精品解析：河南周口市项城市等校2026-2027学年度上期阶段作业二八年级生物

2026-2027学年度上期阶段作业二 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。完成下面小题。 1. 听障版春晚配实时字幕，助力听障人群理解内容。听障者形成视觉的部位是（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 视网膜 D. 视觉中枢 2. 视障人士主要依赖听觉、触觉等感知外界，其耳内的听觉感受器位于（ ） A. 半规管 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 听小骨 【答案】1. D 2. C 【解析】 【分析】耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 【1题详解】 外界物体反射来的光线，经过角膜、瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，因此，听障者形成视觉的部位是视觉中枢，ABC错误，D正确。 故选D。 【2题详解】 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。因此，听觉感受器是耳蜗，ABD错误，C正确。 故选C。 通过合理的生活习惯、注意环境保护和定期检查，我们可以有效地保护视力和听力，从而享受更健康、更丰富的生活。请回答下列小题。 3. 长期不科学用眼会导致近视，下列近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 4. 燃放烟花爆竹时，会有巨大的声响。为保护耳做法正确的是（ ） A. 不须做任何保护动作 B. 闭上嘴巴，闭上眼睛 C. 捂住耳朵，闭上嘴巴 D. 捂住耳朵，张开嘴巴 【答案】3. A 4. C 【解析】 【分析】（1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像；物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 【3题详解】 ①②看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看得清楚。长时间的近距离作业，如沉溺于上网或长时间近距离看书、看电视等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，①符合题意，②不符合题意。 ③④近视眼的成因是晶状体曲度过大，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，导致来自远处物体的光会聚在视网膜前，而不是视网膜上。而凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，③符合题意，④不符合题意，故BCD错误，A正确。 故选A。 【4题详解】 A．燃放烟花爆竹时会产生巨大的声响，这种巨大的声响会使鼓膜受到强烈的震动。如果鼓膜受到的震动过于强烈，可能会损伤鼓膜，进而影响听力，A不符合题意。 B．闭上眼睛对保护耳朵没有作用，而仅仅闭上嘴巴，当巨大声响传来时，外界的声波依然会通过外耳道传到鼓膜，使鼓膜受到强烈振动，不能有效保护耳朵，B不符合题意。 C．捂住耳朵可以阻挡一部分外界的声波进入外耳道，减少声波对鼓膜的直接冲击；闭上嘴巴可以保持鼓膜内外的气压平衡。当外界有巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，此时捂住耳朵并闭上嘴巴，能降低鼓膜受损的风险，起到保护耳朵的作用，C符合题意。 D．捂住耳朵能减少声波对鼓膜的冲击，但张开嘴巴会使咽鼓管张开，外界的声波可能会通过咽鼓管进入中耳，对中耳的结构造成影响，不能很好地保护耳朵，D不符合题意。 故选C。 人是怎样听到声音的？耳是人体的听觉器官。请完成下面小题。 5. 图是耳的基本结构示意图。图中结构⑤的名称及其功能分别是（　　） A. 鼓膜：接受声波刺激，产生听觉 B. 耳郭：收集外界的声波 C. 鼓膜：将声波转换成振动向内耳传递 D. 耳蜗：接受振动，将振动转换成神经冲动 6. 听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是（　　） A. 这样有助于减小惊吓 B. 这样可以减弱声音 C. 这样可以保持鼓膜内外气压平衡 D. 这样可以减少内耳的振动 【答案】5. C 6. C 【解析】 【分析】图中①耳郭，②外耳道，③听小骨，④耳蜗，⑤鼓膜。 【5题详解】 ⑤是鼓膜，鼓膜能感受声波，并将声波产生的振动传递给听小骨，进而将声波的刺激传入中耳和内耳，从而产生听觉，故ABD错误，C正确。 故选C。 【6题详解】 当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开。因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（即鼓室内的气压）与鼓膜外（即外耳道）的气压保持平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响，故ABD错误，C正确。 故选C。 人体的生命活动受神经系统的控制和调节，人体对外界或内部的各种刺激会作出的有规律的反应。阅读材料完成小题： 7. “植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能说话和运动。受损的神经中枢最可能在（　　） A. 脑干 B. 小脑 C. 大脑 D. 脊髓 8. 下列各项反射活动中，与膝跳反射的类型相同的是（　　） A. 吃梅止渴 B. 鹦鹉学舌 C. 老马识途 D. 闻鸡起舞 【答案】7. C 8. A 【解析】 【分析】（1）脑包括大脑、小脑和脑干。大脑是人体生命活动的高级中枢，小脑有维持身体平衡，协调运动的作用，脑干有许多维持生命活动所必需的神经中枢。 （2）膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成，属于非条件反射。 【7题详解】 A．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，会直接影响呼吸和心跳等基本生命活动。“植物人”有心跳、呼吸，说明脑干功能正常，A不符合题意。 B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。“植物人”不能运动并非是小脑受损导致的典型症状，且题干中未提及身体平衡相关问题，所以小脑受损可能性较小，B不符合题意。 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。“植物人”没有思维，不能说话和运动，而思维、语言、运动等功能都与大脑皮层有关，所以受损的神经中枢最可能在大脑，C符合题意。 D．脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。“植物人”的症状并非主要由脊髓受损引起，D不符合题意。 故选C。 【8题详解】 A．吃梅时，梅的酸味刺激口腔中的感受器，感受器产生的神经冲动沿着传入神经传到神经中枢，神经中枢再通过传出神经传到效应器，引起唾液分泌，这是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，与膝跳反射类型相同，A符合题意。 B．鹦鹉学舌是在生活过程中通过学习和经验积累逐渐形成的后天性反射，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，B不符合题意。 C．老马识途是马在多次走过某条路后，对路线形成记忆，是在后天生活过程中逐渐形成的反射，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，C不符合题意。 D．闻鸡起舞是听到鸡叫后做出起床舞剑的反应，这是在后天生活过程中通过学习和训练形成的反射，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，D不符合题意。 故选A。 如图是神经元的结构模式图，读图并根据所学知识回答下面小题。 9. 下列相关描述不正确的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元的基本结构包括胞体和突起两部分 C. 图中①④是突起，②是胞体 D. 神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋 10. 与人的口腔上皮细胞相比，神经元在形态结构上的突出特点是（ ） A. 没有细胞膜 B. 具有细胞核 C. 具有许多突起 D. 能接受刺激产生兴奋 【答案】9. C 10. C 【解析】 【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位。图中①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起又分为树突和轴突。 【9题详解】 A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，其功能是接受刺激，产生并传导兴奋，故A正确。 B．神经元的基本结构包括②细胞体和突起两部分，突起包括①树突和③轴突，故B正确。 C．图中②是细胞体，突起包括①树突和③轴突。④是轴突末端的神经末梢。该选项说①和④是突起，描述不准确，因为突起主要指树突和轴突，④是神经末梢，故C错误。 D．神经元的功能是接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他的神经元，故D正确。 故选C。 【10题详解】 A．神经元和口腔上皮细胞都是动物细胞，都具有细胞膜，故A不符合题意。 B．神经元和口腔上皮细胞都具有细胞核，这是二者的共同点，不是神经元的突出特点，故B不符合题意。 C．与口腔上皮细胞相比，神经元在形态结构上最突出的特点是具有许多突起，包括短而多的树突和长而少的轴突，这与其接收和传导信息的功能相适应，故C符合题意。 D．能接受刺激产生兴奋是神经元的功能特点，而不是形态结构上的特点，故D不符合题意。 故选C。 膝跳反射是最简单、最基本的神经活动。医生常通过检查膝跳反射了解人体神经系统对刺激作出反应的情况。请完成下面小题。 11. 下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（ ） A. 结构基础是反射弧 B. 神经中枢位于脊髓 C. 是生来就有的反射 D. 与“望梅止渴”反射类型相同 12. 某患者出现运动功能障碍后检查发现其结构④受损。若医生叩击此患者①处，则该患者（ ） A. 有感觉，无膝跳反射 B. 有感觉，有膝跳反射 C. 无感觉，无膝跳反射 D. 无感觉，有膝跳反射 【答案】11. D 12. A 【解析】 【分析】题图中：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。 【11题详解】 A．任何反射的结构基础都是反射弧，膝跳反射也不例外，A正确。 B．膝跳反射是简单反射，神经中枢位于脊髓，B正确。 C．膝跳反射是生来就有的先天性反射，C正确。 D．“望梅止渴”是后天形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层，而膝跳反射是简单反射，二者反射类型不同，D错误。 故选D。 【12题详解】 反射弧中④传出神经受损，叩击①感受器，感受器能感受刺激并通过传入神经将神经冲动传到脊髓，脊髓再将神经冲动上传到大脑皮层，所以有感觉；但由于传出神经受损，神经冲动无法传到效应器，所以无膝跳反射，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 为了“破解”课间圈养，“唤醒”课间十分钟，某学校因地制宜，扩充活动场地，开展跳绳、踢毽子等活动，促进孩子们的健康发展。请完成下列小题。 13. 同学们在踢毽子过程中，维持身体平衡的结构是（ ） A. 脑干 B. 脊髓 C. 大脑 D. 小脑 14. 下列有关跳绳动作的叙述，错误的是（ ） A. 跳绳时，腕关节起支点作用 B. 与跳绳动作有关的骨骼肌通常两端附着在同一块骨上 C. 跳绳动作是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的 D. 膝关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内的滑液，使运动更灵活 【答案】13. D 14. B 【解析】 【分析】图中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 【13题详解】 A．