福建省厦泉五校2026-2027学年高一上期中考试历史试题

厦泉五校2026-2027学年高一年级第一学期期中联考 历史试题 （考试时间：75分钟 满分：100分 命题校：南星中学 审题校：泉港二中） 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．源于约8000年前的龙形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。下面一组有关龙的图像反映了（ ） A. 文字演变的长期性 B. 图腾的产生源于自然灾害 C. 中华文明的连续性 D. 考古发掘验证了古史传说 2．据考古发掘，在郑州发现的商代古城，周长近7公里，城墙用于夯土的土量约87万立方米，是二里头宫殿的四十倍，需用1300万个人工。由此可知（　　） A．中央集权得到不断强化 B．早期国家组织力水平提高 C．古代筑城技术已经成熟 D．内外服制度扩大统治范围 3．《史记·殷本纪》中记载了商朝的历史，考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址中出土的大批龟甲、兽骨上刻有甲骨文，主要是商人刻写的占卜记录，甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载。这反映了（　　） A．文献与实物互补的必要性 B．考古发掘的重要性 C．出土古文字材料的关键性 D．历史文献的可靠性 4．据史料记载，西周初年，周天子可以在诸侯国设置“监”，委派史官，还任命诸侯国的上卿负责统军治民。以上措施表明当时（　　） A．垂直管理体制建立 B．君主专制得到加强 C．天子加强地方控制 D．分封诸侯相互牵制 5．春秋时期，为预防统治集团内部争夺最高权位，晋国任用异姓贵族大臣共理国政。在不断对外战争中，异姓大夫的权力和封地逐渐扩大，最终将晋国瓜分。上述材料主要反映出（　　） A．战乱导致人民渴望统一 B．新兴的士阶层崛起 C．传统的政治秩序被破坏 D．嫡长子继承制消亡 6．罍是中原地区仅流行于商代晚期至西周中期的青铜礼器。春秋早期至战国中期，具有商周风格的仿制青铜罍较广泛地分布于中原之外的华夏边缘地区。这可以用来说明，春秋战国时期（　　） A．文化认同的发展 B．青铜冶炼技术的进步 C．等级制度的强化 D．“华夷之辨”被打破 7．下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（　　） 选项 材料 结论 A 安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀 商朝广泛使用青铜农具 B 甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑 春秋时期，我国已能够生产铁器 C 春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周王拒绝。熊通“乃自立，为（楚）武王” 分封制度消亡 D 洞庭泰（太）守木牍：这片木牍属于郡县职官简，太守即郡守的尊称。 郡县制最早在湖南推行 A．A B．B C．C D．D 8．余英时在《论天人之际》中分析：“诸子面对‘道术为天下裂’的困境，虽持论相攻，然皆以‘道’的承担者自居。其批判现实时，无不以‘三代之治’为理想原型。”这说明诸子思想的共通之处在于（　　） A．维护贵族等级制合理性 B．强调农耕经济的基础性地位 C．追求理想化的政治模式 D．主张强化君主专制的必要性 9．秦律规定，地方政府要定期对使用中的度量衡器进行校正，以保证度量准确，若误差超过规定范围，相关官员就要受到法律惩处。这一规定（　　） A．有利于经济秩序的规范 B．反映了秦朝律法的严苛 C．埋下了秦朝速亡的隐患 D．体现了国家治理的有效性 10．下图所示出土的秦简户籍簿记载了秦朝一户的户籍档案，包括家庭成员关系、名字、社会身份等信息。这反映出秦朝（ ） A. 户籍制度非常完备 B. 加强了对社会的控制 C. 社会等级分化严重 D. 重农抑商政策执行严格 11．刘邦在沛县起义前后，借助五行相克观念，制造“赤帝子斩白帝子”的传说，称自己所斩大蛇为象征秦的“白帝子”，自己为“赤帝子”。刘邦意在（ ） A. 宣传阴阳五行观念 B. 集聚建立汉朝的力量 C. 构建反秦的合法性 D. 确立皇权的至高无上 12.表1为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是（　　） 表1 朝代 县制 地方行政管理体制 层级 秦 郡县制 郡-县 二级制 汉 西汉和东汉前期：郡-县 东汉末期：州-郡-县 二级制 三级制 A．汉承秦制保持了政治制度稳定性 B．郡县制是秦朝开创的一项重要制度 C．两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制 D．东汉地方管理体制发生了本质变化 13．表2为《秦汉史》的某章目录。该章主题最恰当的是（　　） 表2 第一节 外戚宦官擅权历史的重演 第二节 一场壮烈的悲剧——“党锢之祸” 第三节 民族矛盾和阶级矛盾的激化 A．秦朝的暴政 B．东汉的衰亡 C．皇权的旁落 D．农民大起义 14．秦汉时期取名呈现新取向，盛行以“武”“勇”“霸”“雄”“胜”“广”等命名，著名历史人物有苏武、扬雄、陈胜、李广等；很多也以开疆拓土、保家卫国的含义命名，如赵广汉、张安世等。这一现象体现了当时（　　） A．贵族政治向官僚政治的演变 B．主流思想文化内涵发展变化 C．尚武和奋发向上的时代精神 D．选官制度影响社会阶层流动 15．南朝刘宋政权放弃了晋朝赋税制度，试图恢复汉朝的个人税制体系，以家庭财产（包括可耕田地、桑树以及住宅等）为基准征税，但是政府的财政收入严重依赖店铺及客栈的各种商业税、销售税及消费税，征收税额可以用钱币形式。这可用来说明南朝刘宋时期（ ） A. 政府基层控制力较弱 B. 农业经济衰退趋势明显 C. 长途贩运业比较发达 D. 金属货币成为主要货币 16．北朝时期，道教造像常呈现一主尊与两侧胁侍的构图，其形式来源于同时期“三佛并立”的造型创意，并使用狮子这种外来动物作为护法。这种现象表明（ ） A. 民众审美观念日渐趋同 B. 道教热衷于造像 C. 文化艺术在融合中创新 D. 佛教逐渐本土化 17．图1、图2是出土于甘肃的魏晋南北朝时期墓室砖画，可以印证当时（　　） 图1  农耕图        图2 汉族妇女制作蒸馍与烙饼 A．民族关系的双向互动 B．绘画体裁的多种多样 C．边疆经济的繁荣发展 D．戍边军民的鱼水之情 18.东晋南朝时，在太湖、洞庭湖、鄱阳湖一带开辟出大量湖田。同时，江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。南方各地还陆续兴建了许多水利设施。这反映出当时（　　） A. 南北地区习俗差别不大 B. 南北经济发展基本持平 C. 江南人地矛盾日益突出 D. 江南农业注重精耕细作 19．《隋书》载，大业九年（613）“百姓废业，屯集城堡，无以自给。然所在仓库，犹大充轫（满），吏皆惧法，莫肯赈救，由是益困”。材料揭示了隋朝（　　） A．吏治腐败 B．经济发展失衡 C．法令废弛 D．潜藏统治危机 20．唐朝时，在少数民族朝贡之后，统治者往往会回赐大量财物，还册封官职。凉州都督李大亮认为“以中国之租赋，供积恶之凶虏，其众益多，非中国之利也”，进言减少对少数民族的赐予，太宗不纳。唐太宗的做法（　　） A．说明边疆少数民族威胁唐朝的统治 B．加强了中央对少数民族地区的控制 C．旨在以和平手段来维护边疆的稳定 D．给中央政府带来了沉重的经济负担 21．《霓裳羽衣曲》作为体现大唐之美的代表作，将唐代宫廷燕乐与印度《婆罗门曲》融合，并吸纳胡乐。