精品解析：安徽芜湖市第二十七中学2026-2027学年第一学期期中调研九年级物理试题（沪科版）

2026~2027学年第一学期期中调研 九年级物理试题（沪科版） 注意事项： 1.物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 如图是我国明末科学家宋应星所著《天工开物》中关于利用铜铸造钱币的情景。用炉火加热铜是通过____________的方式改变铜的内能。 【答案】 热传递 【解析】 【详解】因炉火加热铜是内能的转移过程，故通过热传递的方式改变铜的内能。 2. 某物体通过吸、放热出现三种不同的状态，如图所示，根据图中的信息可以判断从甲物态转变成丙物态发生的物态变化为________。 【答案】熔化 【解析】 【详解】由图知，甲物态→乙物态需要吸热，甲物态→丙物态也需要吸热，所以甲物态是固态；同时乙物态→丙物态也需要放热，所以乙物态为气态，丙物态为液态。所以，甲物态转变成丙物态发生的物态变化为熔化。 3. 如图为关于“55”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，那么这种颗粒是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】晶体 【解析】 【详解】如果装的是非晶体，倒入热水后，它吸收热量，温度升高或者同时熔化现象（但熔化时温度也是变化的），放一段时间后，又向外界放出热量，温度降低或同时发生凝固现象（但凝固时温度也是变化的）。不会使杯中水保持一定的温度不变。 如果放的是晶体，当倒入热水后，晶体吸收热量达到熔点熔化，在熔化时温度保持不变，不会使杯水温低于它的熔点；当这种液体在凝固时，向外放出热量，但温度也是保持在凝固点不变，不会使杯水温高于它的凝固点。通过物质在一定温度下熔化和凝固，使杯中水温维持在一定温度不变。故这种物质是晶体。 4. 甲、乙、丙、丁四个轻质小球的带电情况不明。将它们用细线悬挂起来，它们之间相互作用的情况如图所示，其中甲、乙相互吸引，甲、丙相互排斥，丙、丁相互吸引。若将乙、丁两个小球靠近，则_______（选填“它们会相互吸引”“它们会相互排斥”“它们不发生相互作用”或“以上情况都有可能”）。 【答案】以上情况都有可能 【解析】 【详解】甲、丙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”，说明甲和丙一定带电，且甲、丙带同种电荷。 甲、乙相互吸引，甲带电，有两种可能：乙不带电（带电体吸引轻小物体）；乙带与甲异种的电荷。 丙、丁相互吸引，丙带电，同理，有两种可能：丁不带电；丁带与丙异种的电荷（即与甲异种的电荷）。 则乙、丁靠近时的情况：若乙不带电，丁不带电，不发生相互作用； 若乙不带电，丁带电 ，相互吸引； 若乙带电，丁不带电 ，相互吸引； 若乙带电，丁带电，乙、丁带同种电荷，相互排斥。 5. “街电”遍布市区的公共场所。如图所示，移动充电宝插入柜机充电时，充电宝相当于电路中的____________（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 用电器 【解析】 【详解】在移动充电宝插入柜机充电的过程中，柜机向充电宝提供电能，充电宝消耗电能并将其转化为化学能储存起来，符合电路中用电器“消耗电能”的特征，因此此时充电宝相当于电路中的用电器。 6. 如图所示，检验氢气纯度时，常用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音，根据所发出声音的不同来判断氢气纯度．其中在产生“尖锐的爆鸣声”的过程中，涉及的能量转化与单缸四冲程汽油机的_______（填冲程的名称）冲程相同。 【答案】做功 【解析】 【详解】当把集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火后，会产生爆鸣声，该过程会中将内能会转化为机械能，内能减小，温度降低；在汽油机的四个冲程中，做功冲程将内能转化为机械能。故此过程与汽油机的做功冲程类似。 7. 如图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则灯泡两端的电压为____________V。 【答案】 4.8 【解析】 【详解】分析电路可知L1与L2串联，电压表V1测电源总电压，V2测L1两端电压。 因串联电路总电压大于部分电压，两表指针偏转角度相同，故V1选用0~15V量程，V2选用0~3V量程。电源总电压为 ，L1两端电压为 由串联电路电压规律得，L2两端电压为 8. 如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光。已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1、2.5（单位是V或A）。则通过的电流是____________A。 【答案】 0.5 【解析】 【详解】由两灯均正常发光可知，a、b为电流表，c为电压表，L1与L2并联；a测干路电流，b测L2支路电流。由并联电路干路电流等于各支路电流之和，得通过L1的电流 9. 如图所示为一块长方体金属导体，分别从六个面的中心引出一个接线柱，将该导体选择其中两个接线柱接入电路，则____________（选填“上下”“左右”“前后”）接入电阻最大。 【答案】 前后 【解析】 【详解】同种材料的导体，导体的长度越长、横截面积越小导体的电阻越大。导体前后接入时，长度最长，垂直于电流方向的横截面积最小，故接入电阻最大。 10. 汽油机工作时的四个冲程中，若某单缸四冲程汽油机每秒对外做功的次数为15次，则该汽油机曲轴的转速为____________r/min。 【答案】 1800 【解析】 【详解】由单缸四冲程汽油机的工作关系可知，对外做功1次时曲轴转动2r。 每秒曲轴转动的圈数为 该汽油机曲轴的转速为 二、选择题（本大题7小题，每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 小庄学习了内能知识后，总结归纳了以下几条规律：①物体的温度高，是因为它具有较多的热量；②对物体做功，物体内能一定增加；③热量可能从内能小的物体传给内能大的物体；④热量等于热传递过程中物体内能的改变量。其中正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①热量是热传递过程中的过程量，不能描述为物体“具有”的能量，故①错误； ②改变物体内能的方式为做功和热传递，对物体做功的同时，若物体向外放热，或做功未将能量转化为物体内能，物体内能不一定增加，故②错误； ③热传递的发生条件是存在温度差，与物体内能大小无必然关联，若内能小的物体温度高于内能大的物体，热量可从内能小的物体传递给内能大的物体，故③正确； ④热传递过程中，物体吸收的热量等于内能的增加量，放出的热量等于内能的减少量，即热量等于热传递过程中物体内能的改变量，故④正确。 综上只有③④正确，故选D。 12. 如图所示的实验或事例揭示了一定的物理知识，下列分析正确的是（ ） A. 图甲，某内陆城市与某沿海城市气温变化曲线，A表示的是沿海城市气温变化曲线 B. 图乙，带负电体a接触未带电的金属球b的瞬间，电流方向为由a到b C. 图丙，小狗梳理后的毛发更蓬松是因为摩擦创造了同种电荷 D. 图丁，电位器为音量控制器，将B、C两接线柱接入电路，滑片逆时针旋转，电流变小音量降低 【答案】D 【解析】 【详解】A．水的比热容较大，沿海城市气温变化较小。图甲中A曲线最高温，最低温，温差 温差较大，应为内陆城市气温变化曲线，故A错误； B．带负电体接触，电子由转移到。电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷移动方向相反，故电流方向为由到，故B错误； C．摩擦起电的实质是电荷的转移，并非创造电荷。毛发蓬松是因为摩擦后带同种电荷相互排斥，故C错误； D．电位器接入、接线柱，接入电路的是滑片右侧电阻丝。滑片逆时针旋转，接入电路的电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，音量降低，故D正确。 故选D。 13. 如图，在“探究冰的熔化特点”实验中，小林同学用火焰稳定的酒精灯对冰块进行加热。图中甲、乙两条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成。已知，，，酒精灯均匀加热，下列分析不正确的是（ ） A. 小林绘制的是图线乙 B. 冰的熔化经历了6分钟 C. 10 min末，水的末温为5℃ D. 2~8 min内冰水混合物的内能增加了 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰和水质量相同，已知​，酒精灯均匀加热意味着相同时间内物质吸收的热量相同。根据，质量、吸热相同时，水的升温速度是冰的一半，图线乙的升温更平缓，符合规律，所以小林绘制的是图线乙，故A正确； B．由图可知熔化过程从2min到8min，持续时间，故B正确； C．0~2min冰吸收的热量 8~10min水吸热升温，加热时间相同吸热相同 水升高的温度 10min末水温为，故C错误； D．酒精灯均匀加热，2~8min内冰水混合物吸收的热量为0~2min冰吸收的热量的3倍，内能增加量为，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 14. 如图所示是智能纸巾盒，闭合开关 ，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关 ，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意分析电路连接要求，闭合 ，L 亮，说明  控制 L 或位于干路； 闭合，M 转，说明  控制 M；断开 ，M 不转，说明  控制 M。 综上， 位于干路，L 与 M 并联， 位于 M 支路。 A．由图可知，  在干路，L 与 M 并联， 在 M 支路。闭合 ，L 所在支路接通，L 亮；再 闭合，M 所在支路接通，M 转；断开 ，干路断路，M 不转，故 A符合题意； B．由图可知， L 与 M 并联， 在 L 支路， 在 M 支路。断开 ，闭合 ，M 所在支路仍接通，M 转动，故 B不符合题意； C．由图可知， L 在干路， 与 M 支路并联。若 、 均闭合，M 被短路不转；若断开 ，闭合 ，M 与 L 串联，M 转动，故 C 不符合题意； D．由图可知，电路中各元件串联。闭合 ， 断开，电路断路，L 不亮，故 D 不符合题意； 故选 A。 15. 如图，电源电压不变，闭合开关和，灯泡和均正常发光，两电表都有示数。下列分析正确的是（ ） A. 有灯泡损坏时，电流表、的示数可能相等 B. 若灯泡比亮，原因是灯泡两端的电压比两端的电压大 C. 若仅断开开关，电流表的示数不变 D. 若灯泡、均不发光，两电表示数都为零，可能是灯泡短路 【答案】A 【解析】 【详解】由实物图可知，闭合开关和，灯泡与并联，开关在干路，开关在支路，电流表在干路测总电流，电流表在支路测电流。 A．若灯泡断路，则电路中只有一条回路，此时，即电流表、示数相等，故A正确； B．并联电路各支路两端电压相等，即，灯泡比亮，说明两灯的规格不一样，故B错误； C．在干路，仅断开，整个电路断路，电流表示数变为零，故C错误； D．若灯泡短路，则电源被短路，干路电流表示数极大，支路被短路，电流表示数为零，并非两电流表示数都为零，故D错误。 故选 A。 16. 有两个温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了；把球A取出，再将球B放入这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了，不计热损失，则（　　） A. 球A的比热容大 B. 球B的比热容大 C. 球A吸收的热量多 D. 球B吸收的热量多 【答案】B 【解析】 【详解】不计热损失，金属球吸收的热量等于对应过程中水放出的热量。热水中放入球A与放入球B，水放出的热量，因此A、B两球吸收的热量相同，即； 设金属球初始温度为，热水初始温度为；球A热平衡后温度为，因此球A升高的温度，球B热平衡后温度为，因此球B升高的温度，因此，根据公式可知，球B的比热容大于球A的比热容。 故选B。 17. 如图所示，秋秋同学在“探究影响电阻大小的因素”实验中，将导线上的夹子左右滑动，观察小灯泡的亮度变化来判断电阻的大小。关于该实验，下列说法正确的是（ ） A. 在实验中，若灯泡越亮，则说明导线导电性能越差，导线的电阻越小 B. 实验中，若灯泡不亮，原因一定是灯泡短路或开路，应立刻检查故障 C. 只利用图中所示的器材，还可探究电阻大小与导线横截面积的关系 D. 若用电流表替换小灯泡，则更好地反映电阻的大小，没有安全隐患 【答案】C 【解析】 【详解】A．灯泡亮度越亮，表明通过灯泡的电流越大，说明接入电路的导线对电流的阻碍作用越小，即电阻越小，则导线的导电性能越好，而不是导电性能越差，故A错误；‌ B．灯泡不亮的原因有多种，除了灯泡短路或开路这种故障情况外，还可能是接入电路的导线电阻过大，导致电路电流太小，不足以发光。此时可先滑动导线上的夹子观察灯泡是否发光，无需立刻检查故障，故B错误； C．探究电阻与横截面积的关系时，需要控制导体的材料、长度相同，改变横截面积。利用现有器材，可先将夹子固定在某一位置，记录灯泡亮度；再将导线对折后，接入相同长度的对折导线，此时横截面积变为原来的2倍，对比两次灯泡的亮度，即可探究电阻大小与导线横截面积的关系，故C正确； D．电流表内阻极小，在电路中相当于导线。若用电流表替换小灯泡，当接入导线电阻过小时，电路电阻会大幅减小，电流过大，容易烧坏电流表或电源，存在安全隐患，故D错误。 故选C。 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 如图，在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）小明是根据___________（选填“温度计示数”或“水中气泡情况”）来判断水是否沸腾的。 （2）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是（ ） A．观察水沸腾后的体积变化 B．观察水沸腾后的温度变化 C．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热 D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关 【答案】 ①. 水中气泡情况 ②. B 【解析】 【详解】（1）[1]水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小，水在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；因此可以根据气泡的变化情况判断水是否沸腾的。 （2）[2]本实验是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，所以水沸腾以后，持续加热一段时间，使水继续保持沸腾，观察水沸腾时的温度变化情况，并归纳沸腾条件。 故选B。 19. 利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。 （1）两个实验都要控制____________（选填“液体”“燃料”或“液体和燃料”）的质量相等； （2）在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过____________来反映的（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）； （3）在探究“不同物质吸热升温的现象”时，根据所测数据画出了如图丙所示图像（不计热量的损失，两液体温度都未达到沸点），如果已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是____________。 