湖北黄冈市浠水县部分学校2026年秋季七年级阶段性教学质量监测生物试题

2026年秋季七年级阶段性教学质量监测 生物试题答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B B D B C A C D 二、非选择题 (本题共4小题， 每空1分，共30分) 11. (7分) (1)[3]液泡 (2) 清水 碘液 染色（“使细胞核更明显”也行) (3)细胞 (4)⑤ B 12. (8分) (1) 保护和支持细胞 (2)B 控制物质进出 (3)3.5 光合作用 细胞质 (4)细胞壁、液泡、叶绿体（缺一不可，错字不给分） 13. (8分) (1)受精卵 细胞分化（只写“分化”不给分)24 (2)[B5]机械 [B1]薄壁 细胞小：细胞壁薄：细胞核大：细胞质浓（答出一点即可） (3)器宜 系统 14.(7分) (1)分裂 (2)氧气 棉花纤维 (3)AB 对外界刺激作出反应 (4)①15 ②控制单一变量（差不多意思的答案也行) ③草履虫能净化水质2026年秋季七年级阶段性教学质量监测 生物试题 命题人：汪艺审题人：沈姣秋 (考试时间：45分钟试卷满分：50分) 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1.观察是科学探究常用的一种方法。当你在户外观察生物种类时，下列做法正确的是() A。边观察边做记录 B.观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯 C.发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师 D.品尝异果，嗅赏奇花 2.我们在户外观察时，常看到一些有趣的生命现象，下列生命现象与其体现的生物特征，对 应错误的是() A.飞蛾扑火一对外界刺激作出反应B.破茧成蝶—能生长和发育 C.蜻蜓点水一排出身体内的废物 D.螳螂捕蝉一生物需要营养 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。观察细胞需要用到显微镜，下图为一台光学显微 镜镜盒里的5个镜头，①、②有螺纹，③、④、⑤无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最 大的物像，应选用的镜头组合是( 显0 A.①和⑤ B.②和③ 西05× C.②和④ D.③和⑤ ①② ③④ ⑤ 4.纯棉织物亲肤透气、天然安全、无刺激性，是制作婴幼儿贴身衣物的首选面料。燃烧测试 能迅速判断织物是否为纯棉织物。纯棉织物燃烧时，燃烧的成分和剩下的成分分别为() A.有机物、水 B.有机物、无机盐 C.水、无机盐 D.有机物、二氧化碳 5.在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊的乳腺细胞提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，细胞 核与去核卵细胞在体外融合成一个新细胞，进行早期胚胎培养，再植入 图例 丙羊的子宫内进行后期发育。同学们按照下图图例所示，分别画出克隆 ⊙乳擦细胞 ○卵细胞 羊多莉诞生的部分过程。其中，绘制与克隆过程对应一致的是（ 七年级生物试卷 第1页（共4页） 6。“珙桐树，鸽子花，一树乡愁寄万家”。珙桐树是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子 翅膀相似，暗红色的头状花序又像鸽子头部，到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽，因而 得名“鸽子树”。下图呈现了鸽子树和鸽子这两种生物细胞的结构模式图，下列相关叙述 正确的是() ① A.图中细胞A为鸽子细胞，细胞B为鸽子树细胞 2 B.鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似，控制苞片形状 的物质主要存在于细胞核中 6 C.细胞A的结构③存在于鸽子树的每个细胞中 D.鸽子细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体 细胞A 细胞B 7.恶性肿瘤是全球发病率最高的疾病之一，它是由正常细胞转变为癌细胞而引起的，正常细 胞一般分裂50^60次，而癌细胞能快速而无限制地分裂。下列关于细胞分裂的说法，错误 的是() A.有些细胞生长到一定大小就会进行分裂 B.细胞分裂时细胞核内的染色体先复制再平均分配 C.动植物细胞分裂时都是细胞质最先分裂 D.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 8.绿色开花植物体通常都是由六大器官构成的。下列属于营养器官的是() A.根B.花 C.果实 D.种子 9.下列生物体的器官与其主要构成组织的对应关系，对应错误的是（) A.心脏——肌肉组织 B.股骨一一结缔组织 C.皮肤表皮—保护组织 D.大脑一一神经组织 10.下列有关单细胞生物与人类的关系的说法，错误的是() A.眼虫、衣藻可进行光合作用制造有机物 B.海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 C.许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料 D.疟原虫、艾滋病病毒等单细胞生物会危害人类健康 二.非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(7分)洋葱被称为“蔬莱皇后”，有很高的营养价值。同学们为了进一步了解洋葱细 胞，开展了实验。图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，图二为显微 镜下看到的清晰视野。请据图回答下列问题。 修农 图 七年级生物试卷第2页（共4页） (1)切洋葱时，洋葱内刺激性的物质导致人“流泪”，这些刺激性的物质主要存在于洋 葱细胞的[ 中（填图二中序号及结构名称）。 (2)图一中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤②需在载玻片中央滴的液体 是 步骤⑥滴加的液体是 ,目的是 ,便于观察。 (3)观察不同植物各部位的临时装片，能够得出 是构成植物体结构的基本单位。 (4)图二中[4]的产生最可能是图一中步骤 (填序号)操作不当导致的，为避 免发生此现象，在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是 (填字母)。 一水滴 上一水滴 一水滴 一水滴 D 12.(7分)我校即将举办一场生物细胞模型制作大赛。以下是我校生物兴趣小组制作植物细 胞结构模型过程中的相关问题，请根据所学知识回答 【材料准备结构确定】 (①)同学们在准备制作细胞壁的材料时，用硬纸板剪出一个近似长方体的框架来代表细胞 壁，起到 的作用： (2)现有[]食品保鲜膜、[B]细纱网两种材料可供选择，其中材料（填“A”或 “B”)更合适用来代表细胞膜，因为其更能模拟细胞膜 的功能。 【尺寸考量模型组装】 (3)在制作模型前，小阳测量了植物细胞结构示意图中细胞核的直径为1厘米。若他决定 按照1：3.5的比例制作模型，用一颗大玻璃球代表细胞核，那么玻璃球的直径应为 厘米。再用小的绿色橡皮泥捏成椭球形当作叶绿体，它能进行 为植物制造有机物， 用一些蓝色小颗粒模拟线粒体，透明气球装水模拟液泡，最后用棉花填充剩余空间来模拟 是细胞进行生命活动的主要场所。 【拓展思考】 (④)活动结束后，小阳思考如果要制作动物细胞模型，与植物细胞模型相比，不需要准备 模拟 (填细胞结构名称)的材料。 13.(8分)下图为海水稻的结构层次，请据下图回答问题。 回4o可 A Bs B3 B4 (1)海水稻的发有是从一个细胞开始的，这个细胞是 经过b过程形成B1~B5 几种不同形态的细胞群，则过程b为 一，海水稻体细胞中染色体数为24条，它的一个 根尖细胞分裂两次后，形成的新细胞的染色体数目为 条。 七年级生物试卷第3页（共4页） (2)海水稻茎秆坚韧、不易倒伏，主要是因为茎和叶脉中分布着发达的[] (填图中字母及组织名称)组织，起支撑作用。海水稻的谷粒中储存着丰富的淀粉等有机 物，可通过[] 组织细胞储存营养物质。B3细胞群具有旺盛的分裂能力，其 细胞结构特点为 (答出一点即可)。 (3)若C表示海水稻的谷粒，则C在结构层次上属于 。 与人体的结构层次相 比，海水稻没有这一结构层次。 14.(8分)在观察并探究草履虫的实践活动中，我校生物兴趣小组成员进行了下列实践活 动。请分析并回答问题。 【草履虫的培养】 (1)他们在户外找到了草履虫，但其数量较少，需要进行培养使其数量增加。草履虫通 常以 方式繁殖。 【草履虫的观察】 (2)在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液体，原因是表层培养液中 含量较高。盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的形态和运动，如果草履虫运动过快， 可以先在液滴中放少量 ,再盖上盖玻片。 【草履虫的趋性探究】 (3)为探究草履虫的趋性，同学们设计了如下实验，在载玻片 OB 上滴加四滴不同的液体，为草履虫培养液，B为牛肉汁，C为浓盐 oc OD 水，D为清水（四种液体中均加入了无味的红色食用色素）。 实验时，先把A分别与BCD连通起来，草履虫会沿着 (用路线两端的字母表 示)路线运动，根据生物的特征分析这一现象，说明草履虫能 【草履虫的实验拓展】 (4)为了进一步探究草履虫是否可以净化水质，该小组成员收集生活污水，摇匀后分别 放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B I加入生活污水 300mL 300ml Ⅱ加入液体 15l草履虫培养液 清水 Ⅲ静置一段时间 将两烧杯散口放置在窗台同一位置 V观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物是指浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①烧杯B的？处应填入 ②步骤Ⅲ中将两烧杯放置在同一位置，是为了」 ③根据实验现象，可以得出的结论是 0 七年级生物试卷 第4页（共4页）