湖北孝感市汉川市2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

2026一2027学年度上学期期中质量监测 七年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共计24分。在每小题所给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，考古学者在云南、四川、北 京、重庆、湖北、江苏等地都发现了多处不同时期的古人类遗址。其中生活 在我国境内，目前已知最早的古人类之一的是 A郧县人 B.元谋人 C.山顶洞人 D蓝田人 2.考古学家在北京人遗址地层发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松等植 物孢粉；在北京人居住的洞穴里，还发现了不同动物的化石。由此可知，北 京人 A.会使用磨制石器 B.已经会人工取火 C.开始种植农作物 D.以采集狩猎为生 3.在山顶洞遗址的考古发掘中，科学家们发现了一些被精心处理的动物牙齿和 贝壳，它们不仅被打磨光滑，钻出小孔，还被涂染上了红色的矿物颜料。这 些发现，反映出山顶洞人 A.已有爱美意识 B.已会纺织、制衣 C.开始饲养家畜 D.会用火烧烤食物 4.在良渚古城城内的部分墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭 祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（见下图），这和城外随葬品稀 少的普通墓地对比鲜明。这说明当时 良渚遗址出土胡玉浆、玉壁、和玉敏 A.开始使用打制石器 B.阶级分化十分明显 C.原始农业开始兴起 D.奴隶社会制度确立 5.河南郑州的始祖山，山顶有个轩辕庙，其门匾上题有“人文初祖”字样。“人文 初祖”是指传说中的 A.女娲、盘古 B.黄帝、大禹 C炎帝、黄帝 D.蚩尤、黄帝 七历（上)期中第1页（共6页) 架 扫描全能王创建 6.禹死后，禹的儿子启继承了王位。可见，世袭制取代禅让制始于 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 7.某历史社团举办辩论赛，双方提出了以下观点。由此判断，他们在辩论春秋 争霸的 春秋争霸是无道义战争、灭国杀人，给人民带来了椒大的灾难和痛苦. 在春秋争蜀的过粗中，有的诗候国故灭#，一些强大的诸侯四的健战不断 扩展。与此同时，中原的"诗华”“诸夏”在同周边的戎、狄、变、夷等民族 长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 A.背景 B.过程 C.性质 D,影响 8.“图说历史”是解读历史的一种方式。仔细观察下图，对春秋时期社会特征概括 最准确的为 春秋时期膏钥肉 勾陵创（左）与夫差矛（右) A.周王控制诸侯 B经济大发展时期 C.诸侯争霸不断 D和平发展是主流 9.下表呈现的是春秋战国时期一位思想家的信息。据此推知，这位思想家是 思想核心 “仁” 政治主张 恢复西周的礼乐文明；反对苛政，提出“为政以德” 主张有教无类。注重道德教育和文化知识教育，提出因 教育贡献 材施教、举一反三等教学原则和方法 A.孔子 B.老子 C孟子 D.庄子 10.如图漫画描绘了我国战国时期的某种局面，这种局面被称为 为了要国富民。人们提出 了备种高博的袖主旅。 用爱管 用法管 理天 理全国。 我觉得要 那样 还是我的 办法好 你们好 、必须用军平 橡说得都有 强力统治。 理. A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.平王东迁 D.尊王攘夷 七历（上)期中第2页（共6页) 扫描全能王创建 11.西汉贾谊在《过秦论》中提到“南取百越之地，以为桂林、象郡；…乃使 蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”，这段叙述体现的是秦朝 A统一度、量、衡 B创立了中央集权制 C.在地方实行郡县制 D.对边疆地区的管理 12.下表是某班排练的一段历史课本剧的演出顺序。据此推断， 该剧所反映的历 史事件是 第一幕 第二幕 第三幕 第四幕 秦朝暴政 戍边遇雨 揭竿而起 张楚政权 A.武王伐纣 B楚汉相争 C.陈胜、吴广起义 D.巨鹿之战 二、非选择题（本题共4小题，共计36分) 13.【史前的农业文明】阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一河姆渡遗址出土文物组图 ①炭化稻谷堆积 ②骨耜实物 ③千栏式建筑复原图 ④猪纹黑陶钵 材料二浙江余姚地处长江下游的宁绍平原，属亚热带季风气候，年平均气 温15℃左右，年降水量约1400毫米。河姆渡遗址位于四明山北麓的河谷平原上， 地势低洼，水网密布，地下水位较高。 材料三著名考古学家严文明先生指出：“河姆渡遗址的发现，充分说明长江 中下游地区早在七千年前就已经形成了以稻农业为核心的定居文化。长江流 域与黄河流域一样，是中华文明的重要摇篮。” 七历（上)期中第3页（共6页) 架 6黄 扫描全能王创建 (1)根据材料一回答，哪些出土文物能证明河姆渡人已从事原始农业生产？ (写出图片序号即可)(2分) (2)根据材料二提供的信息，分析河姆渡人选择建造干栏式建筑的原因。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，说说为什么“长江流域与黄河流域一样，是 中华文明的重要摇篮”？（3分) 14.【夏商周时期的分封制】阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一“封建亲戚，以藩屏周。” —《左传》 材料二周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地， 授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。但诸侯需要向周王进献贡物， 并服从周王调兵。 —摘编自部编版《中国历史》七年级上册 材料三通过分封制，周王朝对疆域的控制更加稳固。但分封制下诸侯具有 很大的独立性。到了春秋时期，一些强大的诸侯国不再听从周天子的命令，周王 室的统治权成逐渐表落，出现了春秋五霸，割据称雄的局面。 —据统编版《中国历史》七年级上册改编 (1)根据材料一并结合所学，指出分封制的目的。(2分) (2)根据材料二，说说当时的诸侯享有哪些权利和义务？（4分) 七历（上）期中第4页（共6页） 扫描全能王创建 (3)根据材料三，从积极和消极两个方面简析分封制的影响。(4分) 15.【春秋战国时期的变革】阅读下列材料，回答问题。（11分) 材料一战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不 断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治 者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。 材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近… —《战国策·秦策》 材料三行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公 战，怯于私斗，兵革大强，诸候畏惧 《史记·商君列传》 (1)根据材料一，指出战国时期各国变法的原因。(4分) (2)材料二中的“商君”指的是谁？结合所学知识，分别列举他变法中加强中 央集权、促进农业生产的措施各一项。（5分) (3)根据材料三并结合所学，概括这场变法对秦国产生的历史意义。（2分) 七历（上)期中第5页（共6页) 器 扫描全能王创建 16.大型纪录片《如果国宝会说话》在央视热播，据此某班同学开展“如果文物 会说话”的主题活动，请你参与。(6分) 图一人面鱼纹彩陶盆 图二刻有文字的商朝牛骨 图三司母戊鼎 图四半两钱 请从以上文物中任选一件，以文物自己的口吻写一段介绍词（仿照下面示例）。 要求：思路清晰，表达清楚，符合历史史实。 示例：图一人面鱼纹彩陶盆：我是半坡居民以黏土为原料，焙烧制作而成的 彩色陶盆。人们制作时，用矿物颜料在泥坯表面绘制出人面鱼纹和网格菱形等图 案，经过烧制，陶器表面就留下了彩色的纹饰。这些纹饰是原始先民们使用的各 种不同的简单符号，以标记他们对客观事物的认识。 七历（上）期中第6页（共6页） 扫描全能王创建 历史部分 15.(1)(4分) 选择题（每小题2分，共24分） 1囚)④可 2团▣④) 3)④) 4可回D回 5a可回回 6a面a) 7▣a 8可 9团回国▣ 10▣可4回 11a▣a 121司【0) (2)(5分) 非选择题（共36分） 13.(1)(2分) (2)(4分) (3)(2分) (3)(3分) 16.(6分) 14.(1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) 情在各照日的答魅区内作答：想出黑色炬形边根履定区域的答業无效！ 请在客题目的答厘区内作答，想出墨色矩形边框展定区城的答案无效！ 扫描全能王创建