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，A错误。 B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，有反射和传导功能，B错误。 C．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，C错误。 D．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，D正确。 故选D。 【14题详解】 A．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，A正确。 B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B错误。 C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。因此，跳绳是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的，C正确。 D．①关节头和④关节窝表面覆有一层光滑的⑤关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙——③关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。 故选B。 我国甲状腺疾病患者数量惊人，已超2亿人，患病率从1999年的3.2%升至如今的20.2%。除了遗传和环境因素，日常生活中的一些高危习惯才是真正的“罪魁祸首”。请完成下列小题。 15. 下列哪项疾病是由于甲状腺激素分泌异常引起的（ ） A. 呆小症 B. 侏儒症 C. 坏血病 D. 巨人症 16. 若人体内甲状腺激素分泌过少，常常会表现出代谢减慢、情绪低落等症状。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲状腺激素分泌后经导管进入血液 B. 食用海带补充铁可以预防地方性甲状腺肿 C. 甲状腺激素会抑制人体生长发育 D. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 【答案】15. A 16. D 【解析】 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。 （2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢。 （3）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年时生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 （4）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的。 （5）碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食中缺碘易得地方性甲状腺肿，也叫大脖子病。 【15题详解】 A．呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，A正确。 B．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，患者身材矮小，但智力正常，B错误。 C．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的，与甲状腺激素分泌异常无关，C错误。 D．巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多引起的，D错误。 故选A。 【16题详解】 A．甲状腺属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，A错误。 B．碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食中缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引起地方性甲状腺肿，所以食用海带补充碘可以预防地方性甲状腺肿，而不是补充铁，B错误。 C．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，而不是抑制人体生长发育，C错误。 D．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，当人体内甲状腺激素分泌过少时，会表现出代谢减慢、情绪低落等症状，D正确。 故选D。 学习常见传染病和非传染病的危害及相应的预防措施，有助于同学们形成生命安全的意识，养成健康生活的态度和行为习惯。请回答下面小题。 17. 下列疾病中，属于传染病的是（ ） A. 糖尿病 B. 近视眼 C. 肺结核 D. 21号染色体三体综合征 18. 某同学一直未患过麻疹，也没注射麻疹疫苗，他对于麻疹来说是（ ） A. 传染源 B. 病原体 C. 传播媒介 D. 易感人群 【答案】17. C 18. D 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 （2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【17题详解】 A．糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用缺陷，导致血糖调节异常的代谢性疾病，无病原体，不传染，A不符合题意。 B．近视眼多因用眼习惯不良等，使眼球屈光状态改变，属于眼部生理结构或功能异常，无病原体，不传染，B不符合题意。 C．肺结核由结核分枝杆菌引起，可通过空气飞沫在人与人之间传播，符合传染病特征，C符合题意。 D．21号染色体三体综合征是染色体异常导致的遗传病，由遗传物质改变引起，无病原体，不传染，D不符合题意。 故选C。 【18题详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物；病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；传播媒介是指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经历的全过程，常见的传播媒介有空气、水、食物、接触等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。该同学一直未患过麻疹，也没注射麻疹疫苗，对麻疹缺乏免疫力，所以属于易感人群，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 流行性感冒简称流感，是由不同类型的病毒引起，已知的流感病毒有三种类型：甲型、乙型及丙型，其中以甲型（简称甲流）较为常见。流感的传染性强，传播速度快，是全球关注的重要公共卫生问题。根据资料完成下面小题： 19. 下列有关甲流和甲流病毒的说法，合理的是（　　） A. 甲流病毒可以寄生在植物体上 B. 甲流病毒结构简单，营寄生生活 C. 可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒 D. 科学家可以用放大镜对甲流病毒进行观察 20. 流感防控以预防为主，下列有关校园流感防控说法不正确的是（　　） A. 患流感的学生尽量不要到校 B. 学校落实“晨检午检”制度主要目的是控制传染源 C. 教室里经常开窗通风会减少流感病毒感染的概率 D. 接种流感疫苗能产生相应的抗体，这种免疫属于非特异性免疫 【答案】19. B 20. D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 （2）传染病的预防措施：①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。 【19题详解】 A．甲流病毒是动物病毒，只能寄生在动物细胞内，不能寄生在植物体上，A错误。 B．甲流病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，即营寄生生活，B正确。 C．抗生素能杀死或抑制细菌，对病毒不起作用，所以不可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒，C错误。 D．病毒非常微小，需要用电子显微镜才能观察到，放大镜无法观察到病毒，D错误。 故选B。 【20题详解】 A．患流感的学生是传染源，尽量不要到校，可避免将病毒传播给其他同学，有利于控制传染源，A正确。 B．学校落实“晨检午检”制度，能及时发现患病学生，对患病学生进行隔离等处理，主要目的是控制传染源，B正确。 C．教室里经常开窗通风，能使空气流通，减少室内流感病毒的数量，从而减少感染概率，属于切断传播途径，C正确。 D．接种流感疫苗能使人体产生相应的抗体，该抗体只对流感病毒起作用，这种免疫属于特异性免疫，D错误。 故选D。 二、非选择题（共4小题，30分） 21. 根据人的眼球结构示意图，请据图回答下列问题： （1）刚从电影院出来，瞳孔将会______（填“扩大”或者“缩小”）。 （2）晶状体的曲度过大或者眼球的前后径过长，就会使物像落在______的前方，因而看不清远处的物体，就会导致近视，近视眼可以配戴______（选填凹透镜或凸透镜）加以矫正。 （3）不同人种，[3]______的颜色不同。 （4）眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是______，（填名称）此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。 （5）图中标号[4]所示的结构叫做______，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。 （6）预防近视需要养成良好的用眼卫生习惯。下列做法不正确的是（　　） A. 多到户外活动 B. 注意营养均衡 C. 通宵玩电子游戏 D. 保证睡眠充足 【答案】（1）缩小 （2） ①. 视网膜 ②. 凹透镜 （3）虹膜 （4）角膜 （5）巩膜 （6）C 【解析】 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜；外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜，睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水，晶状体，玻璃体组成；图示是眼球的结构，1是角膜，2是晶状体，3是虹膜，4是巩膜，5是脉络膜，6是视网膜，7是玻璃体。 【小问1详解】 瞳孔的大小控制进入眼球内的光线，瞳孔由虹膜控制；光线强，瞳孔变小，光线弱，瞳孔变大；电影院里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清；当我们从电影院走出来时，外面的光线强，瞳孔由大缩小，才能减少外界光线对眼的刺激。 【小问2详解】 正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像；如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视；近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。 【小问3详解】 图中3虹膜的中央有瞳孔，虹膜中含有许多色素细胞，在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色；东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，眼珠看上去呈黑色，被称为黑眼珠。 【小问4详解】 眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是角膜，此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。 【小问5详解】 图中4是巩膜，呈白色，比较坚硬，对眼球起保护作用，就是平常我们说的“白眼球”。 【小问6详解】 预防近视，或延缓或避免近视的发生，良好的习惯有：保持正确读写距离，控制电子产品使用，看书写字时保证充足均匀的光照，避免昏暗和过亮，多到户外活动，保证充足睡眠，均衡营养，定期做眼部检查等。 A．“多到户外活动”属于预防近视的良好习惯，故A不符合题意。 B．“注意营养均衡”属于预防近视的良好习惯，故B不符合题意。 C．“通宵玩电子游戏”是造成青少年眼睛近视的主要原因，是不正确的做法，故C符合题意。 D．“保证睡眠充足”属于预防近视的良好习惯，故D不符合题意。 故选C。 22. 如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题。 （1）具有收集声波功能的是[ ]________。 （2）有些人晕车，与耳的[ ]________和[ ]________有关。 （3）耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ]________，听觉的形成在________。 （4）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ]________两侧气压的平衡。 （5）某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ]_________侵入中耳的。 （6）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是________或大脑中的________受到了损害。 【答案】（1）①耳郭 （2） ①. ③半规管 ②. ④前庭 （3） ①. ⑤耳蜗 ②. 大脑皮层 （4）⑨鼓膜 （5）⑥咽鼓管 （6） ①. 听神经 ②. 听觉中枢 【解析】 【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括①耳郭和②外耳道；中耳包括⑨鼓膜、⑦鼓室和⑧听小骨；内耳包括③半规管、④前庭和⑤耳蜗；⑥是咽鼓管。 （2）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 【小问1详解】 ①耳廓的形状有利于收集周围环境中的声波，然后通过外耳道传导到中耳。 【小问2详解】 有些人晕车，与耳的③半规管和④前庭有关。半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，当人体受到过度或不正常的运动刺激时，这些感受器会向中枢传递过多的冲动。晕车、晕船就是由于这两个结构太敏感造成的。 【小问3详解】 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。因此，听觉感受器位于⑤耳蜗，能够接受刺激产生神经冲动，听觉的形成在大脑皮层。 【小问4详解】 当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿⑨鼓膜。这时张大嘴巴，可以使⑥咽鼓管张开，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜；如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。因此，当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持⑨鼓膜两侧气压的平衡。 【小问5详解】 咽通过⑥咽鼓管与中耳相连，某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着⑥咽鼓管侵入中耳的。 【小问6详解】 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，耳的结构完整无损伤却听不到声音，有可能是听神经或大脑皮层的听觉中枢受损伤。 23. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们应该终身养成的好习惯，长跑（男生1000米、女生800米）、立定跳远、跳绳、引体向上等也是中考体育考试的项目。请根据图联系有关知识回答问题。 （1）跑步需要运动系统的直接参与，当人处于图四所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了______的作用。 （2）骨骼肌是由图一1和2构成的，1和2分别是______。当长跑摆臂屈肘时，图三的[ ]______收缩，提供动力。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的______作用实现。人体完成各种运动所需的能量有赖于______等系统的配合。 （3）在立定跳远的过程中，图二所示的关节结构中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]______。与关节的牢固性有关的结构是图二中的[ ]______及周围的韧带。 【答案】（1）支点 （2） ①. 肌腱、肌腹 ②. 8肱二头肌 ③. 呼吸 ④. 消化系统、呼吸系统和循环系统 （3） ①. 3关节软骨 ②. 6关节囊 【解析】 【分析】图一中，1肌腱，2肌腹。图二中，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝。图三中，8肱二头肌，9肱三头肌。 【小问1详解】 运动的产生过程为：骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩，相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，其中关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起提供动力作用。故跑步需要运动系统的直接参与，当人处于图四所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了支点的作用。 【小问2详解】 骨骼肌具有遇到刺激而收缩的特性，由1肌腱和2肌腹组成。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，当长跑摆臂屈肘时8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张。 运动时需要消耗大量的能量，这些能量主要通过细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量来实现。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【小问3详解】 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。故立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是3关节软骨。 关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。故与关节的牢固性有关的结构是图二中的6关节囊及周围的韧带。 24. 禽流感是一种由禽流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病，发病初期有头痛发热、咽喉肿痛、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽痰多等症状。请回答问题。 （1）该传染病具有传染性和______的特点，其病原体是______，禽流感病人属于该传染病的_______。 （2）根据该传染病的症状可知，呼吸道由上而下依次包括_______、______、______、气管和支气管。 （3）对禽类经营场所、运载工具等设备设施进行严格消毒，这属于传染病的预防措施中的_______。 【答案】（1） ①. 流行性 ②. 禽流感病毒 ③. 传染源 （2） ①. 鼻 ②. 咽 ③. 喉 （3）切断传播途径 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病；传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。禽流感是由禽流感病毒引起的，所以其病原体是禽流感病毒。传染源是指能够散播病原体的人或动物。禽流感病人能够散播禽流感病毒，属于该传染病的传染源。 【小问2详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由上而下依次包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。根据该传染病发病初期有头痛发热、咽喉肿痛、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽痰多等症状可知，呼吸道由上而下依次包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 【小问3详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是对传染病患者、病原体携带者等采取的措施，如隔离治疗、捕杀患病动物等。切断传播途径主要是讲究个人卫生和环境卫生，对环境进行消毒等，以防止病原体通过空气、水、食物、接触等途径传播。保护易感人群是对健康人采取的措施，如接种疫苗、加强体育锻炼等，以增强人体的免疫力。对禽类经营场所、运载工具等设备设施进行严格消毒，目的是防止病原体通过这些环境传播，属于切断传播途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上期阶段作业二 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。完成下面小题。 1. 听障版春晚配实时字幕，助力听障人群理解内容。听障者形成视觉的部位是（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 视网膜 D. 视觉中枢 2. 视障人士主要依赖听觉、触觉等感知外界，其耳内的听觉感受器位于（ ） A. 半规管 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 听小骨 通过合理的生活习惯、注意环境保护和定期检查，我们可以有效地保护视力和听力，从而享受更健康、更丰富的生活。请回答下列小题。 3. 长期不科学用眼会导致近视，下列近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 4. 燃放烟花爆竹时，会有巨大的声响。为保护耳做法正确的是（ ） A. 不须做任何保护动作 B. 闭上嘴巴，闭上眼睛 C. 捂住耳朵，闭上嘴巴 D. 捂住耳朵，张开嘴巴 人是怎样听到声音的？耳是人体的听觉器官。请完成下面小题。 5. 图是耳的基本结构示意图。图中结构⑤的名称及其功能分别是（　　） A. 鼓膜：接受声波刺激，产生听觉 B. 耳郭：收集外界的声波 C. 鼓膜：将声波转换成振动向内耳传递 D. 耳蜗：接受振动，将振动转换成神经冲动 6. 听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是（　　） A. 这样有助于减小惊吓 B. 这样可以减弱声音 C. 这样可以保持鼓膜内外气压平衡 D. 这样可以减少内耳的振动 人体的生命活动受神经系统的控制和调节，人体对外界或内部的各种刺激会作出的有规律的反应。阅读材料完成小题： 7. “植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能说话和运动。受损的神经中枢最可能在（　　） A. 脑干 B. 小脑 C. 大脑 D. 脊髓 8. 下列各项反射活动中，与膝跳反射的类型相同的是（　　） A. 吃梅止渴 B. 鹦鹉学舌 C. 老马识途 D. 闻鸡起舞 如图是神经元的结构模式图，读图并根据所学知识回答下面小题。 9. 下列相关描述不正确的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元的基本结构包括胞体和突起两部分 C. 图中①④是突起，②是胞体 D. 神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋 10. 与人的口腔上皮细胞相比，神经元在形态结构上的突出特点是（ ） A. 没有细胞膜 B. 具有细胞核 C. 具有许多突起 D. 能接受刺激产生兴奋 膝跳反射是最简单、最基本的神经活动。医生常通过检查膝跳反射了解人体神经系统对刺激作出反应的情况。请完成下面小题。 11. 下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（ ） A. 结构基础是反射弧 B. 神经中枢位于脊髓 C. 是生来就有的反射 D. 与“望梅止渴”反射类型相同 12. 某患者出现运动功能障碍后检查发现其结构④受损。若医生叩击此患者①处，则该患者（ ） A. 有感觉，无膝跳反射 B. 有感觉，有膝跳反射 C. 无感觉，无膝跳反射 D. 无感觉，有膝跳反射 为了“破解”课间圈养，“唤醒”课间十分钟，某学校因地制宜，扩充活动场地，开展跳绳、踢毽子等活动，促进孩子们的健康发展。请完成下列小题。 13. 同学们在踢毽子过程中，维持身体平衡的结构是（ ） A. 脑干 B. 脊髓 C. 大脑 D. 小脑 14. 下列有关跳绳动作的叙述，错误的是（ ） A. 跳绳时，腕关节起支点作用 B. 与跳绳动作有关的骨骼肌通常两端附着在同一块骨上 C. 跳绳动作是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的 D. 膝关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内的滑液，使运动更灵活 我国甲状腺疾病患者数量惊人，已超2亿人，患病率从1999年的3.2%升至如今的20.2%。除了遗传和环境因素，日常生活中的一些高危习惯才是真正的“罪魁祸首”。请完成下列小题。 15. 下列哪项疾病是由于甲状腺激素分泌异常引起的（ ） A. 呆小症 B. 侏儒症 C. 坏血病 D. 巨人症 16. 若人体内甲状腺激素分泌过少，常常会表现出代谢减慢、情绪低落等症状。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲状腺激素分泌后经导管进入血液 B. 食用海带补充铁可以预防地方性甲状腺肿 C. 甲状腺激素会抑制人体生长发育 D. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 学习常见传染病和非传染病的危害及相应的预防措施，有助于同学们形成生命安全的意识，养成健康生活的态度和行为习惯。请回答下面小题。 17. 下列疾病中，属于传染病的是（ ） A. 糖尿病 B. 近视眼 C. 肺结核 D. 21号染色体三体综合征 18. 某同学一直未患过麻疹，也没注射麻疹疫苗，他对于麻疹来说是（ ） A. 传染源 B. 病原体 C. 传播媒介 D. 易感人群 流行性感冒简称流感，是由不同类型的病毒引起，已知的流感病毒有三种类型：甲型、乙型及丙型，其中以甲型（简称甲流）较为常见。流感的传染性强，传播速度快，是全球关注的重要公共卫生问题。根据资料完成下面小题： 19. 下列有关甲流和甲流病毒的说法，合理的是（　　） A. 甲流病毒可以寄生在植物体上 B. 甲流病毒结构简单，营寄生生活 C. 可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒 D. 科学家可以用放大镜对甲流病毒进行观察 20. 流感防控以预防为主，下列有关校园流感防控说法不正确的是（　　） A. 患流感的学生尽量不要到校 B. 学校落实“晨检午检”制度主要目的是控制传染源 C. 教室里经常开窗通风会减少流感病毒感染的概率 D. 接种流感疫苗能产生相应的抗体，这种免疫属于非特异性免疫 二、非选择题（共4小题，30分） 21. 根据人的眼球结构示意图，请据图回答下列问题： （1）刚从电影院出来，瞳孔将会______（填“扩大”或者“缩小”）。 （2）晶状体的曲度过大或者眼球的前后径过长，就会使物像落在______的前方，因而看不清远处的物体，就会导致近视，近视眼可以配戴______（选填凹透镜或凸透镜）加以矫正。 （3）不同人种，[3]______的颜色不同。 （4）眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是______，（填名称）此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。 （5）图中标号[4]所示的结构叫做______，人们通常称它为“白眼球”，对眼球内部起保护作用。 （6）预防近视需要养成良好的用眼卫生习惯。下列做法不正确的是（　　） A. 多到户外活动 B. 注意营养均衡 C. 通宵玩电子游戏 D. 保证睡眠充足 22. 如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题。 （1）具有收集声波功能的是[ ]________。 （2）有些人晕车，与耳的[ ]________和[ ]________有关。 （3）耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ]________，听觉的形成在________。 （4）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ]________两侧气压的平衡。 （5）某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ]_________侵入中耳的。 （6）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是________或大脑中的________受到了损害。 23. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们应该终身养成的好习惯，长跑（男生1000米、女生800米）、立定跳远、跳绳、引体向上等也是中考体育考试的项目。请根据图联系有关知识回答问题。 （1）跑步需要运动系统的直接参与，当人处于图四所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了______的作用。 （2）骨骼肌是由图一1和2构成的，1和2分别是______。当长跑摆臂屈肘时，图三的[ ]______收缩，提供动力。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的______作用实现。人体完成各种运动所需的能量有赖于______等系统的配合。 （3）在立定跳远的过程中，图二所示的关节结构中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]______。与关节的牢固性有关的结构是图二中的[ ]______及周围的韧带。 24. 禽流感是一种由禽流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病，发病初期有头痛发热、咽喉肿痛、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽痰多等症状。请回答问题。 （1）该传染病具有传染性和______的特点，其病原体是______，禽流感病人属于该传染病的_______。 （2）根据该传染病的症状可知，呼吸道由上而下依次包括_______、______、______、气管和支气管。 （3）对禽类经营场所、运载工具等设备设施进行严格消毒，这属于传染病的预防措施中的_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $