山西大同市第三中学校2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷

姓名 准考证号」 七年级道德与法治作业评价 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4考试结束后，将答题卡交回。 第丨卷选择题（共24分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1.刚刚跨进初中校园，意味着许多“新机会”的到来。这里的“新机会”是指 ①数学增加了很多新知识，难度更大 ②学校开展了美术、舞蹈等多种社团 ③我们必须放弃兴趣爱好，专注学习 ④班级需要轮流策划主题班会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下面是小明这一学期的“发展性综合素质报告单”的部分内容，对此理解正确的是 自我评价 老师寄语 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。 你是一个聪明活泼、爱读书的学生，遵守纪 今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的律，学习成绩优异，关心集体，也是班里的“足球 缺点。明天的我，可能是中国足球队队员。 健将”，老师希望你继续努力，争取更大的进步 A.体现了自我分析和他人的评价 B.在生活实践中认识自己 C.说明他善于制订行动方案 D.在为社会服务中做更好的自己 七年级道德与法治第1页（共8页） 3.七年级(1)班开展了“我的初中生活规戏划”主题探究活动、同学们纷纷写下自己的发展目 标。 ★同学甲：我喜欢跑步，计划每天早晚坚持训练，争取早日成为一名运动员 ★同学乙：我热爱劳动，想通过竞选成为班级的劳动委员，为班级服务。 ★同学丙：我喜欢写作和与人交流，想加入学校记者站，成为校报记者。 上述内容启示我们要 ①学会欣赏和接纳自己 ②结合自身条件确定目标 ③积极参与集体生活 ④制订具体的行动方案 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4道德与法治课上，老师分享了两则榜样圆梦事迹。 袁隆平的禾下乘凉梦 助力我国粮食安全事业发展 栾恩杰的探月工程梦 助力我国探月工程事业发展 这启示我们]，怀揣梦想的少年应当 A.紧扣时代脉搏 B.重视社会实践 C.发掘自身潜能 D.只空想不行动 5.某校举办主题演讲比赛，小文同学在演讲中引用了以下素材： 航天工程师、神舟二十号航天员王杰，自中学时代便对航天事业满怀憧憬。他勤奋刻苦、 潜心学习，考入北京航空航天大学，向着梦想稳步迈进。在航天员训练过程中，他坚持随身携带 笔记本，及时记录难点，积累新知。凭借多年如一日的坚守与磨砺，他最终圆了航天梦。 据此可知，小文同学演讲的主题最有可能是 A.保持身心愉悦 B.学习成就梦想 C.学会接纳自己 D.友谊伴我成长 6.以下“我说上半句，你接下半句”亲子互动对话有利于 你长大了， 想哭是吧，再 你看看别人家 . 翅膀硬了？ 哭就揍你！ 的孩子！ 我更有实力了！ 那我就抱抱你。两 跟我一样可爱。 A.做到言行一致 B.构建和谐家庭C.学会呵护友谊D.激发学习兴趣 七年级道德与法治 第2页（共8页） 7.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作 业的积极性。这说明 “天青色等烟雨，而我在等 “你从雪山走来，交作业是 “三月春风吹满地，四月测评要争气 你交作业！”-一语文老 你的风乘！”-一地理老 细胞分裂请牢记。”—生物老师 师 师 ①作为老师，可以各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并适应不同风格的老师 ③不同风格的老师都有值得我们学习的地方 ④要正确对待老师的表扬和批评 A①②③ B.(①②④ C.①③④ D.②③④ 8.尊师重教是中华民族的传统美德。以下是小哲收集的准备参加“尊师重教”故事会 的一些典故，其中可以被选用的是 A.程门立雪 B.精忠报国 C.徙木为信 D.闻鸡起舞 9.朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列朋友对“我”的影响中，能填入空白处 的是 光光擅长打乒乓 小宇读过许多人物 球，我也喜欢上 朋友的 传记，我也知道了 了这项运动 正能量 很多名人故事 ①小华性格开朗，我与他相处变得豁达了 ②小川不喜欢学习数学，我也开始讨厌数学了 ③小乐是篮球高手，跟他一起打球，我的技术也提高了 ④小铭做事很有分寸，我和她相处也越来越懂礼貌、知进退 A①②③ B.①②④ C.①③④ D②③④ 10.在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。以下在与他们 的交往中，行为恰当的是 ①小美：在周末主动帮助父母一起做家务 ②小丽：在课堂上积极举手回答老师提问 ③小山：在考场上主动给好朋友传递答案 ④小西：被老师批评后反省并完善自我 A①②③ B②③④ C①②④ D.①③④ 七年级道德与法治 第3页（共8页） 11.社团活动分享会上，小华说：“以前我很胆小，不敢在很多人面前说话。加入‘校园 朗读者'社团后，每周的朗读分享和同伴点评让我慢慢放开自己。现在，我不仅敢 上台，还主动报名参加了学校的演讲比赛！”小华的成长经历浩诉我们 A.友谊需要信任和忠诚，要用行动去表达真诚 B.不同的老师有不同的风格，我们要学会尊重 C.集体生活有助于发展我们的个性，让我们不断完善自我 D.要正确认识自己，既要认识自己的优，点也要认识缺点 12学校要举办校园艺术节，要求各班推选3个节目参赛，充分展现班级风采。通知下 发后，班里同学纷纷主动报名：“我擅长唱歌，能独唱！”“我会编舞，可以带 着大家一起排练！”“我们小组能排一个原创小品，保证有新意！”…大家齐 心协力筹备节目，最终班级凭借精彩的演出斩获“最佳风采奖”。由此可见，共 建美好集体需要同学们 ①宽容理解，在交往中学会推己及人②树立主人翁意识，主动作为各尽其能 ③积极合作，为集体发展贡献个人力量④发挥所长，为建设美好集体出一份力 A①②③ B.①②④ C①③④ D.②3④ 第川卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共23分） 13.阅读材料，完成任务。 在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都 可能担任陪练。中国乒乓球队在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有 了这些甘当“人梯”的陪练们。对此，几位同学展开了讨论，其中两位同 学的观点如下： 这些“人梯”为了国家、集体的需要，放弃了自己的利益甚至大好前 途，服从安排，默默地奉献自己，是无名的英雄。。 他们的做法不值得赞扬，人都是自私的，任何时候我们都应该先维护 好个人的利益，再考虑维护集体的利益。。 小萌 结合所学知识，请你，点评以上观点。（⑧分） 七年级道德与法治第4项（共8页） 14阅读材料，完成任务。 近年来，某校大力推进学生综合素质评价，帮助同学们全面认识自我、提升自我。以下是初中生 小林的期末综合素质评价表： 评价内容 教师评价 学生互评 学生自评 语言表达与沟通能力 ★★★★（优秀） ★★★（良好） ★★★（良好） 体育锻炼与健康习惯 ★★（一般） ★★（一般） ★★★（良好） 科学探究与创新能力 ★★（一般） ★★（一般） ★（仍需努力） (1)请结合评价表，分析小林在哪些方面表现较好，在哪些方面需要改进。(2分) (2)从“做更好的自己”的角度，谈谈小林应该如何实现自我提升。(6分) (2)从“ 七年级道德与法治 第5页（共8页） 15.阅读材料，完成任务。 最近小凯生病请假了，学校开始组织报名绘画社团，因为他有绘画天赋，我 就替他报上了下周的绘画比赛。小凯复学后我又关心地不断询问他的病情，可是 他非但不说，反而还生气了，我感到很委屈… 结合材料和所学知识，请你告诉“我”到底错在哪里。(7分) 七年级道德与法治 第6页（共8页） 三、分析说明题（本大题共1个小题，共12分) 16.阅读材料，完成任务。 “英雄航天员”王亚平的家庭被评为2023年全国“最美家庭”。在王亚平的成长过程中， 家人给予了她很多支持和鼓励。王亚平的父母教导她要爱国奉献、勤奋努力；王亚平的丈 夫数年如一日接送女儿，辅导家庭作业，全力支持她的航天梦，在她遇到压力和困惑时， 也会及时陪伴疏导；王亚平的女儿每次和妈妈相聚的时光都短暂而珍贵，但她从来不缠着 妈妈，她为妈妈感到骄傲和自豪。 读了王亚平的家庭故事，你有哪些感悟？（12分) 七年级道德与法治第7页（共8页） 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17.金秋九月，我们迎来了第42个教师节。某校七年级(3)班开展了“ 感恩师长，情满校园”主题班会活动，请你参与其中，完成以下任务。 【观察·发现】承担观察任务的小组负责用相机或文字记录 今天校园里“老师工作的瞬间” 。 (1)请你根据日常观察到的老师工作的瞬间，说说老师的职 业特点。（2分) 【思考·交流】主持人向同学们展示了下面一幅图片，供大家 交流讨论。 “提灯引路人” 节日快乐 (2)请结合教师的作用，在▲处填上相应的文字。(4分) 【实践●表达】 七年级(3)班板报组 第1期为2026年9月 学高为师身正为范 的纪节同快乐 (1)搜集古诗词 (②)请评价该学生的行为？ (3)与老师发生矛盾时 落红不是无情物， 我老师，你批评错了， 该如何做？ 化作春泥更护花。 你必须向我道歉！ ①) 请你与他们一起完成这期黑板报中(1)(2)(3)的内容。(10分) 七年级道德与法治 第8页（共8页）