浙江浙里特色联盟2026-2027学年高一上学期11月期中政治试题

2026学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高一年级思想政治学科试题 考生须知： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分（共58分） 一、选择题I(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分。) 1.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列对原始社会的认识正确的是() A.人们主要通过按劳分配的方式获得产品 B.氏族长完全占有了部落成员和劳动产品 C.人们在共同劳动中结成平等互助的关系 D.个体劳动己取代共同劳动成为主要方式 2.奴隶社会代替原始社会后，人类迈入了文明时代的门槛。下列属于其重要标志的是() A.铁制农具的推广和等级制度的确立 B.文字的发明和应用、城市的出现 C.脑力劳动与体力劳动已经完全分离 D.氏族制度和平均分配制度的形成 3.在封建社会，地主阶级剥削农民的方式很多，其中主要方式的是() A.收取地租 B.苛捐杂税 C.放高利贷 D.强制徭役 4.与以往剥削制度相比，资本主义生产关系的特点是() A.劳动者毫无人身自由，全部产品归剥削者支配B.资产阶级与工人之间平等互利，不存在剥削关系 C.资产阶级无偿占有农民阶级的大部分剩余产品D.资本家占有一切生产资料，工人不得不出卖劳动力 5.1848年2月，《共产党宣言》正式发表。这在社会主义发展史上标志着() A.科学社会主义的正式诞生 B.空想社会主义思想的终结 C.无产阶级政党的普遍建立 D.国际工人运动的最终胜利 6.1917年，俄国十月革命取得胜利。十月革命的伟大意义在于() A.无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B.完成社会主义从一国到多国的历史跨越 高一思想政治学科试题第1页（共6页） C.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D.成功建立世界上第一个社会主义的国家 7.近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。下列对近代中国社会的认识正确的是() A.帝国主义和中华民族之间矛盾己经彻底消除B.这一时期是国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘 C.封建主义同人民大众的矛盾是最主要的矛盾D.资产阶级同无产阶级的矛盾是最主要的矛盾 8.毛泽东指出，中国革命必须分“两步走”。下列对新民主主义革命认识正确的是() A.它的性质是社会主义革命，目标是建立社会主义制度 B.由民族资产阶级领导的，属于旧民主主义的革命范畴 C.无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的民主革命 D.它的胜利标志着社会主义基本制度在我国正式确立 9.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是从新民主主义到社会主义的过渡时期。党在过渡时期 的总路线可以概括为() A.“一化三改” B.“三大改造” C.“三步走” D.“两步走” 10.中国共产党团结带领人民百年奋斗，在各个历史时期书写了浓墨重彩的篇章。下列图片再现了其中的一些 重要场景。按图片所反映事件出现的先后次序排列，正确的是() 图①第一颗原子弹爆炸成功 图②五四运动 图③脱贫攻坚战全面胜利 图④邓小平南方谈话 A.①②③④ B.①④②③ C.②①④③ D.②④①③ 11.1978年12月，党的十一届三中全会召开。这次会议（) A.制定了党在过渡时期的总路线 B.提出了“三个代表”重要思想 C.通过了《中华人民共和国宪法》 D.作出了实行改革开放的重大决策 12.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于伟大实践。其中，中国特色社会主义制度是() A.当代中国发展进步的根本保障 B.指导党和人民前进的行动指南 C.激励全国人民奋进的精神力量 D.实现中华民族复兴的根本途径 13.科学发展观深刻认识和回答的重大问题是() A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题B.实现什么样的发展、怎样发展的问题 C.新时代怎样发展中国特色社会主义的问题D.建设什么样的党、怎样建设党的问题 高一思想政治学科试题第2页（共6页） 14.习近平新时代中国特色社会主义思想() A.是中华优秀传统文化与中国具体国情相结合的产物B.重点回答了怎样发展社会主义市场经济的问题 C.是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 D.为成功开创中国特色社会主义作出了全面部署 15.中国特色社会主义最本质的特征是() A.解放和发展社会生产力 B.坚持以人民为中心 C.中国共产党的领导 D.马克思主义的指导地位 16.习近平总书记指出，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。对 这一论断理解正确的是() A.它坚持科学社会主义基本原则，具有鲜明中国特色B.它是脱离了科学社会主义基本原则的全新社会形态 C.它的成功宣告科学社会主义的基本原则已经过时了D.它是马克思主义基本原理同西方模式相结合的产物 17.中国共产党的最高理想和最终目标是() A.实现中华民族伟大复兴 B.建成社会主义现代化强国 C.实现全体人民共同富裕 D.最终实现共产主义 18.中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具 有许多新的历史特点的伟大斗争。下列关于伟大斗争说法正确的是() A.伟大斗争的对象只是国内的敌对势力 B.伟大斗争具有长期性复杂性和艰巨性 C.伟大斗争本质上是改造自然界的斗争 D.伟大斗争的核心是积极开展阶级斗争 19.党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为() A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾 D.建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 20.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须() A.走西方现代化的道路，弘扬普世精神 B.走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 C.坚持同步富裕、同等富裕、同时富裕 D.寄希望于少数精英人物的引领和奋斗 二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分。) 高一思想政治学科试题第3页（共6页） 21.2026年9月，西部陆海新通道骨千工程一平陆运河正式通航。这条全长约134公里的运河是新中国成立 以来第一条通江达海的新运河，建成后，西南地区货物经北部湾出海的里程将大幅缩短，广西“转身向海、向 海图强”的开放发展新格局加快形成。平陆运河的建设及建成通航() ①这是我国坚持对外开放基本国策的生动实践 ②体现了我国综合国力和建设能力的显著提升 ③根本上解决了区域发展不平衡不充分的问题 ④表明重大工程建设是党和国家全部工作的中心 A.①② B.①③C.②④D.③④ 22.2026年，“文博热”“国潮风”持续升温：假期里博物馆一票难求，国产影视精品迭出并加快走向海外， 中华优秀传统文化与现代生活深度融合，全社会文化自信明显增强。这表明() ①推动社会主义精神文明和物质文明同步发展 ②坚定文化自信体现了高度的文化自觉和文化担当 ③文化为强国的建设、民族复兴凝聚精神力量 ④中国特色社会主义文化熔铸于中华优秀传统文化 A.①②B.①③C.②③D.③④ 23.2026年，一些西方发达国家经济运行波析不断：政府债务规模屡创新高，通货膨胀反复出现，罢工浪潮此 起彼伏，民众生活成本压力持续加大。对上述现象认识正确的是（) ①困境是资本主义基本矛盾作用的必然结果 ②西方国家的经济危机已经得到了彻底的根除 ③生产过剩是资本主义经济危机的基本特征 ④经济危机难以根除的根源在于政府干预不足 A.①②B.①③C.②④D.③④ 24.2026年以来，面对世界百年未有之大变局加速演进，新时代的中国政府和共产党保持战略定力、行稳致 远：粮食丰产丰收、发展根基不断夯实，科技创新捷报频传，越来越多的国家期待中国智慧和中国方案，中国 的国际影响力日益增强。下列认识正确的是（) ①我们创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新时代 ②新时代进一步彰显中国共产党与时代共同进步的先进性本色 ③我国正处于社会主义初级阶段、已基本实现社会主义现代化 ④科学社会主义在二十一世纪的中国已完成实践探索的新时代 A.①③B.②④C.①②D.③④ 25.2026年7月1日，中国共产党迎来成立105周年。105年来，中国共产党团结带领中国人民，创造了新民 主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就。 中国共产党百余年奋斗的伟大成就昭示我们() 高一思想政治学科试题第4页（共6页） ①没有共产党就没有新中国，就没有民族伟大复兴②始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ③中国共产党领导地位是新中国成立后自行规定的④中国共产党的领导这是历史的选择、人民的选择 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 26.2026年9月，毛泽东同志逝世50周年。从韶山冲到延安窑洞，从西柏坡到天安门，人们以各种方式缅怀 伟人，重温那段波澜壮阔的岁月，感悟真理力量。下列对毛泽东思想认识正确的是（) ①毛泽东思想就是毛泽东个人全部思想的总和 ②这是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 ③这是我们党和人民实践经验和集体智慧结晶 ④这是马克思主义中国化进程的第一次历史性飞跃 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 非选择题部分（共42分) 三、综合题（本大题共4小题，共42分） 27.回望人类社会发展历程：金属工具的广泛使用催生了奴隶社会，铁制农具与耕作技术的进步推动封建社会 取代奴隶社会，蒸汽机的发明应用开启了资本主义时代。生产工具的每一次重大变革，都推动着社会生产力的 发展，并促使旧的生产关系被新的生产关系所取代。 运用综合探究一《回看走过的路比较别人的路远跳前行的路》回答下列问题： (1)推动人类社会形态不断更替的决定性力量是什么？(2分) (2)社会发展遵循的两大基本矛盾及规律是什么？(4分) 28.学习《中国特色社会主义》后，某班同学围绕“中国共产党团结带领人民的百年奋斗”制作了如下时间 轴：1921年，中国共产党诞生，中国革命的面貌从此焕然一新：1949年，新民主主义革命取得胜利，中华人民 共和国成立；1956年，生产资料私有制的社会主义改造基本完成，社会主义基本制度确立；1978年，实行改革 开放，开启社会主义现代化建设新时期：今天，我们坚定不移走中国特色社会主义道路，中国已发展成为世界 第二大经济体，人民生活极大改善。结合主题宣讲活动，回答下列问题： (1)第一小组承担“站起来”篇章。结合材料，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，写出该小组可以从 哪两个角度展开宣讲，并列出每个角度的两点理由。(6分) (2)第二小组承担“富起来、强起来”篇章。结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知 识，写出该小组可以从哪两个角度展开宣讲，并列出每个角度的两个理由。(6分) 29.材料一站在2026年这一新的历史起点上回望：从港珠澳大桥、深中通道到京津冀协同发展，基础设施 跨山越海，挺起国家脊梁：“神舟”“嫦娥”“天宫”逐梦星辰，自主创新托起民族自信：脱贫攻坚战取得全 高一思想政治学科试题第5页（共6页） 面胜利，基本医疗保险覆盖13亿多人，人均GDP突破1.3万美元，人民生活更加般实幸福。从站起来、富起来 到强起来，中华民族伟大复兴的中国梦，正一步步变为现实。 材料二编制国民经济和社会发展五年规划，是我国治国理政的重要方式。《“十五五”规划建议》的编 制过程凝聚广泛共识：中央领导同志带队分赴各地调研，主持召开多场座谈会听取意见：首次在规划建议起草 阶段通过互联网平台面向全社会公开征求意见吸纳群众建言：短短一个月收到超过300万条网民建言，涉及就 业、教育、养老、生态等各方面，不少建议被直接吸收进建议稿：建议稿把“坚持党的全面领导”“坚持人民 至上”确立为规划编制必须遵循的原则，并专门就构建高水平社会主义市场经济体制、加快构建新发展格局、 推动高质量发展作出系统部署。习近平总书记指出，这次网络征求意见活动是“全过程人民民主的一次生动实 践”。 (1)运用所学知识，说明材料一中的中国梦是什么、本质是什么。(4分) (2)结合材料二，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，分析“十五五”规划建议的编制与部 署是如何体现“十四个坚持”的。(8分) 30.2026年10月，正值红军长征胜利90周年，《伟大的长征》在央视一套黄金档热播。你所在的学校与贵 州、四川的长征沿途学校联合开展“重走长征路”研学活动。同学们借助虚拟现实技术“翻越”夹金山、“飞 夺”泸定桥，感悟伟大长征精神：红军将士把民族根本利益放在首位，坚定理想信念；不畏敌人围追堵截，敢 于付出栖牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群 众，同人民患难与共，聆听“半条被子”故事的新时代回响，深受震撼。研学结束后，校团委发起“给2035 年的自己写一封信”主题征集活动。（提示：可从新民主主义革命的胜利、伟大的长征精神、中国式现代化、 中华民族伟大复兴等角度作答，注意综合运用《中国特色社会主义》相关知识，做到史论结合。) 假如你是该校高一学生李华，请结合本次研学活动的感悟，运用《中国特色社会主义》所学知识，给2035 年的自己写一封信。（12分) 要求：①紧扣主题，观点正确，情感真挚；②综合运用所学知识，史论结合：③符合书信格式，语言得体，富 有感染力和传播力；④不少于250字。⑤作答提示：紧扣研学感悟与“2035年的自己”这一时空设定，从题中 括号提示的若干角度中任选3个展开，史论结合、先叙后议：忌泛泛抒情、堆砌口号、空洞表态。 高一思想政治学科试题第6页（共6页）2026学年第一学期浙里特色联盟期中联考 高一年级思想政治学科参考答案 一、选择题I(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 c B A D Y D B C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 B c c A D B B 二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 21 22 23 24 25 26 Y B B D 三、综合题（本大题共4小题，共42分） 27.(6分)(1)推动人类社会形态不断更替的决定性力量是什么？(2分) 生产力的发展是推动人类社会形态不断更替的决定性力量。 (2)社会发展遵循的两大基本矛盾及规律是什么？（4分) ①社会两大基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾：经济基础与上层建筑的矛盾。(2分) ②社会两大发展规律：生产关系一定要适合生产力发展状况的规律；上层建筑一定要适合经济基础 发展状况的规律。(2分) 28.（12分) （1)第一小组承担“站起来”篇章。结合材料，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，写出 该小组可以从哪两个角度展开宣讲，并列出每个角度的理由。（6分) ①角度一：中华人民共和国的成立。(1分) 理由（不超过2分）：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史(1分)，彻底结束了极少数 剥削者统治广大劳动人民的历史(1分)，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面(1分)，彻底废除 了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权(1分)。实现了中国从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃(1分)。为实现了由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条 件(1分)。从根本上改变了中国社会的发展方向。(1分)为实现国家富强、民族复兴展示了美 好前景和现实道路(1分)。它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比， 鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争(1分)。为当代中国一切发展进步奠 定了根本政治前提(1分)。开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元(1分)。 ②角度二：社会主义制度在中国的确立。(1分) 理由（不超过2分）：标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义(1 分)，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。(1分)完成了中华民族有史以来 最为广泛而深刻的社会变革(1分)。极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。(1分) 社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面 建设社会主义奠定了坚实基础(1分)。 (2)第二小组承担“富起来、强起来”篇章。结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展 中国”的知识，写出该小组可以从哪两个角度展开宜讲，并列出每个角度的理由。（6分) ①角度一：坚持改革开放。(1分) 理由（不超过2分）：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期(1分)。 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝(1分)，是决定当代中国命运的关键一招(1 分)，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路(1分)。改革开放极大改变了中国的面貌(1 分)、中华民族的面貌(1分)、中国人民的面貌(1分)、中国共产党的面貌(1分)。中华民 族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃(1分)，中国特色社会主义迎来了从创立、发展 到完善的伟大飞跃(1分)，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃(1分)。中华民 族正以崭新姿态屹立于世界的东方(1分)。 ②角度二：坚持中国特色社会主义道路（坚持和发展中国特色社会主义或创立、发展和完善中国 特色社会主义，也对)。(1分) 理由（不超过2分）：坚持中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必 由之路(1分)，是一条既符合国情又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路(1分)， 能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴(1分)。 易精提示（细则）：若角度二中答中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色 社会主义文化不给分。理由：没有精准匹配材料主线，属于答非设问预设角度。 29.（12分) （1)运用所学知识，说明材料一中的中国梦是什么、本质是什么。(4分) ①中国梦是什么：中国梦是实现中华民族伟大复兴(1分) ②本质是什么：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。(3分) (2)结合材料二，运用新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略知识，分析“十五五”规 划建议的编制与部署是如何体现“十四个坚持”的。(8分) ①党中央领导规划编制，确立坚持党的全面领导原则，体现坚持党对一切工作的领导。(2分) ②坚持人民至上，做到发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享，体现坚持以人民为中心。(2 分) ③开展网络征集意见，吸纳群众建言，践行全过程人民民主，体现坚持人民当家作主。(2分) ④部署构建高水平社会主义市场经济体制，推进国家治理现代化，体现坚持全面深化改革。(2 分) ⑤建议稿就加快构建新发展格局、推动高质量发展作出系统部署，体现坚持新发展理念。(2分) 易籍提示细则)：考生5点全答道，最高不超过8分：必须要有“体现”两字，没有的则在总得 分基础上倒扣一分：不可用”市场在资源配置中起决定性作用”这类《经济与社会》表述替代。 30.（12分)开放性试题，实行等级赋分。 假如你是该校高一学生李华，请结合本次研学活动的感悟，运用《中国特色社会主义》所学知 识，给2035年的自己写一封信。(12分) 一类卷(10~12分)：紧扣长征精神与新时代青年使命，观点正确，能综合准确运用新民主主义 革命、长征精神、中国式现代化、中华民族伟大复兴等知识，史论结合，书信格式规范，语言真挚， 富有感染力和传播力。 二类卷(7~9分)：主题明确，知识运用较准确，能结合研学感悟，格式基本规范，语言通顺。 三类卷(4一6分)：有主题意识，但知识运用不够准确，内容较空泛，格式欠规范。 四类卷(0~3分)：偏离主题，观点有误，或无书信格式，或字数严重不足。 示例要点：感悟长征精神、缅怀革命先烈：理解“站起来一富起来一强起来”的历史进程；对 2035年基本实现社会主义现代化的憧憬与担当：立志走好新时代的长征路，将个人理想融入国家 发展。作答要求补充：扣紧“2035年的自己”这一时空设定，史论结合、先叙后议：忌泛泛抒情、 堆砌口号、空洞表态。 【答题样稿】 (样稿中的圆括号为得分点标注，供阅卷时定位给分依据；标注仅为示意，实际按等级整体赋分) 一类卷样稿（可评11~12分) 亲爱的2035年的李华： 你好！此刻提笔，长征研学路上“飞夺”泸定桥时手心的汗还未散去。（得分点①：紧扣研学 情境切入，情感真挚)九十年前，红军将士以血肉之躯突破天险，用生命铸就了伟大长征精神一 坚信正义事业必然胜利，不惜付出一切牺牲。（得分点②：阐述伟大长征精神的内涵）正是这场新 民主主义革命的伟大胜利，让中国人民从此站起来了。（得分点③：运用新民主主义革命知识，指 出其胜利使中国人民站起来) 十年后的你，应该正站在基本实现社会主义现代化的新起点上。（得分点④：准确把握2035 年基本实现社会主义现代化的奋斗目标)从站起来、富起来到强起来，一代人有一代人的长征。新 时代的长征路上没有雪山草地，却有科技“高地”要攀登、有现代化“险滩”要跨越，同样需要坚 定的理想和必胜的信念。（得分点⑤：阐释“站起来一富起来一强起来”的历史进程，辩证认识新 时代长征路的丰富内涵，史论结合) 愿你不负今日之约：把“半条被子”里的赤子之心揣进行囊，把个人的青春理想融入中华民族 伟大复兴的中国梦，走好属于我们这代人的长征路！（得分点⑥：将个人理想融入中国梦，立意升 华，富有感染力和传播力) 此致 敬礼！ 2026年的李华 2026年10月 （得分点⑦：称呼、问候、正文、此致敬礼、落款、日期俱全，书信格式完整规范) ·点评：字数不少于250字。每点2分，不超过12分。紧扣研学感悟与长征精神，观点正确：综合 运用新民主主义革命、长征精神（坚定理想信念、不怕牺牲攻坚克难、独立自主实事求是、顾全大 局严守团结、依靠人民艰苦奋斗)、“站起来一富起来一强起来”、2035年奋斗目标、中国梦等 知识且运用准确：书信格式完整规范，情感真挚，语言富有感染力，史论结合，故评为一类卷。 二类卷样稿（可评7~9分） 2035年的我： 你好！参加完学校“重走长征路”的研学活动，我深受感动。红军战士爬雪山、过草地，克服 了千难万险，长征精神非常伟大。（得分点①：点出长征精神并联系研学感悟，但未阐述其内涵， 得部分分)我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用鲜血换来的。（得分点②：认识到革命先 辈的牺牲与今日幸福生活的关系) 2035年，国家将基本实现社会主义现代化，（得分点③：正确提及2035年奋斗目标）那时的 我已经大学毕业，希望你能找到一份好工作，为祖国发展贡献自己的力量。我要向红军学习，不怕 困难，努力学习，将来做一个对社会有用的人。（得分点④：有朴素的家国情怀与青年担当意识， 但仅停留于表态，缺乏史论结合的展开。) 加油，2035年的我！ 李华 2026年10月11日 (得分点⑤：有落款和日期，但称呼不规范、无“此致敬礼”，格式得部分分) 点评：字数略少于250字。主题明确，能结合研学感悟，提及长征精神与2035年奋斗目标，但知 识运用停留在罗列层面，缺乏史论结合的深度分析，语言较为平实，格式基本规范（称呼欠完整）， 故评为二类卷。 三类卷样稿（可评46分) 给2035年的自己： 2035年的我，你好。这次学校组织了长征研学活动，我很受教育。（得分点①：有研学感悟 的主题意识)长征很辛苦，红军很勇敢，我们今天的生活很幸福，所以要好好学习。（得分点②： 情感真实，有珍惜当下、发奋学习的意识，但通篇未运用任何教材知识，内容空泛) 希望你以后能考上好大学，赚到钱，过上好日子，也希望国家越来越强大。（得分，点③：有朴 素的家国情怀，但立意以个人生活期待为主，层次不高)就写到这里吧。 李华（缺落款日期，格式欠规范，格式分得部分） 点评：有主题意识（研学感悟、对未来期待），但知识运用空泛，未能运用教材知识展开论述，内 容以个人生活期待为主，立意层次不高，且缺少落款日期、格式欠规范、字数不足200字，故评三 类卷。 四类卷样稿（可评0~3分) 长征研究活动结束了，我很开心，学到了很多知识。（仅此句与研学情境有微弱关联，可酌情 给1分)2035年我要成为一个有钱人，住大房子，开好车。（立意偏离主题，观点庸俗，不得分) 好了不写了，就这样吧。（无称呼、问候、落款等书信格式，字数严重不足，不得分） 点评：偏离“运用《中国特色社会主义》知识、结合长征精神谈青年担当”的主题，立意庸俗化， 观点层次低，无书信格式（缺少称呼、问候、落款)，字数严重不足，故评为四类卷。