【答案】（1）液体 （2）温度计上升的示数 （3） 【解析】 【小问1详解】 探究①“不同物质吸热升温”时，要选用相同的燃料（相同加热装置），控制不同液体的质量相等，通过加热时间比较吸收热量的多少；探究②“不同燃料燃烧放热”时，要选用质量相同的不同燃料，控制被加热的同种液体质量相等，通过液体升温幅度比较燃料放出热量的多少。因此两个实验都必须控制液体的质量相等。 【小问2详解】 探究不同燃料燃烧放热的实验中，燃料完全燃烧放出的热量被质量相同的同种液体吸收，燃料放热越多，液体升高的温度就越大，因此将不易直接测量的燃料放热量，转换为容易观测温度计上升的示数来反映，这是转换法的应用。 【小问3详解】 探究不同物质吸热升温时，使用相同的加热装置，因此相同时间内两种液体吸收的热量相等。由图丙可知：初温均为20℃，加热2min时a吸收的热量和加热3min时b吸收的热量满足 此时二者末温均为40℃，升高的温度 且两种液体质量。因此  解得 20. 在“探究并联电路的电流规律”实验 （1）小林连接好电路，闭合开关前检查电路时，发现电流表指针如图丙所示，出现这种现象是因为____________。 （2）排除故障后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，记下电流表的示数，若要测所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接： （3）用电流表测出小灯泡L1的电流为0.3 A，L2的电流也为0.3 A，小林由此得出结论：并联电路中，各支路电流相等。请你指出小林实验中存在的问题：______________________________。 【答案】（1）电流表没有进行调零 （2） （3）选用了规格完全相同的小灯泡做实验，样本特殊；只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论具有偶然性，不具备普遍规律。 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前电路无电流，图丙中电流表指针偏向零刻度线左侧，是使用前没有调节表盘上的调零旋钮，让指针指在零刻度线处导致的。 【小问2详解】 电流表要测所在支路的电流，则电流表应该串联在所在支路上，且保证电流从正接线柱流入、负接线柱流出，则将电流表正接线柱与左接线柱连接的导线画“×”，连接电流表负接线柱与左接线柱。 【小问3详解】 探究规律类实验需要换用不同规格的实验器材、多次重复实验，才能得到普遍适用的结论。小林仅用两个相同规格的灯泡做一次实验，得到的“各支路电流相等”是特殊情况，无法推广到所有并联电路。 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 如图所示，电源两端电压U保持不变。求：（解答时应有必要的文字说明） （1）当只闭合开关S3时，若电流表A1的示数为0.2 A，则通过L1的电流是多少？ （2）如果只闭合开关S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5 A，则通过L1的电流是多少？ （3）如果只闭合开关S1、S3，求此时电流表A1的示数是多少？（灯泡电阻保持不变） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当只闭合开关时，灯与串联，通过灯的电流是 【小问2详解】 如果只闭合开关、，灯与并联，电流表测干路电流，电流表测灯所在支路的电流， 由图乙可知，电流表的测量范围为，分度值为，则通过灯的电流 通过灯的电流是 【小问3详解】 如果只闭合开关、，灯被短路，只有灯连入电路，电流表测灯的电流，由于电源电压不变，则灯两端电压与灯、并联时相同，都等于电源电压，灯的电阻不变，由可知，灯的电流不变，电流表的示数是 22. “绿色出行，低碳生活”，新能源汽车靠电池提供能量，具有环保节能、高效等优势，如图所示是一款新型电动汽车，该电动汽车内部的电池能量为，电动机工作时把80%的电能转化为动能后需重新充电。（已知，）求： （1）该汽车电池充满电后使用，以36km/h的速度匀速行驶，行驶过程中功率保持不变，如果此时汽车的功率为9.6kW，则汽车最多可以行驶多少千米。 （2）燃油汽车把汽油燃烧放出的能量转化为动能的效率为30%。与燃油汽车相比，电动汽车内部的电池充满一次电提供的动能，燃油汽车需要燃烧多少千克的汽油（结果保留一位小数）。 【答案】（1） 135km （2） 9.4kg 【解析】 【小问1详解】 电池充满电，80%电能转化为动能用于行驶，汽车匀速行驶功率恒定。转化得到的动能为 汽车行驶时间为 汽车行驶路程为 【小问2详解】 燃油汽车效率为30%，需提供与电动汽车充满电一次相等的动能，即 汽油完全燃烧放出的热量为 需要燃烧的汽油质量为 23. 如图甲所示，将质量300 g的凉牛奶放在盛热水的小盆中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间变化图像如图乙所示。已知，请计算： （1）凉牛奶和热水达到热平衡时，牛奶吸收的热量； （2）已知上述热平衡过程中，热水放出的总热量有40%损失到环境中（未被牛奶吸收），若热水放出的全部热量能使质量为250 g的某种液体温度升高62.5℃，则这种液体的比热容是多少； （3）将质量为2 m、温度为t1的冷水与质量为3 m的热水混合，若达到热平衡时温度变为t（忽略热量损失），试推导热水的初始温度（用题中已知字母表示）（冷水和热水为同种物质，比热容相同）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 热平衡时，牛奶温度从20℃升高到40℃，质量，吸收的热量 【小问2详解】 热水损失的热量占其放出总热量的40%，牛奶吸收的热量为热水放出总热量的60%。热水放出的总热量 热水放出的全部热量被液体吸收，液体质量，升温，则液体比热容为 【小问3详解】 冷水与热水混合，忽略热量损失，冷水吸收的热量等于热水放出的热量。设热水初始温度为，则 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026~2027学年第一学期期中调研 九年级物理试题（沪科版） 注意事项： 1.物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 如图是我国明末科学家宋应星所著《天工开物》中关于利用铜铸造钱币的情景。用炉火加热铜是通过____________的方式改变铜的内能。 2. 某物体通过吸、放热出现三种不同的状态，如图所示，根据图中的信息可以判断从甲物态转变成丙物态发生的物态变化为________。 3. 如图为关于“55”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，那么这种颗粒是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。 4. 甲、乙、丙、丁四个轻质小球的带电情况不明。将它们用细线悬挂起来，它们之间相互作用的情况如图所示，其中甲、乙相互吸引，甲、丙相互排斥，丙、丁相互吸引。若将乙、丁两个小球靠近，则_______（选填“它们会相互吸引”“它们会相互排斥”“它们不发生相互作用”或“以上情况都有可能”）。 5. “街电”遍布市区的公共场所。如图所示，移动充电宝插入柜机充电时，充电宝相当于电路中的____________（选填“电源”或“用电器”）。 6. 如图所示，检验氢气纯度时，常用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音，根据所发出声音的不同来判断氢气纯度．其中在产生“尖锐的爆鸣声”的过程中，涉及的能量转化与单缸四冲程汽油机的_______（填冲程的名称）冲程相同。 7. 如图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则灯泡两端的电压为____________V。 8. 如图所示，a、b、c是三个电表，且电路连接没有错误，两个灯泡均正常发光。已知a、b、c三个电表读得的数值依次为1.5、1、2.5（单位是V或A）。则通过的电流是____________A。 9. 如图所示为一块长方体金属导体，分别从六个面的中心引出一个接线柱，将该导体选择其中两个接线柱接入电路，则____________（选填“上下”“左右”“前后”）接入电阻最大。 10. 汽油机工作时的四个冲程中，若某单缸四冲程汽油机每秒对外做功的次数为15次，则该汽油机曲轴的转速为____________r/min。 二、选择题（本大题7小题，每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 小庄学习了内能知识后，总结归纳了以下几条规律：①物体的温度高，是因为它具有较多的热量；②对物体做功，物体内能一定增加；③热量可能从内能小的物体传给内能大的物体；④热量等于热传递过程中物体内能的改变量。其中正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 如图所示的实验或事例揭示了一定的物理知识，下列分析正确的是（ ） A. 图甲，某内陆城市与某沿海城市气温变化曲线，A表示的是沿海城市气温变化曲线 B. 图乙，带负电体a接触未带电的金属球b的瞬间，电流方向为由a到b C. 图丙，小狗梳理后的毛发更蓬松是因为摩擦创造了同种电荷 D. 图丁，电位器为音量控制器，将B、C两接线柱接入电路，滑片逆时针旋转，电流变小音量降低 13. 如图，在“探究冰的熔化特点”实验中，小林同学用火焰稳定的酒精灯对冰块进行加热。图中甲、乙两条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成。已知，，，酒精灯均匀加热，下列分析不正确的是（ ） A. 小林绘制的是图线乙 B. 冰的熔化经历了6分钟 C. 10 min末，水的末温为5℃ D. 2~8 min内冰水混合物的内能增加了 14. 如图所示是智能纸巾盒，闭合开关 ，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关 ，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 15. 如图，电源电压不变，闭合开关和，灯泡和均正常发光，两电表都有示数。下列分析正确的是（ ） A. 有灯泡损坏时，电流表、的示数可能相等 B. 若灯泡比亮，原因是灯泡两端的电压比两端的电压大 C. 若仅断开开关，电流表的示数不变 D. 若灯泡、均不发光，两电表示数都为零，可能是灯泡短路 16. 有两个温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了；把球A取出，再将球B放入这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了，不计热损失，则（　　） A. 球A的比热容大 B. 球B的比热容大 C. 球A吸收的热量多 D. 球B吸收的热量多 17. 如图所示，秋秋同学在“探究影响电阻大小的因素”实验中，将导线上的夹子左右滑动，观察小灯泡的亮度变化来判断电阻的大小。关于该实验，下列说法正确的是（ ） A. 在实验中，若灯泡越亮，则说明导线导电性能越差，导线的电阻越小 B. 实验中，若灯泡不亮，原因一定是灯泡短路或开路，应立刻检查故障 C. 只利用图中所示的器材，还可探究电阻大小与导线横截面积的关系 D. 若用电流表替换小灯泡，则更好地反映电阻的大小，没有安全隐患 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 如图，在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）小明是根据___________（选填“温度计示数”或“水中气泡情况”）来判断水是否沸腾的。 （2）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是（ ） A．观察水沸腾后的体积变化 B．观察水沸腾后的温度变化 C．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热 D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关 19. 利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。 （1）两个实验都要控制____________（选填“液体”“燃料”或“液体和燃料”）的质量相等； （2）在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过____________来反映的（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）； （3）在探究“不同物质吸热升温的现象”时，根据所测数据画出了如图丙所示图像（不计热量的损失，两液体温度都未达到沸点），如果已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是____________。 20. 在“探究并联电路的电流规律”实验 （1）小林连接好电路，闭合开关前检查电路时，发现电流表指针如图丙所示，出现这种现象是因为____________。 （2）排除故障后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，记下电流表的示数，若要测所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成电路连接： （3）用电流表测出小灯泡L1的电流为0.3 A，L2的电流也为0.3 A，小林由此得出结论：并联电路中，各支路电流相等。请你指出小林实验中存在的问题：______________________________。 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 如图所示，电源两端电压U保持不变。求：（解答时应有必要的文字说明） （1）当只闭合开关S3时，若电流表A1的示数为0.2 A，则通过L1的电流是多少？ （2）如果只闭合开关S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5 A，则通过L1的电流是多少？ （3）如果只闭合开关S1、S3，求此时电流表A1的示数是多少？（灯泡电阻保持不变） 22. “绿色出行，低碳生活”，新能源汽车靠电池提供能量，具有环保节能、高效等优势，如图所示是一款新型电动汽车，该电动汽车内部的电池能量为，电动机工作时把80%的电能转化为动能后需重新充电。（已知，）求： （1）该汽车电池充满电后使用，以36km/h的速度匀速行驶，行驶过程中功率保持不变，如果此时汽车的功率为9.6kW，则汽车最多可以行驶多少千米。 （2）燃油汽车把汽油燃烧放出的能量转化为动能的效率为30%。与燃油汽车相比，电动汽车内部的电池充满一次电提供的动能，燃油汽车需要燃烧多少千克的汽油（结果保留一位小数）。 23. 如图甲所示，将质量300 g的凉牛奶放在盛热水的小盆中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间变化图像如图乙所示。已知，请计算： （1）凉牛奶和热水达到热平衡时，牛奶吸收的热量； （2）已知上述热平衡过程中，热水放出的总热量有40%损失到环境中（未被牛奶吸收），若热水放出的全部热量能使质量为250 g的某种液体温度升高62.5℃，则这种液体的比热容是多少； （3）将质量为2 m、温度为t1的冷水与质量为3 m的热水混合，若达到热平衡时温度变为t（忽略热量损失），试推导热水的初始温度（用题中已知字母表示）（冷水和热水为同种物质，比热容相同）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $