福建三明市尤溪县2026-2027学年第一学期阶段性练习（一）七年级生物学

列细胞中具有叶绿体的是 A.人体口腔上皮细胞 B.家鸽肌肉细胞 C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.菠菜叶肉细胞 小秦利用显微镜进行实验探究。请完成5-7小题: 5.下列关于单目显微镜(如图)的结构和功能的叙述,错误的是 A.①是目镜,可以放大物像 B.转动②可调换不同倍数的物镜 C.⑦能使镜筒较大幅度地升降 D.⑤可将外界光线反射到镜筒内 6.观察人口腔上皮细胞装片时,若发现视野中出现细胞重叠或边缘破损,不易观察, 应采取的方法是 A.换目镜 B.换物镜 C.移玻片 D.转粗准焦螺旋 7.用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是 A.p B.b C.q D.d 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 8.结合课本知识,小明构建了有关生物体的概念图,下列有关说法错误的是 结构 A.细胞结构中的②为细胞核 +@细胞质 细胞 控制进出 转换 储存 B.生物体都是由细胞构成的 器 生活、 C.人的口腔上皮细胞的能量转换器为线粒体 物质 能量 信息 D.细胞是物质、能量和信息的统一体 9.考试时,你的大脑高速运转,此时脑细胞活动所需的能量来自 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜 10.电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。近年来越来越多 的丢失儿童回归家庭,这一遗传信息主要源自细胞中的 A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜 11.科学家用显微注射器将伊红(有色物质)注入变形虫体内,伊红很快扩散至整个 细胞,却不能逸出细胞,这种现象是因为细胞具有 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 12.下图中盖上盖玻片的正确方法是 一水滴 一水滴 、水滴 水滴 A D 13.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加碘液和用吸水纸吸引的位置分别在下图中的 A.1和2 B.2和3 34 C.3和4 D.1和4 14.花生种子燃烧时,烧掉的物质是有机物。下列全部属于有机物的是 A.糖类、核酸、无机盐 B.二氧化碳、水、糖类 C.脂肪、核酸、蛋白质 D.糖类、蛋白质、氧气 15.荷全身是宝,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜,其中“藕”属于 A.营养器官一根 B.生殖器官一一根 C.营养器官一茎 D.生殖器官一茎 吉林农业大学尝试克隆延边牛,培育过程如图所示。请完成16-17小题。 A牛体细胞 取出 细胞核】 B牛去核卵细胞 合,酸合细胞培养匹消 移植 c车产下“吉小件” 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ADP 16.下列说法错误的是 A.“吉小牛”的个体发育始于受精卵 B.“吉小牛”最像A牛 C.B牛为雌性 D.胚胎移植到C牛的子宫中 17.下图属于“吉小牛”细胞分裂过程及分裂时最先发生变化的结构是 回- 0 ⊙@ 图1 图2 A.图1、细胞质B.图2、细胞质C.图1、细胞核D.图2、细胞核 18.单细胞生物的身体只有一个细胞。下列不属于单细胞生物的是 A.变形虫 B.草履虫 C.大肠杆菌 D.蜜蜂 19.白血病患者造血干细胞异常,导致异常白细胞大量增殖。其数量刷增的主要原因是 A.细胞生长速度过快 B.细胞分化异常 C.细胞分裂失去控制 D.细胞衰老加剧 20.将白色百合花插入稀释的红墨水中,不久花瓣变成红色。与此现象直接相关的组 织为 A.保护组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.分生组织 21.下图为干细胞的培养过程示意图,下列叙述错误的是 A.①表示细胞的生长,细胞不能无限长大 B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 干细胞 D.过程③中细胞的遗传物质都发生了变化 22.猪蹄中的筋制成切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多, 且具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于 A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 23.下列关于构成胃的组织的叙述,错误的是 A.胃壁内分布着的神经,属于神经组织 B.胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织 C.胃壁内分布着血管,其中的血液属于结缔组织 D.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌肉组织 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 24.如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是 A.细胞、染色体、DNA、细胞核 B.DNA、染色体、细胞核、细胞 C.细胞、细胞核、染色体、DNA 甲 D.细胞、DNA、染色体、细胞核 25.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如 表所示,该实验设计的不妥之处是 项目 水质 水量 水温蛙卵数出的蝌蚪数 A.含有两个变量B.缺少对照实验 甲组 河水 500mL22 300个 280只 C.蛙卵数过少D.结果不明显 乙组綦馏水 500mL10 300个 90只 二、非选择题(除特殊标注外,每空1分。共50分) 26.(4分)阅读资料并判断下列说法是否正确。(正确涂“T”,错误涂“F”) 生物学实验课上,同学们进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验,在 显微镜下观察到不同的物像(如下表)。 组别 A B D 物像 视野模糊 细胞核颜色浅 不在视野中央 细胞重盝 (1)A组可用粗准焦螺旋调试,使物像更清晰。 ) (2)B组改进的措施是增加生理盐水的染色次数。 ( ) (3)C组可向左移动临时装片,使物像移到视野中央。 () (4)产生D组物像的原因是没有将洋葱鳞片叶内表皮展开。( 27.(5分)俗话说:“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分 生命现象,请分析回答下列问题: (1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶,这反映了生物的生活 需要 ;几个月后长成大狗,这反映了生物能 (2)一只老鼠生下了九只小鼠,小鼠的长像与母鼠都基本相似,这是 现象。 (3)夜晚猫的瞳孔会放大,白天则不会,这说明生物能 (4)猫能够获取氧气,排出二氧化碳,这种现象说明生物能进行 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 28.(7分)生物小组的同学利用课本,互联网等搜索并整理了细胞学说的发展简史如 下图。 ①英国科学家胡克用显微镜 ③施莱登和施旺共 ④罗伯特森 观察并发现规则小室,命名 同提出“植物和动物 观察到细胞 为细胞。其实,他观察到的 都是由构成的”。 膜。 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观 ②布朗在植物细胞内普遍存在一种球 状结构,命名为核。 (1)请将图中细胞学说发展简史补充完整:① ③ (2)布朗在植物细胞内发现的结构为 (3)使用显微镜观察细胞结构是最基础的实验操作。 ①观察动、植物细胞的临时装片时,首先要进行对光,对光成功的标志为 ②使用显微镜观察时,若在视野中看到一个小黑点,移动装片,小黑点不 动:用 擦拭目镜后,小黑点消失。据此判断污物在上。 ③兴趣小组的同学用显微镜分别观察人口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞的 临时装片,发现两种细胞的共同结构有 (填写完整)。 29.(6分)如图是大熊猫的不同结构层次形成过程,请据图完成下列问题。 卧 B,基本组织 受精卵 心脏 (1)大熊猫结构和功能的基本单位是 (2)图中A过程表示细胞的 该过程 会复制并平均分配到 两个新细胞中,确保遗传物质的稳定性。 (3)图中B过程表示细胞的 ,经过此过程形成了大熊猫的四种基本 组织。这四种基本组织中,具有保护、分泌等功能的是 组织。 (4)大熊猫的心脏能为血液循环提供动力,从生物体的结构层次上看,心脏属 于 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP 30.(8分)图甲是操作步骤,图乙是显微镜下观察到的图像,图丙是番茄的结构层次, 请分析并回答下列问题: 甲 丙 (1)图甲中,b滴的是 制作临时装片正确的操作顺序是 (用字母和箭头表示)。 (2)图乙中出现了几个圆形带黑边的气泡,是由于图甲中[ ]步骤操作没有做好。 (3)观察番茄果肉细胞时不需要染色,是因为其细胞中 (填细胞结 构)有色素。 (4)从植物体结构层次的角度分析,图丙中的A属于植物体的 里面的 果肉属于 组织。 (5)从一个受精卵发育为番茄植株,离不开细胞的分裂、生长和 番茄的受精卵细胞中有24条染色体,则番茄的叶肉细胞中有 条染色体。 31.(7分)生物学兴趣小组观察草履虫并探究其趋性,请回答下列问题: 万个/瓶 草12 黑暗条件 纤毛 -一光照条件 细胞核 食物泡 086 ⑧ 收集管 口沟 盐水 量 培养液 糖水 仲馏泡 0 胞肛 123456789时间(天) 图1 图2 图3 (1)据图1可知,培养草履虫应在 (填“黑暗”或“光照”)条件下进 行。培养初期,其数量快速增多,这是草履虫以 方式进行生殖, 数量达到一定值后又下降。为获得更多草履虫,你建议该兴趣小组应培养 天最为适宜。 (2)在图2中,小华在载玻片中央滴一滴培养好的草履虫培养液,A处放入盐 水,B处放入糖水,使中间部分连通。一段时间后,发现草履虫游向 处。 (3)用吸管从草履虫培养液的 (填“表层”或“深层”)吸取培养液, 放在显微镜下观察,草履虫的结构如图3所示:草履虫靠 的摆动在 水中旋转前进。 (4)观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐ApP 32.((7分)同学们在老师的带领下,分组开展“以细胞之微,展生命之美一一制作细 胞模型”的综合实践项目。 【确定任务】 (1)经过讨论,同学们决定制作植物细胞模型。植物细胞与动物细胞的结构并 不完全相同,可借助植物细胞特有的结构区分,如 (填写一个即可)。 【制订、实施方案】 细胞壁 液泡 细胞质 细胞核 细胞膜 ⑤ 图 图二 图三 (2)图一是甲组同学利用彩色超轻黏土制作的模型,作品立体、重量小。制作 叶绿体应该选择 色的黏土。 (3)图二是乙组同学用3D打印技术制作的模型,作品立体、技术性强。图中 ④代表的细胞结构是 (4)图三是丙组同学用种子制作的模型,图三⑤与图一②、图二③代表的细胞 结构相同,能释放有机物中储存的化学能供细胞利用,该结构是 【展示交流】 (5)有同学指出,为了更好地说明控制物质进出的功能,甲组同学应该用网眼 小的纱网代替黏土制作某个结构更为合理,该结构是 (填细胞结构)。 (6)下表是模型结构完整性的评价标准。 等级 优秀 良好 待改进 符合细胞的形态特征 符合细胞的形态特征 不符合细胞的形态特征 指标 结构完整 结构完整 结构不完整 名称标注正确且齐全 名称标注正确但有遗漏 名称标注有误或不全 根据该评价量表,图三的植物细胞模型应被评定为 (填等级),理由是 2026-2027学年第一学期阶段性练习(一)七年级生物第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 33.(6分)科学家为了探究影响细胞衰老的因素,进行了如下实验: 实验I:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺部纤维细胞, 结果见下表: 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 分裂次数 50 20 2-4 实验 :分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养,结果如下图所 示。 寿 160 100 分 裂次数 25 鼠 鸡 人 龟 口寿命 回分裂次数 实验 :将年轻人体细胞去核后与老年人的体细胞核融合;将年轻人体细胞去核 后与其他年轻人的体细胞核融合。分别在体外培养,结果前者不分裂, 后者分裂旺盛