广东省部分学校2026-2027学年高二上学期11月期中考试历史试题

课件使用说明 本课件需用Office2010及以上版本打开，如果您用的电脑是Office2007及以下版本，可能会出现不可编辑文档，建议您安装WPS或Office2010及以上版本。 本课件显示比例为16:9，如果您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率改为16:9。 2027届高二11月份联考 历 史 2026年11月10-11日 27-09-76B 让老师更轻松的教 让学生更有效的学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前.考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时.选出每小题答案后.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)(下)十选择性必修1前12课。 A. 早期国家形态成熟 B. 社会结构较为复杂 C. 部落战争逐渐平息 D. 神权掌控社会秩序 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1.考古发现，河南灵宝西坡、陕西白水下河等仰韶文化晚期大型聚落遗址中，存在数百平方米的 宫殿式房屋和随葬玉石钺的大墓，墓主人可能为掌握军权的首领。河南汝州阎村出土的一件 陶缸上，彩绘有“鹳鱼钺图”,学者认为该陶缸具有战争纪念碑性质。这说明当时 20 【解析】根据材料信息可知，大型宫殿式房屋、随葬玉石钺首领大墓，说明出现权力贵族， “鹳鱼钺图”反映战争与军事权威。它们证明当时聚落内部已经产生阶层分化，权力出现集 中，社会结构变得复杂，故选B 项；仰韶文化属于新石器时代，国家形态尚不成熟，故排除A 项；“鹳鱼钺图”是战争纪念碑，恰恰说明部落战争仍然存在，故排除C 项；材料没有涉及神 权，故排除D 项。 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 2.湖南里耶秦简显示，秦朝传递政务简牍时，以木板覆于文书之上，捆扎后涂抹封泥加盖官印； 律令明确规定，文书途经之地若出现封泥破损，须由当地长官重新封印，严禁私自拆阅。这一 制度设计意在 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 提高文书传递效率 B. 完善文书档案管理 C. 明晰文书交接权责 D. 保障政务信息安全 【解析】根据材料信息可知，封泥加印、禁止私自拆阅，主要是防止文书传递过程中被私 启、篡改内容，保障政务信息安全，故选D 项；封印、查验、重封增加手续，无法提升传递速度， 故排除A 项；材料反映的是文书传递途中的密封管控，并未涉及档案的收纳保管，故排除B 项；明晰文书交接权责，是文书传递环节的配套管理手段，不是目的，故排除C 项。 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 3.表1所示为曹魏中后期与西晋中期朝廷中层、高层文职官员出身结构占比数据(不含外戚、军 功武将)。这一变化主要是由于 A. 军功授官制度的衰落 B. 中央用人权力被削弱 C. 社会阶层矛盾的激化 D. 九品中正制日趋固化 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 【解析】结合所学知识可知，曹魏设立九品中正制，创立之初兼顾才德；西晋时期，品评标 准日益看重家世门第，九品中正制逐渐固化，门阀士族把持选官，形成“上品无寒门”的局面， 直接造成高门士族在高层、中层文职官员中占比大幅提高，故选D 项；军功授官制度的兴衰 与表格文职官员出身变化无关，故排除 A 项；九品中正制选官的最终任免权归属中央，故排 除B 项；社会阶层矛盾激化，是士族垄断高官这一现象引发的社会后果，并非造成士族占比上 升的原因，故排除C 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 4.表2所示为唐律对不同赃罪的惩处规定。据此可知，唐律 【解析】根据材料信息可知，唐律将受财枉法、强盗、坐赃区分开来，按照犯罪身份、行为性 质、赃款赃物数量确定轻重不同的惩罚，体现立法时注重区分罪行量刑，故选 A 项；监临官贪 赃量刑远重于普通坐赃，罪行相近但身份不同处罚不同，并非同罪同等处罚，故排除B 项；材 料仅列举量刑法规，没有出现儒家伦理、等级教化等相关内容，无法体现礼法结合，故排除C 项；唐律按罪行梯度量刑，并非单纯依靠酷刑威慑民众，故排除D 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A.注重区分罪行量刑 B.坚持同罪同等处罚 C. 凸显礼法结合原则 D. 依靠酷刑震慑民众 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 5.北宋熙宁三年(1070年),翰林学士范镇上疏：“青苗者，唐衰乱之世所为。苗青在田，责取其 直(值),收敛未毕，而必其偿，是盗跖(春秋末大盗)之法也。”该言论意在强调 A. 新法推行存有强制摊派弊端 B. 变法措施触动官僚集团私利 C. 青苗法有违儒家的民本思想 D. 青苗法加重了农民赋税负担 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 【解析】根据材料信息可知，在保守派范镇眼中，青苗在田间未收获就要偿还贷款，是掠夺 百姓，违背儒家体恤民众的民本理念，故选 C 项；材料未提及强制摊派，故排除A 项；范镇指 责的是新法残害百姓，不是从官僚集团私利立论，故排除B 项；青苗法属于官府借贷，收取利 息，不是赋税，故排除D 项。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 6.永乐五年(1407年),占城(今越南中南部沿海地区)贡使归国遭台风滞留，被暹罗扣押；苏门 答剌、满剌加亦上奏，称暹罗强夺明朝所赐印诰。明成祖下诏斥责暹罗，命其归还贡使与印 诰，劝其睦邻安境。由此可见，明成祖时期 A. 依靠武力控制南洋地区 B. 取消对南洋诸国的册封 C. 注重维系宗藩朝贡体系 D. 严格限制各国来华朝贡 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，占城、苏门答剌、满剌加均为明朝藩属国，明 成祖调停藩属国的争端、保护册封印诰与贡使，体现明朝极力维护以自身为核心的宗藩朝贡 体系，故选C 项；明成祖仅下发文书训诫暹罗，并未出兵动武，不存在依靠武力控制南洋，故排除A 项；印诰是明朝册封藩属国的官方凭证，明成祖责令归还印诰，是维护册封制度，而非 取消册封，故排除B 项；材料只记载明成祖调解藩属国冲突，没有出台约束、阻拦各国前来朝 贡的政令，无法体现明朝限制来华朝贡，故排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 √ 17 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 7.戊戌变法期间，光绪帝先后发布百余道改革谕旨。时人记载：新政诏书“日有数起”,各省除湖 南外，其余督抚多搁置诏令，不予推行。京城部分官僚、应试士子亦对新政多有抵触。这说明 戊戌变法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 缺乏社会基础 B. 充满功利主义 C.流于表面形式 D. 脱离时代潮流 √ 【解析】根据材料信息可知，戊戌变法只有皇帝下诏，中央官僚、绝大多数地方大员都抵 制，缺少广泛的支持群体，即缺乏社会基础，故选 A 项；材料没有体现变法追求短期利益、功 利化的信息，故排除B 项；光绪帝颁布的百余道改革谕旨具备具体改革内容，并非空洞条文， 故排除C 项；戊戌变法主张发展资本主义、君主立宪，顺应近代救亡图存的时代潮流，故排除 D项。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8.表3所示为新文化运动时期的部分言论。这些言论反映出当时 A. 文学革命广受推崇                     B.全盘西化已成共识 C.新旧思潮激烈碰撞                    D. 民众普遍崇尚科学  √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 【解析】根据材料信息可知，陈独秀、钱玄同属于新文化阵营，批判传统伦理、主张废除孔 学汉文；林纾作为旧派代表，维护古书、反对全面改用白话。新派与旧派针对传统文化、语言 变革提出截然对立的主张，体现出新文化运动时期新旧思潮之间激烈的思想碰撞，故选 C 项；陈独秀重在强调伦理思想革新，并不涉及文学革命，故排除A 项；林纾坚守传统典籍，明 确反对文化革新，说明社会上存在强大反对力量，对西学并未形成共识，故排除B 项；材料围 绕伦理、文字、典籍展开，没有涉及科学思想，故排除D 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 9.1931年7月，南京国民政府举行首届高等文官考试。第一试必考科目为国文、总理遗教(含 建国方略、建国大纲、三民主义及国民党一大宜言)、中国历史、中国地理、宪法、政治学。据此 可知，这次文官考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 侧重选拔专业技术人才 B.照搬西方文官选拔模式 C.实现官吏选拔公平公正 D.服务国民党的政治诉求 √ 【解析】根据材料信息可知，这次文官考试把国民党总理遗教设为必考科目，要求应试者 掌握国民党的理论纲领，意在选拔认同国民党理念的官吏，服务国民党的政治诉求，故选 D 项；考试科目为国文、党史理论、史地、政治法律，没有工程、医学等技术类科目，并非选拔专业 技术人才，故排除A 项；西方文官考试一般不把政党教义作为必考内容，该考试融入国民党 党义，并非照搬西方模式，故排除B 项；材料仅体现考试科目设置，无法证明选拔达到公平公 正，故排除C 项。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 【解析】根据材料信息可知，这一改革把乡参议会改为人民代表会，由人民选出代表，行 使议事、选举，同时联系群众落实政务，是人民代表制度在基层的早期探索，属于不同于旧参 议会的新型人民民主形式，故选B 项；材料没有提到议员或代表的人员成分，体现不出“三三 制”原则，故排除A 项；这一改革发生在抗战胜利之后，不再服务于抗日斗争，不存在巩固抗 日民族统一战线的作用，故排除C 项；材料中同一代表兼具议事决策和协助行政的职能，权 力没有分割、不存在相互制衡关系，故排除D项。 A.发扬了“三三制”的原则 B.探索了新型的民主形式 C.巩固了抗日民族统一战线 D.蕴含了分权制衡的精神 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 10.1945年10月，陕甘宁边区参议会和边区政府发出通知：“改乡市参议会为乡(市)人民代表 会。代表会各代表一方面代表居民意见商决本乡(市)应兴应革事项及选举与罢免乡(市)长 等立法职权，另一方面又代表乡(市)政府领导所属选举单位居民，推行各种建设等行政事 宜。”这一改革 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 11.20世纪60年代初，多地报刊开辟“凡人新风”专栏，持续刊登普通工人、农民、基层干部无偿 助人、节约公物、公私分明的日常事迹；各地机关、厂矿同步开展“五好职工”“五好社员”评比 活动，将思想品德作为核心考核标准。这一举措的出发点是 A.树立人民大众的主体意识 B.发展国家的基层文化事业 C.规范公职人员的行政行为 D.提供经济建设的精神动力 【解析】结合所学知识可知，20世纪60年代初国家处于经济困难调整时期，通过宣传普 通人美德、开展品德评优，弘扬集体主义、勤俭节约、无私奉献精神，凝聚民众思想，为恢复发 展国民经济提供精神支撑，故选D 项；材料没有涉及人民当家作主、群众自主参与治理等体 现大众主体意识的内容，故排除A 项；基层文化事业侧重文化馆、图书室、专业文艺机构等 公共文化设施建设，报刊道德宣传、全民品德评比属于思想道德建设，不属于文化事业建设 范畴，故排除B 项；评比对象涵盖工人、农民、基层干部和全体劳动者，并非只针对公职人员， 且材料无约束政务流程、规范行政履职的相关信息，故排除C 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 12.罗马共和国时期，元老院人数由100人扩充到300人。除了原本的氏族首领，还包括选拔出 来的优秀大法官、执政官等。屋大维执政后，将元老院的成员额定为600人，宣称元老院与 “奥古斯都”共同分管国家事务，屋大维对于元老院的决议享有否决权。这些调整 A.瓦解了罗马贵族的政治特权 B.顺应了罗马政体演进的趋势 C. 完善了权力制衡的政治机制 D.促进了民主政治体系的成熟 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，罗马共和国时期，扩充元老院、吸纳精英官 员，适应了贵族共和政体的发展完善；屋大维改革元老院、掌握最高否决权，削弱元老院权 力，建立元首集权体制，推动罗马从贵族共和制向帝制过渡，整体顺应了罗马政体演进的历史趋势，故选B 项；元老院吸纳新公职人员，只是拓宽统治基础，贵族仍掌握核心权力，元首 制下元老(贵族)仍是特权阶层，贵族政治特权并未瓦解，故排除A 项；屋大维以终身保民官 权否决元老院决议，元老院与元首“共同分管”只是名义，实际已失去对元首的制约，故排除 C项；罗马实行贵族共和制，并非民主政治，屋大维的集权改革终结了共和体制，并未推动民 主政治成熟，故排除D 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 13.在中世纪西欧，教会法不仅规定神职人员的修行戒律，还对民众婚姻、财产继承、契约诚信、 罪行宽恕作出统一规定，教会法庭受理大量平民民事纠纷，其判决效力常等同于世俗法庭。 由此可见，中世纪西欧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A.世俗王权依附天主教会 B. 市民推动法律体系融合 C.教会深度介人社会生活 D. 教会垄断地方司法权力 √ 【解析】根据材料信息可知，中世纪西欧教会法覆盖婚姻、财产等普通民众日常事务，教 会法庭可独立处理民间民事纠纷，由此可见，教会借助法律与司法体系，全方位参与、干预普 通民众的社会生活，故选C 项；材料未体现王权依附教会，故排除A 项；材料仅介绍教会法 的管辖内容与教会法庭职能，未提及市民阶层及不同法律融合，故排除B 项；教会法庭与世 俗法庭审判效力并行，司法权分属教会、世俗两大体系，“垄断”一词与材料信息相悖，故排除 D项。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 14.768—1769年，约翰·威尔克斯接连当选英国米德尔塞克斯郡的下院议员，下议院以其曾被驱 逐出议会、不具备当选资格为由，屡次宣布其当选无效，改由得票居次的候选人递补；选民一再 重选威尔克斯，伦敦民众打出“威尔克斯与自由”的口号持续声援。这反映出当时英国 A. 议会选举主导社会舆论 B.选民权利缺乏制度保障 C.议会至上原则遭到破坏 D. 君主立宪制存在局限性 【解析】根据材料信息可知，在此次事件里，下议院屡次否决选民重选威尔克斯的结果， 改由得票居次的候选人递补，说明当时英国选民意志得不到尊重，君主立宪政体的民主性存 在明显的时代局限性，故选D 项；民众声援，但下院依然坚持宣布选举无效，议会选举并未 被舆论左右，故排除A 项；材料反映选民拥有选举权，并非选民权利缺乏制度保障，故排除B 项；议会否决当选结果，属于权力滥用而非议会至上原则遭到破坏，故排除C 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 15.图1是创作于1815年的一幅漫画《纸牌游戏》,奥地利弗朗茨一世、俄国亚历山大一世、普鲁 士腓特烈 ·威廉三世、代表英国的威灵顿围坐打牌，以欧洲各国领土为筹码。该漫画 A. 揭露了维也纳体系的本质 B. 赞颂了法国大革命的影响 C. 肯定了近代欧洲外交制度 D.批判了封建君主专制复辟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 √ 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 【解析】1815年拿破仑战争结束，欧洲列强召开维也纳会议，该漫画将领土比作纸牌筹 码，形象揭露了维也纳体系大国分赃、强权政治的本质，故选A 项；该漫画聚焦列强瓜分欧 洲领土的交易，没有涉及法国大革命的思想与影响，故排除B 项；该漫画用打牌赌领土的比 喻，带有强烈讽刺意味，批判大国随意瓜分他国领土的强权外交，并非肯定外交制度，故排除 C 项；该漫画的主旨是讽刺列强拿他国领土做交易，批判的是大国分赃的强权政治，而非封 建君主专制的复辟，故排除D 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 16.1952年，斯大林指出，在资本主义包围和封锁下，社会主义国家完全可以在内部形成一个独 立的新市场，凭借苏联的工业实力和东欧等国的资源，不需要与资本主义世界进行贸易也能 实现经济高速增长，同时还能逐步“缩小和挤垮资本主义市场”。这一论断折射出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 苏联模式的竞争优势 B. 冷战时期的国际关系 C. 美苏间的“和平演变” D. 苏联经济体制市场化” √ 【解析】结合所学知识可知，1952年处于冷战阶段，两大阵营在政治、经济领域相互对立。 斯大林提出构建社会主义阵营独立市场，脱离资本主义世界贸易并与之竞争，这一观点正是 冷战两极对峙这一国际关系特征的反映，故选 B 项；斯大林设想依靠阵营内部资源封闭发 展、挤压资本主义市场，属于理论预判，这不能证明苏联模式具备现实的竞争优势，故排除A 项；斯大林的主张是主动构建社会主义内部市场来对抗资本主义阵营，与西方的和平演变策 略无关，故排除C 项；斯大林所说的社会主义内部市场，是社会主义阵营国家间计划调配的 经贸往来，并非市场经济，故排除D 项。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 材料一 东汉全国分为十二州，各设刺史一人，官阶仅六百石。刺史每年八月出巡所部郡国，审 录囚徒，考核官吏治绩，专以“六条问事”监督二千石长吏与地方豪强，此外不问。西汉旧制， 刺史岁末须亲赴京师奏事，光武帝以后改由上计吏代奏，刺史与地方的联系渐密 。灵帝中平 五年(188年),改刺史为州牧，州任始重。 ——摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 材料二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 (1)根据材料一，概括东汉刺史制度的演变。(6分) 【答案】 演变：东汉初，设六百石官阶的刺史，专以“六条”监察地方；光武帝以后，改变奏事规程，刺史与地 方联系趋密；东汉末，改刺史为州牧，州官权力加重。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【答案】肯定的理由：刺史以卑监尊，可有效纠察地方官吏与豪强不法行为；刺史仅持监察职权， 权力受限，难以形成地方专权，有利于稳固中央集权；刺史定期巡行地方核查刑狱、考核官 吏，便于中央实时掌握地方吏治实情。否定的理由：刺史品秩低于郡县长吏，权责、地位失衡，监察威慑力不足；刺史无军政处置权限，难以有效应对地方动乱。 (2)分析材料二中肯定与否定汉代刺史制度的理由。(8分) 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 18.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料一 1870年，英国确立文官制度，确立公开考试、择优录取、中立履职、常任退休的原则。文 官不得参与党派政治活动，不随内阁更迭而进退，专司行政事务，保证政府运行的连续性与 稳定性。文官选拔以专业知识、行政能力为核心标准，注重效率与法治规范，服务于资产阶 级代议制政体。近代西方文官制度普遍强调政治中立、职位常任、独立履职、精英行政。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二 1993年，《国家公务员暂行条例》颁布，标志着中国现代公务员制度正式建立。我国公 务员制度坚持党管干部原则，贯彻为人民服务的宗旨，公务员是国家公共事务的执行者与人 民公仆。实行公开考试、严格考核、择优录用、奖惩分明的管理机制，摒弃西方“政治中立”原 则，要求公务员坚持正确政治方向、服从国家整体利益。公务员履职兼顾行政效率与民生导 向，服务于社会主义现代化建设与人民根本利益。2005年《中华人民共和国公务员法》实 施，标志我国公务员制度走向法治化、规范化。 ——摘编自张柏林《(中华人民共和国公务员法〉释义》 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代西方文官制度与现代中国公务员制度的主要 差异。(8分) 【答案】主要差异： ①政治原则不同：西方文官坚持政治中立，脱离政党纷争；中国公务员坚持党管干部原则，坚 守政治立场，不实行政治中立。 ②根本宗旨不同：西方文官服务于资产阶级政权统治与资本主义制度发展；中国公务员以服 务人民、维护人民根本利益为根本宗旨。 ③职能定位不同：西方文官侧重独立行政、保障政体稳定与行政效率；中国公务员兼顾政治 建设、行政履职与民生发展，政治性与公共性统一。 ④管理内核不同：西方文官突出精英化、职业化行政属性；中国公务员兼具政治性、服务性、 群众性，突出公仆属性与社会责任。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料二并结合所学知识，简析现代中国公务员制度建立与完善的意义。(6分) 【答案】意义：建立法治化公职人员管理制度，完善选拔考核奖惩体系，提升公务员专业化水平； 依托择优考核机制，激发公职人员积极性，提高政府行政效能；强化公职人员责任意识，维护 群众利益，提升政府公信力；健全现代行政制度，适配现代化建设，为法治建设提供制度与人 才支撑。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 19.阅读材料并结合所学知识，回答下列要求。(12分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 注：本表数据为学者估算值。人均国内生产总值以1990年国际元计，即按购买力平价折算的、可比价的不变价格；西欧指奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、意大利、荷兰、挪威、瑞典、瑞士、英国十二国。 ——整理自[英]安格斯 ·麦迪森《世界经济千年统计》 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 阅读上表，任选两个国家或地区，围绕其人均国内生产总值的变化自拟论题，并结合所 学知识予以阐述。(要求：写明所选国家或地区；论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 答：示例一 所选国家：中国、美国 论题：1820—2003年中美人均国内生产总值(GDP) 发展趋势差异巨大，反映两国现代化历 程不同。 阐述：1820—1950年：美国先后完成两次工业革命，资产阶级民主制度不断完善，西进运动 拓展了国内市场， 依托两次世界大战的战争红利，工业持续扩张；大萧条后罗斯福新政开创 国家干预经济新模式，现代化体系日趋成熟，人均GDP由1257元增长至9561元。而中国 自鸦片战争后逐步沦为半殖民地半封建社会，列强商品、资本输出掠夺财富，国内军阀混战、 日本侵华持续破坏社会生产；洋务运动、清末新政均未彻底变革封建制度，民族资本主义发 展举步维艰，人均GDP 长期低位徘徊，1950年降至448元，现代化进程异常曲折。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 答： 1950—2003年：美国引领第三次科技革命，大力发展高新产业，依靠美元霸权与全球化 巩固经济优势，虽20世纪70年代出现“滞胀”,但整体经济持续增长，人均GDP 稳步提升至 29037元，迈入后工业现代化阶段。新中国成立实现民族独立，“一五”计划奠定工业化初步 基础；1978年实行改革开放，变革生产关系、主动融入经济全球化，社会主义市场经济体制 逐步建立，工业化快速推进，人均GDP 从838元跃升至4803元，现代化建设实现跨越式发 展，但人均GDP 与美国仍存在较大差距。 综上所述，近代以来，民族独立、制度革新、工业革命与稳定发展环境是现代化推进的核 心要素。中美人均GDP 百年发展的趋势差异，直观展现了两国截然不同的现代化发展道 路。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 答：示例二 所选地区/国家：西欧、日本 论题：1820—2003年日本与西欧人均GDP 均呈增长态势，日本实现跨越式追赶。 时代的日本。1870年后，西欧各国相继完成工业革命，依托世界殖民市场与成熟资本主义 制度，经济长期稳步提升；1868年，日本开启明治维新，废除封建幕藩体制，推行殖产兴业、 文明开化、富国强兵政策，全面引进西方工业技术与制度，近代工业体系逐步建立，人均 GDP 持续攀升，开启近代化追赶之路。 两次世界大战对西欧与日本经济均造成毁灭性打击，1913—1950年，二者人均GDP 增 长近乎停滞。战后西欧各国为化解战争创伤、抗衡美苏，推进区域一体化，先后成立欧洲煤 钢共同体等组织，打通商品与要素流通壁垒，辅以完善的福利国家制度，经济快速复苏；日本 在美国主导下实施战后民主改革，铲除军国主义经济根基，长期重视基础教育与高新技术研 发，叠加朝鲜战争特需订单的外部机遇，迎来长达二十年的经济高速增长期，1973年，人均 GDP已基本追平西欧。20世纪末，西欧一体化深化为欧盟，日本完成产业高端化转型，2003 年，日本人均GDP 小幅超越西欧，完成后发国家的百年经济追赶。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 综上所述，制度革新、科教投入、有利国际环境是驱动经济发展的关键动力，后发国家通 过自上而下的全面改革，能够缩短工业化周期，实现对先发地区的经济追赶。(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 20. 为探究唐朝的民族关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识，回答下列问 题。(12分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料一 “我自古及今，为汉不侵不叛之臣。”又曰：“彼若纳我，犹吾君也；今不我纳，即吾仇也。” ——摘自《南诏德化碑》 注：引号内为碑文原文。此碑立于766年，在今云南大理。 材料二 “谁知今日慕华风，不劳一人蛮自通。”又云：“德宗省表知如此，笑令中使迎蛮子(南诏)。” ——摘自白居易《蛮子朝》 材料三 贞元十年(794年),唐遣袁滋持节册南诏，赐金印，文曰“贞元册南诏印”。异牟寻(南诏 国君)受册再拜，曰：“子子孙孙永为唐臣。” ——摘编自欧阳修等《新唐书》 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 【答案】史料价值：材料一出自唐代碑刻，属于一手史料。以南诏官方视角记录自身对唐王朝的 态度，弥补中原史书单一视角，是研究唐朝与南诏民族心理与双边关系的原始史料。(2分) 材料二出自唐代诗歌，属于二手文献史料。以文学作品印证南诏主动慕华归附的史实，反映 时人对民族交往的看法，可与碑刻、正史相互印证，补充历史细节。 材料三出自官修正史，属于二手文献史料。客观记载唐朝册封南诏的官方举措，史料权威性 强，是研究唐朝对西南边疆治理的重要史料。 (1)分析上述三则材料对探究唐朝与南诏关系的史料价值。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)该同学拟定的探究主题是“冲突与归心：唐与南诏的交往交流交融”,请你为他写一则内 容提要。(要求：紧扣主题，史论结合，表述成文。)(6分) 【示例】 唐与南诏的交往交流交融 唐与南诏的关系曲折发展，既有天宝年间的战争冲突，也有持续的文化联系。南诏德化 碑反映南诏虽与唐交战，但仍存归附中原之心；贞元年间，唐朝册封南诏，双方重归于好。唐 与南诏之间在战与和的互动中，推动西南地区各民族交往交流交融，巩固了与西南边疆联 系。 27届高二11月10-11日联考（27-09-76B） 历史 $ 高二历史参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 l 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D A C C A C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B D B C D A B 1.B【 解析】根据材料信息可知，大型宫殿式房屋、随葬玉石钺首领大墓，说明出现权力贵族， “鹳鱼钺图”反映战争与军事权威。它们证明当时聚落内部已经产生阶层分化，权力出现集 中，社会结构变得复杂，故选B 项；仰韶文化属于新石器时代，国家形态尚不成熟，故排除A 项；“鹳鱼钺图”是战争纪念碑，恰恰说明部落战争仍然存在，故排除C 项；材料没有涉及神 权，故排除D 项。 2.D【 解析】根据材料信息可知，封泥加印、禁止私自拆阅，主要是防止文书传递过程中被私 启、篡改内容，保障政务信息安全，故选D 项；封印、查验、重封增加手续，无法提升传递速度， 故排除A 项；材料反映的是文书传递途中的密封管控，并未涉及档案的收纳保管，故排除B 项；明晰文书交接权责，是文书传递环节的配套管理手段，不是目的，故排除C 项。 3.D【 解析】结合所学知识可知，曹魏设立九品中正制，创立之初兼顾才德；西晋时期，品评标 准日益看重家世门第，九品中正制逐渐固化，门阀士族把持选官，形成“上品无寒门”的局面， 直接造成高门士族在高层、中层文职官员中占比大幅提高，故选D 项；军功授官制度的兴衰 与表格文职官员出身变化无关，故排除 A 项；九品中正制选官的最终任免权归属中央，故排 除B 项；社会阶层矛盾激化，是士族垄断高官这一现象引发的社会后果，并非造成士族占比上 升的原因，故排除C 项。 4.A【 解析】根据材料信息可知，唐律将受财枉法、强盗、坐赃区分开来，按照犯罪身份、行为性 质、赃款赃物数量确定轻重不同的惩罚，体现立法时注重区分罪行量刑，故选 A 项；监临官贪 赃量刑远重于普通坐赃，罪行相近但身份不同处罚不同，并非同罪同等处罚，故排除B 项；材 料仅列举量刑法规，没有出现儒家伦理、等级教化等相关内容，无法体现礼法结合，故排除C 项；唐律按罪行梯度量刑，并非单纯依靠酷刑威慑民众，故排除D 项。 5.C【 解析】根据材料信息可知，在保守派范镇眼中，青苗在田间未收获就要偿还贷款，是掠夺 百姓，违背儒家体恤民众的民本理念，故选 C 项；材料未提及强制摊派，故排除A 项；范镇指 责的是新法残害百姓，不是从官僚集团私利立论，故排除B 项；青苗法属于官府借贷，收取利 息，不是赋税，故排除D 项。 6.C【 解析】根据材料信息并结合所学知识可知，占城、苏门答剌、满剌加均为明朝藩属国，明 成祖调停藩属国的争端、保护册封印诰与贡使，体现明朝极力维护以自身为核心的宗藩朝贡 体系，故选C 项；明成祖仅下发文书训诫暹罗，并未出兵动武，不存在依靠武力控制南洋，故 【高二历史 · 参考答案 第1页(共5页)】 排除A 项；印诰是明朝册封藩属国的官方凭证，明成祖责令归还印诰，是维护册封制度，而非 取消册封，故排除B 项；材料只记载明成祖调解藩属国冲突，没有出台约束、阻拦各国前来朝 贡的政令，无法体现明朝限制来华朝贡，故排除D项。 7.A【 解析】根据材料信息可知，戊戌变法只有皇帝下诏，中央官僚、绝大多数地方大员都抵 制，缺少广泛的支持群体，即缺乏社会基础，故选 A 项；材料没有体现变法追求短期利益、功 利化的信息，故排除B 项；光绪帝颁布的百余道改革谕旨具备具体改革内容，并非空洞条文， 故排除C 项；戊戌变法主张发展资本主义、君主立宪，顺应近代救亡图存的时代潮流，故排除 D项。 8.C【 解析】根据材料信息可知，陈独秀、钱玄同属于新文化阵营，批判传统伦理、主张废除孔 学汉文；林纾作为旧派代表，维护古书、反对全面改用白话。新派与旧派针对传统文化、语言 变革提出截然对立的主张，体现出新文化运动时期新旧思潮之间激烈的思想碰撞，故选 C 项；陈独秀重在强调伦理思想革新，并不涉及文学革命，故排除A 项；林纾坚守传统典籍，明 确反对文化革新，说明社会上存在强大反对力量，对西学并未形成共识，故排除B 项；材料围 绕伦理、文字、典籍展开，没有涉及科学思想，故排除D 项。 9.D【 解析】根据材料信息可知，这次文官考试把国民党总理遗教设为必考科目，要求应试者 掌握国民党的理论纲领，意在选拔认同国民党理念的官吏，服务国民党的政治诉求，故选 D 项；考试科目为国文、党史理论、史地、政治法律，没有工程、医学等技术类科目，并非选拔专业 技术人才，故排除A 项；西方文官考试一般不把政党教义作为必考内容，该考试融入国民党 党义，并非照搬西方模式，故排除B 项；材料仅体现考试科目设置，无法证明选拔达到公平公 正，故排除C 项。 10.B【 解析】根据材料信息可知，这一改革把乡参议会改为人民代表会，由人民选出代表，行 使议事、选举，同时联系群众落实政务，是人民代表制度在基层的早期探索，属于不同于旧参 议会的新型人民民主形式，故选B 项；材料没有提到议员或代表的人员成分，体现不出“三三 制”原则，故排除A 项；这一改革发生在抗战胜利之后，不再服务于抗日斗争，不存在巩固抗 日民族统一战线的作用，故排除C 项；材料中同一代表兼具议事决策和协助行政的职能，权 力没有分割、不存在相互制衡关系，故排除D项。 11.D【 解析】结合所学知识可知，20世纪60年代初国家处于经济困难调整时期，通过宣传普 通人美德、开展品德评优，弘扬集体主义、勤俭节约、无私奉献精神，凝聚民众思想，为恢复发 展国民经济提供精神支撑，故选D 项；材料没有涉及人民当家作主、群众自主参与治理等体 现大众主体意识的内容，故排除A 项；基层文化事业侧重文化馆、图书室、专业文艺机构等 公共文化设施建设，报刊道德宣传、全民品德评比属于思想道德建设，不属于文化事业建设 范畴，故排除B 项；评比对象涵盖工人、农民、基层干部和全体劳动者，并非只针对公职人员， 且材料无约束政务流程、规范行政履职的相关信息，故排除C 项。 12.B【 解析】根据材料信息并结合所学知识可知，罗马共和国时期，扩充元老院、吸纳精英官 员，适应了贵族共和政体的发展完善；屋大维改革元老院、掌握最高否决权，削弱元老院权 力，建立元首集权体制，推动罗马从贵族共和制向帝制过渡，整体顺应了罗马政体演进的历 【高二历史 · 参考答案 第2页(共5页)】 学科网（北京）股份有限公司 史趋势，故选B 项；元老院吸纳新公职人员，只是拓宽统治基础，贵族仍掌握核心权力，元首 制下元老(贵族)仍是特权阶层，贵族政治特权并未瓦解，故排除A 项；屋大维以终身保民官 权否决元老院决议，元老院与元首“共同分管”只是名义，实际已失去对元首的制约，故排除 C项；罗马实行贵族共和制，并非民主政治，屋大维的集权改革终结了共和体制，并未推动民 主政治成熟，故排除D 项。 13.C【 解析】根据材料信息可知，中世纪西欧教会法覆盖婚姻、财产等普通民众日常事务，教 会法庭可独立处理民间民事纠纷，由此可见，教会借助法律与司法体系，全方位参与、干预普 通民众的社会生活，故选C 项；材料未体现王权依附教会，故排除A 项；材料仅介绍教会法 的管辖内容与教会法庭职能，未提及市民阶层及不同法律融合，故排除B 项；教会法庭与世 俗法庭审判效力并行，司法权分属教会、世俗两大体系，“垄断”一词与材料信息相悖，故排除 D项。 14.D【 解析】根据材料信息可知，在此次事件里，下议院屡次否决选民重选威尔克斯的结果， 改由得票居次的候选人递补，说明当时英国选民意志得不到尊重，君主立宪政体的民主性存 在明显的时代局限性，故选D 项；民众声援，但下院依然坚持宣布选举无效，议会选举并未 被舆论左右，故排除A 项；材料反映选民拥有选举权，并非选民权利缺乏制度保障，故排除B 项；议会否决当选结果，属于权力滥用而非议会至上原则遭到破坏，故排除C 项。 15.A【 解析】1815年拿破仑战争结束，欧洲列强召开维也纳会议，该漫画将领土比作纸牌筹 码，形象揭露了维也纳体系大国分赃、强权政治的本质，故选A 项；该漫画聚焦列强瓜分欧 洲领土的交易，没有涉及法国大革命的思想与影响，故排除B 项；该漫画用打牌赌领土的比 喻，带有强烈讽刺意味，批判大国随意瓜分他国领土的强权外交，并非肯定外交制度，故排除 C 项；该漫画的主旨是讽刺列强拿他国领土做交易，批判的是大国分赃的强权政治，而非封 建君主专制的复辟，故排除D 项。 16.B【 解析】结合所学知识可知，1952年处于冷战阶段，两大阵营在政治、经济领域相互对立。 斯大林提出构建社会主义阵营独立市场，脱离资本主义世界贸易并与之竞争，这一观点正是 冷战两极对峙这一国际关系特征的反映，故选 B 项；斯大林设想依靠阵营内部资源封闭发 展、挤压资本主义市场，属于理论预判，这不能证明苏联模式具备现实的竞争优势，故排除A 项；斯大林的主张是主动构建社会主义内部市场来对抗资本主义阵营，与西方的和平演变策 略无关，故排除C 项；斯大林所说的社会主义内部市场，是社会主义阵营国家间计划调配的 经贸往来，并非市场经济，故排除D 项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.(1)演变：东汉初，设六百石官阶的刺史，专以“六条”监察地方；光武帝以后，改变奏事规程， 刺史与地方联系趋密；东汉末，改刺史为州牧，州官权力加重。(每点2分，共6分) (2)肯定的理由：刺史以卑监尊，可有效纠察地方官吏与豪强不法行为；刺史仅持监察职权， 权力受限，难以形成地方专权，有利于稳固中央集权；刺史定期巡行地方核查刑狱、考核官 吏，便于中央实时掌握地方吏治实情。(每点2分，任答两点，共4分) 否定的理由：刺史品秩低于郡县长吏，权责、地位失衡，监察威慑力不足；刺史无军政处置权 【高二历史 · 参考答案 第3页(共5页)】 学科网（北京）股份有限公司 限，难以有效应对地方动乱。(每点2分，共4分) 18. (1)主要差异： ①政治原则不同：西方文官坚持政治中立，脱离政党纷争；中国公务员坚持党管干部原则，坚 守政治立场，不实行政治中立。 ②根本宗旨不同：西方文官服务于资产阶级政权统治与资本主义制度发展；中国公务员以服 务人民、维护人民根本利益为根本宗旨。 ③职能定位不同：西方文官侧重独立行政、保障政体稳定与行政效率；中国公务员兼顾政治 建设、行政履职与民生发展，政治性与公共性统一。 ④管理内核不同：西方文官突出精英化、职业化行政属性；中国公务员兼具政治性、服务性、 群众性，突出公仆属性与社会责任。(任选两个角度作答，每个角度4分，共8分) (2)意义：建立法治化公职人员管理制度，完善选拔考核奖惩体系，提升公务员专业化水平； 依托择优考核机制，激发公职人员积极性，提高政府行政效能；强化公职人员责任意识，维护 群众利益，提升政府公信力；健全现代行政制度，适配现代化建设，为法治建设提供制度与人 才支撑。(每点2分，任答三点，共6分) 19. 示例一 所选国家：中国、美国 论题：1820—2003年中美人均国内生产总值(GDP) 发展趋势差异巨大，反映两国现代化历 程不同。(2分) 阐述：1820—1950年：美国先后完成两次工业革命，资产阶级民主制度不断完善，西进运动 拓展了国内市场，依托两次世界大战的战争红利，工业持续扩张；大萧条后罗斯福新政开创 国家干预经济新模式，现代化体系日趋成熟，人均GDP由1257元增长至9561元。而中国 自鸦片战争后逐步沦为半殖民地半封建社会，列强商品、资本输出掠夺财富，国内军阀混战、 日本侵华持续破坏社会生产；洋务运动、清末新政均未彻底变革封建制度，民族资本主义发 展举步维艰，人均GDP 长期低位徘徊，1950年降至448元，现代化进程异常曲折。 1950—2003年：美国引领第三次科技革命，大力发展高新产业，依靠美元霸权与全球化 巩固经济优势，虽20世纪70年代出现“滞胀”,但整体经济持续增长，人均GDP 稳步提升至 29037元，迈入后工业现代化阶段。新中国成立实现民族独立，“一五”计划奠定工业化初步 基础；1978年实行改革开放，变革生产关系、主动融入经济全球化，社会主义市场经济体制 逐步建立，工业化快速推进，人均GDP 从838元跃升至4803元，现代化建设实现跨越式发 展，但人均GDP 与美国仍存在较大差距。(8分) 综上所述，近代以来，民族独立、制度革新、工业革命与稳定发展环境是现代化推进的核 心要素。中美人均GDP 百年发展的趋势差异，直观展现了两国截然不同的现代化发展道 路。(2分) 示例二 所选地区/国家：西欧、日本 论题：1820—2003年日本与西欧人均GDP 均呈增长态势，日本实现跨越式追赶。(2分) 【高二历史 · 参考答案 第4页(共5页)】 学科网（北京）股份有限公司 阐述：1820年西欧率先开展工业革命，工业化起步较早，人均GDP 显著高于尚处幕府锁国 时代的日本。1870年后，西欧各国相继完成工业革命，依托世界殖民市场与成熟资本主义 制度，经济长期稳步提升；1868年，日本开启明治维新，废除封建幕藩体制，推行殖产兴业、 文明开化、富国强兵政策，全面引进西方工业技术与制度，近代工业体系逐步建立，人均 GDP 持续攀升，开启近代化追赶之路。 两次世界大战对西欧与日本经济均造成毁灭性打击，1913—1950年，二者人均GDP 增 长近乎停滞。战后西欧各国为化解战争创伤、抗衡美苏，推进区域一体化，先后成立欧洲煤 钢共同体等组织，打通商品与要素流通壁垒，辅以完善的福利国家制度，经济快速复苏；日本 在美国主导下实施战后民主改革，铲除军国主义经济根基，长期重视基础教育与高新技术研 发，叠加朝鲜战争特需订单的外部机遇，迎来长达二十年的经济高速增长期，1973年，人均 GDP已基本追平西欧。20世纪末，西欧一体化深化为欧盟，日本完成产业高端化转型，2003 年，日本人均GDP 小幅超越西欧，完成后发国家的百年经济追赶。(8分) 综上所述，制度革新、科教投入、有利国际环境是驱动经济发展的关键动力，后发国家通 过自上而下的全面改革，能够缩短工业化周期，实现对先发地区的经济追赶。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 20. (1)史料价值：材料一出自唐代碑刻，属于一手史料。以南诏官方视角记录自身对唐王朝的 态度，弥补中原史书单一视角，是研究唐朝与南诏民族心理与双边关系的原始史料。(2分) 材料二出自唐代诗歌，属于二手文献史料。以文学作品印证南诏主动慕华归附的史实，反映 时人对民族交往的看法，可与碑刻、正史相互印证，补充历史细节。(2分) 材料三出自官修正史，属于二手文献史料。客观记载唐朝册封南诏的官方举措，史料权威性 强，是研究唐朝对西南边疆治理的重要史料。(2分) (2)示例 唐与南诏的交往交流交融 唐与南诏的关系曲折发展，既有天宝年间的战争冲突，也有持续的文化联系。南诏德化 碑反映南诏虽与唐交战，但仍存归附中原之心；贞元年间，唐朝册封南诏，双方重归于好。唐 与南诏之间在战与和的互动中，推动西南地区各民族交往交流交融，巩固了与西南边疆联 系。(6分，“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 【高二历史 · 参考答案 第5页(共5页)】 学科网（北京）股份有限公司 $高二历史参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D A c A C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B D B C D A B 1.B【解析】根据材料信息可知，大型宫殿式房屋、随葬玉石钺首领大墓，说明出现权力贵族， “鹳鱼钺图”反映战争与军事权威。它们证明当时聚落内部已经产生阶层分化，权力出现集 中，社会结构变得复杂，故选B项；仰韶文化属于新石器时代，国家形态尚不成熟，故排除A 项；“鹳鱼钺图”是战争纪念碑，恰恰说明部落战争仍然存在，故排除C项；材料没有涉及神 权，故排除D项。 2.D【解析】根据材料信息可知，封泥加印、禁止私自拆阅，主要是防止文书传递过程中被私 启、篡改内容，保障政务信息安全，故选D项；封印、查验、重封增加手续，无法提升传递速度， 故排除A项；材料反映的是文书传递途中的密封管控，并未涉及档案的收纳保管，故排除B 项；明晰文书交接权责，是文书传递环节的配套管理手段，不是目的，故排除C项。 3.D【解析】结合所学知识可知，曹魏设立九品中正制，创立之初兼顾才德；西晋时期，品评标 准日益看重家世门第，九品中正制逐渐固化，门阀士族把持选官，形成“上品无寒门”的局面， 直接造成高门士族在高层、中层文职官员中占比大幅提高，故选D项；军功授官制度的兴衰 与表格文职官员出身变化无关，故排除A项；九品中正制选官的最终任免权归属中央，故排 除B项；社会阶层矛盾激化，是土族垄断高官这一现象引发的社会后果，并非造成士族占比上 升的原因，故排除C项。 4.A【解析】根据材料信息可知，唐律将受财枉法、强盗、坐赃区分开来，按照犯罪身份、行为性 质、赃款赃物数量确定轻重不同的惩罚，体现立法时注重区分罪行量刑，故选A项；监临官贪 赃量刑远重于普通坐赃，罪行相近但身份不同处罚不同，并非同罪同等处罚，故排除B项；材 料仅列举量刑法规，没有出现儒家伦理、等级教化等相关内容，无法体现礼法结合，故排除C 项；唐律按罪行梯度量刑，并非单纯依靠酷刑威慑民众，故排除D项。 5.C【解析】根据材料信息可知，在保守派范镇眼中，青苗在田间未收获就要偿还贷款，是掠夺 百姓，违背儒家体恤民众的民本理念，故选C项；材料未提及强制摊派，故排除A项；范镇指 责的是新法残害百姓，不是从官僚集团私利立论，故排除B项；青苗法属于官府借贷，收取利 息，不是赋税，故排除D项。 6.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，占城、苏门答刺、满刺加均为明朝藩属国，明 成祖调停藩属国的争端、保护册封印诰与贡使，体现明朝极力维护以自身为核心的宗藩朝贡 体系，故选C项；明成祖仅下发文书训诫暹罗，并未出兵动武，不存在依靠武力控制南洋，故 【高二历史·参考答案第1页（共5页）】 排除A项；印诰是明朝册封藩属国的官方凭证，明成祖责令归还印诰，是维护册封制度，而非 取消册封，故排除B项；材料只记载明成祖调解藩属国冲突，没有出台约束、阻拦各国前来朝 贡的政令，无法体现明朝限制来华朝贡，故排除D项。 7.A【解析】根据材料信息可知，戊戌变法只有皇帝下诏，中央官僚、绝大多数地方大员都抵 制，缺少广泛的支持群体，即缺乏社会基础，故选A项；材料没有体现变法追求短期利益、功 利化的信息，故排除B项；光绪帝颁布的百余道改革谕旨具备具体改革内容，并非空洞条文， 故排除C项；戊戌变法主张发展资本主义、君主立宪，顺应近代救亡图存的时代潮流，故排除 D项。 8.C【解析】根据材料信息可知，陈独秀、钱玄同属于新文化阵营，批判传统伦理、主张废除孔 学汉文；林纾作为旧派代表，维护古书、反对全面改用白话。新派与旧派针对传统文化、语言 变革提出截然对立的主张，体现出新文化运动时期新旧思潮之间激烈的思想碰撞，故选C 项；陈独秀重在强调伦理思想革新，并不涉及文学革命，故排除A项；林纾坚守传统典籍，明 确反对文化革新，说明社会上存在强大反对力量，对西学并未形成共识，故排除B项；材料围 绕伦理、文字、典籍展开，没有涉及科学思想，故排除D项。 9.D【解析】根据材料信息可知，这次文官考试把国民党总理遗教设为必考科目，要求应试者 掌握国民党的理论纲领，意在选拔认同国民党理念的官吏，服务国民党的政治诉求，故选D 项；考试科目为国文、党史理论、史地、政治法律，没有工程、医学等技术类科目，并非选拔专业 技术人才，故排除A项；西方文官考试一般不把政党教义作为必考内容，该考试融入国民党 党义，并非照搬西方模式，故排除B项；材料仅体现考试科目设置，无法证明选拔达到公平公 正，故排除C项。 10.B【解析】根据材料信息可知，这一改革把乡参议会改为人民代表会，由人民选出代表，行 使议事、选举，同时联系群众落实政务，是人民代表制度在基层的早期探索，属于不同于旧参 议会的新型人民民主形式，故选B项；材料没有提到议员或代表的人员成分，体现不出“三三 制”原则，故排除A项；这一改革发生在抗战胜利之后，不再服务于抗日斗争，不存在巩固抗 日民族统一战线的作用，故排除C项；材料中同一代表兼具议事决策和协助行政的职能，权 力没有分割、不存在相互制衡关系，故排除D项。 11.D【解析】结合所学知识可知，20世纪60年代初国家处于经济困难调整时期，通过宣传普 通人美德、开展品德评优，弘扬集体主义、勤俭节约、无私奉献精神，凝聚民众思想，为恢复发 展国民经济提供精神支撑，故选D项；材料没有涉及人民当家作主、群众自主参与治理等体 现大众主体意识的内容，故排除A项；基层文化事业侧重文化馆、图书室、专业文艺机构等 公共文化设施建设，报刊道德宣传、全民品德评比属于思想道德建设，不属于文化事业建设 范畴，故排除B项；评比对象涵盖工人、农民、基层干部和全体劳动者，并非只针对公职人员， 且材料无约束政务流程、规范行政履职的相关信息，故排除C项。 12.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，罗马共和国时期，扩充元老院、吸纳精英官 员，适应了贵族共和政体的发展完善；屋大维改革元老院、掌握最高否决权，削弱元老院权 力，建立元首集权体制，推动罗马从贵族共和制向帝制过渡，整体顺应了罗马政体演进的历 【高二历史·参考答案第2页（共5页）】 史趋势，故选B项；元老院吸纳新公职人员，只是拓宽统治基础，贵族仍掌握核心权力，元首 制下元老（贵族）仍是特权阶层，贵族政治特权并未瓦解，故排除A项；屋大维以终身保民官 权否决元老院决议，元老院与元首“共同分管”只是名义，实际已失去对元首的制约，故排除 C项；罗马实行贵族共和制，并非民主政治，屋大维的集权改革终结了共和体制，并未推动民 主政治成熟，故排除D项。 13.C【解析】根据材料信息可知，中世纪西欧教会法覆盖婚姻、财产等普通民众日常事务，教 会法庭可独立处理民间民事纠纷，由此可见，教会借助法律与司法体系，全方位参与、干预普 通民众的社会生活，故选C项；材料未体现王权依附教会，故排除A项；材料仅介绍教会法 的管辖内容与教会法庭职能，未提及市民阶层及不同法律融合，故排除B项；教会法庭与世 俗法庭审判效力并行，司法权分属教会、世俗两大体系，“垄断”一词与材料信息相悖，故排除 D项。 14.D【解析】根据材料信息可知，在此次事件里，下议院屡次否决选民重选威尔克斯的结果， 改由得票居次的候选人递补，说明当时英国选民意志得不到尊重，君主立宪政体的民主性存 在明显的时代局限性，故选D项；民众声援，但下院依然坚持宣布选举无效，议会选举并未 被舆论左右，故排除A项；材料反映选民拥有选举权，并非选民权利缺乏制度保障，故排除B 项；议会否决当选结果，属于权力滥用而非议会至上原则遭到破坏，故排除C项。 15.A【解析】1815年拿破仑战争结束，欧洲列强召开维也纳会议，该漫画将领土比作纸牌筹 码，形象揭露了维也纳体系大国分赃、强权政治的本质，故选A项；该漫画聚焦列强瓜分欧 洲领土的交易，没有涉及法国大革命的思想与影响，故排除B项；该漫画用打牌赌领土的比 喻，带有强烈讽刺意味，批判大国随意瓜分他国领土的强权外交，并非肯定外交制度，故排除 C项；该漫画的主旨是讽刺列强拿他国领土做交易，批判的是大国分赃的强权政治，而非封 建君主专制的复辟，故排除D项。 16.B【解析】结合所学知识可知，1952年处于冷战阶段，两大阵营在政治、经济领域相互对立。 斯大林提出构建社会主义阵营独立市场，脱离资本主义世界贸易并与之竞争，这一观点正是 冷战两极对峙这一国际关系特征的反映，故选B项；斯大林设想依靠阵营内部资源封闭发 展、挤压资本主义市场，属于理论预判，这不能证明苏联模式具备现实的竞争优势，故排除A 项；斯大林的主张是主动构建社会主义内部市场来对抗资本主义阵营，与西方的和平演变策 略无关，故排除C项；斯大林所说的社会主义内部市场，是社会主义阵营国家间计划调配的 经贸往来，并非市场经济，故排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.(1)演变：东汉初，设六百石官阶的刺史，专以“六条”监察地方；光武帝以后，改变奏事规程， 刺史与地方联系趋密；东汉末，改刺史为州牧，州官权力加重。（每点2分，共6分） (2)肯定的理由：刺史以卑监尊，可有效纠察地方官吏与豪强不法行为；刺史仅持监察职权， 权力受限，难以形成地方专权，有利于稳固中央集权；刺史定期巡行地方核查刑狱、考核官 吏，便于中央实时掌握地方吏治实情。（每点2分，任答两点，共4分） 否定的理由：刺史品秩低于郡县长吏，权责、地位失衡，监察威慑力不足；刺史无军政处置权 【高二历史·参考答案第3页（共5页）】 限，难以有效应对地方动乱。（每点2分，共4分） 18.(1)主要差异： ①政治原则不同：西方文官坚持政治中立，脱离政党纷争；中国公务员坚持党管干部原则，坚 守政治立场，不实行政治中立。 ②根本宗旨不同：西方文官服务于资产阶级政权统治与资本主义制度发展；中国公务员以服 务人民、维护人民根本利益为根本宗旨。 ③职能定位不同：西方文官侧重独立行政、保障政体稳定与行政效率；中国公务员兼顾政治 建设、行政履职与民生发展，政治性与公共性统一。 ④管理内核不同：西方文官突出精英化、职业化行政属性；中国公务员兼具政治性、服务性、 群众性，突出公仆属性与社会责任。（任选两个角度作答，每个角度4分，共8分） (2)意义：建立法治化公职人员管理制度，完善选拔考核奖惩体系，提升公务员专业化水平； 依托择优考核机制，激发公职人员积极性，提高政府行政效能；强化公职人员责任意识，维护 群众利益，提升政府公信力；健全现代行政制度，适配现代化建设，为法治建设提供制度与人 才支撑。（每点2分，任答三点，共6分） 19.示例一 所选国家：中国、美国 论题：1820一2003年中美人均国内生产总值(GDP)发展趋势差异巨大，反映两国现代化历 程不同。(2分) 阐述：1820一1950年：美国先后完成两次工业革命，资产阶级民主制度不断完善，西进运动 拓展了国内市场，依托两次世界大战的战争红利，工业持续扩张；大萧条后罗斯福新政开创 国家干预经济新模式，现代化体系日趋成熟，人均GDP由1257元增长至9561元。而中国 自鸦片战争后逐步沦为半殖民地半封建社会，列强商品、资本输出掠夺财富，国内军阀混战、 日本侵华持续破坏社会生产；洋务运动、清末新政均未彻底变革封建制度，民族资本主义发 展举步维艰，人均GDP长期低位徘徊，1950年降至448元，现代化进程异常曲折。 1950一2003年：美国引领第三次科技革命，大力发展高新产业，依靠美元霸权与全球化 巩固经济优势，虽20世纪70年代出现“滞胀”，但整体经济持续增长，人均GDP稳步提升至 29037元，迈人后工业现代化阶段。新中国成立实现民族独立，“一五”计划奠定工业化初步 基础；1978年实行改革开放，变革生产关系、主动融人经济全球化，社会主义市场经济体制 逐步建立，工业化快速推进，人均GDP从838元跃升至4803元，现代化建设实现跨越式发 展，但人均GDP与美国仍存在较大差距。(8分) 综上所述，近代以来，民族独立、制度革新、工业革命与稳定发展环境是现代化推进的核 心要素。中美人均GDP百年发展的趋势差异，直观展现了两国截然不同的现代化发展道 路。(2分) 示例二 所选地区/国家：西欧、日本 论题：1820一2003年日本与西欧人均GDP均呈增长态势，日本实现跨越式追赶。(2分) 【高二历史·参考答案第4页（共5页）】 阐述：1820年西欧率先开展工业革命，工业化起步较早，人均GDP显著高于尚处幕府锁国 时代的日本。1870年后，西欧各国相继完成工业革命，依托世界殖民市场与成熟资本主义 制度，经济长期稳步提升；1868年，日本开启明治维新，废除封建幕藩体制，推行殖产兴业、 文明开化、富国强兵政策，全面引进西方工业技术与制度，近代工业体系逐步建立，人均 GDP持续攀升，开启近代化追赶之路。 两次世界大战对西欧与日本经济均造成毁灭性打击，1913一1950年，二者人均GDP增 长近乎停滞。战后西欧各国为化解战争创伤、抗衡美苏，推进区域一体化，先后成立欧洲煤 钢共同体等组织，打通商品与要素流通壁垒，辅以完善的福利国家制度，经济快速复苏；日本 在美国主导下实施战后民主改革，铲除军国主义经济根基，长期重视基础教育与高新技术研 发，叠加朝鲜战争特需订单的外部机遇，迎来长达二十年的经济高速增长期，1973年，人均 GDP已基本追平西欧。20世纪末，西欧一体化深化为欧盟，日本完成产业高端化转型，2003 年，日本人均GDP小幅超越西欧，完成后发国家的百年经济追赶。(8分) 综上所述，制度革新、科教投入、有利国际环境是驱动经济发展的关键动力，后发国家通 过自上而下的全面改革，能够缩短工业化周期，实现对先发地区的经济追赶。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 20.(1)史料价值：材料一出自唐代碑刻，属于一手史料。以南诏官方视角记录自身对唐王朝的 态度，弥补中原史书单一视角，是研究唐朝与南诏民族心理与双边关系的原始史料。(2分) 材料二出自唐代诗歌，属于二手文献史料。以文学作品印证南诏主动慕华归附的史实，反映 时人对民族交往的看法，可与碑刻、正史相互印证，补充历史细节。(2分) 材料三出自官修正史，属于二手文献史料。客观记载唐朝册封南诏的官方举措，史料权威性 强，是研究唐朝对西南边疆治理的重要史料。(2分) (2)示例 唐与南诏的交往交流交融 唐与南诏的关系曲折发展，既有天宝年间的战争冲突，也有持续的文化联系。南诏德化 碑反映南诏虽与唐交战，但仍存归附中原之心；贞元年间，唐朝册封南诏，双方重归于好。唐 与南诏之间在战与和的互动中，推动西南地区各民族交往交流交融，巩固了与西南边疆联 系。(6分，“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 回▣ 【高二历史·参考答案第5页（共5页）】 高 二 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)(下)十选择性必修1前12课。 一 、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1. 考古发现，河南灵宝西坡、陕西白水下河等仰韶文化晚期大型聚落遗址中，存在数百平方米的 宫殿式房屋和随葬玉石钺的大墓，墓主人可能为掌握军权的首领。河南汝州阎村出土的一件 陶缸上，彩绘有“鹳鱼钺图”,学者认为该陶缸具有战争纪念碑性质。这说明当时 A. 早期国家形态成熟 B. 社会结构较为复杂 C. 部落战争逐渐平息 D. 神权掌控社会秩序 2. 湖南里耶秦简显示，秦朝传递政务简牍时，以木板覆于文书之上，捆扎后涂抹封泥加盖官印； 律令明确规定，文书途经之地若出现封泥破损，须由当地长官重新封印，严禁私自拆阅。这一 制度设计意在 A. 提高文书传递效率 B. 完善文书档案管理 C. 明晰文书交接权责 D. 保障政务信息安全 3. 表1所示为曹魏中后期与西晋中期朝廷中层、高层文职官员出身结构占比数据(不含外戚、军 功武将)。这一变化主要是由于 表1 时期 高门士族出身 一般士族出身 寒门庶族出身 曹魂中后期 41% 38% 21% 西晋中期 67% 26% 7% A. 军功授官制度的衰落 B. 中央用人权力被削弱 C. 社会阶层矛盾的激化 D. 九品中正制日趋固化 【高二历史 第1页(共6页)】 学校 班级 姓名 考号 极速扫描，就是高效 4. 表2所示为唐律对不同赃罪的惩处规定。据此可知，唐律 表2 ( 工 )9 极速扫描，就是高效 学科网（北京）股份有限公司 类型 具体行为 惩处标准 受财枉法 监临官(直接监管某项事务的官员)受财枉法 一尺杖一百，十五匹绞 强盗 暴力强取他人财物 不得财徙二年，得十匹及伤人者绞 坐赃 非监临官非法获利 一尺笞二十，十匹徒一年，罪止徒三年 A.注重区分罪行量刑 B.坚持同罪同等处罚 C. 凸显礼法结合原则 D. 依靠酷刑震慑民众 5.北宋熙宁三年(1070年),翰林学士范镇上疏：“青苗者，唐衰乱之世所为。苗青在田，责取其 直(值),收敛未毕，而必其偿，是盗跖(春秋末大盗)之法也。”该言论意在强调 A. 新法推行存有强制摊派弊端 B. 变法措施触动官僚集团私利 C. 青苗法有违儒家的民本思想 D. 青苗法加重了农民赋税负担 6. 永乐五年(1407年),占城(今越南中南部沿海地区)贡使归国遭台风滞留，被暹罗扣押；苏门 答剌、满剌加亦上奏，称暹罗强夺明朝所赐印诰。明成祖下诏斥责暹罗，命其归还贡使与印 诰，劝其睦邻安境。由此可见，明成祖时期 A. 依靠武力控制南洋地区 B. 取消对南洋诸国的册封 C. 注重维系宗藩朝贡体系 D. 严格限制各国来华朝贡 7.戊戌变法期间，光绪帝先后发布百余道改革谕旨。时人记载：新政诏书“日有数起”,各省除湖 南外，其余督抚多搁置诏令，不予推行。京城部分官僚、应试士子亦对新政多有抵触。这说明 戊戌变法 A. 缺乏社会基础 B. 充满功利主义 C.流于表面形式 D. 脱离时代潮流 8. 表3所示为新文化运动时期的部分言论。这些言论反映出当时 表3 论者 言论 陈独秀 伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟 钱玄同 欲废孔学，不可不先废汉文 林纾 若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法 A. 文学革命广受推崇 B.全盘西化已成共识 C.新旧思潮激烈碰撞 D. 民众普遍崇尚科学 【亭 二历中 第2页(共6页)】 F 其 ] 门 上 9.1931年7月，南京国民政府举行首届高等文官考试。第一试必考科目为国文、总理遗教(含 建国方略、建国大纲、三民主义及国民党一大宜言)、中国历史、中国地理、宪法、政治学。据此 可知，这次文官考试 A. 侧重选拔专业技术人才 B.照搬西方文官选拔模式 C.实现官吏选拔公平公正 D.服务国民党的政治诉求 10.1945年10月，陕甘宁边区参议会和边区政府发出通知：“改乡市参议会为乡(市)人民代表 会。代表会各代表一方面代表居民意见商决本乡(市)应兴应革事项及选举与罢免乡(市)长 等立法职权，另一方面又代表乡(市)政府领导所属选举单位居民，推行各种建设等行政事 宜。”这一改革 A.发扬了“三三制”的原则 B.探索了新型的民主形式 C.巩固了抗日民族统一战线 D.蕴含了分权制衡的精神 11.20世纪60年代初，多地报刊开辟“凡人新风”专栏，持续刊登普通工人、农民、基层干部无偿 助人、节约公物、公私分明的日常事迹；各地机关、厂矿同步开展“五好职工”“五好社员”评比 活动，将思想品德作为核心考核标准。这一举措的出发点是 A.树立人民大众的主体意识 B.发展国家的基层文化事业 C.规范公职人员的行政行为 D.提供经济建设的精神动力 12.罗马共和国时期，元老院人数由100人扩充到300人。除了原本的氏族首领，还包括选拔出 来的优秀大法官、执政官等。屋大维执政后，将元老院的成员额定为600人，宣称元老院与 “奥古斯都”共同分管国家事务，屋大维对于元老院的决议享有否决权。这些调整 A.瓦解了罗马贵族的政治特权 B.顺应了罗马政体演进的趋势 C. 完善了权力制衡的政治机制 D.促进了民主政治体系的成熟 13.在中世纪西欧，教会法不仅规定神职人员的修行戒律，还对民众婚姻、财产继承、契约诚信、 罪行宽恕作出统一规定，教会法庭受理大量平民民事纠纷，其判决效力常等同于世俗法庭。 由此可见，中世纪西欧 A.世俗王权依附天主教会 B. 市民推动法律体系融合 C.教会深度介人社会生活 D. 教会垄断地方司法权力 14.1768—1769年，约翰·威尔克斯接连当选英国米德尔塞克斯郡的下院议员，下议院以其曾被驱 逐出议会、不具备当选资格为由，屡次宣布其当选无效，改由得票居次的候选人递补；选民一再 重选威尔克斯，伦敦民众打出“威尔克斯与自由”的口号持续声援。这反映出当时英国 A. 议会选举主导社会舆论 B.选民权利缺乏制度保障 C.议会至上原则遭到破坏 D. 君主立宪制存在局限性 【高二历史 第3页(共6页)】 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 学科网（北京）股份有限公司 15.图1是创作于1815年的一幅漫画《纸牌游戏》,奥地利弗朗茨一世、俄国亚历山大一世、普鲁 士腓特烈 ·威廉三世、代表英国的威灵顿围坐打牌，以欧洲各国领土为筹码。该漫画 图 1 A. 揭露了维也纳体系的本质 B. 赞颂了法国大革命的影响 C. 肯定了近代欧洲外交制度 D.批判了封建君主专制复辟 16.1952年，斯大林指出，在资本主义包围和封锁下，社会主义国家完全可以在内部形成一个独 立的新市场，凭借苏联的工业实力和东欧等国的资源，不需要与资本主义世界进行贸易也能 实现经济高速增长，同时还能逐步“缩小和挤垮资本主义市场”。这一论断折射出 A. 苏联模式的竞争优势 B. 冷战时期的国际关系 C. 美苏间的“和平演变” D. 苏联经济体制市场化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 材料一 东汉全国分为十二州，各设刺史一人，官阶仅六百石。刺史每年八月出巡所部郡国，审 录囚徒，考核官吏治绩，专以“六条问事”监督二千石长吏与地方豪强，此外不问。西汉旧制， 刺史岁末须亲赴京师奏事，光武帝以后改由上计吏代奏，刺史与地方的联系渐密 。灵帝中平 五年(188年),改刺史为州牧，州任始重。 ——摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》 材料二 表 4 关于汉代刺史制度的评述 评述者 评述 [西汉末]丞相翟 方进 依《春秋》“用贵治贱”之义，谓刺史“位下大夫，而临二千石，轻重不相准”,请罢刺 史、更置州牧，秩二千石 [ 西 汉 末 ] 御 史 大 夫朱博 以汉家故事当置部刺史，以其“秩卑而赏厚，咸劝功乐进”;若改为州牧，中材者不过 “苟自守而已”,恐“功效陵爽，奸轨不禁”,遂罢州牧、复置刺史 【高二历史 第4页(共6页)】 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 学科网（北京）股份有限公司 续表 评述者 评述 [ 东 汉 末 ] 太 常 刘焉 时四方兵寇，并、凉二州刺史皆为寇贼所害，乃谓“刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄 增暴乱”,请“改置牧伯，镇安方夏”,选清名重臣以居其任；议得行，焉自领益州牧 [南朝梁]刘昭(注 《后汉书》者) 刺史监纠非法不过六条，“秩裁六百，未生陵犯之衅”;至(西汉末年)“成帝改牧，其 萌始大” [唐]戴叔伦(曾任 抚州刺史) 汉置十三部刺史以察举天下非法，“居靡定处，权不牧人” [ 明 末 清 初 ] 顾 炎武 “州牧之设，中材仅循资自全，强者至专权裂土”,故“刺史六条，为百代不易之良法” (1)根据材料一，概括东汉刺史制度的演变。(6分) (2)分析材料二中肯定与否定汉代刺史制度的理由。(8分) 18. 阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 材料一 1870年，英国确立文官制度，确立公开考试、择优录取、中立履职、常任退休的原则。文 官不得参与党派政治活动，不随内阁更迭而进退，专司行政事务，保证政府运行的连续性与 稳定性。文官选拔以专业知识、行政能力为核心标准，注重效率与法治规范，服务于资产阶 级代议制政体。近代西方文官制度普遍强调政治中立、职位常任、独立履职、精英行政。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料二 1993年，《国家公务员暂行条例》颁布，标志着中国现代公务员制度正式建立。我国公 务员制度坚持党管干部原则，贯彻为人民服务的宗旨，公务员是国家公共事务的执行者与人 民公仆。实行公开考试、严格考核、择优录用、奖惩分明的管理机制，摒弃西方“政治中立”原 则，要求公务员坚持正确政治方向、服从国家整体利益。公务员履职兼顾行政效率与民生导 向，服务于社会主义现代化建设与人民根本利益。2005年《中华人民共和国公务员法》实 施，标志我国公务员制度走向法治化、规范化。 ——摘编自张柏林《(中华人民共和国公务员法〉释义》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代西方文官制度与现代中国公务员制度的主要 差异。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析现代中国公务员制度建立与完善的意义。(6分) 【高二历史 第5页(共6页)】 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 学科网（北京）股份有限公司 19.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(12分) 材料 表51820—2003年世界主要国家(地区)人均国内生产总值(单位：1990年国际元) 国家(地区) 1820年 1870年 1913年 1950年 1973年 2003年 中国 600 530 552 448 838 4803 印度 533 533 673 619 853 2160 日本 669 737 1387 1921 11434 21218 西欧 1202 1960 3457 4578 11417 19912 美国 1257 2445 5301 9561 16689 29037 注：本表数据为学者估算值。人均国内生产总值以1990年国际元计，即按购买力平价折算的、可比价 的不变价格；西欧指奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、意大利、荷兰、挪威、瑞典、瑞士、英国十二国。 ——整理自[英]安格斯 ·麦迪森《世界经济千年统计》 阅读上表，任选两个国家或地区，围绕其人均国内生产总值的变化自拟论题，并结合所 学知识予以阐述。(要求：写明所选国家或地区；论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 20. 为探究唐朝的民族关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识，回答下列问 题。(12分) ( 封 )材料一 “我自古及今，为汉不侵不叛之臣。”又曰：“彼若纳我，犹吾君也；今不我纳，即吾仇也。” ——摘自《南诏德化碑》 注：引号内为碑文原文。此碑立于766年，在今云南大理。 材料二 “谁知今日慕华风，不劳一人蛮自通。”又云：“德宗省表知如此，笑令中使迎蛮子(南诏)。” ——摘自白居易《蛮子朝》 ( 线 )材料三 贞元十年(794年),唐遣袁滋持节册南诏，赐金印，文曰“贞元册南诏印”。异牟寻(南诏 国君)受册再拜，曰：“子子孙孙永为唐臣。” ——摘编自欧阳修等《新唐书》 (1)分析上述三则材料对探究唐朝与南诏关系的史料价值。(6分) (2)该同学拟定的探究主题是“冲突与归心：唐与南诏的交往交流交融”,请你为他写一则内 容提要。(要求：紧扣主题，史论结合，表述成文。)(6分) 【高二历史 第6页(共6页)】 极速扫描，就是高效 学科网（北京）股份有限公司 $高二历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 架 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 欧 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下）+选择性必修1前12课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.考古发现，河南灵宝西坡、陕西白水下河等仰韶文化晚期大型聚落遗址中，存在数百平方米的 宫殿式房屋和随葬玉石钺的大墓，墓主人可能为掌握军权的首领。河南汝州阁村出土的一件 陶缸上，彩绘有“鹊鱼钺图”，学者认为该陶缸具有战争纪念碑性质。这说明当时 A.早期国家形态成熟 B.社会结构较为复杂 C.部落战争逐渐平息 D.神权掌控社会秩序 2.湖南里耶秦简显示，秦朝传递政务简牍时，以木板覆于文书之上，捆扎后涂抹封泥加盖官印； 律令明确规定，文书途经之地若出现封泥破损，须由当地长官重新封印，严禁私自拆阅。这一 制度设计意在 A.提高文书传递效率 B.完善文书档案管理 C.明晰文书交接权责 D.保障政务信息安全 线 3.表1所示为曹魏中后期与西晋中期朝廷中层、高层文职官员出身结构占比数据（不含外戚、军 功武将)。这一变化主要是由于 表1 时期 高门士族出身 一般士族出身 寒门庶族出身 曹姚中后期 41% 38% 21% 西晋中期 67% 26% 7% A.军功授官制度的衰落 B.中央用人权力被削弱 C.社会阶层矛盾的激化 D.九品中正制日趋固化 【高二历史第1页（共6页）】 夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效可部 9 4.表2所示为唐律对不同赃罪的惩处规定。据此可知，唐律 表2 类型 具体行为 惩处标准 受财在法 监临官（直接监管某项事务的官员）受财枉法 一尺杖一百，十五匹绞 强盗 暴力强取他人财物 不得财徙二年，得十匹及伤人者绞 坐赃 非监临官非法获利 一尺答二十，十匹徒一年，罪止徒三年 A.注重区分罪行量刑 B.坚持同罪同等处罚 C.凸显礼法结合原则 D.依靠酷刑震慑民众 5.北宋熙宁三年(1070年)，翰林学士范镇上疏：“青苗者，唐衰乱之世所为。苗青在田，责取其 直（值），收敛未毕，而必其偿，是盗跖（春秋末大盗）之法也。”该言论意在强调 A.新法推行存有强制摊派弊端 B.变法措施触动官僚集团私利 C.青苗法有违儒家的民本思想 D.青苗法加重了农民赋税负担 6.永乐五年(1407年)，占城（今越南中南部沿海地区）贡使归国遭台风滞留，被暹罗扣押；苏门 答刺、满刺加亦上奏，称暹罗强夺明朝所赐印诰。明成祖下诏斥责暹罗，命其归还贡使与印 诰，劝其睦邻安境。由此可见，明成祖时期 A.依靠武力控制南洋地区 B.取消对南洋诸国的册封 C,注重维系宗藩朝贡体系 D.严格限制各国来华朝贡 7.戊戌变法期间，光绪帝先后发布百余道改革谕旨。时人记载：新政诏书“日有数起”，各省除湖 南外，其余督抚多搁置诏令，不予推行。京城部分官僚、应试士子亦对新政多有抵触。这说明 戊戌变法 A.缺乏社会基础 B.充满功利主义 C.流于表面形式 D.脱离时代潮流 8.表3所示为新文化运动时期的部分言论。这些言论反映出当时 表3 论者 言论 陈独秀 伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟 钱玄同 狱废孔学，不可不先废汉文 林纤 若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法 A.文学革命广受推崇 B.全盘西化已成共识 C.新旧思潮激烈碰撞 D.民众普遍崇尚科学 【宫一历中笔2而（共6而）】 ▣特▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 9.1931年7月，南京国民政府举行首届高等文官考试。第一试必考科目为国文、总理遗教（含 建国方略、建国大纲、三民主义及国民党一大宣言)、中国历史、中国地理、宪法、政治学。据此 可知，这次文官考试 A.侧重选拔专业技术人才 B.照搬西方文官选拔模式 C.实现官吏选拔公平公正 D.服务国民党的政治诉求 10.1945年10月，陕甘宁边区参议会和边区政府发出通知：“改乡市参议会为乡（市）人民代表 会。代表会各代表一方面代表居民意见商决本乡（市）应兴应革事项及选举与罢免乡（市）长 等立法职权，另一方面又代表乡（市）政府领导所属选举单位居民，推行各种建设等行政事 宜。”这一改革 其 A.发扬了“三三制”的原则 B.探索了新型的民主形式 C.巩固了抗日民族统一战线 D.蕴含了分权制衡的精神 11.20世纪60年代初，多地报刊开辟“凡人新风”专栏，持续刊登普通工人、农民、基层干部无偿 助人、节约公物、公私分明的日常事迹；各地机关、厂矿同步开展“五好职工”“五好社员”评比 活动，将思想品德作为核心考核标准。这一举措的出发点是 0 A.树立人民大众的主体意识 B.发展国家的基层文化事业 C.规范公职人员的行政行为 D.提供经济建设的精神动力 12.罗马共和国时期，元老院人数由100人扩充到300人。除了原本的氏族首领，还包括选拔出 来的优秀大法官、执政官等。屋大维执政后，将元老院的成员额定为600人，宣称元老院与 “奥古斯都”共同分管国家事务，屋大维对于元老院的决议享有否决权。这些调整 A.瓦解了罗马贵族的政治特权 B.顺应了罗马政体演进的趋势 C.完善了权力制衡的政治机制 D.促进了民主政治体系的成熟 13.在中世纪西欧，教会法不仅规定神职人员的修行戒律，还对民众婚姻、财产继承、契约诚信、 罪行宽恕作出统一规定，教会法庭受理大量平民民事纠纷，其判决效力常等同于世俗法庭。 由此可见，中世纪西欧 A.世俗王权依附天主教会 B.市民推动法律体系融合 C.教会深度介人社会生活 D.教会垄断地方司法权力 14.1768一1769年，约瀚·威尔克斯接连当选英国米德尔塞克斯郡的下院议员，下议院以其曾被驱 逐出议会、不具备当选资格为由，屡次宣布其当选无效，改由得票居次的候选人递补：选民一再 重选威尔克斯，伦敦民众打出“威尔克斯与自由”的口号持续声援。这反映出当时英国 A议会选举主导社会舆论 B.选民权利缺乏制度保障 C.议会至上原则遭到破坏 D.君主立宪制存在局限性 【高二历史第3页（共6页）】 ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 15.图1是创作于1815年的一幅漫画《纸牌游戏》，奥地利弗朗茨一世、俄国亚历山大一世、普鲁 士腓特烈·威廉三世、代表英国的威灵顿围坐打牌，以欧洲各国领土为筹码。该漫画 L八，OUIl.L9T"TF 图1 A.揭露了维也纳体系的本质 B.赞颂了法国大革命的影响 C.肯定了近代欧洲外交制度 D.批判了封建君主专制复辟 16.1952年，斯大林指出，在资本主义包围和封锁下，社会主义国家完全可以在内部形成一个独 立的新市场，凭借苏联的工业实力和东欧等国的资源，不需要与资本主义世界进行贸易也能 实现经济高速增长，同时还能逐步“缩小和挤垮资本主义市场”。这一论断折射出 A.苏联模式的竞争优势 B.冷战时期的国际关系 C.美苏间的“和平演变” D.苏联经济体制市场化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 材料一 东汉全国分为十二州，各设刺史一人，官阶仅六百石。刺史每年八月出巡所部郡国，审 录囚徒，考核官吏治绩，专以“六条问事”监督二千石长吏与地方豪强，此外不问。西汉旧制， 刺史岁末须亲赴京师奏事，光武帝以后改由上计吏代奏，刺史与地方的联系渐密。灵帝中平 五年(188年)，改刺史为州牧，州任始重。 —摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》 材料二 表4关于汉代刺史制度的评述 评述者 评述 [西汉末]丞相翟 依《春秋》“用贵治贱”之义，谓刺史“位下大夫，而临二千石，轻重不相准”，请罢刺 方进 史、更置州牧，秩二千石 [西汉末]御史大 以汉家故事当置部刺史，以其“秩卑而赏厚，成劝功乐进”；若改为州牧，中材者不过 夫朱博 “苟自守而已”，恐“功效陵夷，奸轨不禁”，逆罢州牧、复置刺史 【高二历史第4页（共6页）】 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 续表 评述者 评述 [东汉未]太常 时四方兵寇，并、凉二州刺史皆为寇贼所害，乃谓“刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄 刘焉 增暴乱”，请“改置牧伯，镇安方夏”，选清名重臣以居其任；议得行，焉自领益州牧 [南朝梁]刘昭（注 刺史监纠非法不过六条，“秩裁六百，未生陵犯之衅”；至（西汉末年）“成帝改牧，其 《后汉书》者) 萌始大” [唐]戴叔伦（曾任 汉置十三部刺史以察举天下非法，“居靡定处，权不牧人” 抚州刺史) [明末清初]顾 “州牧之设，中材仅循资自全，强者至专权裂土”，故“刺史六条，为百代不易之良法” 炎武 (1)根据材料一，概括东汉刺史制度的演变。(6分) (2)分析材料二中肯定与否定汉代刺史制度的理由。(8分) 18.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分) 材料一 1870年，英国确立文官制度，确立公开考试、择优录取、中立履职、常任退休的原则。文 官不得参与党派政治活动，不随内阁更选而进退，专司行政事务，保证政府运行的连续性与 稳定性。文官选拔以专业知识、行政能力为核心标准，注重效率与法治规范，服务于资产阶 级代议制政体。近代西方文官制度普遍强调政治中立、职位常任、独立履职、精英行政。 —摘编自阁照祥《英国政治制度史》 材料二 1993年，《国家公务员暂行条例》领布，标志着中国现代公务员制度正式建立。我国公 务员制度坚持党管干部原则，贯彻为人民服务的宗旨，公务员是国家公共事务的执行者与人 民公仆。实行公开考试、严格考核、择优录用、奖惩分明的管理机制，摒弃西方“政治中立”原 则，要求公务员坚持正确政治方向、服从国家整体利益。公务员履职兼顾行政效率与民生导 向，服务于社会主义现代化建设与人民根本利益。2005年《中华人民共和国公务员法》实 施，标志我国公务员制度走向法治化、规范化。 一摘编自张柏林《（中华人民共和国公务员法》释义》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代西方文官制度与现代中国公务员制度的主要 差异。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析现代中国公务员制度建立与完善的意义。(6分) 【高二历史第5页（共6页）】 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 19.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(12分) 材料 表51820一2003年世界主要国家（地区）人均国内生产总值（单位：1990年国际元） 国家（地区） 1820年 1870年 1913年 1950年 1973年 2003年 中国 600 530 552 448 838 4803 印度 533 533 673 619 853 2160 日本 669 737 1387 1921 11434 21218 西欧 1202 1960 3457 4578 11417 19912 美国 1257 2445 5301 9561 16689 29037 欧 注：本表数据为学者估算值。人均国内生产总值以1990年国际元计，即按购买力平价折算的、可比价 的不变价格；西欧指奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、意大利、荷兰、挪威、瑞典、瑞士、英国十二国。 一整理自[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 阅读上表，任选两个国家或地区，围绕其人均国内生产总值的变化自拟论题，并结合所 学知识予以阐述。（要求：写明所选国家或地区；论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 20.为探究唐朝的民族关系，某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识，回答下列问 题。（12分) 材料一 到 “我自古及今，为汉不侵不叛之臣。”又曰：“彼若纳我，犹吾君也；今不我纳，即吾仇也。” 一摘自《南诏德化碑》 注：引号内为碑文原文。此碑立于766年，在今云南大理。 材料二 “谁知今日慕华风，不劳一人蛮自通。”又云：“德宗省表知如此，笑令中使迎蛮子（南诏）。” —摘自白居易《蛮子朝》 材料三 线 贞元十年(794年)，唐道袁滋持节册南诏，赐金印，文曰“贞元册南诏印”。异牟寻（南诏 国君)受册再拜，曰：“子子孙孙永为唐臣。” 摘编自欧阳修等《新唐书》 (1)分析上述三则材料对探究唐朝与南诏关系的史料价值。(6分) (2)该同学拟定的探究主题是“冲突与归心：唐与南诏的交往交流交融”，请你为他写一则内 容提要。（要求：紧扣主题，史论结合，表述成文。）(6分) 【高二历史第6页（共6页）】 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效同学