该曲主要在宫廷宴会上表演，重大庆典时也向百姓表演。《霓裳羽衣曲》反映了唐朝（　　） A．疆域开拓，吏治清明 B．思想活跃，三教并行 C．气象宏大，兼收并蓄 D．市井气息，戏曲成熟 22．安史之乱后，“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处，皆厚自奉养，王赋所入无几”。德宗建中年间，中央将以前各地的非法赋敛，包括急备供军、折估、宣索、进奉等予以承认，同时中央派遣黜陟使，“与观察、刺史约百姓丁产，定等级”。这一举措旨在( ) A. 限制土地兼并 B. 保障国家财政收入 C. 削弱藩镇势力 D. 推动小农经济发展 23．两税征收采取以货币为主的形式，使市场的货币需求量增加，布帛与钱物兑换失衡，“钱重物轻”造成物价下跌，买方占据优势，作为卖方的农民要付出更多农产品。这表明，两税法的实施（ ） A. 阻滞了商品经济的发展 B. 增加了农民负担 C. 松弛了农民人身依附关系 D. 加剧了通货膨胀 24．在宋朝，州一级监司的长官为通判，是地方官的副首脑，政府明文规定，一州之内下发的政令，必须通判联署才能生效。宋徽宗时，设立“诸路监司互察法”，令各路监司互相察举，如有“庇匿不举者罪之”。宋代这些举措旨在（　　） A．惩治地方官员腐败 B．提高地方行政效率 C．防止地方权力失控 D．健全地方行政机构 25．图3为宋中央官僚机构的运行方式，由此可见，宋朝政府运作推崇（　　） 宋：二府三司 图3 A．强干弱枝 B．崇文抑武 C．内轻外重 D．事权分立 26．北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法（　　） A．加重了百姓的负担 B．牵涉范围过广操之过急 C．触犯官僚地主利益 D．造成统治集团内部分裂 27．元昊时期西夏已控制丝绸之路东段的主要通道，改变了外商直接来中原贸易的方式。外商先与西夏贸易换回中原和辽的商品，外国商品再通过西夏辗转进入中原地区，西夏商人东进辽、宋，西出西域各国进行中转贸易。此中转贸易（ ） A. 避免了政权间的战争冲突 B. 推动了西夏经济发展 C. 保证了陆上丝绸之路畅通 D. 满足了北宋商品需求 28．在攻取辽中京后，金太祖诏告天下，称“辽政不纲，人神共弃”，“今欲中外一统”，“率大军以行讨伐”；金太宗兵临汴京城下，致书宋钦宗，宣称“今皇帝正统天下，高视诸邦，其惟有宋不可无主。”这体现了金朝（ ） A. 意图扩大控制区域 B. 旨在推动民族交融 C. 华夏正统意识较强 D. 与各民族关系融洽 29．与汉唐王朝通过册封和朝贡控制边疆不同，元朝统治者的边疆管理体现在“今皆赋役之，比于内地。”据此可知元朝（　　） A．加强了边疆管理力度 B．灵活变通因地制宜 C．推行各民族平等政策 D．注重地方行政效率 30．元代行省“自人民、军旅、赋役、狱讼、缮修，政令之属，莫不总焉”，并享有部分紧急事务的临时处置权。但行省辖区内的宣慰司、路、府、州、县各级官员必须“受命于朝而后仕”；在军事上也是“非奉旨毋擅调军”。由此可知，元代行省制（　　） A. 提高了地方政府的行政效率 B. 开启了中央对地方的垂直管理 C. 消除了地方分裂割据的隐患 D. 兼具了集权与分权的双重属性 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 某历史研究性学习小组开展主题为“唐朝三省六部制”的史料研习活动，研习步骤如下表。 材料 史料研习步骤表 步骤一：史料收集 步骤二：信息提取和整理 北宋编年体通史 《资治通鉴》 ①唐太宗考虑到事务繁多，先交给各部门商量、“宰相筹划”。 南宋语录体著作 《朱子语类》 ②“先经由中书省”拟定方案，皇帝批览后再发门下省审议，“若事可行”，“即下尚书省”执行。 元朝典章制度史 《文献通考》 ③中书门下“日有争论”，难作决定。“行之久矣”，程序繁琐问题严重，与它创立之初的目的逐渐偏离。 现代综合类史学著作《中国通史》 ④这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权，有利于巩固最高统治者地位。 （1）根据材料并结合所学知识，属于历史评价的是________、________（填序号）。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，概括唐朝三省六部制的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈对史料研习的认识。（4分） 32．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 自春秋战国以来，匈奴长期威胁中原政权安全。秦统一全国后，秦始皇于公元前215年派蒙恬“发兵三十万人北击胡，略取河南地”，次年又“西北斥逐匈奴。自榆中并河以东，属之阴山，以为三十四县，城河上为塞。又使蒙恬渡河取高阙、阳山、北假中，筑亭障以逐戎人。徙谪，实之初县”。秦朝依托山川之险，修筑西起临洮，东至辽东，绵延万余里的长城，后又“南取百越之地，以为桂林、象郡”。秦朝还派遣官吏、迁民修筑城池等防御工事，并加强对云、贵一带西南夷的控制。 ——摘编自李峰《试析秦朝南北用兵的原因》 材料二 面对匈奴的屡次袭扰，汉武帝任用卫青和霍去病为将，先后经过三次大规模战争，最终将匈奴势力逐出河套地区和河西走廊，迫使其西迁。“是后匈奴远遁，而幕南无王庭。汉度河自朔方以西至令居（治今甘肃永登西北），往往通渠置田官，吏卒五六万人。”汉朝控制阴山以南和河西走廊大片地区，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。为“断匈奴右臂”，汉武帝又命张骞分别于建元二年（前139年）、元狩四年（前119年）两次出使受匈奴控制的西域，开辟丝绸之路。元鼎六年（前111年），西汉灭南越。元封二年（前109年），西汉再以兵临滇，设益州郡。西南夷的大部分地区被划为西汉的郡县。西汉在西南地区推行“以汉化夷，以夷制夷”的羁縻政策，并长期移民屯垦、教化百姓。 ——摘编自陈梧桐《西汉王朝开拓边疆斗争的历史意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析秦始皇对匈奴和百越用兵成功的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出与秦始皇相比，汉武帝开拓边疆的不同之处。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对秦汉开拓边疆活动的认识。（4分） 33．阅读材料，完成下列要求。（12分）。 下表是《细讲中国历史》（全套12册）的部分标题，对应中国古代史上不同的时期。 第2套 镌刻在甲骨上的史诗 第6套 大一统王朝的确立 第3套 封邦建国的礼乐世界 第8套 灿烂辉煌的开放世界 第4套 大国争霸与士的崛起 第10套 从游牧部落到世界性帝国 第5套 百家争鸣的大变革时代 第12套 沉暮与新生 请选择其中一个标题，指出其对应的时期，结合具体历史史实对标题予以阐述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰，逻辑严密） 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦泉五校2026-2027学年高一年级第一学期期中联考历史参考答案 一、选择题 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C C A B C A B 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B C A C A D D C 题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B B C D B B C A D 1．