浙江省钱塘联盟2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

绝密★使用前 高一历史学科练习 注意事项： 1.本练习共5页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。 4.结束后，只需上交答题卡。 选择题部分 一、选择题I（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.《史记·周本纪》记载：“封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。” 材料所反映的政治制度是() A.禅让制 B.内外服制 C.分封制 D.郡县制 2.某学校课题组搜集到下列信息： 政治 三家分晋、商鞅变法 经济 铁犁牛耕、都江堰、郑国渠 思想 百家争鸣 这些信息共同反映出该时期最突出的时代特征是() A.社会大变革 B.政权长期稳定 C.经济重心南移 D.儒学成为正统 3.某同学的笔记写道：“秦国据崤函之固，拥雍州之地：商鞅变法后国力强盛：秦王赢政善于用人， 采取远交近攻的策略。”这段笔记重在说明秦统一的() A.条件 B.特点 C.过程 D.影响 4.汉代史家把六经作为鉴别史料、判断史料价值的标准，司马迁取舍史料的标准就是“考信于六 艺”“折中于夫子”。这说明() A.文献史料需与其他类型史料相互印证 B.儒学对汉代史学研究产生了深刻影响 C.汉代史学将儒学思想作为唯一的评判标准 D.汉代史学家以六经为主要研究对象 5.东晋政权依靠南下的北方高门士族和江南大族的支持建立，重要官职多由士族子弟充任。此后， 琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等家族相继把持朝政。由此可知() A.社会阶层的有序流动 B.东晋出现分裂割据 C.东晋门阀政治的发展 D.君主专制得到强化 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.《宋书》记载，南朝时的江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥…丝绵布帛之饶， 覆衣天下”。这反映出() A.江南地区的经济迅速发展 B.经济重心已经转移到南方 C.大运河促进南北经济交流 D.统一的商业市场逐步形成 7.唐代赋役之法：课户每丁租粟二石；调则随乡土所产，绫、绢、絁各二丈，布加五分之一，输绫、 QTLM高一历史学科试题第1页（共5页） 绢、絁者兼调绵三两，输布者麻三斤：凡丁，岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺，有事而加役者， 旬有五日免调，三旬则租调俱免。庸调之物，仲秋敛之，季秋发于州。据此可知，唐代租庸调制 (） ①以庸代役保证了农民较充分的生产时间 ②纳税以人丁为单位，征收标准不以田亩多寡为准 ③一切赋役都改按田亩征收，分夏、秋两次缴纳 ④庸调的征收与起运有固定时限，由政府统一安排 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文；东晋时，法显从长安出 发，经西域到达天竺，收集了大批梵文经典。唐朝时，玄奘西行前往天竺取经，高僧鉴真六次东渡， 到达日本传授佛法，日本、新罗等国也派学问僧来长安求法。材料反映出，中外文化交流() A.以中国向外传播为主 B.以吸收外来文化为主 C.仅局限于佛教领域 D.呈现出双向交流的特点 9.唐中期，一位宰相建议改革赋税：不再按人丁征税，而按田地、资产评定户等，“户无主客，以 见居为簿：人无丁中，以贫富为差”，并分夏、秋两次征收。由此形成的新制度是() A.均田制 B.租庸调制 C.两税法 D.摊丁入亩 10.“唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指…藩方守臣，统制列城，付以 数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！”材料表明宋朝() A.中央通过制度约束，有效加强对地方的控制 B.皇帝直接统领全国军务，君主专制空前强化 C.地方守臣拥兵自重，逐渐形成藩镇割据局面 D.朝廷推行重文轻武，行政效率因此显著提高 11.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记录毕异活字印刷：“若止印三二本，未为简易：若印数十百千本， 则极为神速。”据此可知，活字印刷术() A.成为当时主流印刷方式 B.在大批量印刷时优势显著 C.推动文化向底层民众普及 D.直接催生近代出版行业 12.王安石认为：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。”在理财措施中， 青苗法本意抑制高利贷，但是部分地方官吏强行摊派贷款，不问百姓贫富强制放贷取息。这一现象 说明（) A.青苗法从设计之初就以盘剥百姓为目的 B.北宋地方官吏对推行青苗法持消极态度 C.变法彻底加重了全体农民的经济负担 D.改革成效受官僚体系执行水平的制约 3.“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为 性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！”下列对朱熹观点解读正确 的是() ①“理”是天地万物共同的本原和根据 ②万物形态各异，但都体现同一个“理” QTLM高一历史学科试题第2页（共5页） ③三纲五常是“理”在社会伦理中的具体展开 ④“理”只存在于人类社会，自然界不受其支配 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 14.雍正二年，雍正帝向云南、贵州、四川等地的督抚发布的上谕中说：“朕闻各处土官鲜知法纪， 所属土民，每年科派，较之有司征收正供，不啻倍蓰，甚至取其牛马，夺其子女，生杀任情，土民 受其鱼肉，敢怒而不敢言。”针对这种情况，清政府采取的措施是() A.设立军机处管理 B.实行改土归流政策 C.设立驻藏大臣管理 D.设置理藩院管理 15.蒋以化《西台漫纪》中记载：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起， 小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一 日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣！”据此可知，当时苏州地区() A.传统小农经济已丧失主导地位 B.丝织业产生新的生产经营方式 C.官府对手工业的管理趋于松弛 D.商业资本已转化为产业资本 16.从整个清代来看，文字狱集中发生在“康乾盛世”时期，从次数、规模来看，康雍乾三朝文字 狱有逐步升级的趋势。这从根本上反映了() A.民族矛盾愈演愈烈 B.思想控制空前加强 C.君主专制日益加强 D.统治危机逐步显现 17.一手史料是在历史事件发生时或接近当时产生的原始材料，能直接反映当时的基本史实情况。 以下四则史料中，可用于研究光绪皇帝死因的一手史料有() ①中国第一历史档案馆藏（光绪朝脉案记录）载：“光绪三十四年十月初十日，上脉息如丝，元 气大亏，已至弥留。” ②《清德宗实录》卷五九六（光绪三十四年十月)载：“壬申，上不豫。癸酉，上疾增剧。… 上疾大渐。酉刻，德宗景皇帝崩于西苑瀛台之涵元殿。” ③朱金甫、周文泉《从清宫医案论光绪帝载活之死》(《故宫博物院院刊》1982年第3期) ④《清西陵文物保管所科研简报》对光绪皇帝头发的化验报告 A.①② B.①②④ C.①④ D.①②③ 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12 分，共54分) 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 两宋时期，人口持续向南方迁移，江南地区农业生产力不断提升，为商品市场提供了充足的粮 食、经济作物和手工业产品。城市消费市场不断扩张，官府对城市商业时空管控逐步放松，城市临 街开店成为常态，夜市普遍存在。 沿海港口城市的对外贸易成为宋代经济新的增长，点。官府设立专门机构管理海外贸易，外国商 船来华络绎不绝，中国的瓷器、丝绸大量外销，海外的香料、珠宝源源不断输入国内，外贸税收成 QTLM高一历史学科试题第3页（共5页） 为国家财政重要补充。 一摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 材料二 到了晚明时期，由于玉米和番薯等新的粮食作物的引进和推广，粮食生产有了突破性的发展。 由于经济效益可观，种棉和养蚕更是蔚然成风。各地商品的种类比以往更丰富，而这又进一步促使 工商业专业市镇的大量兴起。如松江，是明代最著名的棉纺织业中心，有众多手工业专业市镇和商 品集散地，其中朱泾镇“四乡盛产棉花，乡人精于纺织，所产标布质地精细”。随着经营范围的扩 大、资本的增多、竞争的激烈，开始产生了一批商业集团，也就是所谓的中国商帮。其中最著名的 是徽商，不仅人数多，而且资本雄厚，经营多种行业。 在明清之前，人们都以习儒或做官为一生的奋斗目标。随着商品经济的不断发展以及新“四民 观”和“工商皆本”思想的出现，许多文人学士也开始加入到从商队伍中，“弃儒就贾”成为当时 的风气。但是商业化的发展也进一步刺激了社会的世俗化，社会的商业化使人心趋于机械、变诈， 人们唯利是图。 —摘编自陈君、齐洋锟《晚明的商业发展与社会变迁》 (1)根据材料一并结合所学，概括宋朝城市经济繁荣的表现，简析宋朝商业发展的原因。(8分) (2)根据材料二，概括晚明时期商业发展的表现。综合材料一、二，结合所学，概述宋朝到晚明时 期商业发展的影响。(8分) 19.阅读材料，回答问题。(10分) 材料 黄宗羲从“民本”立场抨击君主专制制度，提出了“天下为主，君为客”“天下之治乱，不在 一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代君主的“一家之法”，从而限制君权、 保证人民的基本权利，其政治思想集中体现在《明夷待访录》一书中。他重新界定了君臣关系，认 为臣之职是“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，君臣各司其职、都是为天下百姓服务… 针对明清时期的经济发展趋势，他提出“工商皆本”，一反儒家“重农抑商”的经济伦理，树立了 “切于民用”者为本、“不切于民用”者为末的理念。他还关注民生，批评历代赋税改革“有积累 莫返之害”，即变换手法、重复征税，加重百姓负担。黄宗羲的这些思想从根本上否定了君主专制， 具有鲜明的早期启蒙色彩。 一摘编自任俊华、胡丹丹《黄宗羲思想中的启蒙精神》 根据材料并结合所学，简要评析黄宗羲的民本思想。(10分) QTLM高一历史学科试题第4页（共5页） 20.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 大臣乃朕股肱耳目，所闻所见，即应上闻；若不可用露章者，应当密奏。天下大矣，朕一人闻 见，岂能周知，若不令密奏，何由洞悉？凡一切奏折，皆朕亲批…一字一句皆出朕之心思，无一 件假手于人，亦无一人赞襄于侧。 一据《清圣祖实录》卷二七五、《清世宗实录》整理 材料二 伊犁将军一人，驻劄剖伊犁，总理天山南北路…分设兵防，满洲、蒙古、索伦、绿旗营兵参错 互用，屯田戍守，卡伦台站互相联络。 一《清朝通典》卷七十《职官·伊犁将军》 材料三 在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功经验。清朝在中央设有专门负责边疆民族 事务管理的机构理藩院，直接受皇帝领导；又大力推行民族立法，修成《理藩院则例》，并针对蒙 古、新疆、西藏等地区颁布《蒙古律例》《回疆则例》《钦定西藏章程》等，使民族事务治理有法 可依。 一袁行霈主编《中华文明史》第四卷 (1)根据材料一，概括奏折制度的特点。并结合所学分析奏折制度的作用。(4分) (2)根据材料二并结合所学，列举清政府管理西北地区的措施。(5分) (3)根据材料三并结合所学，指出清朝边疆治理政策的特点，并说明其在历史上的积极作用。(7 分) 21.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔 造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟 大的民族精神。各民族血脉相融，是中华民族共同体形成和发展的历史根基；各民族信念相同，是 中华民族缔造统一的多民族国家的内生动力；各民族文化相通，是中华民族铸就多元一体文明格局 的文化基因；各民族经济相依，是中华民族构建统一经济体的强大力量；各民族情感相亲，是中华 民族一家亲的坚强纽带。 一摘编自2024年9月习近平《在全国民族团结进步表彰大会上的讲话》 根据材料，提炼主题，结合中国古代史相关史实，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自 拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)(12分) QTLM高一历史学科试题第5页（共5页）高一历史学科练习参考答案 命题：义亭中学 审稿：当湖高中、萧山五中 选择题部分 一、选择题（本大题共17小题，共46分，其中1-5题每小题2分，共10分：6-17题每小题3分， 共36分) 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 答案 A A B A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 B D 0 B C 日 非选择题部分 二、非选择题（本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12 分，共54分) 18.(1)表现：城市坊市制度瓦解（或临街开店成为常态）；夜市盛行：海外贸易发达，外贸税收 丰厚：中外商品流通种类丰富。(4分) 原因：农业和手工业的发展：政府政策较宽松（或官府对商业时空管控逐步放松）；经济重心南移 (北民南迁，南方人口增加)：消费市场的扩大：科技文化的进步（任意4点得4分） (2)表现：农产品商品化程度提高：商品种类丰富：工商业市镇大量兴起：商帮出现：商人资本雄 厚。(4分) 影响：市民阶层崛起（阶级结构变动）；资本主义萌芽产生；思想观念变化（工商皆本思想出现、 唯利是图观念等答到任一表述均可)；刺激社会世俗化。（任意2点得4分） 19.(10分) 观点：具有进步性，但未能贯彻实行。（辩证看待即得1分） 内容：黄宗羲的民本思想抨击君主专制制度（提出了“天下为主，君为客”）：主张君臣各司其职， 为百姓服务：提出工商皆本，反对重农抑商；关注民生，批评历代赋税改革。（任答3点得3分） 背景：商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制空前强化，政治腐败：理学日益僵化：明清易 代，社会剧烈动荡。（任答3点得3分） 评价：进步性：顺应了明清时期的经济发展趋势（或顺应了时代潮流）；具有鲜明的早期启蒙色彩： 为近代反专制主义的斗争提供了理论借鉴。（任意2点2分） 局限性：始终未能贯彻实行（或没有摆脱封建思想的束缚：仍属于传统儒学范畴）。(1分) 20.(1)特点：直达皇帝，不经内阁等外朝机构（机密性），全程由皇帝一人决断（独断性）2分 作用：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率(1分)；强化了对官僚机构的控制(1 分)。 (2)措施：平定准噶尔部叛乱：平定大小和卓叛乱；设伊犁将军：在蒙古地区设立盟旗制度，任命 蒙古王公为盟长、旗长：屯田戍守。(5分) (3)原则：对边疆地区采取因地制宜的政策(1分)，尊重各民族的习俗和宗教信仰(1分)，优 QTLM高一历史学科答案第1页（共2页） 待各族上层分子(1分)。 积极作用：促进了边疆地区政治经济文化的发展（或加强了中央对边疆地区的控制；或维护了边疆 地区的稳定)；为统一多民族国家的发展做出重要贡献：为清代以后民族政策的制定提供了借鉴： 基本奠定了现代中国的版图。（任意2点得4分） 21.参考示例： 统一多民族国家在交融汇聚中不断巩固与发展 一 部中国史，就是各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。统一多民族国家的建立、发展 与巩固，都是各民族交往交流交融的结果。 秦汉时期，秦朝击退匈奴，修筑长城，加强对越族地区和西南夷的控制，汉朝设西域都护府加 强对西域的管理，促进了各民族的交往交流交融，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。隋 唐时期，唐朝实行开明的民族政策，被各族尊奉为“天可汗”；与吐蕃和亲、会盟，设安西、北庭 都护府加强对西域管理，边疆、内地各民族出现前所未有的大交融局面，统一多民族封建国家得到 进一步巩固和发展。魏晋南北朝时期，北魏孝文帝迁都洛阳，说汉话、穿汉服、改汉姓，顺应了北 方民族交往交流交融的趋势，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。明清时期，明朝 修长城，开放马市；清朝设理藩院、在新疆设伊犁将军、在西藏派驻藏大臣。中央政府对边疆的管 辖日益严密，统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版型逐渐定型。 综上所述，各民族在长期交流交融中关系日益紧密，统一多民族国家在历代王朝的经营下不断 巩固与发展，中华文明因此历久不衰、根深叶茂。 评分标准： 标题：(2分)：有标题，有价值判断得2分；有标题无价值判断1分。 结构：(3分)：总分总/总分/分总的结构2分、升华1分。 论述(6分)：史论结合（写出3组“史实+论述”，史实要和所选主题相匹配，史实可以从材 料或所学中选取)。 表述(1分)：表述成文，逻辑通顺1分 QTLM高一历史学科答案第2页（共2页）