湖北孝感市大悟县2026-2027学年八年级上学期期中限时训练生物试题"
大悟县2026-2027学年八年级上学期期中限时训练
生物试题
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项,请用2B铅笔在答题卡对应题号上将所选选项字母涂黑。)
☆周末,大悟县某学校开展关爱残障学生公益实践活动,同学们体验盲道、观看手语新闻。随后参与校园阳光体育运动,赛事精彩纷呈。活动最后安排健康采血体检,结合这些活动,同学们对人体生命活动调节的相关知识有了进一步了解。请结合相关内容完成1~4题。
1.城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译,体现了全社会对残障人士的关爱。下列说法不正确的是( )
A.盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生神经冲动
B.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射
C.听力障碍者通过手语获得信息必须有大脑皮层的参与
D.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成视觉
2.同学们观看赛场比拼,见到精彩瞬间时欢呼雀跃。下列对同学们该反应的相关叙述不正确的是( )
A.这种反应属于反射,通过反射弧来完成
B.耳蜗内含有听觉感受器
C.使声波产生振动的结构是听小骨
D.这种活动表现是神经系统和激素共同调节的结果
3.人体的生命活动既有神经调节的作用,又与激素调节作用密不可分。下列有关人体激素调节叙述错误的是( )
A.侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的
B.呆小病是由于幼年时期甲状腺激素缺乏导致
C.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体生命活动
D.甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
4.校园体检采血时,手指被检验科医生的针扎后,神经传导过程如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
八年级生物学试题 第 1 页(共6 页)
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A.患者强忍着不缩手,此时该反射的神经中枢在脊髓
B.缩手反射可以由一个神经元完成
C.感到疼痛,痛觉中枢位于⑦
D.②受损后,有痛觉,但无法完成缩手反射
☆健康是成长的基石。我们要了解健康知识,践行健康的生活方式,才能精力充沛,茁壮成长,以更好的状态投入学习与生活。请结合相关内容完成5~8题。
5.广播体操是中小学常规体育活动,起到强身健体的作用。以下关于广播体操动作的形成说法不正确的是( )
A.需要骨骼肌收缩产生运动的动力
B.只需要骨和骨骼肌协调配合就能完成
C.主要在神经系统的支配下,由运动系统来完成
D.能量供应与消化、呼吸、循环等系统有关
6.居家或日常外出时,大家越来越重视身心健康。下列关于保持身心健康的方式,错误的是( )
A.合理营养,平衡膳食 B.按时作息,坚持锻炼
C.吸烟酗酒,缓解压力 D.积极乐观,善于交流
7.春季是流感多发季节,人体对抗流感病毒的免疫过程示意图及奥司他韦药盒信息如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫流感病毒,属于特异性免疫
B.图甲中①侵入人体后,会刺激②产生抗体
C.注射流感疫苗获得免疫力,疫苗相当于图中的③
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D.奥司他韦药盒无 OTC 标识,说明该药是非处方药
8.当免疫功能失调时,会引起一些疾病,损害人体健康。下列叙述错误的是( )
A.过敏反应是机体首次接触过敏原时所发生的反应,是人体抵抗抗原反应过弱
B.艾滋病的HIV主要是侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体
C.免疫的三个重要功能之一是免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D.器官移植时,确保使用与患者身体相匹配的器官,并长期使用免疫抑制药物
9.生活中意外随时可能发生,磕碰擦伤、异物卡喉、突发晕厥等情况也许就在身边。掌握基础急救知识,不是为了等待危险来临,而是多一份守护自己和同伴的能力。对下图急救措施的叙述不正确的是( )
A.进行图一急救措施时,应先使患者呼吸道畅通
B.图一抢救过程中胸外按压可推动心脏泵血,促进血液循环,维持脑的供氧
C.图二中b处喷出鲜红的血液,应按a位置止血
D.图一抢救过程中胸外按压和人工呼吸的次数比例为30:1
10.在我国很多地区,AED (自动体外除颤器)的安装遍布地铁、机场、学校等人流密集的公共场所。如果某学校一名学生突发心跳骤停,能采取的措施是( )
A.立即背起患者赶往医院,并拨打119急救电话
B.进行心肺复苏并尽快使用AED 进行救治
C.做人工呼吸时,先口对口吹气,再开放气道
D.在急救中,如果不需要AED除颤,可停止对患者进行心肺复苏
二、非选择题(每空1分,共30分。“[ ]”中填序号, “横线”上填文字。)
11.(9分)我们的生活与生物学息息相关,分析以下情境,回答相关问题:
情境一:根据《道路交通安全法》第五十三条,警车、消防车、救护车执行紧急任务时,其他车辆和行人应当让行。堵车时,前方车辆司机听到特种车辆警笛声,向左右侧前方45度打方向,让出“生命通道”,即“45度让路法”,保障人民群众生命财产安全。
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