精品解析：广东湛江市遂溪县北坡镇2026-2027学年统编版四年级上学期阶段练习语文试题

四年级上册语文学科阶段课堂练习 （满分：100分 练习范围：第1-4单元） 秋叶飘落，虫鸣渐息，万物在季节的转角处藏着秘密。学校“小小探索家”自然笔记行动正式开启——我们将跟随文字，在精卫衔木的执着里读懂坚持，在拉步甲挣扎的蛛网上看见生命，在观察日记的字里行间触摸成长。世界是一本翻不完的百科全书，等着我们用好奇去翻阅、用耐心去记录。请带上你的放大镜和记录本，出发！ 活动一：记录物语 字词是万物的名片。写下它们，就能为每一片叶子、每一粒尘土留下独特的注解。 一、字词句快乐营。 1. 下列词语最适合用来形容孙悟空的是（ 　 ） A. 未卜先知 B. 上天入地 C. 神机妙算 D. 各显神通 2. 读下面的观察日记，依次填入横线上的字与谚语最恰当的一项是（ ） 2025年11月19日 星期三 晴 深秋的傍晚，归鸦入____________，放牧羊群进____________。夜色渐浓，秋风带着凉意吹过，让人想起谚语“____________”。 A. 巢 圈 立了秋，把扇丢 B. 窝 栏 二八月，乱穿衣 C. 巢 栏 立了秋，把扇丢 D. 窝 圈 二八月，乱穿衣 3. 下列加点词语运用不恰当的是哪一项（ ） A. 朵朵洁白的小雪花，悄无声息地飘落下来。 B. 考场上，同学们都在认真答题，教室里鸦雀无声。 C. 清晨，菜市场里的人们都窃窃私语，街上车水马龙。 D. 刹那间，亮光闪过，阵阵雷声响彻云霄！ 4. 关于如何写好观察日记，下列同学做法正确的一项是（ ） A. 小亮觉得他很熟悉自己用的笔袋，写起来应该不费劲。 B. 小丽在妈妈的帮助下发豆芽，她连续几天去观察并记录下来。 C. 小雪爷爷喜欢养鸟，她请爷爷帮忙观察鸟的活动，听鸟的叫声。 D. 小文利用课间十分钟观察校园里的银杏树，很快就写好了观察日记。 5. 选词填空。 建造 创造 （1）这座高楼是5年前（ ）的。 （2）盘古用他的身体（ ）了美丽的世界 尽管……也…… 如果……就…… （3）（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。 （4）（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。 6. 规范书写，解锁汉字密码！ 在一次活动中，生物小组的同学慎重地xuǎn zé（ ）了观察地点，他们看到蜗牛缓慢地爬行，在叶片上留下了细微的hén jì（ ）；大家联想到那只róu ruò（ ）的小麻雀。科技小组的驾驶员模型爱好者，正在思考如何huò dé（ ）模型的动力系统。shà shí（ ）一阵风吹过，果园里hǎi táng（ ）的果子轻轻晃动，他瞬间明白原理。 7. 爱阅读，积累锦绣词章。 （1）“___________________，__________________。”白居易曾在《暮江吟》中赞叹秋天月夜的美景；“__________________，以堙于东海。”体现了精卫坚韧执着的精神。《题西林壁》中“_________________，__________________。”告诉我们当局者迷，旁观者清。 （2）阅读时，遇到不懂的问题，要善于向别人请教，不要觉得请教别人是一件不光彩的事情，正如韩愈说的：“________________，孰能无惑？”王充也说：“智能之士，_________________，_________________。” 按要求完成句子练习。 8. 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） _______________________________________________________________________________________________ 9. 成长中最重要的是什么？是直面挑战的勇气。（仿写句子） _______________________________________ 10. 即使有骤雨，这里也立刻会干的。（用加点词造句） ________________________________________________________________________ 11. 在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。（用修改符号修改病句） 活动二：明亮双眸 眼睛是心灵的窗户，需要我们用心守护。请参与护眼大讨论，让每一扇窗都澄澈如初。 二、口语交际舞台。 12. 班上开展口语交际活动，讨论怎样才能保护好视力。各小组讨论非常热烈，有的声音很大，干扰了别的小组；有的重复别人说过的话；有的抢着发言；有的不同意别人的意见直接打断…… （1）针对讨论中出现的问题，我们要注意哪些交际礼仪？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）怎样保护好视力？请你提出两点建议。 _______________________________________________________________________________________________ 活动三：凝视生命 像观察一只甲虫的纹路，将目光投向文字深处的呼吸。每一篇文字，每一种生命的姿态，静静注视。 三、阅读智慧屋。 （一）《精卫填海》 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 13. 选文中“故为精卫”的“故”字释义正确的是（ ） A. 原来的 B. 因此，所以 C. 故意 14. 精卫填海的原因是：__________；她的具体做法是：_______________。（用自己的话回答） 15. 下面哪个词语用来形容精卫最合适？（ ） A. 机智勇敢 B. 谨慎谦虚 C. 坚韧执着 16. 想象一下，东海看到填海的精卫，会对她说什么？精卫又会怎样回答？ 东海：______________________________ 精卫：______________________________ （二） 失去自由的拉步甲 ①窗台一角，一只拉步甲被两只蜘蛛俘虏，拼命想要挣脱。 ②近看这只拉步甲，六只脚呈油亮的黑色。头部和前胸背板为红铜色。背部为青铜绿色，有凸起的纹样。每一道纹路都像是手工精雕细刻而成。鞘（qiào）翅的边缘仿佛被描了一圈金边，看上去酷似一件精美无比的工艺品，难怪不少昆虫收藏家对拉步甲有浓厚的兴趣，愿以高价收购。 ③可眼前的拉步甲，却栽倒在蛛网上。蜘蛛当然知道猎物的强大，只有两只蜘蛛合力围捕，才有胜算。它们各自吐丝缠住拉步甲的后腿，拉步甲借着墙角用力向上攀爬，右侧前腿却因深陷进墙缝里而难以自拔。 ④一只鼻涕虫在墙上散步，它慢慢地靠近被蛛网缠住的拉步甲；要是在平时，它早就望风而逃，因为鼻涕虫和蜗牛都是拉步甲的日常主食。听说拉步甲细长的头部，可以钻进蜗牛壳里直接吞噬（shì）蜗牛的肉体。 ⑤这一次，深陷蛛网的拉步甲失去了自由，甚至连自己的命都保不住了，对身边的鼻涕虫哪还能有一点胃口？看着拉步甲绝望的样子，我把它从蛛网上解救下来，想暂时养在瓶子里观察。我弄了些苹果、西瓜和蔬菜叶子，放在它面前，可拉步甲没有半点食欲，我又从墙壁上找来一只鼻涕虫的尸体，拉步甲还是无动于衷，趴在瓶底一动不动。看来这真是一只有骨气的虫子，宁肯饿死也不吃嗟（jiē）来之食。 17. 选文第②自然段描写了拉步甲的__________、__________、__________、__________、鞘翅五个部位，从中“我”知道了昆虫收藏家们愿以高价收购拉步甲的原因是____________。 18. 下面对文章分析有误的一项是（　　） A. 拉步甲被蜘蛛俘虏是因为蜘蛛进行了合力围捕。 B. 拉步甲失去自由后，仍保持着自身的生存准则。 C. 作者借拉步甲不吃嗟来之食的行为，讽刺了那些在生活中轻易接受他人施舍的人。 D. 文章运用大量的比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现了拉步甲的外貌与习性。 19. 加点词“听说”能否删去？为什么？ ________________ 20. 昆虫研究社团的同学想围绕拉步甲展开研究。请你帮忙提出一个有价值的问题。 _____________ 活动四：变身奇遇 如果有一天，你能拥有一种超凡的力量，你最想变成谁？请展开想象的翅膀，书写一场专属你的奇妙变形记。 四、习作天地。 21. 习作。 孙悟空会七十二变，哈利﹒波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量……如果有一天，你突然拥有一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了 ”为题，想象自己有趣的经历，写下来 要求：想象合理，语句通顺；书写工整；标点正确；字数400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级上册语文学科阶段课堂练习 （满分：100分 练习范围：第1-4单元） 秋叶飘落，虫鸣渐息，万物在季节的转角处藏着秘密。学校“小小探索家”自然笔记行动正式开启——我们将跟随文字，在精卫衔木的执着里读懂坚持，在拉步甲挣扎的蛛网上看见生命，在观察日记的字里行间触摸成长。世界是一本翻不完的百科全书，等着我们用好奇去翻阅、用耐心去记录。请带上你的放大镜和记录本，出发！ 活动一：记录物语 字词是万物的名片。写下它们，就能为每一片叶子、每一粒尘土留下独特的注解。 一、字词句快乐营。 1. 下列词语最适合用来形容孙悟空的是（ 　 ） A. 未卜先知 B. 上天入地 C. 神机妙算 D. 各显神通 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对词语含义的理解及人物形象特点的匹配能力。 A．“未卜先知”指没有占卜便能事先知道，形容有预见，此词多形容能提前知晓事情发展的人，与孙悟空神通广大但并非靠预知未来行事的特点不符。 B．“上天入地”意思是升上天空，钻入地下，形容神通广大，孙悟空会七十二变，能腾云驾雾，常穿梭于天地之间，该词非常适合形容他。 C．“神机妙算”形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略，常用来形容智谋超群的人，多侧重于智慧谋略方面，孙悟空虽聪明但主要突出其本领高强，用此词不太恰当。 D．“各显神通”比喻在各自工作中显身手，通常用于多人分别展示本领的情境，不适合单独形容孙悟空。 故选B。 2. 读下面的观察日记，依次填入横线上的字与谚语最恰当的一项是（ ） 2025年11月19日 星期三 晴 深秋的傍晚，归鸦入____________，放牧羊群进____________。夜色渐浓，秋风带着凉意吹过，让人想起谚语“____________”。 A. 巢 圈 立了秋，把扇丢 B. 窝 栏 二八月，乱穿衣 C. 巢 栏 立了秋，把扇丢 D. 窝 圈 二八月，乱穿衣 【答案】A 【解析】 【详解】立了秋，把扇丢：意思是立秋节气过后，天气转凉，就不再需要用扇子来扇风纳凉了。 二八月，乱穿衣：指农历二月和八月这两个时节，天气冷暖变化不定，有人穿得厚，有人穿得薄，人们的衣着显得很混乱。 结合句子语境，第一空需体现鸟类归巢的自然现象，“巢”是鸟类固有的栖息场所，与“归”搭配形成“归巢”的固定表达，故选“巢”。 第二个空：句子描述的是“放牧羊群”的日常场景，“圈”在这里指专门圈养羊群的环形空地，虽“栏”也是养殖场所，但“进圈”是更通俗、贴近生活的表达，符合观察日记中“记录日常场景”的特点，因此选“圈”。    第三个空：日记时间是“深秋的傍晚”，文中提到“秋风带着凉意吹过”，明确体现出“天气转凉”的特征。“立了秋，把扇丢”精准对应“立秋后气温下降、凉意来袭”的特点，与文中的天气描述高度契合。 3. 下列加点词语运用不恰当的是哪一项（ ） A. 朵朵洁白的小雪花，悄无声息地飘落下来。 B. 考场上，同学们都在认真答题，教室里鸦雀无声。 C. 清晨，菜市场里的人们都窃窃私语，街上车水马龙。 D. 刹那间，亮光闪过，阵阵雷声响彻云霄！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 C．“窃窃私语”指背地里小声说话（强调 “小声、私下”），而句子中描述的“清晨，菜市场”和“街上车水马龙”的场景是热闹、嘈杂的，“车水马龙”也体现了街道的繁忙喧闹，与“窃窃私语”所表达的“安静、小声”氛围完全冲突。 故选C。 4. 关于如何写好观察日记，下列同学做法正确的一项是（ ） A. 小亮觉得他很熟悉自己用的笔袋，写起来应该不费劲。 B. 小丽在妈妈的帮助下发豆芽，她连续几天去观察并记录下来。 C. 小雪爷爷喜欢养鸟，她请爷爷帮忙观察鸟的活动，听鸟的叫声。 D. 小文利用课间十分钟观察校园里的银杏树，很快就写好了观察日记。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外实践。 A．写观察日记不能仅靠熟悉感，还需要细致、有目的的观察，小亮这种想法过于随意，不能保证写好观察日记，此做法错误。 B．小丽在妈妈帮助下，连续几天观察发豆芽的过程并记录，这符合观察日记需要持续观察、记录事物变化的要求，做法正确。 C．观察日记应是自己亲自去观察，而不是请爷爷帮忙观察，这样无法体现自己的观察过程与收获，此做法错误。 D．课间十分钟时间很短，对于观察校园里的银杏树来说，很难进行充分、细致的观察，不利于写好观察日记，此做法错误。 故选B。 5. 选词填空。 建造 创造 （1）这座高楼是5年前（ ）的。 （2）盘古用他的身体（ ）了美丽的世界 尽管……也…… 如果……就…… （3）（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。 （4）（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。 【答案】 ①. 建造 ②. 创造 ③. 如果 ④. 就 ⑤. 尽管 ⑥. 也 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 建造：建筑；修建。 创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 （1）句子中“高楼”是建筑物，强调建设过程，因此用“建造”。 故选“建造”。 （2）句子中盘古开天辟地的故事是“创造”世界的过程，因此用“创造”。 故选“创造”。 “尽管……也……”表示转折关系的关联词（即使有困难，也不改变）。 “如果……就……”表示假设条件关系的关联词（如果发生A，就做B）。 （3）句子中“感到疲劳”是假设条件，“休息”是结果，因此用“如果……就……”。 故选“如果……就……”。 （4）句子中“如此”指代前文的困难情况，普罗米修斯“不屈服”是坚持的态度，因此用“尽管……也……”。 故选“尽管……也……”。 6. 规范书写，解锁汉字密码！ 在一次活动中，生物小组的同学慎重地xuǎn zé（ ）了观察地点，他们看到蜗牛缓慢地爬行，在叶片上留下了细微的hén jì（ ）；大家联想到那只róu ruò（ ）的小麻雀。科技小组的驾驶员模型爱好者，正在思考如何huò dé（ ）模型的动力系统。shà shí（ ）一阵风吹过，果园里hǎi táng（ ）的果子轻轻晃动，他瞬间明白原理。 【答案】 ①. 选择 ②. 痕迹 ③. 柔弱 ④. 获得 ⑤. 霎时 ⑥. 海棠 【解析】 【详解】书写时注意“择”“痕”“获”“霎”“棠”的正确写法。 7. 爱阅读，积累锦绣词章。 （1）“___________________，__________________。”白居易曾在《暮江吟》中赞叹秋天月夜的美景；“__________________，以堙于东海。”体现了精卫坚韧执着的精神。《题西林壁》中“_________________，__________________。”告诉我们当局者迷，旁观者清。 （2）阅读时，遇到不懂的问题，要善于向别人请教，不要觉得请教别人是一件不光彩的事情，正如韩愈说的：“________________，孰能无惑？”王充也说：“智能之士，_________________，_________________。” 【答案】 ①. 可怜九月初三夜  ②. 露似真珠月似弓 ③. 常衔西山之木石 ④. 不识庐山真面目 ⑤. 只缘身在此山中 ⑥. 人非生而知之者 ⑦. 不学不成 ⑧. 不问不知 【解析】 【详解】（1）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，诗人用比喻的手法，把露珠比作珍珠，把一弯新月比作弯弓，精准描摹出秋夜月色的细腻与雅致，和“秋天月夜的美景”的语境完全契合。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋苏轼的《题西林壁》，这两句诗蕴含深刻哲理。诗人说自己看不清庐山的全貌，只因为自己身处庐山之中。引申义就是：人如果置身于事情的内部，往往看不清全局；只有跳出局部，从旁观者的角度观察，才能看清真相，对应“当局者迷，旁观者清”的道理。 书写时注意“常”“衔”的正确写法。 （2）书写时注意“非”“学”的正确写法。 按要求完成句子练习。 8. 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ 【解析】 【详解】反问句改写通用方法：先判断原句是肯定陈述句，改成反问要做到三点：①加上反问词 “难道”；②把肯定词改成否定词；③句末添加疑问词“吗”，句号改为问号。本题原句“钱塘江大潮是天下奇观”是肯定句，在句首加上反问词“难道”，将“是”改为“不是”，句尾加上“吗”，句号换成问号。 示例：难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ 9. 成长中最重要的是什么？是直面挑战的勇气。（仿写句子） _______________________________________ 【答案】青春里最可贵的是什么？是突破自我的决心。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句采用设问形式，先提出“成长中最重要的是什么”的问题，再给出“是直面挑战的勇气”的答案，且“直面挑战的勇气”是偏正短语。仿写时需保持设问结构和偏正短语形式。 示例：人生中最宝贵的是什么？是永不言弃的精神。 10. 即使有骤雨，这里也立刻会干的。（用加点词造句） ________________________________________________________________________ 【答案】即使刮风下雨，爷爷也在坚持锻炼。 【解析】 【详解】本题主要考查关联词造句。 “即使……也……”是假设关系的关联词，据此创设情境，答案合乎逻辑，句意通顺即可。 示例：即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 11. 在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】词语搭配不当。“成绩”不能和“改善”搭配，应该用“提高”。把“改善”改为“提高”。 示例：在老师的帮助下，我的学习成绩提高了。 活动二：明亮双眸 眼睛是心灵的窗户，需要我们用心守护。请参与护眼大讨论，让每一扇窗都澄澈如初。 二、口语交际舞台。 12. 班上开展口语交际活动，讨论怎样才能保护好视力。各小组讨论非常热烈，有的声音很大，干扰了别的小组；有的重复别人说过的话；有的抢着发言；有的不同意别人的意见直接打断…… （1）针对讨论中出现的问题，我们要注意哪些交际礼仪？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）怎样保护好视力？请你提出两点建议。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 小组讨论时要控制音量，不干扰其他小组；认真倾听别人发言，不重复他人的话；等别人说完再发言，不随意打断别人；有不同意见要礼貌表达。 ②. 读书写字保持正确坐姿，眼离书本一尺；少看电子产品，用眼一段时间后远眺放松，坚持做眼保健操。 【解析】 【详解】（1）先对照题干里出现的问题，逐条对应交际礼仪。题干提到声音太大干扰别组、重复别人发言、抢着发言、打断他人，据此提炼讨论时要做到轻声交流、认真倾听、有序发言、礼貌表达不同意见。 示例：发言前先梳理自己的想法，说出独有的见解，不照搬同学已经讲过的内容；小组内按顺序轮流表达，不抢先抢话，轮到自己再开口分享；和同学意见不一样时，先听完对方的话，再平和说出自己的看法，不直接反驳。 （2）围绕日常用眼习惯，从读写姿势、电子产品使用、户外活动、眼保健操等角度，写出两条可落地的护眼做法。 示例：每天坚持户外活动，多看远处绿色景物；不在昏暗的光线下看书、写字。 活动三：凝视生命 像观察一只甲虫的纹路，将目光投向文字深处的呼吸。每一篇文字，每一种生命的姿态，静静注视。 三、阅读智慧屋。 （一）《精卫填海》 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 13. 选文中“故为精卫”的“故”字释义正确的是（ ） A. 原来的 B. 因此，所以 C. 故意 14. 精卫填海的原因是：__________；她的具体做法是：_______________。（用自己的话回答） 15. 下面哪个词语用来形容精卫最合适？（ ） A. 机智勇敢 B. 谨慎谦虚 C. 坚韧执着 16. 想象一下，东海看到填海的精卫，会对她说什么？精卫又会怎样回答？ 东海：______________________________ 精卫：______________________________ 【答案】13. B 14. ①. 女娃到东海游玩，不幸溺水，没能回家 ②. 经常叼取西山的树枝、石头，想要把东海填平 15. C 16. ①. 小小的鸟儿，大海辽阔无边，凭你怎么可能把我填平呢？别白费力气了！ ②. 就算很难，我也不会放弃，我要一直衔木石，总有一天能把你填平！ 【解析】 【导语】这篇《精卫填海》篇幅短小，语言简洁凝练，短短几句就讲完神话故事。故事想象奇特，塑造出坚韧执着、永不放弃的精卫形象，充满浪漫色彩，寄寓古人不畏艰难、抗争到底的精神，适合诵读积累。 【13题详解】 “故为精卫”的意思是因此化为精卫鸟。 “故”是因此、所以的意思。 【14题详解】 结合选文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”可知，先读懂句子意思，再用自己通顺的话概括原因和做法，不直接抄写原文。 示例：精卫填海的原因是：女娃在东海游玩时溺水身亡，再也回不来了；她的具体做法是：常常叼来西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 【15题详解】 结合选文“常衔西山之木石，以堙于东海”可知，精卫日复一日叼木石想要填平大海，体现出它坚持不懈、坚韧执着的特点。 【16题详解】 先把握精卫坚韧执着的形象，东海的话语要体现大海的辽阔，带着质疑、劝精卫放弃的语气；精卫的回答要紧扣它坚持不懈、决心填海的特点，对话符合角色身份，贴合课文内容。 示例：东海：你这么弱小，想填平我，简直是痴心妄想！ 精卫：我不会放弃，就算要花上千千万万年，我也要一直坚持下去。 【点睛】参考译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 （二） 失去自由的拉步甲 ①窗台一角，一只拉步甲被两只蜘蛛俘虏，拼命想要挣脱。 ②近看这只拉步甲，六只脚呈油亮的黑色。头部和前胸背板为红铜色。背部为青铜绿色，有凸起的纹样。每一道纹路都像是手工精雕细刻而成。鞘（qiào）翅的边缘仿佛被描了一圈金边，看上去酷似一件精美无比的工艺品，难怪不少昆虫收藏家对拉步甲有浓厚的兴趣，愿以高价收购。 ③可眼前的拉步甲，却栽倒在蛛网上。蜘蛛当然知道猎物的强大，只有两只蜘蛛合力围捕，才有胜算。它们各自吐丝缠住拉步甲的后腿，拉步甲借着墙角用力向上攀爬，右侧前腿却因深陷进墙缝里而难以自拔。 ④一只鼻涕虫在墙上散步，它慢慢地靠近被蛛网缠住的拉步甲；要是在平时，它早就望风而逃，因为鼻涕虫和蜗牛都是拉步甲的日常主食。听说拉步甲细长的头部，可以钻进蜗牛壳里直接吞噬（shì）蜗牛的肉体。 ⑤这一次，深陷蛛网的拉步甲失去了自由，甚至连自己的命都保不住了，对身边的鼻涕虫哪还能有一点胃口？看着拉步甲绝望的样子，我把它从蛛网上解救下来，想暂时养在瓶子里观察。我弄了些苹果、西瓜和蔬菜叶子，放在它面前，可拉步甲没有半点食欲，我又从墙壁上找来一只鼻涕虫的尸体，拉步甲还是无动于衷，趴在瓶底一动不动。看来这真是一只有骨气的虫子，宁肯饿死也不吃嗟（jiē）来之食。 17. 选文第②自然段描写了拉步甲的__________、__________、__________、__________、鞘翅五个部位，从中“我”知道了昆虫收藏家们愿以高价收购拉步甲的原因是____________。 18. 下面对文章分析有误的一项是（　　） A. 拉步甲被蜘蛛俘虏是因为蜘蛛进行了合力围捕。 B. 拉步甲失去自由后，仍保持着自身的生存准则。 C. 作者借拉步甲不吃嗟来之食的行为，讽刺了那些在生活中轻易接受他人施舍的人。 D. 文章运用大量的比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现了拉步甲的外貌与习性。 19. 加点词“听说”能否删去？为什么？ ________________ 20. 昆虫研究社团的同学想围绕拉步甲展开研究。请你帮忙提出一个有价值的问题。 _____________ 【答案】17. ①. 六只脚 ②. 头部 ③. 前胸背板 ④. 背部 ⑤. 它外形精美，像工艺品 18. C 19. 不能删去。“听说”表示这是作者听到的信息，并非亲眼所见，体现了语言的准确性。如果删去，就变成了作者亲眼看到的事实，与原文不符。 20. 示例：拉步甲的捕食策略是怎样的？ 【解析】 【导语】这篇短文以细腻的笔触描绘了拉步甲被蛛网困住的场景，通过对其外形、习性的生动刻画，展现了自然界的生存法则。作者运用拟人手法赋予拉步甲“骨气”的形象，既体现了对生命的尊重，又暗含对自由价值的思考。文中对昆虫外貌的工笔描写与生存困境形成强烈反差，增强了文章的感染力。结尾处人类干预自然的行为，引发读者对生命尊严的深层思考，是一篇兼具科普性和人文关怀的佳作。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解。 从第②段“六只脚呈油亮的黑色。头部和前胸背板为红铜色。背部为青铜绿色”“鞘翅的边缘仿佛被描了一圈金边”可知，描写了拉步甲的六只脚、头部、前胸背板、背部、鞘翅五个部位。 从第②段“鞘翅的边缘仿佛被描了一圈金边，看上去酷似一件精美无比的工艺品”可知，昆虫收藏家们愿以高价收购拉步甲的原因是拉步甲的鞘翅边缘像描了金边，整体外观酷似精美工艺品，外貌奇特又精美。 【18题详解】 本题考查短文内容理解。 C．从文中第⑤段“看来这真是一只有骨气的虫子，宁肯饿死也不吃嗟来之食”可知，作者对拉步甲不吃嗟来之食的行为是持赞扬态度的，认为它有骨气，并非讽刺那些在生活中轻易接受他人施舍的人。 故选C。 【19题详解】 本题考查分析字词句的含义及作用。 第④自然段“听说拉步甲细长的头部，可以钻进蜗牛壳里直接吞噬蜗牛的肉体。”中的“听说”表示该内容是听闻而来，并非作者亲自观察、验证的。“听说”一词若去掉，就变成肯定拉步甲能钻进蜗牛壳直接吞噬蜗牛肉体，与实际情况可能不符，体现不出文章语言的准确性、严谨性。因此“听说”不能删去。 【20题详解】 本题考查阅读策略和方法。 从拉步甲的生态习性、生理结构、生存环境、繁殖方式等与昆虫研究紧密相关的方面入手思考问题。 示例：拉步甲在不同海拔地区的分布数量差异受哪些环境因素影响？ 活动四：变身奇遇 如果有一天，你能拥有一种超凡的力量，你最想变成谁？请展开想象的翅膀，书写一场专属你的奇妙变形记。 四、习作天地。 21. 习作。 孙悟空会七十二变，哈利﹒波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量……如果有一天，你突然拥有一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了 ”为题，想象自己有趣的经历，写下来 要求：想象合理，语句通顺；书写工整；标点正确；字数400字左右。 【答案】范文： 有一天，我变成了孙悟空 星期日的晚上，我刚看完一本书——西游记，便去睡觉。在梦里，我遇见了一位鹤发童颜的老爷爷，他给我一颗仙丹，悄悄地说:“你吃了它就会实现你的梦想。”我半信半疑的把它吃了，心里默念:我想变成孙悟空。 我看见我的全身眨眼之间长出了棕色的毛，手里已持着一根棍子，我定睛一看，正是我梦寐以求的金箍棒我来到镜子前一看，自己真的变成了尖嘴猴腮的孙悟空了。 我喜出望外，立刻冲出家门，轻轻一跃，便冲出云霄。我架上筋斗云，真是威风极了。正在我得意的时候，手持九齿耙的八戒慌慌张张跑过来说：“师兄，我可找到你了！”我急忙问他出了什么事。他告诉我师傅和沙师弟被黑山洞的一头犀牛兽和一只白熊精劫走了，他不是敌手，所以来找我营救。我听了十分气愤，不想还有人敢动我师傅。 我们来到了黑山洞，看到犀牛兽和白熊精正在举杯畅饮，师傅和沙师弟被绑在柱子上，他们正在议论怎样吃我的师傅呢。我大怒，立刻挥动金箍棒舞得风雨不透。白熊精忙上来助战，八戒将其拦住，我们从洞里打到洞外从地上打到了空中，我们打的不可开交，兵器相碰的声音不绝于耳，500回合之后，犀牛兽有些力不从心了，只能招架不能还手，几次险些从云头跌落下来。 一些小犀牛兽看见情况不妙，前来帮忙。我马上拔了一绺猴毛，口中大喊一声:“变！”，立刻变出了几十只小猴来抵挡。 又打了200个回合，我乱棒砸向犀牛兽，他来不及躲闪，只能举锤相迎，但是由于他的力量已经耗尽，被我的金筢棒降落云头，掉落在地上。他只好跪地求饶。我哈哈大笑，从白云上翻身落地。“哎呦，好痛啊！”我醒来时已从床上摔到了地板上，揉揉摔疼的屁股，我这才明白自己刚刚做了一个奇怪的梦。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查写作能力。 是一篇半命题作文，审题时要紧扣写作提示，写出自己最想体验谁的生活，要写清理由，把有趣的经历写下来首先，下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。下笔前都应该为自己的文章确立一个明确的目的，这就是老师常说的文章的立意。立意明确了，作文就有了方向。其次，要综合加工已有的丰富表象。想象作文为同学们所喜爱，那是因为它可以让同学们充分发挥自己的想象力。但想象不能天马行空，它有一定的现实基础，因为我们每个人的脑海里都存在着很多现实的表象，然后通过宗合加工而成。再次，要敢于突破习惯的思维定势。怎样才能算突破？就是能做到一反习惯性的思维的思考方式。总之，要想写好想象作文，应该勇敢创新，敢于突破思维定势，才能写好。注意写作时，要将事件的六要素写清楚，并且加入细节描写，将内容写生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $