精品解析：广东东莞市长安实验中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东东莞市长安实验中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 自查时间60分钟 满分100分 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 学校团委正在开展“走出校园，拥抱社会”的主题实践活动招募。下列报名项目中，能帮助学生直接了解并融入社会生活的有（ ） 【活动项目列表】 ①“城市美容师”体验岗：跟随环卫工人清扫街道，体验城市维护工作。 ②“家庭小厨神”争霸赛：周末在家为父母做一道拿手菜，学习烹饪技巧。 ③“家乡变迁”寻访团：走访社区老人，记录改革开放以来家乡的巨大变化。 ④“个人才艺”展示秀：在卧室里独自练习钢琴曲，提升个人艺术修养。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年是红军长征胜利90周年，多地组织青少年参观长征纪念馆、聆听长征故事，同学们感悟长征精神，汲取奋进力量。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会能够为人们提供精神滋养 3. 2026年8月28日，神舟二十三号乘组航天员朱杨柱、张志远、黎家盈密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，出舱活动取得圆满成功。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 合作关系 4. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，其中完善了涉及未成年人的相关规定。开学后，广州某中学邀请警官进校园开展专题法治讲座，组织同学学习新法。从“人的社会化”角度看，这一活动有助于同学们（ ） A. 学习生活技能，做到生活自理 B. 了解风俗习惯，传承礼仪文化 C. 学习扮演社会角色，承担多重责任 D. 学习行为规范，增强法治观念 5. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也 ③水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 6. 观察下表，我们可以得知互联网的出现（ ） 零售业代际演进的四个阶段 零售1.0时代 零售2.0时代 零售3.0、4.0时代 线下实体门店售卖商品 连锁商超规模化经营 依托互联网、大数据，电商、直播带货、社区团购快速兴起，商品流通效率提升，商家拓宽销售渠道，消费者购物更加便捷 A. 推动民主政治进步 B. 促进零售业实现转型升级 C. 实现文化交流互鉴 D. 终结了实体经济的时代 7. 互联网让我们生活圈、朋友圈不断扩大的同时，也使得“宅男”“宅女”日渐增多，有的人沉迷于网络，影响了学习、工作和生活。这主要表明网络（ ） A. 容易使自制力不强的人沉迷 B. 能带来便利也存在弊端 C. 搭建了人际交往的平台 D. 拥有无限的信息、有限的自由 8. 小夏负责班级微博的“聚焦热点”栏目，下面是他准备转载的一些热点新闻，你认为适合转载的是（ ） ①央视新闻发布名古屋亚运会开幕式直播链接 ②营销号发布的节食减肥法 ③学校公众号转发“师生读书沙龙”的活动过程 ④自媒体平台转发“某明星粉丝互撕对立”事件 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 9. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. B. C. D. 占地面积不大，该有的设备却一应俱全。某地生态游园分成不同区域：羽毛球场、乒乓球台等锻炼区，跷跷板、滑梯、秋千等儿童游乐区⋯⋯不同年龄的群体都能在公园中找到适合自己的娱乐休闲方式。据此回答5～6题。 10. 上述材料体现了社会生活的特点是（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是封闭孤立的 11. “口袋公园”为我们的生活提供了空间，方便你我他。在“口袋公园”进行社会活动时，我们应该（ ） ①有偿使用公园设备，才能更好地维护公园的秩序 ②不必在意，公园秩序只能由政府维护 ③共同建设和维护好公园的公共空间 ④自觉维护“口袋公园”的社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 道德与法治课堂上，老师展示了以下资料，其反映的议题最可能是（ ） ◎《民法典》施行后，《婚姻法》《继承法》等9部法律同时废止。 ◎我国调整计划生育政策，实施三孩生育政策。 ◎实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为标准。 A. 严格遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 增强规则意识 D. 积极完善规则 13. 漫画警示我们（   ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①②       B. ①③       C. ②③        D. ③④ 14. 国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（ ） ①真诚待人才能赢得他人信任 ②运用诚信智慧能获得他人好评 ③以信为本能够促进社会和谐 ④坚持帮助他人能获得物质回报 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 新学期，八年级转学生小安因方言较重、不善表达，课堂发言时有些紧张。同桌小晨耐心倾听、轻声鼓励，课后还主动带他熟悉校园；当有同学模仿小安口音取笑时，小晨及时制止。 小晨的做法说明（ ） ①友善要彼此尊重、包容多样，传递温情与爱心  ②换位思考要设身处地体会他人的感受和难处 ③宽容就是不计原则，对任何言行都应理解和接受 ④与人为善既要主动帮助他人，也要敢于制止伤害他人的言行 A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④ 直播电商行业的迅猛发展不仅为经济注入活力，为商家打开销路，也为消费者带来便利。与此同时，剧本式带货、货不对板、虚假宣传、价格虚高……直播乱象频出，消费纠纷不断。据此，完成下列小题。 16. 这警示我们公民要（ ） A. 坚决抵制直播，自觉远离网络 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 加快相关立法，加大执法力度 D. 出台相关措施，关停带货平台 17. 当红主播周某偷逃税被追缴并处罚款13.41亿元。人民日报评周某涉嫌偷逃税：法律红线不能碰，社会名人要带头知法、懂法、尊法、守法。否则，走歪走偏，再难回头。这表明（ ） ①一切违法行为，都要受到刑罚处罚 ②主播违法要受到法律更严厉的制裁 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 王某在某手机店买的手机不到一周就出现了质量问题，协商未果后，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该手机店告上法庭。王某的维权手段依次是（ ） A. 行政诉讼、民事诉讼 B. 非诉讼手段、行政诉讼 C. 行政诉讼、刑事诉讼 D. 非诉讼手段、民事诉讼 19. 2026年4月，跳水赛事相关舆论发酵后，网民徐某在微信群多次发表言论诋毁运动员全红婵，恶意拉踩引战，造成恶劣社会影响。广州越秀警方迅速调查处置，依法对徐某处以行政拘留并罚款。这一案例警示我们（ ） ①法治与自由不能同时存在 ②法治与自由相互联系、不可分割 ③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ④法律限制了公民享有的自由权利 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ） ①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾 ②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位 ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题 21. 某校八年级（1）班就“促进文明旅游”开展主题班会，请你参与其中并完成任务。 【我观察】班会开始，班长首先为同学们展示了一些景区里可能会遇到的行为： （1）同学们的表现违反了哪一道德内容？这对个人而言有什么重要性？ 2026年，4名“驴友”线上相约，一起前往罗浮山省级自然保护区核心保护区（明确禁止进入）野路夜爬探险。其中1名“驴友”在攀爬途中摔伤被困，其余人立刻报警求援。当地接到警情后，迅速集结消防、属地救援力量开展山地搜救。救援脱险后，依据2026年10月实施的《罗浮山及周边区域户外活动涉险救援处置办法》，当地主管部门依法向违规驴友追偿本次救援产生的第三方救援成本；同时对4名擅自闯入保护区的当事人作出行政处罚。这是罗浮山新规落地后的典型“双惩”案例：既追究行政责任予以罚款，又追究民事责任追偿救援费用。对此同学们分享了以下观点： 小丽：这几名“驴友”明知故犯，前往明确禁止进入的保护区探险，说明遵守规则最终还是要靠外在约束才行。 小谭：当地对违规野游的“驴友”进行处罚，是为了保障旅游与自然保护区秩序的实现。 （2）结合规则相关知识，对上述两位同学的观点进行评析。 22. 根据各题要求，回答问题。 社会生活绚丽多彩，青少年需主动融入社会生活。某校八年级（1）班开展“解码社会生活，点亮成长之路”主题探究活动，依据材料，回答30～32题。 活动一 看生活情境·悟“我”与社会 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。阅兵结束后，群众离场时自觉带走垃圾或将其投入垃圾桶，数以万计的人流有序、安静地迅速撤离，留下一个整洁的广场。“人走场净”并非少数人的成果，而是每一位遵守规则的个体共同绘就的文明画卷。这看似微小的举止，擦亮了城市的文明底色，也生动体现了个人与社会之间相互依存、共同塑造的关系。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈如何理解“个人与社会之间相互依存、共同塑造的关系”。 活动二 看周末生活·析成长收获 在周末，同学们有的参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；有的参观新能源工厂，体会科技变革的力量；有的向居民发放自制的环保手册，增强大家的环保意识。一位同学感慨道：“原本我是个有些内向的人，通过这些活动，我变得愿意融入社会生活，学会了主动与人交流，也真切感受到帮助他人带来的快乐，感觉自己成长了不少。” （2）结合材料，运用“在社会中健康成长”相关知识，谈谈同学们周末生活的收获。 23. 阅读材料，回答问题。 信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等生活场景中与网络紧密相连，下面是某市关于青少年互联网使用情况调查报告的部分数据。请你阅读并回答问题。 未成年网民的安全防范与健康上网意识 （1）请结合材料，运用“共建网络美好家园”的相关知识，概括图表反映的信息。 （2）互联网是“桥”,也是“墙”。结合材料，请任选一方面谈谈你的理解。 “恭喜，您已成为本活动第100名幸运观众，赢得5万元大奖!”“爸，我在外面出事了，警察正在找我，不能打电话，你赶紧汇款5000元到下面这个账户……”类似这样的网络诈骗信息层出不穷。 （3）倘若遭遇网络诈骗，请你运用第六课《提升法治素养》的相关知识，说说我们应当如何依法维权? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东东莞市长安实验中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 自查时间60分钟 满分100分 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 学校团委正在开展“走出校园，拥抱社会”的主题实践活动招募。下列报名项目中，能帮助学生直接了解并融入社会生活的有（ ） 【活动项目列表】 ①“城市美容师”体验岗：跟随环卫工人清扫街道，体验城市维护工作。 ②“家庭小厨神”争霸赛：周末在家为父母做一道拿手菜，学习烹饪技巧。 ③“家乡变迁”寻访团：走访社区老人，记录改革开放以来家乡的巨大变化。 ④“个人才艺”展示秀：在卧室里独自练习钢琴曲，提升个人艺术修养。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：跟随环卫工人清扫街道，属于参与社会劳动，能直接接触社会，故①符合题意； ②：在家为父母做饭，属于家庭内部活动，未走出校园融入社会，故②不符合题意； ③：走访社区老人记录家乡变化，属于社会实践，能了解社会发展，故③符合题意； ④：在卧室独自练习钢琴，属于个人私人活动，未涉及社会交往，故④不符合题意。 2. 2026年是红军长征胜利90周年，多地组织青少年参观长征纪念馆、聆听长征故事，同学们感悟长征精神，汲取奋进力量。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会能够为人们提供精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干侧重于精神层面的感悟，并未体现社会提供的物质支持，故 A 说法不符合题意。 B：材料未涉及衣食住行等日常生活需求与社会的联系，故 B 说法不符合题意。 C：题干未体现人的身份是通过社会关系来确定的这一观点，故 C 说法不符合题意。 D：青少年通过参与社会活动感悟精神力量，说明社会能够为个人提供精神滋养，故 D 说法符合题意。 3. 2026年8月28日，神舟二十三号乘组航天员朱杨柱、张志远、黎家盈密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，出舱活动取得圆满成功。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 合作关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系，三位宇航员之间并非亲属，故 A 说法不符合题意； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系，如同学、同事、战友等，三位宇航员是同事关系，因共同的工作任务联系在一起，故 B 说法符合题意； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡等，三位宇航员的关系并非基于居住地，故 C 说法不符合题意； D：社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，合作关系是对互动形式的描述，不属于社会关系建立基础的标准分类，故 D 说法不符合题意； 4. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，其中完善了涉及未成年人的相关规定。开学后，广州某中学邀请警官进校园开展专题法治讲座，组织同学学习新法。从“人的社会化”角度看，这一活动有助于同学们（ ） A. 学习生活技能，做到生活自理 B. 了解风俗习惯，传承礼仪文化 C. 学习扮演社会角色，承担多重责任 D. 学习行为规范，增强法治观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：警官开展法治讲座旨在普及法律知识，而非教授生活自理技能，故A不符合题意； B：题干强调的是法律法规的学习，而非了解风俗习惯和传承礼仪文化，故B不符合题意； C：中学生主要角色是学生，该活动侧重于规范行为，而非强调承担多重社会责任，故C不符合题意； D：学习新修订的《治安管理处罚法》属于学习社会行为规范，有助于同学们增强法治观念，促进个体社会化，故D符合题意。 5. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也 ③水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“独乐乐，与人乐乐，孰乐”意思是独自享受快乐不如与他人分享快乐，体现了分享，故①符合题意； ②：“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也”意思是积聚力量去做事就没有不胜利的，集中智慧去做事就没有不成功的，体现了合作，故②符合题意； ③：“水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤”意思是水善于滋润万物而不与万物争高下，体现了谦让，故③符合题意； ④：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”意思是关心读书的同时也要关心国家大事，体现了关心社会发展，故④符合题意； 6. 观察下表，我们可以得知互联网的出现（ ） 零售业代际演进的四个阶段 零售1.0时代 零售2.0时代 零售3.0、4.0时代 线下实体门店售卖商品 连锁商超规模化经营 依托互联网、大数据，电商、直播带货、社区团购快速兴起，商品流通效率提升，商家拓宽销售渠道，消费者购物更加便捷 A. 推动民主政治进步 B. 促进零售业实现转型升级 C. 实现文化交流互鉴 D. 终结了实体经济的时代 【答案】B 【解析】 【详解】 A：题干表格主要反映零售业的发展演变，未涉及民主政治内容，故 A 说法不符合题意； B：表格显示零售业从线下实体到依托互联网电商、直播带货等，体现了互联网促进零售业实现转型升级，故 B 说法符合题意； C：题干涉及的是经济领域零售业的演变，未体现文化交流互鉴，故 C 说法不符合题意； D：互联网为经济发展注入新活力，但并没有终结实体经济的时代，实体经济仍至关重要，故 D 说法错误。 7. 互联网让我们生活圈、朋友圈不断扩大的同时，也使得“宅男”“宅女”日渐增多，有的人沉迷于网络，影响了学习、工作和生活。这主要表明网络（ ） A. 容易使自制力不强的人沉迷 B. 能带来便利也存在弊端 C. 搭建了人际交往的平台 D. 拥有无限的信息、有限的自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：只看到了网络容易使人沉迷的消极影响，忽略了其扩大朋友圈的积极作用，故 A 不符合题意； B：题干中既提到网络让生活圈扩大（便利），又提到沉迷网络影响学习生活（弊端），表明网络是一把双刃剑，有利也有弊，故 B 符合题意； C：只看到了网络搭建交往平台的积极作用，忽略了其带来的消极影响，故 C 不符合题意； D：题干主要讨论网络对生活的影响，未涉及信息无限和自由有限的内容，故 D 不符合题意； 8. 小夏负责班级微博的“聚焦热点”栏目，下面是他准备转载的一些热点新闻，你认为适合转载的是（ ） ①央视新闻发布名古屋亚运会开幕式直播链接 ②营销号发布的节食减肥法 ③学校公众号转发“师生读书沙龙”的活动过程 ④自媒体平台转发“某明星粉丝互撕对立”事件 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：央视新闻属于主流权威媒体，亚运会是国际体育盛事，转载该链接有助于学生关注国家发展和体育精神，故①符合题意； ②：营销号发布的信息缺乏审核，节食减肥法可能危害青少年身体健康，不适合在班级平台传播，故②不符合题意； ③：学校公众号是官方认证平台，读书沙龙活动体现良好校园文化，有利于营造学习氛围，故③符合题意； ④：粉丝互撕对立属于网络非理性行为，传播此类事件易引发矛盾，不利于维护清朗网络空间，故④不符合题意。 9. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会秩序包含社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序，交通秩序与社会管理秩序是并列关系，并非社会管理秩序包含交通秩序，故A说法错误； B：违法行为按危害程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），违法是外延更大的概念，包含犯罪，图示颠倒了二者的包含关系，故B说法错误； C：社会规则是维护社会秩序的各类行为规范的统称，包含道德、纪律、法律等，道德属于社会规则的范畴，二者是包含关系，故C说法正确； D：主刑是刑罚的一类，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；拘留属于行政或刑事强制措施，不属于主刑范畴，二者不存在包含关系，故D说法错误； 占地面积不大，该有的设备却一应俱全。某地生态游园分成不同区域：羽毛球场、乒乓球台等锻炼区，跷跷板、滑梯、秋千等儿童游乐区⋯⋯不同年龄的群体都能在公园中找到适合自己的娱乐休闲方式。据此回答5～6题。 10. 上述材料体现了社会生活的特点是（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是封闭孤立的 11. “口袋公园”为我们的生活提供了空间，方便你我他。在“口袋公园”进行社会活动时，我们应该（ ） ①有偿使用公园设备，才能更好地维护公园的秩序 ②不必在意，公园秩序只能由政府维护 ③共同建设和维护好公园的公共空间 ④自觉维护“口袋公园”的社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】10. C 11. D 【解析】 【10题详解】 C：材料里的生态游园划分了锻炼区、儿童游乐区等不同功能区域，能满足不同年龄群体的休闲娱乐需求，体现出社会生活的内容形式多样、覆盖不同群体的多元需求，对应社会生活丰富多彩的特点。故C说法正确； AB：材料旨在强调社会生活的丰富多彩，未侧重体现社会生活的公共属性、变化发展的过程，故AB说法不符合题意； D：社会生活具有公共性，不是封闭孤立的，故D说法错误。 【11题详解】 ①：口袋公园属于公共公益空间，并非有偿使用设备才能维护秩序，该表述不符合公共设施的公益属性，故①说法错误； ②：公园秩序的维护需要全体使用者共同参与，并非只能依靠政府，故②说法错误； ③：作为公共活动空间，需要所有使用者共同建设、维护公园的环境与设施，故③说法正确； ④：公民在公共场景中应当自觉遵守规则，主动维护口袋公园的正常社会秩序，故④说法正确。 12. 道德与法治课堂上，老师展示了以下资料，其反映的议题最可能是（ ） ◎《民法典》施行后，《婚姻法》《继承法》等9部法律同时废止。 ◎我国调整计划生育政策，实施三孩生育政策。 ◎实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为标准。 A. 严格遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 增强规则意识 D. 积极完善规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中体现规则的修改或废止，而非强调遵守现有规则，故A不符合题意； B：材料未体现维护原有规则，而是展示规则的调整，故B不符合题意； C：材料强调规则本身的调整，而不是个人对规则的认同或遵守意识，故C不符合题意； D：《民法典》替代旧法、计划生育政策调整、儿童购票标准变化均体现规则随社会发展而改进，故D符合题意。 13. 漫画警示我们（   ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①②       B. ①③       C. ②③        D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①: 漫画 “话里藏刀” 说明言语会伤害他人，我们要换位思考，顾及他人感受，留意自身表达，故①符合题意； ②: 生活中的矛盾和冲突无法杜绝，只能合理化解，故②不符合题意； ③: 漫画警示我们要文明有礼，做到语言文明、态度谦和，不用言语伤害别人，故③符合题意； ④: 自由不是无限制的，表达自由也要遵守道德，尊重他人，故④不符合题意； 14. 国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（ ） ①真诚待人才能赢得他人信任 ②运用诚信智慧能获得他人好评 ③以信为本能够促进社会和谐 ④坚持帮助他人能获得物质回报 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：严医生 26 年来累计上门服务 5 万余次，赢得患者信任，说明真诚待人才能赢得他人信任，故①符合题意。 ②：材料主要体现的是持之以恒的诚信服务，未涉及诚信智慧中权衡利弊的情境，故②不符合题意。 ③：严医生的行为促进了医患信任，承载其与患者暖心承诺的51把钥匙被国家博物馆收藏，说明以信为本能够促进社会和谐，故③符合题意。 ④：帮助他人主要是为了奉献社会，材料未体现获得物质回报，且该说法价值观导向偏差，故④说法错误。 15. 新学期，八年级转学生小安因方言较重、不善表达，课堂发言时有些紧张。同桌小晨耐心倾听、轻声鼓励，课后还主动带他熟悉校园；当有同学模仿小安口音取笑时，小晨及时制止。 小晨的做法说明（ ） ①友善要彼此尊重、包容多样，传递温情与爱心  ②换位思考要设身处地体会他人的感受和难处 ③宽容就是不计原则，对任何言行都应理解和接受 ④与人为善既要主动帮助他人，也要敢于制止伤害他人的言行 A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小晨耐心倾听、鼓励小安，体现友善尊重，包容差异，传递温情与爱心，故①符合题意； ②：小晨理解小安不善表达的紧张处境，做到换位思考，体会他人难处，故②符合题意； ③：宽容是有原则的，不是对任何言行都理解和接受，故③不符合题意； ④：小晨主动帮助小安，制止同学取笑的行为，体现与人为善，敢于制止伤害他人的言行，故④符合题意。 直播电商行业的迅猛发展不仅为经济注入活力，为商家打开销路，也为消费者带来便利。与此同时，剧本式带货、货不对板、虚假宣传、价格虚高……直播乱象频出，消费纠纷不断。据此，完成下列小题。 16. 这警示我们公民要（ ） A. 坚决抵制直播，自觉远离网络 B. 理性对待直播，学会辨析信息 C. 加快相关立法，加大执法力度 D. 出台相关措施，关停带货平台 17. 当红主播周某偷逃税被追缴并处罚款13.41亿元。人民日报评周某涉嫌偷逃税：法律红线不能碰，社会名人要带头知法、懂法、尊法、守法。否则，走歪走偏，再难回头。这表明（ ） ①一切违法行为，都要受到刑罚处罚 ②主播违法要受到法律更严厉的制裁 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】16. B 17. D 【解析】 【16题详解】 A：是全盘否定网络的极端错误做法，忽略了直播电商的积极作用，故A说法错误； B：符合公民的正确做法，面对直播乱象要理性辨别直播信息，提升媒介素养，故B符合题意； C：立法、执法的主体是国家相关机关，不属于公民的权限，故C不符合题意； D：关停带货平台的举措不符合行业健康发展的要求，主体也不是公民，故D不符合题意。 【17题详解】 ①：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为不适用刑罚处罚，故①说法错误； ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，主播违法也平等地适用法律，不会被“更严厉制裁”，故②说法错误； ③④：周某作为知名公众人物偷逃税被依法处罚，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，也是评判行为是否合法的准绳，故③④说法正确。 18. 王某在某手机店买的手机不到一周就出现了质量问题，协商未果后，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该手机店告上法庭。王某的维权手段依次是（ ） A. 行政诉讼、民事诉讼 B. 非诉讼手段、行政诉讼 C. 行政诉讼、刑事诉讼 D. 非诉讼手段、民事诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】A：向工商行政部门投诉属于非诉讼手段，不属于行政诉讼，故 A 说法错误； B：将该手机店告上法庭属于民事诉讼，不属于行政诉讼，故 B 说法错误； C：向工商行政部门投诉属于非诉讼手段，将该手机店告上法庭属于民事诉讼，故 C 说法错误； D：向工商行政部门投诉属于非诉讼手段，将该手机店告上法庭属于民事诉讼，故 D 符合题意； 19. 2026年4月，跳水赛事相关舆论发酵后，网民徐某在微信群多次发表言论诋毁运动员全红婵，恶意拉踩引战，造成恶劣社会影响。广州越秀警方迅速调查处置，依法对徐某处以行政拘留并罚款。这一案例警示我们（ ） ①法治与自由不能同时存在 ②法治与自由相互联系、不可分割 ③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ④法律限制了公民享有的自由权利 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法治与自由相互联系、相互统一，并非不能同时存在，法治是自由的保障，故①说法错误； ②：法治与自由相互联系、不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，故②符合题意； ③：自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，公民必须在法律范围内行使自由权利，故③符合题意； ④：法律保障公民合法的自由权利，规范的是公民的行为而非限制权利本身，故④说法错误。 20. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ） ①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾 ②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位 ③看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：某网红要求特殊照顾属于谋求特权，与平等理念相悖，故①说法错误； ②：《职业教育法》明确同等地位，体现教育公平，符合消除歧视的价值观，故②符合题意； ③：主动报警是助人行为，与性别平等无直接关联，故③不符合题意； ④：设置爱心专座保障弱势群体权益（包括孕妇），体现对女性的关怀，故④符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料题 21. 某校八年级（1）班就“促进文明旅游”开展主题班会，请你参与其中并完成任务。 【我观察】班会开始，班长首先为同学们展示了一些景区里可能会遇到的行为： （1）同学们的表现违反了哪一道德内容？这对个人而言有什么重要性？ 2026年，4名“驴友”线上相约，一起前往罗浮山省级自然保护区核心保护区（明确禁止进入）野路夜爬探险。其中1名“驴友”在攀爬途中摔伤被困，其余人立刻报警求援。当地接到警情后，迅速集结消防、属地救援力量开展山地搜救。救援脱险后，依据2026年10月实施的《罗浮山及周边区域户外活动涉险救援处置办法》，当地主管部门依法向违规驴友追偿本次救援产生的第三方救援成本；同时对4名擅自闯入保护区的当事人作出行政处罚。这是罗浮山新规落地后的典型“双惩”案例：既追究行政责任予以罚款，又追究民事责任追偿救援费用。对此同学们分享了以下观点： 小丽：这几名“驴友”明知故犯，前往明确禁止进入的保护区探险，说明遵守规则最终还是要靠外在约束才行。 小谭：当地对违规野游的“驴友”进行处罚，是为了保障旅游与自然保护区秩序的实现。 （2）结合规则相关知识，对上述两位同学的观点进行评析。 【答案】（1）违反的道德内容：文明有礼（或文明礼仪）。 对个人的重要性：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （2）小丽的观点是片面的，小谭的观点是正确的。 评析小丽的观点：遵守规则需要他律（外在约束，即监督、提醒、奖惩等外在要求），但遵守规则不能只靠外在约束。遵守规则更需要自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。小丽只看到了他律的作用，忽略了自律的重要性，观点错误。 评析小谭的观点：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。处罚违规驴友，有利于规范人们的行为，维护自然保护区秩序、旅游秩序，保护生态环境。小谭的观点是正确的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 乱扔垃圾、大声喧哗、随地吐痰、占座体现了不文明的失礼行为；第二问链接课本中文明有礼的重要性回答即可。 【小问2详解】 小丽的观点是片面的，小谭的观点是正确的。 评析小丽的观点：遵守规则需要他律，更需要自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。小丽只看到了他律的作用，忽略了自律的重要性，观点错误。 评析小谭的观点：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，对违规“驴友”的处罚确实能够惩戒违规行为，保障旅游和自然保护区的正常秩序，同时也是为了引导公众树立规则意识、敬畏规则，规范自身行为，避免后续再出现类似的违规涉险行为。小谭的观点是正确的。 22. 根据各题要求，回答问题。 社会生活绚丽多彩，青少年需主动融入社会生活。某校八年级（1）班开展“解码社会生活，点亮成长之路”主题探究活动，依据材料，回答30～32题。 活动一 看生活情境·悟“我”与社会 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。阅兵结束后，群众离场时自觉带走垃圾或将其投入垃圾桶，数以万计的人流有序、安静地迅速撤离，留下一个整洁的广场。“人走场净”并非少数人的成果，而是每一位遵守规则的个体共同绘就的文明画卷。这看似微小的举止，擦亮了城市的文明底色，也生动体现了个人与社会之间相互依存、共同塑造的关系。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈如何理解“个人与社会之间相互依存、共同塑造的关系”。 活动二 看周末生活·析成长收获 在周末，同学们有的参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；有的参观新能源工厂，体会科技变革的力量；有的向居民发放自制的环保手册，增强大家的环保意识。一位同学感慨道：“原本我是个有些内向的人，通过这些活动，我变得愿意融入社会生活，学会了主动与人交流，也真切感受到帮助他人带来的快乐，感觉自己成长了不少。” （2）结合材料，运用“在社会中健康成长”相关知识，谈谈同学们周末生活的收获。 【答案】（1）①社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社会的发展离不开每个人的努力，每个观众看似微小的举止，擦亮了城市的文明底色。 （2）①有助于养成亲社会行为，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③在帮助他人、服务社会的过程中，增强了自我价值感和幸福感，实现了个人成长。④在社会生活中,学习知识,提升能力,学会与他人沟通,逐步成长为一名合格的社会成员。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查个人与社会的关系，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼。 群众参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争的胜利，可知从社会对个人的作用来看，每个人可以从社会中获得物质支持和精神滋养； 观众自觉维护广场整洁的微小举动，共同擦亮了城市的文明底色。可知从个人对社会的反作用看，个人通过自身行动为社会文明进步贡献力量。 【小问2详解】 从设问中可知考查在社会中健康成长的知识，结合所学知识并对材料中关键内容进行提炼。 由参观博物馆，发放环保手册等活动可知有助于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观； 内向的同学通过活动学会主动交流可知亲社会行为能够提升人际交往能力，增强自我价值感和幸福感； 向居民发放环保手册，帮助他人增强环保意识可知社会活动能够给他人带来温暖，使人际关系更融洽； 参观新能源工厂等活动可知在活动中可以学习社会知识，提升实践能力，逐步成长为一名合格的社会成员。 23. 阅读材料，回答问题。 信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等生活场景中与网络紧密相连，下面是某市关于青少年互联网使用情况调查报告的部分数据。请你阅读并回答问题。 未成年网民的安全防范与健康上网意识 （1）请结合材料，运用“共建网络美好家园”的相关知识，概括图表反映的信息。 （2）互联网是“桥”,也是“墙”。结合材料，请任选一方面谈谈你的理解。 “恭喜，您已成为本活动第100名幸运观众，赢得5万元大奖!”“爸，我在外面出事了，警察正在找我，不能打电话，你赶紧汇款5000元到下面这个账户……”类似这样的网络诈骗信息层出不穷。 （3）倘若遭遇网络诈骗，请你运用第六课《提升法治素养》的相关知识，说说我们应当如何依法维权? 【答案】（1）多数未成年人有一定网络安全意识，但主动举报不良信息的意识不足，还有少数未成年人防范意识薄弱，未成年人需要提高媒介素养，理性参与网络生活。 （2）示例：互联网是桥：网络方便信息交流，拓宽交往渠道，丰富学习生活，给我们带来便利。 或：互联网是墙：网络存在诈骗、谣言、不良信息等，容易侵害我们的合法权益，带来风险。 （3）①及时报警，寻求法律帮助；②保存好转账、聊天记录等证据；③依照法定程序，通过合法途径维护自身权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络生活的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 72%注意识别网络诈骗，这说明多数未成年人有一定网络安全意识； 43%对不良信息举报，这说明主动举报不良信息的意识不足； 未成年网民存在随意发布个人信息、加陌生好友、过度消费、分不清网络谣言等，这说明还有少数未成年人防范意识薄弱，未成年人需要提高媒介素养，理性参与网络生活。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络的作用的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 互联网是桥：网络的积极作用。 互联网是墙：网络的负面作用。 【小问3详解】 本题考查依法维权，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $