江苏盐城市盐都区第二共同体2026--2027学年度第一学期过程性学业质量抽测八年级综合Ⅲ试卷(无答案)

标签:
特供文字版
切换试卷
| 5页
| 28人阅读
| 0人下载

C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

2026/2027学年度第一学期过程性学业质量抽测

八年级综合Ⅲ试卷

生物部分

一、单项选择题(共20小题,每题0.5分,共10分)

2026年5月20日是第37个“中国学生营养日”,今年的主题为“校园营养餐,健康助成长”,让学生从“吃得饱”迈向“吃得健康”。青少年正处于生长发育关键期,合理膳食是智力提升、体质增强的基础,而校园营养餐正是践行科学营养理念、助力学生全面发展的重要载体。请结合消化系统的知识,完成下面1~6小题。

1.结合青少年膳食指南基本要求,以下是某学校制定的部分午餐食谱,其中最为合理的一份是(   )

A.米饭、香葱炖蛋、椒盐小酥肉、酸奶

B.米饭、甘蓝炒粉丝、油焖茄子、紫薯包

C.米饭、炸薯条、红烧豆腐、豉油鸡腿

D.米饭、香干炒肉丝、白菜烧牛肉、西红柿蛋汤

2.部分学生无机盐、维生素等摄入量不足会表现出一些病症。下列营养物质与缺乏症不相符的是(   )

A.维生素A——夜盲症  B.含碘的无机盐——地方性甲状腺肿

C.维生素C——坏血病  D.含钙的无机盐——贫血症

3.日常饮食要注意食品安全,下列有关叙述错误的是(   )

A.聚餐时使用公筷、公勺 B.生食的蔬菜和水果要清洗干净

C.经常食用油炸食品补充营养 D.处理生熟食品的刀具和砧板要分开使用

4.某同学肠胃严重不适,需要静脉输液补充营养。下列营养液中成分最适合的是(   )

A.氨基酸、维生素、葡萄糖 B.无机盐、维生素、麦芽糖

C.葡萄糖、蛋白质、脂肪酸 D.葡萄糖、无机盐、脂肪

5.下列是各种美食在人体的消化和吸收的示意图,其中说法错误的是(   )

A.图1中,脂肪最初在⑦内被消化

B.图1中,蛋白质可以在⑤内被吸收

C.图2中的①过程开始发生的场所是图三中的I

D.图3中表示蛋白质消化过程的曲线是Y

6.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念,下列叙述不符合该观念的是(   )page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.小肠含有多种消化液,有利于食物的消化

B.小肠皱襞增大小肠的表面积,有利于吸收

C.小肠绒毛很多,只利于小肠消化营养物质

D.毛细血管壁非常薄,有利于进行物质交换

7.2026年爱牙日的主题是:“健康口腔,健康生活”4“少年护牙筑根基,老年健齿享安康”。其宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病预防。下列叙述中错误的是(   )

A.牙齿是人体最坚硬的器官 B.牙齿缺钙是导致龋齿的主要原因

C.龋洞深达牙髓腔时,会引起牙痛 D.早晚刷牙、饭后漱口有助于保护牙齿

8.血液被称为“流动的组织”。右图是用显微镜观察人血永久涂片的一个视野图。下列相关叙述正确的是(   )

A.①②③都有细胞核

B.①的减少可能会导致贫血

C.④是血浆,其中含量最多的物质是葡萄糖

D.当人被细菌感染而发炎时,⑨的数目会显著增加

9.人体内血液在心脏和血管组成的管网中循环流动。血液循环包括体循环和肺循环,在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是(   )

A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 D.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

10.下图中,图甲中的X表示人体某器官,①②表示血管,箭头表示血流方向,图乙表示血管①②中血液的气体相对含量。下列说法正确的是(   )

A.血管①内流动脉血  B.血管②内血液流动速度比血管①快

C.血管①是静脉血管  D.X表示肺

为践行“健康中国”行动,树立科学健康观念,某校八年级学子走进市人民医院,开展“探秘人体生理、守护生命健康”主题研学活动。结合院内健康科普场景,完成下面11~16小题。

11.脉搏和心率都能反映心脏功能与血管健康状态。下列有关的叙述中,不合理的是(   )

A.心脏每分钟搏动的次数叫做心率page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。