精品解析：山东济南市商河县2026-2027学年统编版三年级上学期道德与法治阶段测试

2026-2027学年第一学期学情诊断 三年级道德与法治部编版 （时间：45分钟 调分：50分） 一、选择题。（10分） 1. 从“做事也能长本领”这句话中，我们能明白的道理是（ ）。 A. 通过动手实践也能学到知识、掌握技能 B. 只有课堂学习才能学到本领 C. 在家里什么也学不到 2. 遇到学习和生活中的困难，适合用来自我鼓励的话语是（ ）。 A. 遇事坐等他人帮忙 B. 困难像弹簧，你弱它就强 C. 所有事情都拖到明天 3. 关于提问，下列想法正确的是（ ）。 A. 提问会被别人笑话，所以不能问 B. 能提出问题是爱思考的表现 C. 只有不会学习的同学才需要提问 4. 下列不属于好的学习方法的是（ ）。 A. 课前预习，课上专心听讲，课后及时复习 B. 养成独立思考的好习惯 C. 遇到难题抄别人的答案，不用动脑 5. 我们可以运用科学知识解决生活中的问题，下列做法正确的是（ ）。 A. 用醋清洗水壶里的水垢 B. 用水直接浇灭油锅起火 C. 用干毛巾擦拭衣物去除静电 6. 下列科技发明中，能够体现科技助力国家国防发展、提升国防实力的是（ ）。 A. 自行车 B. 冰箱 C. 航空母舰 7. 屠呦呦团队经历很多次失败，最后成功研制出青蒿素，这件事体现了他们具有（ ）。 A. 不爱思考、应付了事的心态 B. 不怕失败、坚持到底的精神 C. 遇到困难就轻易放弃的想法 8. 做科学研究要仔细认真，科学家做研究最需要拥有的品质是（ ）。 A. 心急求快，粗心马虎 B. 认真求实，刻苦钻研 C. 碰到难题，马上退缩 9. 小阳一家在旅游过程中依靠导航避免了迷路，遇到美景时通过视频分享给在家的爷爷奶奶……这表明（ ）。 A. 科技改变了生活 B. 科技无所不能 C. 科技提升了国力 10. 下面做法中，能帮助我们发挥优势的是（ ）。 A. 觉得自己有优势就不用再学习了 B. 知道自己朗读好，就多参加朗读活动 C. 知道自己的优势后就到处炫耀 二、判断题。（15分） 11. 科学知识很深奥，小学生没必要学习科学知识。（ ） 12. 好的学习方法可以让我们学得更轻松、更高效。（ ） 13. 学习中遇到拦路虎时，我们要想办法战胜它。（ ） 14. 数学学习起来很困难，所以我只学语文和英语。（ ） 15. 上学时，我们要做到合理规划和利用时间，假期里就不需要了。（ ） 16. 跟着老师了解大自然的秘密，也能学习到很多知识。（ ） 17. 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题。（ ） 18. 在课堂学习科学知识就行了，不用通过其他途径。（ ） 19. 普通人无法进行发明创造，发明创造只能靠专业的科学家。（ ） 20. 科学技术只能用来制造玩具和游戏，对我们的生活没什么太大帮助。（ ） 21. 科学家在做实验时如果失败了，就应该马上放弃。（ ） 22. 科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。（ ） 23. 科学知识的普及可以帮助人们改变原来错误的观念。（ ） 24. 参加科技小制作活动能提升我们的科学素养。（ ） 25. 想要做个小小科学家，必须得发明出东西才行。（ ） 三、连线题。（5分） 26. 连线。 王建宇 法布尔 李四光 宋濂 钱三强 物理学家 光电技术专家 昆虫学家 地质学家 文学家 四、简答题。（3分） 27. 在日常生活中，你见到过哪些科技产品？任选至少三种，分别说说这些科技产品为我们的生活提供了哪些方便？ 五、辨析题。（8分） 28. 三年级（2）班的同学们在做科学小实验。 亮亮：只有读书才能长本领，做事不能长本领，做实验更是浪费时间。 东东：大家的实验都成功了，我的却失败了，我肯定没有当科学家的能力，干脆不用学科学知识了。 （1）你赞同亮亮关于学习途径的看法吗？请说明理由。 （2）你同意东东的想法吗？为什么？ 六、综合题。（9分） 29. 周末，小琳发现家里的牵牛花只在清晨开花，中午花朵就闭合了。起初她只是好奇地多看了两眼，但想起老师讲过要乐于探索，便坚持每天定时观察牵牛花，还和爸爸妈妈一起查阅科普资料，并懂了牵牛花随光照开合的科学原理。 （1）小琳身上具备哪些优秀的科学探究品质？写出三点。 （2）简单说一说你主动观察、探索身边事物的一次经历。 （3）在学习和生活中，我们怎样做才能打好科学文化知识基础，争做小小科学家？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期学情诊断 三年级道德与法治部编版 （时间：45分钟 调分：50分） 一、选择题。（10分） 1. 从“做事也能长本领”这句话中，我们能明白的道理是（ ）。 A. 通过动手实践也能学到知识、掌握技能 B. 只有课堂学习才能学到本领 C. 在家里什么也学不到 【答案】A 【解析】 【详解】选项A通过动手实践也能学到知识、掌握技能，正确；符合题意； 选项B只有课堂学习才能学到本领，错误；除了课堂学习，做事、实践、阅读等很多方式都可以学到本领，不符合题意； 选项C在家里什么也学不到，错误；在家做家务、帮家人干活，也是在做事，同样可以学到本领，不符合题意。 故选：A 2. 遇到学习和生活中的困难，适合用来自我鼓励的话语是（ ）。 A. 遇事坐等他人帮忙 B. 困难像弹簧，你弱它就强 C. 所有事情都拖到明天 【答案】B 【解析】 【详解】选项A遇事坐等他人帮忙，不正确，不能一味依赖别人，要学会自己克服困难。 选项B困难像弹簧，你弱它就强，正确，这句话可以鼓励我们勇敢面对困难。 选项C所有事情都拖到明天，不正确，拖延不利于解决问题。 故选：B 3. 关于提问，下列想法正确的是（ ）。 A. 提问会被别人笑话，所以不能问 B. 能提出问题是爱思考的表现 C. 只有不会学习的同学才需要提问 【答案】B 【解析】 【详解】选项A：“提问会被别人笑话，所以不能问”遇到疑问大胆提问是正常的，不用害怕被笑话，有问题不问，疑惑会一直存在。所以该选项错误； 选项B：“能提出问题是爱思考的表现” 只有认真观察、动脑思考，才会发现不懂的地方、提出问题，善于提问是善于思考的体现。所以该选项正确； 选项C：“只有不会学习的同学才需要提问” 不管学习好坏，所有人都会遇到不懂的知识，优秀的同学也常常提问。所以该选项错误。 故答案为：B 4. 下列不属于好的学习方法的是（ ）。 A. 课前预习，课上专心听讲，课后及时复习 B. 养成独立思考的好习惯 C. 遇到难题抄别人的答案，不用动脑 【答案】C 【解析】 【详解】选项A课前预习，课上专心听讲，课后及时复习，正确，这是很好的学习方法。不符合题意。 选项B养成独立思考的好习惯，正确，独立思考有助于学好知识。不符合题意。 选项C遇到难题抄别人的答案，不用动脑，不正确，抄袭不能学到知识，不是好方法。符合题意。 故选：C 5. 我们可以运用科学知识解决生活中的问题，下列做法正确的是（ ）。 A. 用醋清洗水壶里的水垢 B. 用水直接浇灭油锅起火 C. 用干毛巾擦拭衣物去除静电 【答案】A 【解析】 【详解】选项A醋能溶解水垢，所以可以用醋清洗水壶里的水垢，做法正确； 选项B油锅浇水会爆油起火，所以用水直接浇灭油锅起火，做法错误； 选项C用干毛巾擦衣物会增加静电，所以用干毛巾擦拭衣物去除静电，做法错误； 故答案为：A 6. 下列科技发明中，能够体现科技助力国家国防发展、提升国防实力的是（ ）。 A. 自行车 B. 冰箱 C. 航空母舰 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自行车，错误；主要是日常代步的交通工具，不能助力国防发展，不符合题意； 选项B冰箱，错误；属于家用家电，用来保鲜食物，和国防没有关系，不符合题意； 选项C航空母舰，正确；符合题意。 故选：C 7. 屠呦呦团队经历很多次失败，最后成功研制出青蒿素，这件事体现了他们具有（ ）。 A. 不爱思考、应付了事的心态 B. 不怕失败、坚持到底的精神 C. 遇到困难就轻易放弃的想法 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不爱思考、应付了事的心态，不正确，屠呦呦团队认真钻研，不是应付了事。 选项B不怕失败、坚持到底的精神，正确，历经多次失败仍坚持研究，才提取出青蒿素。 选项C遇到困难就轻易放弃的想法，不正确，他们没有放弃，一直坚持实验。 故选：B 8. 做科学研究要仔细认真，科学家做研究最需要拥有的品质是（ ）。 A. 心急求快，粗心马虎 B. 认真求实，刻苦钻研 C. 碰到难题，马上退缩 【答案】B 【解析】 【详解】选项A心急求快，粗心马虎，不正确，这样会造成实验出错。 选项B认真求实，刻苦钻研，正确，这是科研需要的品质。 选项C碰到难题，马上退缩，不正确，做研究要坚持，不能轻易退缩。 故选：B 9. 小阳一家在旅游过程中依靠导航避免了迷路，遇到美景时通过视频分享给在家的爷爷奶奶……这表明（ ）。 A. 科技改变了生活 B. 科技无所不能 C. 科技提升了国力 【答案】A 【解析】 【详解】选项A科技改变了生活，正确，导航、视频分享都是科技带给我们生活的便利。 选项B科技无所不能，不正确，科技不是万能的。 选项C科技提升了国力，不正确，题干讲的是家庭生活里的使用，不是国家层面。 故选：A 10. 下面做法中，能帮助我们发挥优势的是（ ）。 A. 觉得自己有优势就不用再学习了 B. 知道自己朗读好，就多参加朗读活动 C. 知道自己的优势后就到处炫耀 【答案】B 【解析】 【详解】选项A觉得自己有优势就不用再学习了，不正确，优势也需要继续练习提升。 选项B知道自己朗读好，就多参加朗读活动，正确，多参与相关活动可以更好发挥自己的优势。 选项C知道自己的优势后就到处炫耀，不正确，炫耀不利于自己进步。 故选：B 二、判断题。（15分） 11. 科学知识很深奥，小学生没必要学习科学知识。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学知识并不只是深奥的理论，小学生学习科学可以认识世界、培养探究精神，非常有必要。故表述错误。 12. 好的学习方法可以让我们学得更轻松、更高效。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】掌握好的学习方法，不用死记硬背、盲目使劲，就可以用更少的精力学到更多知识，学习会更轻松，效率也会变得更高。故表述正确。 13. 学习中遇到拦路虎时，我们要想办法战胜它。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习中遇到“拦路虎”不可怕，我们首先要自己尝试解决困难，不行的话再请教父母和老师，一定要想办法战胜它。故题干正确。 14. 数学学习起来很困难，所以我只学语文和英语。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】语文、数学、英语都是基础必修学科，不能因为数学学习有难度就放弃不学，各科均衡学习才能全面发展。故表述错误。 15. 上学时，我们要做到合理规划和利用时间，假期里就不需要了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不管是上学还是假期，都需要合理规划、珍惜和利用时间，养成良好的时间管理习惯。故表述错误。 16. 跟着老师了解大自然的秘密，也能学习到很多知识。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大自然里藏着许多知识，跟着老师去观察探索，能够学到很多课本之外的知识。故表述正确。 17. 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】运用科学知识和科学方法解决生活问题，是学习科学的重要目的。故表述正确。 18. 在课堂学习科学知识就行了，不用通过其他途径。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要学习科学家精神，从小爱科学，学好科学文化知识，掌握科学的思维方式，为未来成为科学家努力。课堂是我们学习科学知识很重要的途径，但是科学知识的获取渠道有很多，我们还可以通过阅读课外书籍、参观科技馆、观察大自然、做科学小实验、看科普节目等多种途径学习科学，拓宽知识面。只靠课堂学习，学到的知识会比较有限。故题干错误。 19. 普通人无法进行发明创造，发明创造只能靠专业的科学家。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】普通人也可以进行发明创造，只要善于观察、勤于思考，小学生也能做出小发明，不只是科学家才能发明创造。故表述错误。 20. 科学技术只能用来制造玩具和游戏，对我们的生活没什么太大帮助。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学技术不仅用于制造玩具和游戏，还广泛应用于我们的生活，比如医疗技术帮助治病、交通工具方便出行、通讯技术让我们随时联系等，科学技术对我们的生活有很大帮助。故表述错误。 21. 科学家在做实验时如果失败了，就应该马上放弃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学实验常常会经历很多次失败，失败可以帮科学家找到问题、积累经验，很多科研成果都是在反复尝试、不断改进后才成功的，失败后不应该马上放弃。故题干错误。 22. 科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学技术发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类的巨大进步。而科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。故表述正确。 23. 科学知识的普及可以帮助人们改变原来错误的观念。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】普及科学知识，能够帮助人们认清事实，纠正头脑中错误的认识与观念。故表述正确。 24. 参加科技小制作活动能提升我们的科学素养。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】参加科技小制作活动过程中，能把课本上的科学知识（比如力学、电学、光学原理）应用到实际操作里，加深对知识的理解，还能养成观察、探究、严谨的科学态度。故表述正确。 25. 想要做个小小科学家，必须得发明出东西才行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】想要做小小科学家，关键是爱观察、爱思考、爱提问、勇于探索，不一定非要发明出东西，故表述错误。 三、连线题。（5分） 26. 连线。 王建宇 法布尔 李四光 宋濂 钱三强 物理学家 光电技术专家 昆虫学家 地质学家 文学家 【答案】 【解析】 【详解】王建宇：光电技术专家，是中国科学院院士，在光电探测、空间光学等领域有突出贡献。 法布尔：昆虫学家，法国著名昆虫学家、文学家，著有经典科普作品《昆虫记》，毕生研究昆虫的行为、习性。 李四光：地质学家，是中国地质力学的创立者，为中国的石油勘探、地质灾害研究等做出了奠基性贡献。 宋濂：文学家，是元末明初著名政治家、文学家、史学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，和高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。 钱三强：物理学家，是中国“两弹一星”元勋，中国原子能科学事业的创始人，为中国核科学事业的发展做出了核心贡献。 四、简答题。（3分） 27. 在日常生活中，你见到过哪些科技产品？任选至少三种，分别说说这些科技产品为我们的生活提供了哪些方便？ 【答案】①智能手机：方便我们打电话、上网查资料，还能和远方的亲人视频通话。 ②洗衣机：可以自动清洗衣物，节省洗衣服的时间和体力。 ③电饭煲：能够自动煮饭，操作简单，帮我们轻松做出香喷喷的米饭。 五、辨析题。（8分） 28. 三年级（2）班的同学们在做科学小实验。 亮亮：只有读书才能长本领，做事不能长本领，做实验更是浪费时间。 东东：大家的实验都成功了，我的却失败了，我肯定没有当科学家的能力，干脆不用学科学知识了。 （1）你赞同亮亮关于学习途径的看法吗？请说明理由。 （2）你同意东东的想法吗？为什么？ 【答案】（1）不赞同亮亮的看法。学习的途径有很多，读书只是其中一种。动手做实验、参加实践活动同样可以学到知识、增长本领，在实践中观察、思考，也是重要的学习方式。 （2）不同意东东的想法。实验失败是科学探索中很常见的事情，一次失败不能否定自己。失败可以帮我们找到问题、积累经验，我们不要灰心，继续学习、不断尝试。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，不赞同亮亮关于学习途径的看法，理由可以从学习途径、在实践中学习等方面进行阐述。 （2）首先阐述自己的观点，不同意东东的想法，理由可以从正视挫折、科学探究、坚持不懈等方面进行阐述。 六、综合题。（9分） 29. 周末，小琳发现家里的牵牛花只在清晨开花，中午花朵就闭合了。起初她只是好奇地多看了两眼，但想起老师讲过要乐于探索，便坚持每天定时观察牵牛花，还和爸爸妈妈一起查阅科普资料，并懂了牵牛花随光照开合的科学原理。 （1）小琳身上具备哪些优秀的科学探究品质？写出三点。 （2）简单说一说你主动观察、探索身边事物的一次经历。 （3）在学习和生活中，我们怎样做才能打好科学文化知识基础，争做小小科学家？ 【答案】（1）小琳身上具备细心观察、持之以恒、主动查阅资料探究的优秀科学探究品质。 （2）我观察过绿豆发芽。我把绿豆放在有水的纸巾上，每天记录它的变化，发现绿豆先破皮，再长出白白的根，慢慢长出小嫩叶，我明白了种子发芽需要水分。 （3）认真上好科学课，学好课本知识；留心身边的自然现象，多观察多提问；积极动手做小实验，遇到疑问主动查阅书籍、请教老师。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小琳身上具备哪些优秀的科学探究品质，可以从细心观察、持之以恒、主动查阅资料探究等方面进行阐述。 （2）简单说一说你主动观察、探索身边事物的一次经历，可以根据自身实际，从留心自然、动手观察等角度进行阐述。 （3）在学习和生活中，我们怎样做才能打好科学文化知识基础，争做小小科学家，可以从学好科学、乐于探究、实践求知等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $