湖南娄底市2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题

、蝉鸣声、哨声等杂音。这种杂音并非来自外界环境,而是由听觉系统的异常信 号传递引起的。下面不会引起神经性耳鸣的是 A.耳郭损伤 B.耳蜗病变 C.听神经病变 D.听觉中枢损伤 5.全飞秒激光手术(图1)和ICL晶体植入手术(图2)都可以矫正近视。手术中,飞 秒激光切削的部位、植入的1CL晶体相当于的透镜类型分别是 使用飞秒激光切削 复位,手术结束 荞 ICL植入位置 图1 图2 A.角膜、凸透镜 B,角膜、凹透镜 C.晶状体、凸透镜 D.晶状体、凹透镜 2026年下学期课堂练习八年级生物第1页共8页 6.听觉的形成需要以下结构参与,听觉形成的正确顺序是 ①听觉神经 ②听小骨 ③外耳道 ④鼓膜 ⑤内耳中的听觉感受器 ⑥大脑的一定区域 A.⑥ ③ ② ⑤ ① ④ B.③ ⑥ ①- ② ⑤ ④ C.③ ④ ② ⑤ ① ⑧ D.③ ④ ① ② ⑥-⑤ 7.碎酒时,患者会出现反应迟钝、丧失平衡感、呼吸急促等状态,出现这些状态是因 为酒精依次影响了脑结构中的 A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干 C.脑干、大脑、小脑 D.脑干、小脑、大脑 8.反射是神经调节的基本方式,下列现象不属于反射的是 A.见到主人,小狗立刻站起来 B.老虎跳火图 C.鸟听到枪声飞走 D.向日葵的花盘总朝向太阳转动 9.自动驾驶系统能控制汽车的行驶,与人类神经系统工作有很多相似的地方。它通过 传感器 中央处理器一执行机构,形成了自己的“反射弧”。关于这个“反射弧”的 理解,错误的是 A.执行机构类似于反射弧中的“效应器” B.摄像头、雷达等传感器能接受“刺激”,产生“神经冲动” C.中央处理器类似于反射弧中的“神经中枢”起控制作用 D.传感器和中央处理器之间的数据传输线路相当于反射弧中的“传出神经” 10.某研究团队为一名因颈椎脊髓损伤导致四肢瘫痪的患者,实施了“脑机接口”手术。 科研人员成功将脑机接口装置植入患者的颅骨内,该装置可解码患者的运动意图,再 通过外接设备控制机械手套完成相关动作。解码后的运动意图,通过外接设备由 传输给机械手套。a相当于反射弧结构中的 机械手套 A.感受器 外按 B.传入神经 没备 C.传出神经 D.效应器 11.逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是 报警声 制惠,x传入神神经中枢传出神经 内分泌像 传出神经 激茅分泌编加 逃生 一 肌肉收缩 肌肉 代谢加快 A.图中X表示感受器 B.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩 C.图中存在两条反射弧 D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 12.兴趣小组利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系 的模型。如图模型中,最为合理的是 B. D. 13.眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位,使眼睛周围的气血通畅,有助于 预防近视。下列有关叙述正确的是 A.上臂屈肘时,肱二头肌舒张 B.关节在抓地过程中起动力作用 C.关节囊使脚趾运动更灵活 D.抓地动作的完成受神经系统调节 2026年下学期课堂练习八年级生物第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.人体运动的产生有以下过程:①神经传导兴奋,②骨绕关节活动,③骨骼肌收缩。 这些过程发生的正确顺序是 A. ① ② ③ B.① ③+② C.② ①+③ D.③ ② ① 15.如下表是某医生的接诊汇总表,记录了上午三位患者的症状,请你结合所学知识判 断三位患者产生疾病的原因分别是 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高110cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻 A.生长激素分泌不足、 胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D.胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 16.某人近期失眠且倍感乏力,经抽血化验摘录结果如下表,下列述正确的是 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素(pmol/L) 25.40 11.48≈22.70 胰岛素( IU/mL) 1.70 2.70~24.80 A.两种激素的测定值都高于正常范围 B.胰岛素由外分泌腺分泌 C.若检测血糖可能低于正常范围 D.可能患有甲亢和糖尿病 17.屠呦呦经历多次失败后,提取了青蒿素,挽救了数百万疟疾患者的生命,在传染病 及其预防中,引起疟疾的疟原虫及对疟疾患者治疗的措施分别是指 A.传染源、切断传播途径 B.病原体、控制传染源 C.传染源、控制传染源 D.病原体、保护易感人群 18.政府、学校现已将传染病防控作为常态化工作来进行,积极采取以下措施降低广大 市民、师生患传染病的风险。 ①勤洗手、正确佩戴口罩: ②开窗通风、定期消毒: ③推行“公筷、分餐制”: ④倡导广大民众积极进行疫苗接种: ⑤学校建议学生合理膳食、积极锻炼身体。 以上措施中,属于保护易感人群的是 A.①③ B.①⑤ C.②④ D.④⑤ 19.九价人乳头瘤病毒(HPV)疫苗用于预防由HPV感染引起的宫颈癌,需要接种3 次。如图表示人体接种3次疫苗的免疫过程,下列说法不正确的是 如 A.注射的疫苗属于抗原 第次第2次第3次 时间 B.疫苗刺激淋巴细胞产生抗体 接种接种接种 C.3次疫苗全部接种完毕后可阻止HPV再次进入人体 D.接种3次疫苗能增强免疫效果 20.皮肤具有屏障作用,可阻挡外界病原体的入侵,是人体重要的免疫防线。下列关于 皮肤屏障作用的叙述错误的是 A.是保卫人体的第一道防线 B.只针对特定病原体起作用 C.是人生来就有的免疫防线 D.属于非特异性免疫 2026年下学期课堂练习 八年级生物第3页共8页 21.如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免 疫反应,图中代表抗原和抗体的序号分别是 A.①② B.①③ C.②③ 2形象地展示了免疫系统是如何保护我们机体健康的.丫 D.③① 抵抗 下列分析正确的是 ③ 0*00 吞难细自 乙 丙 A.图甲和图丁属于人体的第二道防线 B.图乙所示免疫类型为特异性免疫 C.图丙中的溶菌酶能吞噬病菌、衰老的细胞等 D.图丁中的吞噬细胞可对多种病原体起作用 23.晓丽放学回家,看到妈妈有点感冒,并有头痛、发热、流鼻涕等症状。她从家庭小 药箱中找到了一盒药,如图是药品说明书。下列说法正确的是 A.此药在2024年5月已过期 B.晓丽妈妈可以服用此药 C.服用此药后不影响安全驾驶 D.这是处方药,需要凭处方才能购买 烧感目顾粒说明书 or 甲类 【药品名称】通用名称:%烧感日颗粒 【成分】三义苦、金费银盘、野菊花、伪梅、咖 啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、 80 得荷素油。辅并为蓝糖。 【功能主治】解热慎痛。用于感口引起的头痛、 40 发热、鼻塞、范鼻涕、阻痛等。 【用量方法】开水冲服。一次10克1纪,一日三次。 【不良反应】偶见反疹、尊麻结尊:可见困他、W 睡、口福:长期大量用药会导致肝野 530501510 功能异常。 【贮度】密封。 【生产日期】2022年07月15日 【有效期】24个月。 清水025%5%.10%20% 酒精体积分数 (第23题图) (第25题图) 24.小林运动时不慎滑倒,小腿出血并骨折。请你利用所学生物学知识判断以下措施中 不正确的是 A.拨打120急救电话,说明受伤的位置和伤情 B.将小林移动到阴凉处 C.根据流血特点选用合适的止血方式进行止血 D.安慰同学,让同学心情放松,等待救援 25.某同学设计实验观察酒精对水蚤心率的影响,从而推论酗酒对人体健康的危害,实 验结果如图所示。下列叙述正确的是 A.该实验中,清水组为实验组 B.实验结果表明,酒精体积分数为0.25%时水蚤已死亡 C.酒精浓度对水蚤心率有影响,浓度越大,心率越快 D.根据实验结果可推论,酗酒可能会导致心血管疾病 2026年下学期课堂练习八年级生物第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 二、非选择题(共5小题,共50分) 26.乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力,还可以锻炼大脑的反应能力。以 下是运动员挥拍接球时的动作和关节的结构示意图,请据图回答问题:(10分,每空 1分) ⑤ ⑥ (1)运动员挥拍接球,手臂由伸直变为弯曲状态时, 处于 状态,躯体的运动 主要由肌肉、关节和组成的运动系统来完成。 (2)“挥拍接球”动作极其灵活,这与I关节结构有关,图中[⑤] 和关 节腔内的 都能减少骨与骨之间的摩擦,并缓冲震动,使关节具有 性; 而[④]」 使关节具有牢固性。 (3)乒乓球运动员在“削球”“大力扣球”时,力量来源于」 的收缩,它由 图中的[①]肌腱和[②] 两部分构成。 (4)体育运动能使肌肉发达,心肺功能增强,运动强度大、方法不当,可能导致受伤。为 预防损伤,除了充分做好热身,请再提出一条合理的建议: (5)肌腱和关节囊都是属于 组织。 27.2024年5月19日凌晨世界女排联赛巴西里约站比赛继续进行,中国女排连扳三局, 以3比1的比分逆转击败对手获胜,距离进入巴黎奥运会越来越近。成绩的取得既需 要女排队员们的协作和顽强拼搏,也需要机体的各个器官和系统共同运作。(10分, 除标外每空1分) 9 ⑤ ① (1)当排球被对方女排运动员跃起击出时,我方运动员会紧盯球的运动情况,此时队 员眼球结构中4的曲度变化是 ,光线依次经过眼球的结构,最终在 (填数字和名称2分)上形成物像。 2026年下学期课堂练习八年级生物第5页共8页 (2)女排运动员在比赛的过程中,无论是接球还是传球、扣球,都要保持身体的平衡, 这依赖 的协调作用。赛场上,女排运动员听到裁判发球的哨声后开始发球,这 属于 反射,此反射的神经中枢位于 (填序号和名称2分)。 (3)女排运动员在接球的过程中,精神高度集中,动作灵敏,反应迅捷,这些动作的 完成不仅需要消耗大量能量,还需要身体的调节机制使神经系统处于高度兴奋的状态, 进而促使心跳加快、血压升高等。这说明上述过程会受到 的调节。 (4)女排队员们在赛场上能取得如此成绩离不开场下的刻苦训练。在训练的过程中, 队员不慎摔倒,队医在给队员用酒精消毒时,队员缩手并感觉到疼痛。这说明脊髓具有 的功能。 (5)在现场观看比赛的观众,看到的比赛场景在其视网膜上形成的像是 28.某些蚊子能传播多种疾病,如疟疾、流行性乙型脑炎、黄热病等传染病。科研人员 以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。(10分,每空2分) 305105 伊 动物的气味Q】 0 人的气味( abcd abc d 人的气味 动物的气味 图1 图2 伊蚊投放处 伊蚊通过孔 通入 气源 2区 3区 实验装置 厂A组:通入空气 实验组别 B组:通入人的气味 及处理 C组:通入上述两种气味分子 图3 (1)伊蚊能携带病毒或寄生虫传播疾病,属于传染病流行环节中的 (2)为探究伊蚊如何区别人和动物,科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后 发现,伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员作出的假设是伊蚊依靠气味区别人和动物。 (3)科研人员测定出人和动物中的主要气味分子有a、b、c、d,其含量如图2所示。 据图分析,人与吸引伊蚊有关的气味是 两种气味分子。 (4)为了继续探究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用,科研人员又进行了图3所示 的三组实验。 2026年下学期课堂练习八年级生物第6页共8页 CS扫描全能王 简量3亿人都在用的扫描App ①实验中设置A、B、C三组实验的目的是 ②实验中需观察并记录伊蚊在各个区的分布数量。 ③多次实验后发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区:B组伊蚊都兴 奋地飞到3区:C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果,可得出的结论是 ④请结合上述研究,提出一条科学防蚊的对策: 29.某校针对今年春季高发的甲流,开展了制作“传染病校园宜传手册”的实践活动。 某同学制作的手册如图所示,请结合手册,回答相关问题:(10分,每空2分) “甲流”来袭, 它是这样传播的 不要害柏! 防护手册请收好! 飞沫 人与人接触与被污染的物品接触 认识甲流 甲型流感,简称“甲流”,由甲 型流感病毒引起,呈季节性流行。 对付甲流有妙招 如果被感染了,你会 发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、 ①常通风②勤洗手 呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。 ③戴口罩④锻炼身体 ⑤注射狡苗 (1)由资料可知,甲型流感病毒,无细胞结构,离开活细胞会变成结晶体。从传染 病角度来看,甲型流感病毒属于 (2)甲流的传播途径有多种,在“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的措施有 (多选,填序号)。 (3)从免疫的角度分析,宣传手册中注射的疫苗相当于 它能刺激人体的 淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质 从而使人体获得相应的免疫力, 这种免疫属于 免疫(填“特异性”或“非特异性”)。 30.阅读科普短文,回答问题。(10分,除标注外每空1分) 心脏骤停咸胁人的生命,室颤是其中一个重要诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而 微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救患者生命极其重要,除颤越早,救助 成功率越高,所以有急救“黄金4分钟”的说法。 现实情况下,专业急救人员很难在4分钟内赶到现场,此刻我们可作为临时急救人 员实施紧急救助。在一些城市的地铁站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤 仪(AED)。如果能正确使用AED并结合心肺复苏(包括胸外心脏按压和人工呼吸,两者 交替进行),抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED,仍需持续进行心肺 复苏,这是非常必要的。急救操作和使用AED的流程如图1所示: 2026年下学期课堂练习八年级生物第7页共8页 步骤 步骤2 步骤3 步骤4 步骤5 确认患者意识 绂打急救电话同 使用AED 持续进行 与呼吸 之你还好四 时获取AED并进 胸外按压 进行人工呼吸 行胸外按压 乐思 間 操作 流程 ①开 ②贴 ③插 ④电 放在患者左侧, 将电极片粘贴在患者 将电极片插头 若需除颤,确保无人接触 技下电源开关,依 胸部,一个放在右侧锁骨 插入主机插孔, 患者,按下电击健,除颜后 据语音指示开始 下和一个放在左侧乳头外 开始紛析是否需 维续心肺复苏。若不需除颤, 操作。 耍除斯。 仍维续心肺复苏。 图1 (1)正常情况下,心室收缩时血液进入 (填血管类型),通过血液循环,为 组织细胞运输充足的 和营养物质,供细胞利用。当血液流经肾脏后2026年下学期课堂练习 八年级生物参考答案 一、选择题（共25小题） 题号 1 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 答案CA B ⊙ C A D D B D 题号 1415 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案BB D B D B B D B D 二、非选择题（共5小题） 26.(10分，每空1分) (1)收缩：骨： (2)关节软骨：滑液： 灵活： 关节囊； (3)肌肉（骨骼肌）：肌腹： (4)运动时注意动作规范（或控制运动强度、佩戴护具等）： (5)结缔 27.(10分，除标注外每空1分) (1)由小变大：5视网膜(2分)： (2)小脑：复杂（条件）：⑧大脑皮层(2分)： (3)神经系统和激素： (4)反射和传导： (5)倒立缩小的实像： 28.(10分，每空2分) (1)传播途径： (3)ac: (4)①作对照： ③a、c两种气味分子对伊蚊有吸引作用且吸引作用与人的气味相当： ④多洗澡，减少气味的散出（或用a和c气味分子引诱伊蚊并杀灭）： 29.(10分，每空2分) (1)病原体： (2)①②③： (3)抗原：抗体： 特异性： 30.(10分，除标注外每空1分) (1)动脉：氧气：减少： (2)脑干； (3)①④：心肺复苏： 保持呼吸道畅通；线粒体： (4)在公共场所定期组织应急演练，让公众亲身体验AED的使用过程，提高实际操作 能力(2分)： 2026年下学期课堂练习八年级生物参考答案第1页共1页