黑龙江龙西北名校联盟2026-2027学年高一上学期11月期中语文试题

绝密 启用前 秋季高一年级期中阶段练习 语文 全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 2025年12月,上海芭蕾舞团历时三年精心打磨的原创芭蕾舞剧《百合花》亮相第十五届全 国舞蹈展演。此次入选由文化和旅游部主办的全国舞蹈展演这一国家级艺术盛会,是对上芭创 演实力的高度肯定,也见证着海派芭蕾在创造性转化文学经典、走向更广阔艺术天地的道路上迈 出坚定扎实的一步。 七十多年前,在苏中战役的硝烟中,一位小通讯员送文工团女战士到前沿包扎所后向一位新 婚不久的新媳妇借被子,像个孩子般手足无措,却在战斗中为保护担架队,扑向敌人投来的手榴 弹,将生命永远定格在了青春。这个被作家茹志鹃定格在文字里的感人至深的故事,在革命历史 的宏大叙事中,轻轻推开了一扇通往人性深处的窗。 而今,上海芭蕾舞团将这段深植于历史的故事娓娓道来,致敬革命年代永不褪色的人性光 辉。总编导王舸致力于以舞刷讲好中国故事,此次执导《百合花》,他坦言面临多重挑战。“小说 没有强烈的戏剧冲突或复杂情节,其最动人的内核正在于那份无私的奉献与纯洁的情感,作品历 经多轮打磨,人物形象逐渐清晰,韵味愈加深厚。”王舸认为,正是这种纯粹与朴素为舞蹈留下了 丰沛的表现空间,让情感在足尖流淌,最终抵达人心。 幕布轻启,足尖轻,点,舞台空间随之被记忆浸润,战火中永远定格的面容逐渐浮现。剧中,双 线叙事结构从中年“大姐”的回忆切入,现实与往事交错展开引领观众融入其中:大家跟随“大 姐”的目光,通过平凡人物与细微故事,感受温暖而永恒的人性光芒。舞剧创新运用画外音,由著 名配音演员丁建华倾情演绎,共同构筑情感绵长、令人沉浸的艺术世界。 剧中,各类意象贯穿始终,承担起含蓄而深刻的隐喻叙事。百合花既是被面上的绣样,也象 征着三位主人公之间超越生死的纯粹情感,摇曳的野花与之呼应,共同礼赞生命与和平;新媳妇 的婚被寄托着朴素情感,映照出战火中普通人的无私付出;母亲为小战士赶制的布鞋,承载着寻 高一语文第1页(共8页) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP M I 常岁月里温暖的牵挂,而那一轮皎洁的明月跳凝望着历火的厚重,也映照着青春生命的澄澈。 从淳朴善良的浙媳妇、质朴腼腆的通讯员到心怀大爱的大姐,上芭首席主要演员成冰雪、主 要汶员许靖昆与郭文槿在与角色的深度交融中不断成长。 “一定要展现出故事发生年代的精气神。”这是王何在排练厅反复强调的要求。为此,演员们 在接到角色后开启了长达数月的“浸泡式”准备。成冰雪为塑造“新媳妇”,细致揣摩江南女子的 生活细节,从姿态到步履节奏,甚至微妙的眼神变化,理解剧中女性的情感表达方式一她们的 情感往往是含蓄的,但内在极其坚韧。饰演“通讯员”的许靖昆在排练初期一度陷入困惑,王舸亲 自示范挠头动作、躲闪的眼神,这些细节让他领悟表演无需刻意,重在回归生活本真。舞台上如 温暖阳光般守护他人的“大姐”由郭文椪诠释,她自身乐观的性格与角色颜有相通,却需在情感细 腻度上深入挖掘。 与传统芭蕾舞剧偏重技巧展示不同,《百合花》让每一个舞蹈动作都服务于情感表达。排练 过程中,汗水与泪水交织。为打破多年芭蕾训练形成的肌肉记忆,演员们反复阅读原著、查阅历 史影像,从迷茫到入戏,他们不断突破传统舞刷的表演范式,将情绪表达提升至新的高度。当巡 演至故事发生地海安,演员们参观苏中七战七捷纪念馆,那些年轻的照片、朴素的军装与用品深 深触动着大家:“许多人栖牲时比我们还年轻,那一刻真正理解了角色的重量。” 剧中,江南女子群舞、轻喜剧色彩的“借被子”、唯美动人的双人舞、气势恢宏的战士群舞逐层 展开一演员们的动作整齐划一,舞台效果恢宏震撼,生动勾勒出浓浓的军民鱼水情。