河南安阳市林州市2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试题

七年级上学期期中调研试卷(B) 生 物 2026.11 (考试范围：1~85页 满分：50分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，两个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的 答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或 把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.天宫空间站生命实验用到水稻、拟南芥、斑马鱼、小鼠、多种微生物开展研究，这些物种多样 性的实质是 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.细胞多样性 2.下列四种自然现象中，未直接体现生命现象的是 A.生石花开花 B.钟乳石长大 C.鲸喷出水柱 D.馒头上发霉 3.画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列 特征不能写在阴影区的是 A.具有细胞结构 B.要进行呼吸作用 大熊猫 竹子 C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物 4.生物分类由大到小的等级依次是 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界 C.界、纲、门、科、目、属、种 D.种、科、纲、属、目、门、界 5.国庆假期，某同学用手机记录蚂蚁搬家的过程，该同学研究生物的方法主要是 A.观察 B.实验 C.分类 D.调查 6.乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是 ② ③ ④ A.①②③④ B.②④①③ C.①③④② D.②③①④ 7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是 A.染色 B.保持细胞正常形态C,杀灭细菌 D.便于观察 8.海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔 而得名。海笔细胞中不具有的结构是 A叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 七年级生物(B)第1页共4页 9.在显微镜下不能观察到叶绿体的是 A.黄瓜表层果肉细胞 B.洋葱内表皮细胞 C.菠菜叶横切片 D.苦草叶片细胞 10.如图为变形虫实验示意图。据图分析，对变形虫的生长和繁殖起着控制作用的是 实验 实验二 金元天君死立爱中 线粒体 +月 植入新细胞核 A,细胞膜 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 11.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说 法不正确的是 A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体 C,不断与外界环境进行物质交换 D.不能独立完成各项生命活动 12.细胞的生活需要物质和能量。下列物质不仅参与细胞组成，还都能为细胞的生命活动提供 能量的一组是 A.水、氧气、无机盐 B.核酸、水、蛋白质 C糖类、脂质、蛋白质 D.无机盐、脂质、蛋白质 13.细胞学说将动物界与植物界统一起来，该学说的建立促进了生物学的发展。创立细胞学说 的科学家是 A.哈维 B.林奈 C.施旺和施莱登 D.沃森和克里克 14.下列不符合生物绘图要求的是 A.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B.画图时务必使图形真实 C.图中比较暗的地方用铅笔涂成阴影表示D.图的位置和大小要适当 15.春天，迎春花陆续开放，迎接美好的春天到来，黄色的花朵令人赏心悦目。迎春花细胞进行 分裂时，最先一分为二的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 16.我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如 图)，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内 水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监 测的植物组织是 茎流传感习 A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 17.如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是 y人 图1 图2 图3 图4 A.图1是具有保护功能的表皮组织 B.图2组织的结构特点是细胞排列疏松 C.图3组织具有收缩和舒张功能 D.图4组织主要由神经细胞构成 18.2026年是农历丙午马年。下列有关马的结构层次正确的是 A.细胞→组织→器官→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体 C.系统→个体→器官→组织→细胞 D.个体→器官→组织→细胞 七年级生物(B)第2页共4页 19.下列属于植物生殖器官的是 A根、叶、果实 B.茎、叶、种子 C.根、叶、茎 D.花、果实、种子 20.运动需要多个系统共同配合提供能量，下列选项中与提供能量无直接关系的是 A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.泌尿系统 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)古代诗人的描写中常常蕴含着许多生物学知识，请结合下列诗句描述的现象，回答 相关问题： (1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是生物能 。 “春色满园关不 住，一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是生物具有 (2)“雁似衔红叶，鲸疑喷海潮”描写了鲸浮出水面上来，利用头上的喷水孔形成“喷泉”的情 境，鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是生物能进行 (3)上述几种生物都是由 构成的。我们身边的生物多种多样，体现了生物多样性 中的 多样性。地球上最大的生态系统是 ,是所有生物共同的家园。 22.(5分)洋葱作为一种常见的调味品，在以其独特的辛辣香气为菜肴增添风味。然而，这种 看似平凡的蔬菜，却蕴藏着丰富的营养价值和诸多令人惊叹的健康功效，被誉为“菜中皇 后”，不仅在现代医学中被认为是营养丰富的食物，还在中医典籍《本草纲目》中有着详细的 记载。为研究洋葱细胞的结构，某班同学在老师的带领下，开启了探究实践活动。请分析 回答下列问题： 10× ① 40× ④ ⑤ ⑥ 图1 图2 (1)第1小组同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，具体步骤如图1所示，步骤②和 步骤⑥滴加的液体分别是 和 (2)该小组同学把制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜（图2）下进行观 察。图中①是 此时观察到的细胞被放大了 倍 (3)盖盖玻片的操作中，如果方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列盖盖玻片 的方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），最不容易出现气泡 的是 (填序号)。 ① ② ③ 23.(7分)如图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④），请据图回答问题： ① ⑦ ④ ① ③ ⑥ ⑧ ⑤ 线粒体 ⑨ ② ) 七年级生物(B)第3页共4页 (1)表示植物细胞的是图 (填“甲”或“乙”)。 (2)环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量 远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③具有 的作用。 (3)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别与图中的[⑥] 和[⑤] 有关。 (4)中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”一青蒿素，获得2015 年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[门」 (5)学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型。步骤如下：I将琼脂和 水煮成溶胶状，稍冷却后注人塑料袋中；Ⅱ将一枚红枣、几粒黄豆嵌人其中，适当调整红 枣和黄豆的位置；Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中塑料袋模拟的是 图乙中的 (填序号)，溶胶状物质模拟的是图乙中的 (填序号)。 24.(6分)在生物社团实践基地，小强选择了种植番茄和养殖小兔子。图甲~图丁表示番茄植 株的结构层次，A一D表示不同组织，①~③表示细胞生理过程。请据图回答： →o 甲 丙 (1)图甲中③表示的生理过程是细胞 (2)图丙中的番茄果实属于植物的 器官；与番茄植株相比，免子的结构层次多 了 0 (3)小明把成熟番茄果实的果皮制成临时装片，观察发现细胞排列紧密整齐，如图乙中[ ]所示，推测其具有保护功能；而兔子体内具有这一功能的是 组织。 (4)番茄果肉富含维生素C和番茄红素等多种营养物质，这些营养物质大部分存在于图乙 中「 组织的细胞中。 25.(6分)随着生活水平的不断提高，越来越多的家庭里摆上了美丽的鲜切花。但鲜切花茎秆 下切口若被细菌感染，其保鲜的时间会大大缩短。研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀 菌作用。生物学兴趣小组的同学们利用玫瑰花和柚子皮的提取液设计了相关的实验，相关 数据如下。据此，回答下列问题： 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 玫瑰花保鲜时间 甲 10支 1000毫升 10毫升清水 乙 10支 1000毫升 ① (1)本实验的变量是： (2)该实验中，同学们提出的问题是？ (3)同学们在实验中所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 。表格中①处 应填写的内容是 (4)每组实验中，同学们均选用10支玫瑰花，而不用1支，这样做的目的是 (5)甲、乙两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延 长玫瑰花的保鲜时间。 七年级生物(B)第4页共4页