广西玉林市2026-2027学年九年级上学期期中学科素养质量监测化学试题

2026年秋季学期期中学科素养质量监测 御 九年级 化学 (全卷满分100分考试时间90分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡纸上。 2.答题全部在答题卡纸上完成，试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡纸交回。 p 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16C1-35.5 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项 中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是 A.冰雪融化 B.粮食酿酒 C.干冰升华 D.汽油挥发 2.下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是 A.燃烧匙 B.蒸发皿 C.试管 D.烧杯 3.在“木炭在氧气中燃烧”的实验中，不需要标注的图标是 拓 A.护目镜 B.排风 C.热烫 D.洗手 4.下列实验室中的做法错误的是 A.固体药品通常盛放在广口瓶中 B.做完实验后剩余的药品放回原瓶 C.不能将鼻孔凑到容器口闻气体的气味D.实验微量化以减少试剂用量 5.请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸人的空气中含量最多的气体是 A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳 6.下列实验操作中，规范的是 A.取用固体试剂B.量取稀盐酸 C.加热固体 D.熄灭酒精灯 7.某同学利用检测仪监测到某日空气中部分主要污染物的数据 显示屏上的数据 如图1所示。下列说法正确的是 S0210.0g/m3 N0212.0μg/m3 A.除监测到的物质外，还需监测污染物CO2的数据 想 0358.0μg/m3 米 B.燃放烟花爆竹对空气质量没有影响 C.空气质量指数越高，空气质量越好 D.植树造林、绿色出行能改善空气质量 检测仪 8.优秀战士方志敏同志克服困难，曾用“碘酒显影”来传递信息。 结合如图2碘元素的信息和碘原子的结构示意图分析，下列 图 化学第1页（共6页） 有关叙述不正确的是 A.x=7 B.能量最低的电子层上有2个电子 53 I 5 281818x C.碘元素位于第五周期 碘 D.I中有52个电子 126.9 9.液化气主要成分是丙烷等气体，具有可燃性，遇明火易燃 图2 烧爆炸。液化气钢瓶上张贴的安全标识是 A.易燃固体 B.腐蚀品 C.易燃气体 D.自燃物品 10.在蜡烛燃烧及熄灭的过程中，下列实验现象描述不正确的是 A.罩在蜡烛火焰上方内壁蘸有澄清石灰水的烧杯内壁出现白色浑浊 B.蜡烛燃烧发黄光，放热 C.蜡烛熄灭时，产生白烟 D.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 11.测得某一种锌原子的质量为1.096×10-5kg,已知碳-12原子的质量为1.993× 10-26kg,则该锌原子的相对原子质量约为 A.66g B.66 C.1.096×10-25kg D.128 12.下列元素符号首字母相同的一组是 A.锌、硅 B.铜、氦 C.汞、镁 D.银、铝 13.X元素的原子核内有11个质子，Y元素的原子最外层上有6个电子，X和Y形成化 合物的化学式为 A.XY B.XY2 C.X,Y D.X2 Ya 14.如图3是电解水实验装置图，下列有关说法错误的是 A.a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B.通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C.为增强水的导电性，可以向水中加人疏酸钠固体 D.收集到氧气与氢气的体积比是1：2 空气 留气 铁丝 水 一硫 十硫 一水 水 水 电源+ ① ② ③ 图3 4 15.图4是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是 A.装置①和②中硫燃烧生成的产物不同 B.装置①和②中的实验现象不同 C.装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 D.能将底部的水换成细沙的是装置③ 16.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A.原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中都含有质子和中子 化学第2页（共6页） B.化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化 C.单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D.离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 17.如图5所示，向盛满氧气的集气瓶中倒人迅速冷却的沸水（迅速冷却的沸水中几乎不 含空气)，立即塞紧插有两端开口的细玻璃管的橡胶塞，用注射器向玻璃管注水至P 处，然后手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次。下列有关说法正确 的是 A.摇晃后，玻璃管中的液面高度不变 B.摇晃后，玻璃管中的液面上升 迅速冷却 C.实验前，不用检查该装置的气密性 厂的沸水 图5 D.本实验可说明氧气能少量溶于水中 18.物质的鉴别是进行科学实验探究的前提，下列各组物质的鉴别试剂或方法正确的是 选项 需鉴别的物质 鉴别试剂或方法 A 二氧化碳和氮气 燃着的木条 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰 c 酒精和食醋 品尝味道 D 水蒸气和氧气 观察颜色 19.图6中装置甲使用了传感器技术实时测定红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的 变化，图乙是实验测得的数据，则下列说法正确的是 氧气浓度 传感器 气体压强 压强 传感器 温度传感器 时间 甲 图6 A.X曲线表示的是氧气浓度的变化 B.Y曲线表示的是温度变化的情况 C.图乙中d点时打开活塞，水开始倒吸到广口瓶中 D.图乙中cd段压强下降的原因只是红磷燃烧，消耗氧气 20.在学习微观粒子的有关知识时，老师用如图？所示装置进行实 B 验：A中充满氯化氢(HCI)气体，B中充满氨气(NH3),已知： (HCI NH ①氨气和氯化氢极易溶于水，②氨气与氯化氢相遇发生如下化 装有 学反应：氨气十氯化氢→氯化铵，冒出大量白烟，③分子运动 水的 a 8 胶头 速率和其相对分子质量成反比。下列说法不正确的是 滴管 A.氯化铵在常温下为固体 B.若要观察到白烟现象，只要关闭活塞b,打开活塞a、c 滴有酚酞的水 C.产生白烟的距离离B近 图7 D.将胶头滴管中的水挤人B瓶中，再打开活塞a、b,看到的现 象是烧杯中的液体流入B,形成红色“喷泉”现象 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共38分。） 21.（6分)用化学用语填空。 (1)氯元素： (2)4个铜原子： 化学第3页（共6页） (3)3个氢分子： (4)硫酸铁中的阴离子： (5)标出MgO中镁元素的化合价： 。(6)CO号中“3”的含义： 22.(6分)用下列物质的序号填空。 ①稀有气体②酒精③氧气④二氧化碳⑤氨气⑥明矾 (1)化学实验常用的燃料是 (2)植物进行光合作用吸收的气体是 (3)在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是 (4)可用于医疗急救和气焊的是 0 (5)食品包装中用来防腐的气体是 (6)能使水中悬浮杂质快速沉降的是 23.(6分)中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先 地位。请回答下列问题。 (1)中国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧 气体积分数约为 (2)硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料，硅属于 (填“金属”或“非金 属”)元素。 (3)中国空间站利用太阳能电池板进行工作，将太阳能转化为 能。 (4)空间站主要是通过电解水产生氧气，其反应的文字表达式为 (2分)。 (5)飞船返回舱进人大气层时会与空气产生剧烈摩擦，表面温度可达数千摄氏度。返 回舱外层的特殊涂层能在高温时保护舱体，并防止过多的热量传递到返回舱内 部，确保舱内航天员和各种仪器设备的安全。依据返回舱外层特殊涂层的作用， 推测其具有的性质是 (写一条)。 24.(7分)在中国传统文化中，桂花是秋日“百花之首”，“蟾宫折桂”寓意学业有成，夺得 头筹。请回答下列问题。 (1)桂花香：人们能够闻到阵阵桂花香，用分子的知识解释该现象： (2)桂花糕：桂花糕味道清香淡雅，富含钙、磷、铁、钾等，这里的“钙、磷、铁、钾”指的是 (填“分子”“原子”或“元素”)。 (3)桂花酒：《本草纲目》中记载了古法酿酒，其中向含淀粉的粮食中加人酒曲发酵酿 酒发生的是 （填“缓慢”或“剧烈”)氧化。 (4)桂冠：第4届杭州亚残运会火炬称“桂冠”。历史上，火炬采用过火药、金属镁、液 化气乃至橄榄油作为燃料，而杭州亚残运会火炬采用甲醇作燃料。 ①金属镁是由 (填“分子”“原子”或“元素”)直接构成的。 ②金属镁燃烧发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁，写出该反应的符号表达式： (2分)。 ③下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是 (填字母)。 A.是一种无色、透明的液体 B.容易被点燃 C.有刺激性气味 25.(6分)阅读短文并回答问题。 现代社会水污染问题加剧，越来越多家庭重视水质问题。随着科技的发展，现代 净水方式有很多种，包括离子交换法、膜分离法、紫外线杀菌法等，那么在科技并不完 善的古代，人们又是如何对水进行净化的呢？ 关于中国古代净水器具，有着详尽的记载。“茶圣”陆羽在《茶 经。四之器》中记有专门用于净化煮茶用水的器具一漉水囊（如 图8)。漉水囊是一种由生铜铸造的净水器具，也有使用竹篾制作 的。书中记载，这种器具“圆径五寸，柄一寸五分”。具体滤水方法： 将柔软绢布以笏尺（中国尺）量四尺，持其两端，叠为二层，缝成网 图8 状。两角附带，两侧附轮，以宽一尺六寸之棒予以撑开。将两端挂于柱下，下置受盆。 水质的好坏，直接影响我们的身体健康。在自然环境保护相对良好的古代，人们 化学第4页（共6页） 尚且有净水意识。而在当代，作为生命之源的水，质量状况却令人担忧。 (1)现代净水方式有 (2)生产中常用氯气对水进行杀菌消毒，是因为氯气与水反应产生的次氯酸(HC10) 具有杀菌作用。次氯酸不稳定，见光分解为氯化氢和氧气。用自来水养鱼应进行 的操作是 (3)“漉水囊”净水与化学实验室中的 操作原理相同，该操作所需的玻璃仪器 有玻璃棒、烧杯和 ,其中玻璃棒的作用是 (4)保护水资源人人有责，请你写出一条节约用水的建议： 6.(7分)图9是以空气和其他原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题。 气 氢气②氨气 定条件 催化剂③ 产 一氧化氮 ⑥ 加热 氧气 氧气 硝 肥 ④ 水 酸 其他气体 图9 (1)空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)，步骤①分离空气的原理是利用各 组分气体的 (填“沸点”或“熔点”)不同。 (2)其他气体中含有“氦气飞艇”中所需的稀有气体是 (填化学符号)。 (3)常温下，氨气(H3)是一种无色、有刺激性气味的气体，可用喷水的方法除去泄漏 到空气中的氨气，说明氨气具有的物理性质是 0 (4)写出步骤②中发生反应的文字表达式： (2分)， 该反应属于 (填基本反应类型)。 三、实验探究题（本大题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。） 7.(8分)I.实验室制取气体的部分装置如图10所示，请回答下列问题。 B 图10 (1)装置A中仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 g 分)，为制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是 (填字母)， 为了防止加热时试管内的粉末状物质进人导管，应在试管口放一团 (3)若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的操作是将带火星的木条放在导 管 (填“a”或“b”)口处。 Ⅱ.小组同学欲利用饮料瓶、吸管、输液管等日常用品设计并制作简易供氧器，制作的 2种简易供氧器如图11所示。 水 过碳酸 资料卡 钠和二 过碳酸 过碳酸钠(2Na2C03·3H2O2):固体 氧化锰 钠和二 易溶于水，在二氧化锰催化作用下分解 反应仓加湿 氧化锰反应仓加湿 生成碳酸钠和氧气。 过滤仓 过滤仓 甲 乙 图11 化学第5页（共6页）】 (4)若要为鱼缸中的鱼供氧，能达到目的的是 (填“甲”或“乙”)。 (5)加湿过滤仓中可根据 判断氧气产生的快慢。 28.(8分)某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，其 和 在化学反应前后都 不变。 (2)学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，还了解到我国化学家 (填字母)因在石油化工催化领域的卓越贡献，荣获我国国家最高科学技 母 术奖。 A.张青莲 B.屠呦呦 C.闵恩泽 【任务二】定量探究催化剂的效果 为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学进行实验探究，收 集40mL气体测得数据如表： 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的种类和质量/g 待测数据 1 20 无 a 2 20 淀粉0.5 3 20 二氧化锰0.5 c (3)实验1的目的是 (4)上述实验“待测数据”测的是 ,实验证明二氧化锰的催化效 果更好，则6 (填“>”“<”或“=”)c。 【任务三】探究制取氧气的适宜催化剂 将二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)、氧化铁(Fe2O,)三种催化剂分别制成含等 质量催化剂、大小相同的微球，采用图12装置进行实验，得到锥形瓶内压强随时间变 化的曲线，见图13。 压强数据采集器 燮 传感器 150压强/kPa 橡胶塞 140 MnO2 Cuo 130 120 过氧化 催 110 Fe2O 氢溶液 网化 100 L98剂 050100150200时间/s 图12 图13 (5)从实验曲线（见图13）看，催化效果较好、反应温和的催化剂是 【任务四】拓展探究：影响化学反应速率的因素 (6)图12实验结束后，向锥形瓶中加入与上述实验中的浓度、体积均相同的过氧化氢 溶液，发现反应速率比原来的明显减小，其原因是： 四、计算题（本大题共1小题，共6分。） 29.硝酸铵(NH4NO3)是一种重要化工原料。 (1)控制温度在185~200℃NH4NO3分解，反应的符号表达式为NH4NO3加热 N2O十H2O,该反应涉及的氧化物有 (填化学符号)。 (2)硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 (3)计算：硝酸铵(NH,NO3)中氮元素的质量分数。（写出计算过程） (4)计算：多少克尿素[CO(NH2)2]与80克硝酸铵(NH,NO3)中含有的氮元素的质 量相等。（计算结果保留整数，写出计算过程） 化学第6页（共6页） 2026年秋季学期期中学科素养质量监测 九年级化学 参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B C D D D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B A B D B C C 二、填空与简答题（本大题共6小题， 除特殊标注外，每空1分，共38分。) 21.(1)C1 (2）4Cu (3)3H2(4)S02 5)ig0 (6)1个碳酸根离子中含有3个氧原子 22.(1)② (2）④ (3)①(4)③ (5)⑤ (6)⑥ 通电 23.(1)21%(2）非金属 (3)电 (4)水→氢气+氧气(2分) (5)耐高温（或隔热性好，答案合理 给分) 点燃 24.(1)分子在不断运动(2）元素 (3)缓慢(4)①原子②Mg+02→Mg0(2分) ③B 25.(1)离子交换法、膜分离法、紫外线杀菌法等(2）将自来水放在阳光下晒一段时间（答案合理给分） (3)过滤漏斗引流(4)洗菜水浇花（答案合理给分） 60)混合物沸点2)e(6)易溶于水④氮气+氢气定条件氨气2分) 化合反应 三、实验探究题（本大题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。） 27.1)酒精灯包)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气2分)AE棉花 (3)b(4)甲 (5)气泡产生的快慢 28.(1)质量化学性质（两空顺序可互换） (2)C(3)作对照，从而更好地比较催化剂的效果 (4)收集40mL气体需要的时间>(5)氧化铜（或CuO) (6)加入的过氧化氢溶液被稀释，浓 度减小，反应速率减小 四、计算题（本大题共1小题，共6分。） 29.(1)N20、H0(1分) (2）7:12(1分) 14×2 (3)解： ×100%=35%(1分) 14×2+1×4+16×3 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%。 (4)解：80g硝酸铵(NH4NO3)中含有的氮元素的质量：80g×35%=28g(1分) 14×2 尿素中氮元素的质量分数： ×100%≈46.7%(1分) 12+16+(14+1×2)×2 含28g氮元素的尿素的质量：28g÷46.7%=60g(1分) 答：60克尿素与80克硝酸铵中含有的氮元素的质量相等。