舞台上的 这幅画面尤其令人动容:佝偻着背的老母亲步履蹒跚,一次次弯腰捡起散落的布鞋,紧紧搂入怀 中,如同拥抱着逝去的孩子,让无数观众泪洒现场。全刷尾声的百合花群舞,演员们身着洁白纱 裙、手持百合,队形曼妙变幻、潮然如风,情感的流动如江河奔泻,以极致的视觉诗意完成情感主 题的升华,谱写着对生命与和平的崇高礼赞。 亲眼见证母亲笔下的人物在芭蕾舞台上重获新生,王安忆不禁为之动容:“上海芭蕾舞团表 现得很美好,这也是母亲在小说里要表达的情绪。” 数月以来,《百合花》不仅在舞台上绽放光彩,更延伸至剧场之外的文化生活。许多观众在观 刷后重读原著、重温电影,甚至再次走进剧场,大家由衷攒叹作品以青春化的叙事与诗意的舞台 语言,让沉淀了半个多世纪的故事焕发出动人的艺术生命力。 社交平台同样引发热烈讨论,一位“90后”观众分享:本来是陪父母来看,没想到自己哭得最 厉害,那个腼腆的小通讯员多像我们身边的少年,却在关键时刻展现出惊人的勇气。还有观众写 道:过去总感觉芭蕾距离自己很远,直到《百合花》让我看见足尖之间流淌的是属于我们中国人的 情感,既有力量又令人揪心,眼泪根本忍不住。 “《百合花》以海派芭蕾的细腻典雅再现经典文学的魅力,生动诠释了革命岁月中年轻一代 的青春、热血、信仰与梦想。”上海芭蕾舞团艺术总监辛丽丽说,“通过整个团队的通力合作,我们 见证了青年演员在角色塑造中不断磨砺自我、实现突破,这段历程不仅是他们宝贵的成长,也展 现出青春最动人的奋斗底色。” (摘编自姜杰《礼赞青春信仰,再绽经典芬芳一〈百合花〉亮相全国舞蹈展演》) 高一语文第2页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.芭蕾舞剧《百合花》改编自茹志鹃的同名小说,由上海芭蕾舞团历时三年打磨而成,人选第 十五届全国舞蹈展演,这是对上芭创演实力的肯定。 B.王舸认为,小说《百合花》最动人的内核是无私的奉献与纯洁的情感,这种纯粹与朴素为舞 蹈创作留下了丰富的表现空间,让情感在足尖流淌。 C.芭蕾舞剧《百合花》采用双线叙事结构,由“大姐”回忆切人,现实与往事交错展开;同时创新 运用画外音,由丁建华倾情演绎,增强了观众的沉浸感。 D.演员们在排练过程中打破多年芭蕾训练形成的肌肉记忆,反复阅读原著、查阅历史影像,最 终放弃传统芭蕾舞的技巧,转向纯粹的情感表达。 2.根据文章内容,下列说法正确的一项是(3分) A.芭蕾舞剧《百合花》保留了小说中小通讯员向新媳妇借被子的核心情节,并将其处理为轻喜 剧色彩的舞段,舞台效果非凡。 B.演员许靖昆在排练初期陷人困惑,是因为他无法理解通讯员这一角色的内心世界,王舸通过 亲自示范才让他对如何表演有所领悟。 C.芭蕾舞团巡演至故事发生地海安时,演员们参观苏中七战七捷纪念馆,这是创作团队为还原 历史细节特意设计的采风环节。 D.辛丽丽表示青年演员在角色塑造中的磨砺与突破让芭蕾舞剧《百合花》成功,可见演员的成 长历练是决定一部舞剧艺术高度与传播效果的根本因素。 3.下列对文章写作特点的分析,不恰当的一项是(3分) A.文章以芭蕾舞剧《百合花》亮相全国舞蹈展演为切入点,围绕改编创作、角色塑造、舞台呈 现、观众反响等内容展开,脉络清晰。 B.文章引用总编导王舸、艺术总监辛丽丽等人的原话,增强了真实性,也让读者更直观地了解 创作幕后的情况。 C.文章在介绍芭蕾舞剧《百合花》的内容时,注重将舞台呈现与小说原著进行对照,既展现了 该剧对原著精神的传承,也突出了其艺术创新之处。 D.文章遵循新闻通讯客观纪实的写作规范,重在叙述芭蕾舞剧《百合花》的具体内容和创作过 程,而隐去个人立场,不作主观价值判断。 4.请结合材料,谈谈你对第二段“这个被作家茹志鹃定格在文字里的感人至深的故事,在革命历 史的宏大叙事中,轻轻推开了一扇通往人性深处的窗”这句话的理解。(4分) 5.请结合文章内容,谈谈你对题目“礼赞青春信仰,再绽经典芬芳”的理解。(6分) 高一语文第3页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 我的文学路 铁凝 我出生在一个知识分子家庭,自幼喜欢写日记,我每天都在日记里检讨自己所犯的错误,期 盼自己能够成为一个纯粹的人。 就是在这样的日子里,我读到一本书:法国作家罗曼 罗兰的《约翰 克利斯朵夫》。记得扉 页上的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗淹没罢了;真 正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操屈服罢了。”这两句话震撼了我,让我 偷着把自己解放了那么一小点儿又肯定了那么一小,点儿,并生出一种既鬼祟又昂扬的豪情,一种 冲动,想要去为这个世界做点儿什么。 我初次领略到了文学的魅力,这魅力照亮了我精神深处的幽暗之地,同时也给了我身心的沉 稳和力气。 另一本是《聊斋志异》。在那个时代读《聊斋》,觉得书中的那些狐狸,她们那么活泼、聪慧 率真、勇敢而又娇憨,那么反常规。 《聊斋》里有一篇名叫《婴宁》的小说,当时我读过不止一遍。在中国古代小说里,如果哭得 最美的是《红楼梦》里的林黛玉,那笑得最美的就是狐仙婴宁…她们悲喜交加的缠绵故事,为我 当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味,但又不可与人言的空间。 这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”,这“打击”具有一种宝贵和难忘的重量,它 沉入我的心底,既甜蜜又酣畅。 我的文学之梦也就此开始。1975年我高中毕业后,受了要当一个作家的狂想的支配,自愿离 开城市,来到华北平原的乡村,种了四年小麦和棉花。 那时的中国乡村还没有保护个人隐私的习惯。作为城里来的学生,我们经常收到一些家信, 那些信件被乡村邮递员送至村委会的窗台上,等待我们路过时取走。常常是,当我们到村委会取 信时,我们的家信已经被先期到达的村人拆开并传看着不知读过多少遍了母而且这拆开和传看 并不避人耳目,它是光明正大的,且带有一种亲热的、关心的性质。我就遇到过这样的事。 一次我去村委会隔壁的小卖部买东西,迎面碰见村中一位干部,他面带笑容地告诉我说,铁 凝,你们家给你来信了,我拆开看了看,没什么事,你父母身体都挺好的,你就放心吧。那信我又 放回村委会窗台上了,还有几个人要看呢…这位乡村干部的话让我哭笑不得,而他那一脸为我 父母的身体健康所生出的欣慰表情又使我无从指责。我忽然觉得,不光明和不坦荡的说不定是 我吧。 最初的劳动实在是艰苦的,我一方面豪迈地实践着,又带着一,点儿自我怜惜的、做作的心情。 所以,当我在日记里写到在村子里的玉米地过18岁生日时,手上磨出了12个血泡,我有一种炫 耀感。我不仅在日记里炫耀我的血泡,也在庄稼地里向那些村里的女孩子展览。其中一个叫素 英的捧住我的手,看着那些血泡,她忽然就哭了。她说这活儿本来就不该是你们来干的啊,这本 来应该是我们千的活儿啊。她和我非亲非故的,却哭着说一些朴素的话,没有一点儿怨毒之心。 我觉得正是这样的乡村少女把我的不自然的、不朴素的、炫耀的心抚平了,压下去了。是她们接 纳了我,成全了我在乡村,或者在生活中看待人生和生活的基本态度。 高一语文第4页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫指ApP 三十多年已经过去,那些醇厚的活生生的感同身受,却成为我生活和文学永恒不变的底色。 那里有一种对人生深沉的体贴,有一种凛然的情义。 我想,无论生活发生怎样的变化,无论我们写的是如何严酷的故事,文学最终还是应该有力 量去呼唤人类积极的东西。文学应该是有光亮的,如灯,照亮人性之美。 自上世纪70年代初期开始,我以各种可能的方式陆续读到品貌各异的著作。虽然那时我从 未去过他们的国度,但我必须说,他们用文学的光亮烛照着我的心,也照耀出我生活中那么多丰 富而微妙的颜色一有光才有颜色。而中国唐代诗人李白、李贺的那些诗篇,他们的意境、情怀 更是长久地浸润着我的情感。 一些可以被称作经典的文学,外表破旧地来到我眼前,我怀着对“偷来的东西”的兴奋之情持 续着混乱的阅读。时至今日,我仍然怀念过去的岁月里对那些经典的接触。那样的阅读带给我 最大的益处,是我不必预先接受评论家或媒体的论断,我以不带偏见的眼光看待世界上所有能被 称之为经典的文学。 当我们认真凝视那些好作家、好画家的历史,就会发现无一人逃脱过前人的影响。那些大家 的出众不在于轻蔑前人,而在于响亮继承之后适时的果断放弃,并使自己能够不断爆发出创新的 能力。这是辛酸的,但是有欢乐;这是“绝情”的,却孕育着新生。 于是,我在敬佩他们的同时,也不断想起谦逊这种美德。当我们固执地指望用文学去点亮人 生的幽暗之处时,有时我会想到,也许我们应该首先用谦逊把自,己的内心照亮。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分) A.对比林黛玉的哭来写婴宁的笑,既体现了“我”阅读的认真,也表现“我”年少时对微笑的 着迷。 B.青年时期的农村生活让“我”开阔了视野、丰富了生活底蕴,也促使“我”有了当作家的梦想。 C.重提当年阅读名著情况,是告诉读者不要被评论家的论断迷惑,因为他们的观点会有偏见。 D.写李白、李贺诗篇意境、情怀长久地浸润着“我”的情感,表现古典诗歌对“我”精神的滋养。 7.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章开篇写“我”每天在日记里检讨错误,意在突出少年时代的“我”性格自卑、缺乏自信,需 要不断地用日记激发自己。 B.文章引用《约翰 克利斯朵夫》富有哲理性的题记,写出这段话带给“我”强烈的精神震撼, 丰富了文章的内涵。 C.乡村少女素英有真诚朴素纯洁的心灵,从这个角度看,素英与铁凝的小说《哦,香雪》中的人 物香雪有相似之处。 D.文章通过讲述“我”农村生活的经历,表明即便文学书写严酷的故事,也应当展现人性的美 好,传递希望的力量。 8.铁凝在文中说,文学给了她“恩泽和‘打击’”。请结合文本,分析“恩泽”和“打击”分别指什 么。(4分) 9.请简要分析文章结尾“也许我们应该首先用谦逊把自己的内心照亮”一句的具体作用。(6分) 高一语文第5页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (三)阅读 (本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 子玉使宛春告于晋师曰:“请复卫侯而封曹,臣亦释宋之围。”子犯曰:“子玉无礼哉!君取 一,臣取二,不可失矣。”先轸曰:“子与之。定人之谓礼,楚一言而定三国,我一言而亡之。我则无 礼,何以战乎?不许楚言,是弃宋也,救而弃之,谓诸侯何?楚有三施,我有三怨,怨仇已多,将何 以战?不如私许复曹、卫以携之,执宛春以怒楚,既战而后图之。”公说,乃拘宛春于卫,且私许复 曹、卫。曹、卫告绝于楚。 子玉怒,从晋师。晋师退。军吏曰:“以君辟臣,辱也。且楚师老矣,何故退?”子犯曰:“师直 为壮,曲为老。岂在久乎?微楚之惠不及此退三舍辟之以报背惠食言以亢其仇我曲楚直。其众 素饱,不可谓老。我退而楚还,我将何求?若其不还,君退臣犯,曲在彼矣。”退三舍。楚众欲止, 子玉不可。夏四月戊辰,楚师背酅而舍,晋侯患之,曰:“若楚惠何?”栾贞子曰:“汉阳诸姬,楚实 尽之。思小惠而忘大耻,不如战也。” 子玉使斗勃请战,曰:“请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉。”晋侯使栾枝对曰:“寡 君闻命矣。楚君之惠未之敢忘,是以在此。为大夫退,其敢当君乎?既不获命矣,敢烦大夫谓二 三子,戒尔车乘,敬尔君事,诘朝将见。” 晋车七百乘,晋侯登有莘之虚以观师,曰:“少长有礼,其可用也。”遂伐其木以益其兵。晋师 陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡。子玉以若敖之六卒将中军,曰:“今日必无晋矣。”子西将左, 斗勃将右。胥臣蒙马以虎皮,先犯陈、蔡。陈、蔡奔,楚右师溃。狐毛设二旆而退之。栾枝使奥曳 柴而伪遁,楚师驰之。原轸、郤溱以中军公族横击之。狐毛、孤偃以上军夹攻子西,楚左师溃。楚 师败绩。子玉收其卒而止,故不败。 (节选自《左传》) 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每 涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 微楚之惠不及A此B退三舍C辟之以报D背惠E食F言以亢G其仇回我曲楚直。 11.下列句中“而”字,与《爱莲说》“可远观而不可亵玩焉”中“而”含义相同的一项是(3分) A.复卫侯而封曹 B.思小惠而忘大耻 C.狐毛设二旆而退之 D.栾枝使舆曳柴而伪遁 12.下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.子犯以子玉无礼为由主张借机攻楚,先轸则认为不应拒绝楚国的请求,否则晋国无礼而与 三国结怨。 B.晋侯面对楚军既念旧恩又心存犹豫,栾贞子力主出战,认为不可因楚国的小恩惠而忘大 耻辱。 C.栾枝答复斗勃,称晋君未忘楚君之恩,既然不能停战,就应当依照楚君的命令第二天与之 决战。 D.晋侯登上有莘之墟检阅军队,见少长有礼,认为可以用兵,于是砍伐树木补充兵器,在莘北 布阵。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)不如私许复曹、卫以携之,执宛春以怒楚,既战而后图之。 (2)请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉。 14.原文末段交代了楚军被打败的经过,请简要概括。(5分) 亭一语文第6页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成15~16题。 行香子 过七里濑 苏轼 一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。 重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵①。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。 【注】①严陵:东汉隐士,严子陵。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.“一叶舟轻,双桨鸿惊”用“鸿惊”二字写出小舟如鸿雁掠水般的轻捷灵动,奠定了全词清旷 飘逸的基调。 B.“鱼翻藻鉴,鹭点烟汀”写鱼儿翻动于清澈如镜的水面,白鹭点缀在烟雾迷蒙的沙洲上,描 绘出一幅江汀鱼鹭图。 C.“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”连用“急、冷、明”三字,从水势、温度、光影等写行舟所见,呈现 了溪水的三个不同状态。 D.“算当年、虚老严陵”既表达了词人对严子陵淡泊名利、归隐山林品格的由衷仰慕,又体现 出词人决意效仿前贤的人生追求。 16.请简要解说“但远山长,云山乱,晓山青”句中“长”“乱”“青”三字分别体现出描写对象什么 特点。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹操《短歌行》中,“ ”两句借月亮的可望不可即来 比喻贤才难以招致,抒发了诗人求贤若渴的感慨。 (2)李清照《声声慢》中,“ ”两句写菊花的枯萎凋零、满 地狼藉,既写出了深秋的萧瑟景象,也暗喻自己凄凉的处境。 (3)《涉江采芙蓉》中,“ ”两句表达了心意相和的二人 却只能天各一方、一生感伤的无奈和悲凉之情。 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 从口感上来说,在汉代以前,小麦的确很难下咽。人们食用小麦的方式只有“麦饭”一途,即 蒸煮麦粒为食,口感差不说,也难以消化,是( )的“野人农夫之食”。《后汉书》记载:“光武对 灶燎衣,异复进麦饭菟肩。” 石磨诞生后,这种情况得以改变;A。石磨诞生之始是为了谷物脱壳与精白,应用到 小麦领域(把麦子磨成面)应该是在东汉之后的事情了。随着“饼”(“胡饼”,即今天的烧饼;“汤 饼”,放入沸水中煮的面条;“炊饼”,用蒸笼蒸的馒头)等面食的大量普及,使得人们B), 于是在唐代就发生了“石磨革命”一在大量的人力磨、畜力磨之外出现了水力磨,一改前代石磨 推广、运用较为缓慢的情况。不过,C,所以大型水力磨只能集中于豪绅贵戚、富商大贾 聚居的都城附近安装和经营。 高一语文第7页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 直到唐代中期,小麦在北方的主粮地位才得以确立。代表事件是唐德宗年间在宰相杨炎的 推动下实施的“两税法”, ,“南稻北麦”的粮 食作物格局也得以确立。 总之,①小麦自唐代中期以降成为主粮,②是多种因素合力作用的。③小麦地位的提升与小 麦的面食化,④指引了小麦多样的用途,⑤其中重要用途之一便是做酱油的原料。⑥此后,小麦 越来越大地在人们的生活中发挥作用。 18.填人文中第一段括号内的词语,最恰当的一项是(3分) A.名副其实 B.货真价实 C.食不果腹 D.实至名归 19.在文中的A、B、C处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过12个字。(6分) 20.依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ①在夏收和秋收之际征收 ②尤其是夏季征税 ③顺应了冬小麦(夏季收获)成为北方主粮的形势 ④时间安排较为妥当,有利于农民安排农业生产 ⑤将纳税时间固定在夏秋两季,一改征发无时的弊端 A.⑤②③①④ B.③④①②⑤ .⑤①④②③ D.③②④⑤① 21.文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严 密。可少量增删词语,不得改变原意。(3分) 22.下列语句中的引号与文中画波浪线句引号作用相同的一项是(3分) A.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。 B.俗话说:“瑞雪兆丰年。” C.几个“聪明人”把公共绿地开成了自家菜园。 D.这座老厂房成了城市记忆的“活化石”。 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。(陈独秀《敬告青年》) 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“青春的底色”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。 信 高一语文第8页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP