浙江省绍兴市五湖联盟2026-2027学年高一上学期11月期中生物试题

高一生物学科练习参考答案 选择题部分 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C B D C A D B C D A B B C D 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 D C C A C A D B c D 非选择题部分 26、(12分，每空1分)》 (1)二；肝糖原、肌糖原（顺序不可调换） (2)水 (3) 甘油：多 H (4)氨基酸： R一C-Coon肽键 (5) 血红蛋白：离子：钙和磷（或Ca和P)(写全给分） 27、(12分，每空1分) (1)6(写⑥不给分)；不存在：⑦（写7不给分） (2)低等植物（叶肉） (3)内质网：高尔基体：线粒体（顺序可调换） (4)②：③和⑧（写2：3和8，不给分；③和⑧的顺序可调换） (5)细胞核；细胞溶胶 28、(12分，每空1分) (1)流动镶嵌；磷脂双分子层；糖蛋白；流动性 (2)b:载体蛋白：易化扩散 (3)主动转运（或“主动运输”）；逆：胞吐 (4)腺苷三磷酸；ADP WZ10XIA0高一生物学科第1页（共2页） 29、（14分，除标注外，其余每空1分) (1)①2.0（或“2”)；幽门盲囊蛋白酶 ②脱水缩合；空间结构 ③酶能降低反应的活化能；专一 (2)①核糖体；双缩脲：紫 ②蛋白酶的活性（或“蛋白酶的催化效率”）；合理：不可信； BC(满分2分。选BC,得2分；仅选B或仅选C得1分：其他情况得0分) WZ10XIA0高一生物学科第2页（共2页）绝密★使用前 高一生物学科练习 注意事项： 1.本题共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。 4.结束后，只需上交答题卡。 选择题部分 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 1.生命是物质的，组成生物体的各种化合物是由化学元素组成。在人体中所占比重在96%以上的 四种元素是() A.C、H、O、P B.C、H、O、S C.C、H、O、N D.O、N、P、S 2.水被称为生命之源，下列关于细胞中水的叙述错误的是（) A.细胞的含水量一般为60%90% B.水是细胞内良好的溶剂 C.水是极性分子使得水具有调节温度的作用 D.水对动物体色、动物行为有影响 3某运动员在高温环境下进行高强度训练后，出现腿部肌肉抽搐的现象。他可能需要补充() A.I B.Ca?+ C.Fe2+ D.Mg2+ 4近年来，我国大力实施“体重管理年”行动，倡导科学减脂。下列有关糖类和脂质的叙述错误的 是() A.蔗糖难以被人体细胞直接吸收 B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质 C.等质量的脂肪和糖类相比，脂肪分子中氢多氧少 D.胆固醇和维生素D都属于脂质，过多摄入有益无害 5、吃甘蔗时吐出的“渣”，主要是植物细胞的细胞壁。下列关于植物细胞壁的叙述错误的() A.主要成分是纤维素 B.具有支持和保护的作用 C.具有选择透过性 D.位于植物细胞的最外层 6某同学在实验室检测生物组织中的有机物。下列试剂与待测物质及现象的对应正确的是( A.苏丹Ⅲ染液一油脂—橙黄色 B.双缩脲试剂— 蛋白质—橙黄色 C.本尼迪特试剂一还原糖—紫色 D.碘碘化钾溶液一蔗糖一蓝色 7秋冬季是流感高发期，流感病毒(RNA病毒)侵入人体后会引起发热等症状。下列关于该病 毒核酸及人体细胞核酸的叙述，正确的是() A.该病毒的核酸由C、H、O、N、S五种元素组成 B.该病毒的RNA中文名称为核糖核苷酸 C.人体细胞中的遗传物质是DNA与RNA D.人体细胞中构成核酸的基本单位共有8种 8.早餐时，我们常食用煮熟的鸡蛋、牛奶等富含蛋白质的食物。加热使这些食物中的蛋白质空间 HLM高一生物学科第1页（共6页） 结构变得松散，进而更容易被人体吸收利用。下列关于蛋白质的叙述错误的是() A.蛋白质是大分子，需水解为氨基酸后才能被吸收 B.加热使蛋白质的肽键断裂，空间结构变得松散 C.高温处理过的蛋白质仍能与双缩脲试剂呈紫色反应 D.氨基酸脱水缩合产生的水，氢来自氨基和羧基 9.细胞学说的建立是生物学发展史上的里程碑。下列关于细胞学说的叙述错误的是() A.罗伯特·胡克是第一个描述细胞的人 B.施莱登和施旺为细胞学说奠定了基础 C.细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞 D.细胞学说揭示了生物间存在亲缘关系 10.如图为细胞膜的流动镶嵌模型图，下列相关叙述正确的是() & A. 细胞识别功能的实现与图中结构②密切相关 B.A为细胞内侧，B为细胞外侧 C.②在细胞膜中的分布是对称的 D.细胞膜的选择透过性与①和②都有关 11.某兴趣小组为了探究半透膜的特性，利用透析膜（一种物理半透膜，允许小分子和离子通过， 阻止大分子通过)模拟细胞膜，进行了如下实验：A是葡萄糖溶液，B是蒸馏水；C是淀粉溶液， D是蒸馏水（含适量碘-碘化钾溶液）。静置12小时后，下列叙述正确的是() 两端 两端 用绳、 透析膜 用绳 透析膜 子系紧 B 子系紧 烧杯1 烧杯2 A.向B处液体加入本尼迪特试剂并水浴加热，会出现红黄色沉淀 B.静置12小时后，C处液体变为蓝色，D处液体由棕色变为蓝色 C.该实验说明透析膜具有选择透过性，与细胞膜的结构特性完全相同 D.该实验能证明葡萄糖和碘一碘化钾均以主动运输的方式通过透析膜 12.蝌蚪在发育过程中，尾部会逐渐缩短直至消失；人体内衰老的红细胞也会被巨噬细胞吞噬清 除。这些现象都与细胞内的消化车间”密切相关，该细胞器为() A.中心体 B.溶酶体 C.线粒体 D.内质网 13.细胞内部的各种细胞器共同完成复杂的生命活动。下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的 是() A.核糖体和中心体均无膜结构，且存在于所有生物的细胞中 B.线粒体和叶绿体均为双层膜细胞器，内部均含有少量的核酸 C.内质网和高尔基体均广泛分布于动、植物细胞的细胞质中，直接参与细胞的能量转换 HLM高一生物学科第2页（共6页） D.叶绿体通过内膜向内凹陷形成嵴来增大内膜的表面积 14.某同学利用黑藻叶片进行“观察叶绿体和细胞质的流动”实验。下列相关叙述正确的是() A.制作临时装片时，需将黑藻叶片切成薄片并染色 B.换用高倍镜观察时，需先升镜筒再转动转换器 C.观察胞质流动可用叶绿体运动作为标志 D.在高倍镜下可清晰观察到叶绿体的双层膜结构 15.细胞骨架维持着细胞的形态并支撑着各种细胞器。下列关于细胞骨架的叙述错误的是( ) A.细胞骨架由蛋白质纤维组成 B.微丝和微管是构成细胞骨架的重要结构 C.线粒体和囊泡可以沿微管运动 D.细胞骨架是静止不动的固定结构 16.下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是( A.细胞溶胶就是细胞质基质 B.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所 C.细胞溶胶中含有水、蛋白质、糖类、氨基酸和无机盐等多种物质 D.细胞溶胶在维持细胞形态、变形运动等方面发挥重要作用 17抗体是人体浆细胞合成并分泌的一种重要蛋白质。下图为浆细胞合成、加工和分泌抗体的过 程示意图。据图分析，下列叙述正确的是( 囊泡融入， 细胞膜 囊泡1 &8 细胞器1 囊泡2 分泌出 细胞外 细胞器3 细胞器2 A.抗体分泌到细胞外的方式是胞吐，该过程不需要消耗能量 B.大肠杆菌合成并分泌外毒素蛋白的过程，与该图所示完全相同 C.图中细胞器2、3分别为内质网和高尔基体 D.性激素的合成与分泌也需经过该过程 18.细胞核就像细胞的‘司令部”。下列有关细胞核的叙述，错误的是() A.核膜是双层膜结构 B.核仁与核糖体形成有关 C.核孔具有选择性，只允许小分子物质进出 D.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 19.ATP是细胞中的“能量通货”。下列有关ATP的叙述，错误的是() A.ATP中的A”代表腺嘌呤 B.ATP的结构简式为A—PPP C.ATP水解时释放的能量可用于主动运输 D.ATP在细胞中含量很少，但转化快 20.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是() A.原核细胞没有核糖体，不能合成蛋白质 B.原核细胞的DNA与蛋白质结合形成染色质 C.两者的遗传物质均为DNA D.蓝细菌（蓝藻）有叶绿体，属于真核生物 21.下列物质跨膜运输实例与运输方式的匹配，完全正确的一组是（) ①C02、O2进出细胞—扩散 HLM高一生物学科第3页（共6页） ②葡萄糖进入人体红细胞一易化扩散 ③无机盐离子进入植物根细胞一主动转运 ④葡萄糖进入小肠上皮细胞一易化扩散 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行“观察植物细胞的质壁分离及复原'实验。下列相关 叙述错误的是() A.质壁分离是指原生质层与细胞壁分离 B.紫色液泡便于观察质壁分离现象 C.质壁分离过程中细胞液浓度逐渐升高 D.质壁分离复原时水分子只进不出 阅读下列材料，回答23-25小题 多酶片是一种常见的助消化药物，其外层为糖衣，内部含有胃蛋白酶、胰蛋白酶、胰淀粉酶 等多种消化酶。说明书上特别注明：“本品应整片吞服，不宜嚼碎，且不宜用热水送服。”这是因 为胃蛋白酶在胃液（强酸性）中活性最高，胰蛋白酶等进入小肠（弱碱性）后才能发挥最大活性。 23.根据上述情境，下列关于多酶片中酶的叙述，错误的是() A.多酶片中的酶绝大多数是蛋白质 B.酶能为消化反应直接提供能量 C.酶在反应前后数量和性质不变 D.酶与底物结合后会形成酶-底物复合物 24根据上述情境，结合酶的特性分析，下列叙述正确的是() A.胃蛋白酶随食物进入小肠后活性会升高 B.胰淀粉酶能催化淀粉和蛋白质水解 C.酶的催化功能具有高效性 D.多酶片中的酶只能在细胞内发挥催化作用 25某小组探究了温度对多酶片中胃蛋白酶和胰蛋白酶活性的影响，结果如下表(“+”越多代表活 性越高)。据表分析，下列说法正确的是() 温度（℃） 胃蛋白酶活性 胰蛋白酶活性 0 + ++ 20 +++ ++++ 37 +++++ +++十+ 50 +++ ++++ 70 ++ A.据表可知，两种酶活性最高时的温度为37℃，因此37℃是酶催化的最适温度 B.70C时胃蛋白酶活性为0，原因是高温破坏了肽键 C.将70℃处理后的胃蛋白酶降至37C,其活性可恢复 D.这两种酶可在较低温度条件下进行保存 HLM高一生物学科第4页（共6页） 非选择题部分 二、非选择题（本大题共4题，共50分。） 26.(12分，每空1分)婴儿的生长发育离不开各类营养物质。母乳是新生儿最理想的天然食物， 含有水、蛋白质、乳糖、脂肪、无机盐、维生素等物质；辅食中的鸡蛋、瘦肉、蔬菜也能为宝宝 补充所需化合物。请结合细胞的分子组成相关知识，回答下列问题： (1)母乳中的乳糖属于 糖(“单"或“二)；婴儿体内储存在肝脏和肌肉中的多糖分别 是 (2)婴儿主要从母乳中获取水分。母乳中含量最高的化合物是， 它既是细胞内的良好溶剂， 也参与细胞内的许多生物化学反应。 (3)脂肪是母乳重要的储能物质。脂肪由 和脂肪酸组成；与等质量的糖类相比，脂肪 氧化分解时释放的能量更 (填“多”或少)。 (④)母乳中的蛋白质是构成婴儿体细胞的重要物质。蛋白质的基本单位是 。 该基本 单位的结构通式是 。多个基本单位通过 (填化学键名称)连接成多肽链。 (⑤)婴儿6个月后，从母乳中获得的铁逐渐耗尽，因此专家建议第一口米粉选择含铁米粉。铁是 合成 时所必需的，无机盐在细胞中主要以 形式存在；此外，婴儿还需从辅食中 补充维生素D,因为维生素D能促进人体肠道对 的吸收。 27.(12分，每空1分)某科研团队从小鼠胰腺和菠菜叶中提取了两种细胞，在电子显微镜下观 察到了如图甲、乙所示的结构模式图。请结合所学知识，回答下列问题： ② ⑥ 3 ⑦ ⑧ 乙 (1)甲图中，由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器是 (填序号)；该细胞器在洋葱根 尖分生区细胞中 (填“存在”或不存在)。乙图中，不参与构成生物膜系统的细胞器是 (填序号)。 (2)若某细胞同时具有甲图中的6和乙图中的⑧，则该细胞可能来自 细胞。 (3)胰腺细胞能合成并分泌消化酶。在正常甲细胞中，参与消化酶合成、加工和运输过程的具 膜细胞器有 。(填名称) (4)乙图细胞中富含水解酶，能吞噬衰老的细胞器，其作用与动物细胞的溶酶体相似的细胞器 是 (填序号)。若将该细胞置于充足光照下，能发生能量转换的细胞器有 和 (填序号)。 (5)甲图中结构4和5参与构成了细胞代谢和遗传的控制中心，其名称是 ；而细胞质中 呈胶质状态、为各项细胞代谢提供主要场所的结构名称是 28.（12分，每空1分)如图为人体某细胞膜的结构及物质跨膜运输示意图，其中A~C代表细胞 膜上的某种结构，~d代表物质跨膜运输的方式。请据图回答下列问题： WHLM高一生物学科第5页（共6页） 0°o2 ●1● 88 1888888R8祝18888 88 B g 必g双双 o能量●B a do能量 ●。●O代表各种物质分子或离子 (1)图示可表示细胞膜的 模型，基本骨架是 图中C代表 在 细胞识别中发挥重要作用。变形虫吞噬细菌，体现了膜具有 的结构特性。 (2)图中代表O2进入细胞的方式是 (填字母)；与b相比，c过程需要 的协 助，但同样不消耗能量，这种运输方式称为 (3)图中a和d代表的跨膜运输方式称为 该方式能 (填“顺”或逆”) 浓度梯度运输，且需要消耗能量。若该细胞需要将大分子物质（如分泌蛋白）排出细胞外，由于 大分子无法直接穿过膜结构，细胞会通过 的方式将其释放到细胞外。 (4)图中a和d过程所消耗的能量直接来自被称为“能量通货”的 (填中文全称)， 其水解可生成游离的磷酸(P)和 (填简称)，并释放能量。 29.(14分，除标注外，其余每空1分)大菱鲆肉质鲜美，是我国重要的海水养殖鱼类。某研究 小组以“大菱鲆消化道蛋白酶的活性探究”为课题进行了实验。请结合所学知识，回答下列问题： ◆胃蛋白酶 森 胃蛋白酶 肠蛋白酶 鲁肠蛋白酶 女幽门盲囊蛋白酶 ★幽门盲囊蛋白酶 麻 03 文2 1 1 234567891011 15 16 17 1819 图1 pH 图2 温度/℃ (1)探究pH对蛋白酶活性的影响（据图1分析） ①由图1可知，胃蛋白酶的最适pH约为 。在各自最适pH条件下，酶活性最高的是 ②蛋白酶的基本组成单位是氨基酸，氨基酸之间通过 反应连接成肽链。若将胃蛋白 酶置于pH为10的溶液中，其活性会丧失，原因是其 被破坏。 ③酶能使化学反应极易进行，反应效率极高，其原理是 蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化淀粉水解，这体现了酶的 性。 (2)探究温度对蛋白酶活性的影响（据图2及实验设计分析) ①实验研究小组以干酪素（蛋白质）为反应底物，其合成场所是 。反应结束后，若 想检测干酪素是否被彻底水解，可向反应液中加入 试剂并震荡。若溶液呈 色，说明反 应液中仍在肽键，干酪素未被彻底水解。 ②小组设置15℃、16℃、17℃、18℃四个温度梯度进行探究。该实验的因变量是 有同学提出，实验时应先将酶与干酪素分别在设定温度下保温5分钟，再混合。该操作是 (填“合理”或不合理”)的。若各组实验的pH、干酪素浓度等条件不同，会导致实验结果 （填“偏高”、“偏低”或不可信”)。下列属于该实验无关变量的有哪几项？ (2分) A.温度 B.反应时间 C.蛋白酶的浓度 D.蛋白酶的活性 HLM高一生物学科第6页（共6页）