素质量比为。 【小问6详解】 化合物中某元素质量分数公式为：，代入得碳酸钙中钙元素质量分数为。 【小问7详解】 根据标签信息，每日服用2次，每次1片，每片含 0.625g，因此每日摄入碳酸钙总质量为。 【小问8详解】 每日摄入钙元素质量=每日摄入碳酸钙质量×碳酸钙中钙元素的质量分数，即。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中知识回顾 九年级化学 说明：1.本卷共五大题，21小题。全卷共8页，考试时间60分钟，满分100分。 2.本试卷分选择题和非选择题两部分，将选择题、非选择题解答填涂在答题卡相应的位置上。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(本题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意。) 1. 参与合译《化学鉴原》并创造部分元素的中文名称的化学启蒙者是 A. 闵恩泽 B. 徐寿 C. 张青莲 D. 门捷列夫 2. 下列实验操作正确的是 A. 洗涤试管 B. 给试管塞橡胶塞 C. 加热固体试剂 D. 读取液体体积 3. 运城永乐宫壁画《朝元图》是现存篇幅最大、保存最完整的人物壁画，是中国绘画史上的旷世之作。下列壁画颜料的主要成分属于氧化物的是 A. 方解石（） B. 铅丹（） C. 朱砂（） D. 硫酸铅矿（） 4. 安全操作是一项基本实验技能，进行“石蜡的熔化”实验时，要注意 A. 排风 B. 用电 C. 锐器 D. 热烫 5. 下列微观结构示意图中表示混合物的是 A. B. C. D. 6. 超极化磁共振成像高灵敏度、无背景干扰可用于肺部重大疾病的检测。氙元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A. 氙的元素符号为XE B. 氙属于金属元素 C. 氙的核外电子数为54 D. 氙的相对原子质量为131.3 g 7. 下列表述正确的是 A. 氩气： B. 钙离子： C. ：两个铝离子 D. 3个碳原子： 8. 2025年10月《全球临界点报告》宣布世界已达到第一个气候临界点，为了保护我们的地球，以下说法不正确的是 A. 分类投放垃圾 B. 增加绿植面积 C. 倡导绿色出行 D. 随意排放污水 9. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 10. 钪(Sc)作为中重稀土元素之一，其氧化物()在航空航天、燃料电池等领域有重要应用。该氧化物中钪元素(Sc)的化合价为 A. B. C. D. 11. 桃之夭夭，灼灼其华，古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素()，下列关于红花素的说法正确的是 A. 红花素由3个元素组成 B. 红花素由15个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 C. 红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为 D. 红花素相对分子质量为250 g 12. 五育并举，劳育先行。下列劳动实践与所涉及的化学知识相符的是 选项 劳动实践 涉及的化学知识 A 用厨余垃圾自制肥料 物质发生缓慢氧化 B 用明矾处理自来水厂的天然水 明矾可以降低水的硬度 C 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 D 向鱼缸中通入空气 氧气易溶于水 A. A B. B C. C D. D 13. 如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法错误的是 A. 该反应既不是化合反应，也不是分解反应 B. 丙是空气中含量最多的气体 C. 反应前后催化剂的性质不变 D. 化学反应前后原子种类不变 14. 如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是 A. a应接电源正极 B. 气体M能使带火星的木条复燃 C. 实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性 D. 0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，原因是氧气比氢气在水中溶解得多 15. 下列实验不能达到目的的是 实验操作 实验目的 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．探究的对分解速率影响 实验操作 实验目的 C．测定空气中氧气的体积含量 D．鉴别和 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷(非选择题共55分) 16. 2025年全运会比赛共设多个大项，精彩纷呈。化学知识在运动会中，也有广泛的应用。 （1）游泳：全运会的游泳馆内的水通过臭氧（O3）的强氧化性对细菌病毒进行消毒处理，利用臭氧（O3）消毒的变化属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。臭氧（O3）属于纯净物中的______（选填“单质”或“化合物”）。 （2）田径：长跑运动员赛后需要补充氯化钠和水分，构成氯化钠的阳离子是______，水是由______和______（填元素符号）两种元素组成的。 （3）羽毛球：运动员受伤时队医会在其伤口处喷氯乙烷为其缓解疼痛。液态氯乙烷遇皮肤后会快速汽化，吸收热量，起到冷冻麻醉作用。氯乙烷汽化过程中分子的间隔______（变大或变小），此过程分子种类______（有或没有）发生改变？ 【科普阅读】 17. 我国在火箭技术上飞速进步，离不开化学研究。火箭燃料肼()又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，点燃时与助燃物质(四氧化二氮)发生反应，生成氮气和水。肼燃烧放出大量的热，且燃烧产物对环境无污染，是一种高能火箭燃料。肼的熔点14℃，沸点113.5℃；有强烈的吸水性，能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。 （1）肼在常温(20℃)下为________(填“固态”“液态”或“气态”)。 （2）从宏观角度上看，肼是由________(填元素名称)组成，保持肼的化学性质的最小粒子是________(填微粒名称)，肼在化学变化中的最小粒子是________(填化学符号)。 （3）肼()与(四氧化二氮)反应的符号表达式为：________。 （4）肼能作为高能火箭燃料的原因是________。 （5）下列对火箭燃料燃烧时的助燃物质的认识正确的是________(填字母)。 A. 和的化学性质相同 B. 可以作为燃料 C. 具有助燃性 D. 的性质是氧气、氮气化学性质的综合 【基础实验和跨学科实践】 18. 按要求回答下列问题： （1）请写出仪器的名称①________。 （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为________，欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是________(填字母序号)。 （3）实验室能用E装置收集氧气的原因是________，若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的符号表达式为________。 （5）实验室在常温下用块状电石和水反应，制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最合适的发生装置是________(填字母序号)。 （6）若将图乙所示装置中盛满水，用来收集难溶于水的气体时，气体从________(填“a”或“b”)端通入。 【科学探究】 19. 实验课上，同学们做了电解水的实验。 （1）电解水时得到氧气与氢气体积比为________。 （2）电解水的符号表达式为________。 某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】 加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 ①氯气()是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； ②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。 【提出假设】猜想1：氧气和氯气；猜想2：氢气和氧气；猜想3：氢气和氯气。 【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 （3）完成实验表格： 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想________错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 听到爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为________，猜想________正确 【实验结论】 （4）氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成氢氧化钠。分别写出氢氧化钠与氯化钠的化学式。氢氧化钠：________，氯化钠：________。 【反思与评价】 （5）联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时________(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是________。 20. 氦气(He)是我国重要战略资源，一种制取氦气工艺的主要工序如图1所示。 （1）“加氧除氢”时，氢气在催化剂的作用下与氧气反应生成水，该反应的符号表达式为______，属于______(填基本反应类型)。催化剂反应前后质量______。 （2）“低温分离”时，普通低温冷量使用液氮做冷源，利用液氮______的性质。氦气先分离出来，说明氦气的沸点比氖气的沸点______(填“高”或“低”)。 （3）图2所示为利用氦气球的系留式应急通信5G基站。氦气是除了氢气外的最轻气体，气球不选用氢气填充的原因是______。小拖车内的液氦储存罐需远离热源和阳光直射，避免______。请另写一种氦气的用途：______。 21. Ⅰ．南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实现高能量密度与极寒环境稳定放电，如图为氟原子的原子结构示意图。 （1）氟原子最外层电子数X为________，氟原子在化学反应中容易________电子，形成________(填离子符号)。 （2）氟原子的质量主要集中在________(填微粒名称)和中子上。 （3）氟原子有10个中子，则氟原子的相对原子质量约为________。 Ⅱ．某“XX钙片”信息如下图： XX钙片 【药品规格】每片含 0.625 g 【用法用量】每次一片，每天2次 （4）碳酸钙()的相对分子质量________。 （5）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为________。 （6）碳酸钙中钙元素的质量分数为________。 （7）依据上表提供的信息，如果按用量服用，每人每天摄入碳酸钙的质量为________g。 （8）每人每天摄入钙元素的质量为________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $