第五单元自测练习卷-2026-2027学年统编版三年级上册语文

统编版三年级上册语文第五单元基础达标卷

（时间：60 分钟　　满分：100 分）

班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________

注意事项：

1.本卷对应统编版三年级上册第五单元（留心观察），共九大题，满分 100 分，考试时间 60 分钟。

2.答案写在横线或括号内，字迹工整；遇到“____”的题目，按要求在原文上作答。

3.阅读题先读懂短文，再动笔答题；写话题不少于 100 字。

学校“自然观察社”要招收新社员了。第一关叫“跟着课文去观察”：先坐船去看一只翠鸟，再到草地上看蒲公英怎样开合，最后到院子里看蚂蚁搬家。把你看到的、想到的写下来，就有机会成为正式的小观察员。

一、看拼音，写词语。（8 分）

dā chuán（　　　 ）　　cuì lǜ（　　　 ）    zuǐ ba（　　　 ）　　　　

bǔ yú（　　　　）       pú gōng yīng（　　　　）　　shèng kāi(　　　　）

guān chá（　　　　）　　　hé lǒng（　　　　）

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6 分）

1. 蒲公英盛（shèng　chéng）开了。

2. 我觉（jué　jiào）得翠鸟的样子很漂亮。

3. 它朝（cháo　zhāo）着窗外飞走了。

4. 翠鸟有一张长（cháng　zhǎng）长的嘴。

5. 草地非常干（gān　gàn）净。

6. 它悄（qiāo　qiǎo）悄地停在船头。

三、比一比，再组词。（8 分）

搭（　　　　）　　塔（　　　　）　　捕（　　　　）　　补（　　　　）

耍（　　　　）　　要（　　　　）　　钓（　　　　）　　钩（　　　　）

四、选词填空。（8 分）

忽然　　果然　　观察　　观看

1. 我正坐在船头，（　　　　）看见一只小鸟落在船头。

2. 天气预报说今天有雨，下午（　　　　）下起了大雨。

3. 我们要养成留心（　　　　）周围事物的好习惯。

4. 星期天，我和妈妈一起（　　　　）了一场电影。

五、句子练习。（10 分）

1. 给下面的句子加上合适的标点。（4 分）

多么美丽啊（　）它的羽毛是翠绿的（　）翅膀带着一些蓝色（　）比鹦鹉还漂亮（　）

2. 照样子，把句子写具体。（3 分）

例：小鸟站在船头。→ 一只彩色的小鸟静静地站在船头。

蒲公英开了。→ ________________________________________________

3. 下面的句子有毛病，请改一改。（3 分）

通过这次观察，使我发现了蒲公英的秘密。

改：____________________________________________________________

六、课文回顾。（12 分）

1.《搭船的鸟》中，翠鸟的羽毛是（　　　）的，翅膀带着一些（　　　），还有一张（　　　）的长嘴。（3 分）

2. 翠鸟捕鱼时，先（　　　）进水里，然后（　　　）起来，用红色的长嘴（　　　）着一条小鱼，最后一口（　　　）了下去。（4 分）

3.《金色的草地》中，早晨草地是（　　　）的，中午是（　　　）的，傍晚又变（　　　）了。（3 分）

4. 蒲公英的花就像我们的（　　　），可以（　　　）、（　　　）。（2 分）

七、课内阅读。（18 分）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头，难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1. 这段话共有（　　）个自然段，主要写了两方面的内容：一是翠鸟的（　　　　），二是翠鸟（　　　　　）。（3 分）

2. 用“____”画出写翠鸟样子的句子。（2 分）

3. 从“一下子冲进水里”可以看出翠鸟（　　）。（3 分）

A．动作很快　　　B．心里害怕　　　C．非常疲倦

4. “它什么时候飞来的呢？”这句话写出了“我”的（　　）。（2 分）

A．疑问　　　B．害怕　　　C．生气

5. 作者能把翠鸟写得这么美，是因为他（　　）。（4 分）

A．坐过船　　　B．留心观察　　　C．喜欢小鱼

6. 照样子写一句话，用上两个连续的动作。（4 分）