四川省南充市阆中中学校2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题

阆中中学校2026年秋初2025级期中学习质量检测 历史试题 (时间：30分钟满分：50分命题人：覃华森审题人：陈维蒋庆) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分，每小题有且仅有1个正确选项） 1.禁毒是当今世界面临的一项艰巨任务，虎门销烟显示了中国人民禁毒的决心。1839 年6月在虎门海滩当众销烟的是(） A.林则徐 B.道光帝 C.李鸿章 D.关天培 2.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者指接近或直接在历史发生当时 所产生的、可较直接作为历史根据的史料，后者是指后人运用第一手史料所作的研 究及诠释。以下可以作为研究第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园的第一手（直 接)史料是() A.现代学者研究专著《火烧圆明园》B.历史教科书中的相关内容 C.影视作品中“火烧圆明园”的片段D.圆明园废墟的大水法遗址 3.鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与 劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不断在各地发生，社会动荡不安， 为太平天国运动提供了温床。材料表述的是太平天国运动的( A.背景 B.经过 C.影响 D.地位 4.洋务运动是中国近代化的开端，其主要依据是() A.它开启了中国近代工业的发展 B.它抵制了外国经济入侵 C.它使中国走上富强道路 D.它推翻了封建统治 5.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”是赞 美收复新疆的民族英雄() A.李鸿章 B.张之洞 C.曾国藩 D.左宗棠 第1页共4页 6.《马关条约》签订后，日本及其他列强纷纷在中国通商口岸投资开设工厂，就地取 材、就地销售，并免收内地税。这标志着列强对华经济侵略进入的新阶段是() A.由商品输出为主转向资本输出为主B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.清政府完全沦为帝国主义统治工具D.中国自给自足的自然经济彻底解体 7.了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一，下面关 于戊戌变法的线索中，空白处应该填写的史实是( 序幕 发展 高潮 失败 严复等推新 光结鼻 感得太后 派室传变法 宣传变法 发幼政变 A.公车上书B.创办《时务报》 C. 成立强学会 D.开办新式学堂 8.义和团反帝爱国运动的口号是( A.自强求富 B.实业救国 C.扶清灭洋 D.民主共和 9.八国联军侵华后，清政府与列强议和，为了讨列强欢心，清廷发布“罪己诏”，表 达对列强的感谢和对反抗侵略的歉意。由此可见() A.清政府正逐渐沦为“洋人的朝廷”B.清政府决心彻底进行改革 C.中国沉重打击了列强侵略的野心D.中国已变成列强的殖民地 10.《中华民国临时约法》规定：“中华民国的主权属于全体国民：国民不分种族、阶 级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信 仰等自由和权利。”这说明中华民国的立国原则是() A.独立、富强B.平等、自由 C.分权、制衡 D.民主、文明 11.1916年袁世凯登基称帝，改为“洪宪元年”，按照民国纪年法，这一年应该是（) A.民国4年 B.民国5年 C.民国6年 D.民国7年 12.“一分材料说一分话”是历史研究的重要原则。下列史实与结论的对应关系，符合 这一原则的是() 选项 史实 结论 ① “二十一条” 中国半殖民地程度进一步加深 ② 清政府放宽对民间设厂的限制 中国民族资本主义得到初步发展 ③ 京师大学堂创立 中国教育近代化的开端 ④ 护国战争 中国陷入军阀割据纷争的动乱之中 A.① B.② C.③ D.④ 第2页共4页 二、非选择题（本大题共2小题，第13题16分，第14题10分，共计26分） 13.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一道光时，二十年，英吉利，开香港；到咸丰，第六年，打广东，第十年， 英法国，打京城，圆明园，放火烧：到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败， 失台湾。 一一1903年发行的《爱国三字书》 材料二慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“…所有 十二条大纲，立即照允”，并表示要“量中华之物力结与国之欢心”。而清政府则 完全置于列强控制之下。 (1)根据材料一，列出的中国近代遭受的这几次列强侵华战争分别是什么？(3分) (2)请你分别写出“开香港、失台湾”的条约名称？(2分)及其给中国社会带来 了什么严重影响？(4分) (3)据材料二结合所学知识，分析慈禧欣然同意签署了什么条约？(1分)条约中 的哪一条款最能说明清政府成了帝国主义统治中国的工具？(2分)该条约对 中国社会造成了什么影响？(2分) (4)综上所述，你认为近代史上中国主权屡屡丧失的根源在哪里？(2分) 14.某初中组织八年级学生进行初中历史项目式学习，开设近代中国人物肖像展。阅读 材料，回答问题。(10分) 材料一准备资料阶段，小史同学搜集了下列人物肖像。 林则徐 李鸿章 左宗棠 冯子材 邓世昌 康有为 梁启超 孙中山 第3页共4页 材料二项目实施阶段，小史同学制作了项目式学习清单。 项目名称 近代中国人物肖像馆 驱动性问题 介绍中国近代史的重要历史人物，展示近代中国发展历程。 布置展馆1：屈辱史馆 项目任务 布置展馆2：探索史馆 布置展馆3： 学习成果 撰写中国近代发展历程学习心得体会 (1)小史同学发现李鸿章既可以放进展馆1，也可以放进展馆2。请写出李鸿章 可以同时放进这两个展馆的理由。(4分) (2) 小史同学想把孙中山放入展馆2，但不知道如何撰写人物展览解说词，请你 帮他撰写孙中山的解说词。（提示：解说词应介绍人物历史功绩和历史地 位)除了孙中山和李鸿章，以上人物还有谁可以放进展馆2？（写1个即可） (4分) (3)小史同学发现林则徐、邓世昌和冯子材可以同时放入展馆3，请你据此为展 馆3命名。(2分) 第4页共4页 阆中中学校2026年秋初2025级期中学习质量检测 历史参考答案详解 一、选择题（每题2分，共24分) 1.A2.D3.A4.A5.D6.A 7.A8.C9.A10.B11.B12.B 1.答案：A 解析：1839年林则徐在虎门海滩主持虎门销烟：道光帝是当时皇帝，李鸿章是洋务运动代表，关 天培是鸦片战争抗英将领。 2.答案：D 解析：第一手史料是历史发生当时留下的实物、遗迹。大水法遗址是火烧圆明园后遗留真实遗迹： 专著、课本、影视作品都属于后人加工的第二手史料。 3.答案：A 解析：材料讲鸦片战争失败，清政府危机加深，阶级矛盾尖锐，为太平天国运动创造条件，属于运 动爆发的背景。 4.答案：A 解析：洋务运动引进西方机器，创办近代军事、民用工业，开启中国近代工业发展，是中国近代化 开端。 B:洋务运动一定程度抵制，但不能说主要依据：C洋务运动最终失败，没有让中国富强；D洋务维 护封建统治，没有推翻封建统治。 5.答案：D 解析：诗句歌颂左宗棠收复新疆。 答案：A 6.解析：《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，列强侵略从商品输出为主转向资本输出为主。 B是鸦片战争影响：C是《辛丑条约》：D自然经济并未彻底解体。 7.答案：A 线索逻辑：甲午战败→→办报刊建学会→百日维新 解析：甲午战败后，1895年公车上书拉开维新变法运动序幕。B、C为公车上书之后的宣传行动；D 是变法当中的措施。 8.答案：C 解析：义和团口号：扶清灭洋。自强求富是洋务：实业救国是民族资产阶级；民主共和是辛亥革命。 9.答案：A 解析：八国联军侵华后《辛丑条约》，清政府讨好列强，成为洋人的朝廷。 B材料没有体现改革决心；C义和团沉重打击列强野心，但题干材料体现清政府谄媚列强：D中国 是半殖民地，不是殖民地。 10.答案：B 解析：材料“主权属于国民、一律平等、国民拥有各项自由权利”，体现立国原则：平等、自由。 11.答案：B 解析：民国纪年公式：公元年份-1911=民国年份 1916-1911=5,民国5年。 12.答案：B 解析： ①“二十一条”：袁世凯接受日本二十一条，但是半殖民地进一步加深不是直接对应结论： ②清政府放宽民间设厂限制，促使民族资本主义初步发展，史实结论匹配： ③京师大学堂是戊戌变法成果，洋务运动才是教育近代化开端： ④护国战争反对袁世凯称帝：军阀割据是袁世凯死后才出现。 二、非选择题(26分) 13题(16分) (1)战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争（每个1分，共3分) (2)“开香港”：《南京条约》：(1分)“失台湾”：《马关条约》。(1分) 影响： 《南京条约》：使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。(2分) 《马关条约》：大大加深中国半殖民地化程度。(2分) (3)条约：《辛丑条约》(1分) 条款：清政府保证严禁人民参加反帝活动。(2分) 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(2分) (4)根源：封建制度腐朽落后：清政府统治腐败，国力衰弱。 14题(10分) (1)放入展馆1（屈辱史馆）理由：李鸿章代表清政府签订《马关条约》《辛丑条约》等一系列丧权 辱国不平等条约，见证近代屈辱。(2分) 放入展馆2（探索史馆）理由：李鸿章是洋务运动代表人物，创办近代军事民用工业，开启中国近 代化的探索。(2分) (2)解说词(3分)+人物(1分，共4分) 孙中山解说词示例： 孙中山，伟大的民主革命先行者。领导辛亥革命，推翻清王朝统治，结束两千多年君主专制制度： 建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。是中国近代民主革命伟大 领袖。(2分) 可放进展馆2人物：康有为/梁启超（任选其一）（二者领导戊戌变法，属于近代探索）(2分) (3)展馆3命名(2分) 示例：抗争史馆（民族抗争馆、爱国抗争馆） 林则徐、邓世昌、冯子材都是反抗外来侵略的民族英雄。