福建厦门一中集美分校（灌口中学）2026-2027学年第一学期期中九年级物理学科试卷

厦门一中集美分校（灌口中学）2026-2027学年第一学期期中考 九年级物理学科试卷 (答卷时间：90分钟；卷面总分：100分) 命题教师：沈蔚审核教师：胡丽君考试时间：2026年11月11日8：30-10：00 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1.科学家为人类的发展做出了重要的贡献，为了纪念他们，通常用他们的名字作物理量的单 位。下列物理学家中，将其名字命名为电流单位的是（) A.安培 B.欧姆 C.焦耳 D.伏特 2.下列最符合实际的是（) A.家用普通节能灯的电流约为5A B.感觉舒适的房间温度25℃ C.人体的安全电压是36V D.干泥土的比热容约为4.2×103J/(kg℃) 3.爱思考的琦琦在帮妈妈做饭时，观察到这样一些现象：从冰箱中取出洗过的蔬菜上附着一 些“小冰粒”，过一会“小冰粒”变成水珠；烧开水时壶嘴冒“白气”；冷冻室取出的冻肉上有 一层“白粉”。下列对这些现象的解释，正确的是() A.“小冰粒”的形成是凝华现象 B.“小冰粒”变成水是液化现象 C.壶嘴冒出的“白气”是液化形成的 D.冻肉上的“白粉”是凝固现象 4.甲、乙两个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果乙球带 负电，则甲球（) A.带正电 B.带负电 甲 C.不带电 D.以上说法都正确 5.如图所示是一种触摸开关。当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因为人体是导体， 会触发开关闭合，电路中的电灯发光。用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电 灯发光的是（ ) ·防 A.木制牙签 金属体 B.金属钥匙 C.塑料尺 D.玻璃杯 6.厨房烟雾中含有油脂液滴，直接排放会导致空气污染。静电分离是防止空气污染的关键技 术。静电分离是让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间 通过时，油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并在重力作用下流入其下方的油杯中。下列金 属板所带电荷及油杯位置符合要求的是( 甲 甲 甲 甲 干油脂干 油脂 十十十十中 液滴 油脂 油脂 液 液 液滴 A. B +++ D 油杯 油杯 油杯 一油杯 第1页共8页 7、铅笔芯的型号主要根据石墨和粘土的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字越大，则 石墨含量越高，导电性越强。如图所示四种铅笔芯串联在电路中，它们长度相同，标注了 各自的直径和型号，其中电阻最小的是() 0.3mm 2B 0.5mm 2B 0.3mm 4B 0.5mm 4B A B. C D 《天工开物》是我国明代科学家宋应星编写的古代科技巨著，内容涵盖农业、手工业、 冶金、制瓷、纺织等多个领域，是中国古代科技的“百科全书”。请根据《天工开物》的记 载回答8~10题。 8.“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸贴在烤火的产 墙上，如图所示。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是() A.提高湿纸的温度 B.加大湿纸的表面积 C.加快湿纸表面的空气流动 D.加快墙壁表面的空气流动 9.古代劳动人民铸“釜”时的场景，匠人将铁水倒入“范”（模具）中固结 成形。下列古诗中描述有关现象的形成过程与此相同的是() A.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成 B.“露似真珠月似弓”，露的形成 C.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成 D.“月落乌啼霜满天”，霜的形成 10.书中《冶铸》篇记录了铸造铜钟的过程，大致分为“制模一熔炼一浇铸一脱模一打磨” 的过程。下列说法中正确的是() A熔炼过程中，金属正在熔化时，内能增大，温度升高 B.熔炼过程中，金属吸收热量，内能不变 C.浇铸过程中，金属向外放热，内能不断减少 D熔炼过程中，通过做功改变金属的内能 11.科创小组为共享电单车设计“安全骑行控制电路，具体方案如下：扫码成功，开关S1闭 合，指示灯L发光，但电动机不启动：从车筐取出头盔并戴上后，遥控开关S2闭合，电 动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则电动机不工作无法骑行。下列电路符合设计要求 的是( ) M M A 第2页共8页 12.在如图所示的电胳中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完 好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d 接线柱接触时灯泡L1才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是( A.导线① B.开关 C.导线② D.灯泡L2 13.如实物图所示，以下判断正确的是（ A.L1与L2并联，电流表测L的电流，电压表测L1两端的电压 BL1与L,并联，电流表测干路的电流，电压表测L2两端 的电压 C.L1与L2串联，电流表测L2的电流，电压表测L2两端 的电压 DL1与L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L1两端 的电压 14:如图所示的电路中，利用开关的通断来改变电路连接方式，下面不 正确的是（) A.断开S1,闭合S2、S3,电阻R1、R2组成并联电路 B同时闭合S1、S2和S,会形成电源短路 R C.只闭合S1,电阻R1、R2组成串联电路 D.同时闭合S1、S2,电阻R1、R2组成并联电路 二、填空题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。） 15.如图展示的是我国传统的“走马灯”，点燃底部蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转 动，带动纸片小人转动。热空气上升驱动扇叶转动的过程中，由内能转化为 能，这与四冲程汽油机的 冲程相同。 16.近几年，随着电动汽车越来越多，为电动汽车提供电能的充电桩数量。 在各个城市迅速增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时， (填“充电桩”或“电池”)是用电器。电动汽车的电池在充电时 将电能转化为 能。 17.烈日炎炎的夏季，白天河岸上沙土热得烫脚，但河水却非常凉爽，是由于水的 大；运载火箭用氢做燃料，是因为氢的 大。 18.如图(a)所示，小明用铅笔（石墨）画线，连成如图(b)所示的纸电路，小灯泡发光。 (1)说明：产生持续电流，除了要有电源，还 需要是通路。因此，石墨是 (选填“导 体”或“绝缘体”)。 (2)图(b)电路中，自由电子移动的方向是 (选填“从A到B”或“从B到A”)。 6 第3页共8页 19.如图所示是一种具有报警功能的文物展示台电路原理图。金属片A上 方的展品搬离后，A在弹力作用下上升，此时电铃 (选填“响” 弹资 电铃 或“不响”)，工作人员收到警示；展台上有展品时，电路处于静音状态， 工作人员无法判断该装置是否正在工作，请对图中虚线框内的电路提出 一条改进建议： L, 0 20.如图所示，两个电流表指针位置均为b图所示，通 A 过L的电流为A,通过L2的电流为 大 02 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 21,根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 22.如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均能发光。请在圈内填入合适的电表。 四、简答题（本大题共1小题，4分。) 23.上完体育课，同学们满身大汗，一进教室，，立即打开风扇，同学们感觉凉爽许多。风扇 停止转动后，发现风扇的叶片粘有很多灰尘。请结合所学物理知识解释这两种现象。 五、实验探究题（本大题共5小题，共31分） 24.(7分)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲实验装置，试管中 装有适量冰。 ℃ 温度/℃ 100 0 B 10 0 234567891011时间/min -20 丙 (1)图乙是某一时刻温度计示数，读数为 ℃ (2)图丙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知： 段 (选填“AB”、“BC”、“CD”或“DE)是冰的熔化过程，熔化过程中的特点是 CD段的物质处于 (选填“固态、“固液共存态”或“液态”)。 (3)当试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段 第4页共8页 时间内试管中的水 沸腾（选填“会”或不会”）。 (4)小华同学将图甲中试管换成盛有碘颗粒的封闭小锤，按图丁装置进行加热，经过一小段 时间，观察到碘锤内出现紫色蒸气，则碘发生的物态变化是，你的判断依据是 (碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃)。 25.（6分)如图甲所示是小亮设计的同时能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸 腾时温度变化的特点”实验的装置。试管装有适量碎冰，用酒精灯对烧杯中足量的水进行 加热。用温度计A测量试管内冰（或水）的温度，其随时间变化的图象如图丙abcde所示； 用温度计B测量烧杯内水的温度，其随时间变化的图象如图丙gd所示。 小温度/℃ 95 d e b 时间/min 甲 乙 丙 (1)实验时所选用的温度计应该是 (选填“水银”或“酒精)温度计；（标准大 气压下，水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃) (2)某一时刻，温度计A的示数如图乙所示，其表示的温度为 ℃；此刻应位于 图丙中的 段（选填“ab”、“bc”、“cd'或“de)。 (3)分析图丙中温度计A的示数变化规律可知，冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 分析图丙中温度计B的示数变化特点，可判断液面上方的气压 (选填“高于“低 于”或“等于”)1个标准大气压。 (4)烧杯中的水沸腾后，观察到A、B两温度计示数相同，此时试管中的水 (选 填“会”或“不会”)沸腾。 26.(6分)如图甲所示是小轩“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。 5 10 B 03M .15 L2 甲 乙 丙 (1)闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在图甲中的AB两点、 BC两点及AC两点，得到的电压值分别为UAB=3V;UBc=OV;UAC=3V;经过检查发现只 有灯泡L和L2中一盏灯出现故障，那么故障可能是 (2)处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图乙，一旁的小 艺认为小轩的操作有待改进，你应该 (3)排除故障后，进行实验并分别测量出实验数据如表，通过这些数据可得出的表达式是 第5页共8页 A、B间电压B、C间电压A、C间电压 UNV t/V UNV 1.2 1.8 3.0 1.5 1.5 3.0 0.8 2.1 2.9 (4)探究了串联电路的电压规律后，小敏设计了如图丙所示的电路分别测量定值电阻R1、 R2两端的电压，开关S、S1闭合时，电压表测R1两端的电压；开关S、S2闭合时，电压表测 R2两端的电压，她不能完成该探究实验，因为 。利用图丁现有的实验器 材，请你帮她设计一个电路，可以不拆导线，通过开关改变电压表的连接，得出R1和R2两 端的电压，请你将所设计的电路画在方框内。（图2分） 27.(6分)物理老师采用项目式学习的教学方法，带领学生采用如图甲所示的热敏电阻做 “探究热敏电阻的阻值与温度的关系”的实验。 温 +电流/A 电阻 B 定值电阻热敏电阻 )酒精灯 温c 甲 丙 丁 (1)经过讨论，同学们组装了如图乙所示的装置进行实验，实验中通过 反映 电阻的大小，因为部分电路浸入液体，为确保实验安全，烧杯中的液体应选择 (选 填“水”或“煤油”)； (2)点燃酒精灯，闭合开关S进行实验， 电源电压不变，记录的数据如下表所示：分析 实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而 (选填“增大”或“减小”)； 温度计示数/℃ 10 20 30 40 50 60 70 电流表示数IVA 0.13 0.16 0.21 0.27 0.34 0.43 0.55 (3)实验中不用酒精灯直接对热敏电阻进行加热，而是采用液体加热是为了使热敏电阻 (选填“均匀受热”或“迅速升温”)； (4)实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电表制作了一个指针式温度计，设 计的电路如图丙所示，若要使申压表示数随温度升高而增大，则应在图中 (选填 “ab”、“bc”或“ac”)两端接入电压表。 (5)小华用A、B、C三个电阻替换烧杯内的热敏电阻，分别接入如图乙所示的电路中， 获得了图丁所示三个电阻的“温度与电流”图像，其中灵敏度最高的电阻是_.一。 第6页共8页 28.(6分)项目制作一一自制调光台灯 【项目提出】 电灯给我们带来了光明、温暖和希望。当人们在台灯下看书时，如果感觉灯光太亮有 点刺眼，可以通过调光装置改变台灯的亮度。 【项目分析】要制作一个简易调光台灯，需要完成以下任务。 (1)了解简易调光台灯的工作原理。(2)设计电路。(3)选择元件，完成制作。 【项目实施】 (1)设计台灯 初步思考：制作简易调光台灯的关键是改变台灯的亮度，可以通过改变通过灯泡的电 流来实现。为此可以将灯泡与一个变阻器 (填“串”或“并”)联。通过改变变阻 器接入电路的电阻，从而改变通过电灯的电流，实现调光的目的。 (2)选择光源 实验室用的小灯泡、市面上容易买到的发光二极管等，均可以作为光源。 (3)选择变阻器 某同学选择电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、导线若干。按图1所示的电路连接实 。物。进行调试时，闭合开关，由于滑动变阻器体积较大，同学们找来电位器来代替滑动变 阻器，电位器的结构图如图2所示，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动旋钮可以改变 接入电路的电阻。当顺时针旋转旋钮时电灯变亮，则应该连接的接线柱为 (填“A、 B”“B、C”或“A、C”)。 电阻丝 滑片 旋钮 。电源。 图1 图2 图3 图4 【展示交流】 (1)同学们展示了自己制作的调光台灯，闭合控制开关，旋转电位器的旋钮，小灯泡可以 改变亮度，当旋钮旋转到一端时，发现小灯泡不发光。小组同学思考既然可以通过旋转旋 钮调节小灯泡从发光到不发光，就可以去掉电路中的控制开关，不必断电。从节能的角度 思考，他们这样做是 (填“正确”或“错误”)的。 (2)图3是某同学设计的调光台灯的电路，老师认为该方案相比图1更好一些，理由是 (3)小张没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图4所示，此电路 (填“能”或“不能”)改变灯泡的亮度。老师认为小张的方案相比图3，存在的缺点是 第7页共8页 六、计算题（本大题共3小题，共21分) 29.(6分).如图所示电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为102。闭合开关S,电流表 A1的示数为1A,电流表A2的示数为0.6A。求： (1)电源两端电压。 (2)电阻R1的阻值。 R 30.(7分)某太阳能热水器内装有100kg水，晴天时经过一天的照射，水温从20℃升高到 60℃。已知这一天内该热水器接收到的太阳能为6.0×10J。[c*=4.2×103J/kg℃)] (1)水吸收的热量；(2)该热水器的效率： (3)若改用效率为35%的燃煤锅炉来提供这些热量，需要完全燃烧热值为3.0×10J/kg的 煤多少千克？ 31.(8分)我国从餐饮废油（俗称地沟油）中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。 为了测它的热值，小灌同学在水壶中装上质量为2kg、初温为30℃的水，燃烧生物航空煤 油给水加热，如图所示，完全燃烧40g生物航空煤油后，测得水壶内水的末温为80℃。己 知该加热装置的效率为25%，水的比热容为4.2×103J/(kgC)。求： (1)此过程中水吸收的热量； (2)此过程中生物航空煤油完全燃烧放出的热量： (3)生物航空煤油的热值。 第8页共8页