【答案】C【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代至现代（中国）。从题干中描述可知，龙形图腾作为中华民族的共有图腾，渊源可追溯到约8000年前，并且贯穿整个新石器时代至今，显示了在中国文化中的连续性。而图片中所展示的不同时代的龙形 （玉龙、石龙以及甲骨文“龙”字），进一步证明了中华文明的连续性，这些文化元素在时间和空间上的连续表现反映了中华文明的延续和发展，C项正确；材料涉及的是龙作为图腾的演变发展，而非文字的演变历程，排除A项；材料未探究图腾起源的原因，不能得出图腾的产生源于自然灾害，排除B项；材料未论述传说与历史考古之间的关系，不能得出考古发掘验证了古史传说，排除D项。故选C项。 2．【答案】B【解析】商代古城规模宏大，需大量人工修筑，这表明早期国家能够组织大规模人力进行大型工程建设，反映出早期国家组织力水平提高，故选B项；中央集权强化在商代尚未形成，商朝实行内外服制度，王权相对松散，秦朝才确立集权，排除A项；古代筑城技术成熟缺乏依据，二里头已用夯土技术，材料比较规模差异体现组织力进步非技术本身，商代技术虽发展但未达成熟，排除C项；内外服制度扩大统治范围材料未体现，该制度是商代政治结构，但城墙建设属工程行为，未提疆域变化或制度调整，排除D项。 3．【答案】A【解析】据材料并结合所学可知，甲骨文这类实物资料证实了《史记·殷本纪》这一文献关于商朝的部分历史记载，体现实物与文献相互印证，反映出两者互补能更全面研究历史，故文献与实物互补有必要性，故选A项；仅强调考古发掘的重要性，未涉及文献与实物的关系，不能全面反映材料的意思，排除B项；材料不仅突出出土古文字材料关键，还表明其与文献的互补，该项片面，排除C项；材料并非单纯强调历史文献可靠，而是体现其与实物相互作用，该项理解有误，排除D项。 4．【答案】C【解析】西周初年周天子在诸侯国设“监”、派史官、任上卿，这些举措反映出周天子通过各种手段插手诸侯国事务，体现了对地方控制的加强，故选C项；垂直管理体制需中央直接任命地方官员并垂直管理，如秦朝郡县制，但西周分封制下诸侯世袭自治，天子仅间接监控，未建立垂直体系，排除A项；君主专制指君主个人集权独裁，西周为贵族共治，分封制下诸侯权力较大，题干措施强化地方控制而非君主个人专制，排除B项；分封诸侯相互牵制是分封制的潜在效果，但题干措施聚焦天子直接介入管理，如设监和委派官员，未涉及利用诸侯间制衡，排除D项。 5．【答案】C【解析】材料描述晋国任用异姓贵族共理国政以预防内部争夺，但对外战争导致异姓大夫权力扩大，最终瓜分晋国，这直接反映了西周建立的宗法分封制度被颠覆，传统以血缘为核心的贵族政治秩序崩溃，故选C项；材料仅涉及统治集团斗争和对外战争，未提及人民反应，且人民普遍渴望统一是战国后期才显著的现象，排除A项；材料中的异姓大夫属于世袭卿大夫贵族，并非新兴的士阶层（士多指底层知识分子或武士），排除B项；嫡长子制在春秋虽受冲击（如晋国曲沃代翼事件），但未消亡，晋国分裂源于卿族专权而非继承制度，排除D项。 6．【答案】A【解析】商周风格的仿制青铜罍在春秋战国时期广泛分布于中原之外的华夏边缘地区，这意味着周边地区对商周文化的接受和认同，反映了文化认同的发展，故选A项；青铜冶炼技术的进步在材料中未体现，仿制罍强调的是器物风格的延续和分布，而非技术革新，春秋战国时期青铜技术虽有发展如失蜡法的应用，但材料焦点是文化传播现象，排除B项；等级制度的强化与史实矛盾，春秋战国时期礼崩乐坏，周王室衰微导致等级制度松弛，罍的仿制更多是文化符号的扩散而非等级加强，排除C项；华夷之辨被打破的说法不成立，材料中边缘地区仿制华夏礼器显示文化交流，但华夷之辨作为文化界限在春秋战国时期仍被强调如孔子“尊王攘夷”，未被彻底消除，排除D项。 7．【答案】B【解析】据材料信息可知，甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑，这说明至少在春秋时期，我国已能够生产铁器，故选B项；安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀，说明商朝有青铜农具，但“广泛使用”表述有误，商朝青铜器广泛用于礼器和兵器，排除A项；春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周王拒绝，于是熊通自立为王，说明分封制度遭到破坏，而非“消亡”，排除C项；洞庭泰（太）守木牍属于郡县职官简，这说明湖南地区推行郡县制，但并无与其他地区对比，无法得出“最早”的结论，排除D项。 8．【答案】C【解析】从材料中“皆以‘道’的承担者自居”“以‘三代之治’为理想原型”可知，诸子在批判现实时都追求一种理想化的政治模式，故选C项；维护贵族等级制并非诸子共通的立场，墨家提倡尚贤反对世袭、道家主张无为而治，均挑战贵族特权，排除A项；诸子思想集中于政治伦理如儒家重仁政、法家重法制，而非经济结构，孟子虽有重农言论但非统一的主题，排除B项；“三代之治”不是强化君主专制，诸子也并非主张强化君主专制，排除D项。 9．【答案】A【解析】秦律要求地方政府定期校正度量衡器以确保度量准确，误差超标则官员受罚，这一措施统一了计量标准，防止市场欺诈，保障交易公平，有利于经济秩序的规范，故选A项；材料侧重于度量衡校正的质量控制和官员责任，旨在保证准确性而非突显刑罚残酷性，其本质是经济管理，排除B项；秦朝速亡源于暴政、繁重徭役和农民起义，度量衡校正作为基础性经济政策，并未激化社会矛盾，反而有助于稳定，不构成速亡隐患，排除C项；题干仅提及度量衡校正法律规定，未呈现其效果，难说明国家治理有效性，排除D项。 10．【答案】B【解析】据材料“秦朝一户的户籍档案，包括家庭成员关系、名字、社会身份等信息”可知，秦朝对人口的控制非常严密，说明加强了对社会的控制，故选B项；据材料“秦朝一户的户籍档案”可知，仅以一户的户籍档案不能说明户籍制度非常完备，排除 A 项；等级分化严重需要财产和社会地位的信息进行说明，这与题中户籍制度的信息不符，排除C项；秦朝以法治国、重农抑商，但题中只有户籍信息，并未涉及抑商的信息，重农抑商政策执行严格与主旨不符，排除D项。 11．【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代末期（中国）。根据材料“刘邦在沛县起义前后，借助五行相克观念，制造‘赤帝子斩白帝子’的传说，称自己所斩大蛇为象征秦的‘白帝子’，自己为‘赤帝子’”并结合所学可知，刘邦通过神话传说将自身反抗秦朝的行为与五行相生相克的理论结合，以“火德”（赤帝子）克“金德”（白帝子）暗示秦朝天命已终，为自己起兵反秦赋予天命色彩，C项正确；刘邦借助五行观念是为政治目的服务，而非单纯宣传哲学思想，排除A项；此时刘邦尚未建立汉朝，其直接目的是反秦而非集聚建立新王朝的力量，排除B项；确立皇权至高无上是统一后巩固统治的措施，与起义初期塑造反秦合法性的意图不符，排除D项。故选C项。 12.【答案】A【解析】据材料可知，西汉和东汉前期地方行政制度沿袭秦朝的郡县二级制，东汉末期才在郡县制基础上发展成州郡县三级制，即汉承秦制保持了政治制度稳定性，故选A 项；战国时期郡县制已经形成，排除B项；“直接沿袭”说法错误，西汉实行郡国并行制，东汉末期实行州郡县三级制，排除C项；“本质”说法错误，排除 D项。 13．【答案】B【解析】外戚宦官擅权、党锢之祸是东汉后期统治腐朽的典型表现，而民族矛盾与阶级矛盾的激化，进一步动摇了东汉统治根基，这些内容共同指向东汉王朝走向衰亡的历程，故选B项；秦朝的暴政主要体现为繁重徭役、严苛刑罚等，与材料中外戚宦官、党锢之祸等东汉时期的历史事件无关，排除A项；皇权旁落只是材料中外戚宦官擅权这一节的体现，无法涵盖党锢之祸、矛盾激化等全部内容，并非该章核心主题，排除C项；农民大起义是阶级矛盾激化的结果，但材料仅提到矛盾激化，未涉及起义本身，且无法涵盖外戚宦官擅权、党锢之祸等内容，排除D项。 14．【答案】C【解析】秦汉时期取名多用“武”“勇”等，还常取开疆拓土之意，反映出当时尚武和奋发向上的精神，当时秦汉开拓疆土，社会积极进取，这种时代精神体现在名字中，故选C项；贵族政治向官僚政治演变是制度变革，如秦始皇废分封行郡县，但材料取名现象属社会风尚，未涉及政治结构转型，排除A项；主流思想如汉武帝独尊儒术后强调仁义礼智，但材料名字“霸”“雄”等反映尚武而非儒家内涵变化，且未体现文化发展脉络，排除B项；选官制度如察举制促进阶层流动，但材料聚焦取名含义，与选官机制无关联，排除D项。 15．【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是南朝时期（中国）。据材料可知，若政府基层控制力强，应能有效推行以家庭财产为基准的税收制度，使农业税成为重要财政收入来源。但实际财政收入严重依赖商业税，说明可能难以对家庭财产进行准确统计和征税，反映出政府基层控制力较弱，A项正确；题干仅表明财政收入依赖商业税，不能就此推断农业经济衰退。有可能农业经济仍在发展，只是商业发展更为突出，排除B项；题干主要提及店铺及客栈的商业税等，未涉及长途贩运业的相关内容，无法得出长途贩运业发达的结论，排除C项；虽然征收税额可以用钱币形式，但不能仅据此就判定金属货币成为主要货币，没有足够信息支持，排除D项。故选A项。 16．【答案】C【解析】题干所述反映出北朝时期，我国道教造像在吸收佛教艺术形式和外来动物元素的基础之上，形成了自己独特的艺术风格，体现出文化艺术在融合中的创新，故选C 项；题干所述为道教和佛教在造像形式上有相似之处，但这种现象更多体现的是文化艺术的融合和创新，与民众审美观念的趋同不属于同一范畴，且民众审美观念趋同的说法也不符合史实，排除A项；题目主旨是强调道教造像对佛教和外来元素的吸收与创新，而并未道教热衷于造像，二者不是同一范畴，排除B项；题目主语是“道教”，而非“佛教”，且题目主旨是道教对佛教艺术形式的借鉴和吸收，而非佛教本土化，所以D项与题目主旨不符，排除D项。 17．【答案】A【解析】据题干“墓室砖画出土于魏晋南北朝时期的甘肃”分析可知此时期的北方，少数民族政权并立。据砖画内容可知北方少数民族逐渐发展“农耕”，北方汉族也在适应“蒸馍”和“烙饼”等少数民族的生活习惯，由此可见当时北方民族关系存有双向互动，故选A项；据题干可知材料仅反映“墓室砖画”这一绘画类型，无法推出绘画题材的多样性，不符逻辑，排除B项；据题干可得材料主要强调民族间的相互交往，没有具体展示边疆各方面经济的状况，所以无法推出边疆经济的繁荣与发展，排除C项；据砖画内容可知该砖画仅反映民众的生活状况，没有展示戍边军士的生活，无从推知军民间的鱼水之情，排除D项。 18.【答案】D【解析】材料中开辟湖田、实行麦稻兼作、种植有助于增产的双季稻、兴修水利都体现了投入较多劳动、采用先进技术进行细致土地耕作，以提高单位面积产量，表明江南农业注重精耕细作，故选D项；材料未提及北方的情况，没有对比不能得出南北地区习俗差别不大，且材料也不体现南方的习俗，排除A项；东晋南朝时北方经济发展水平总体上仍然高于南方，而非基本持平，排除B项；材料主旨是江南地区农业的发展，并未强调各项措施都是为了应对人多地少问题，且此时江南地区正处于开发时期，总体上人地矛盾问题还不十分明显，排除C项。 19．【答案】D【解析】题干所述大意是：大业九年百姓无法自给，生活困苦，而官府仓库充足，官吏却因惧法不赈救，导致百姓处境日益艰难，这反映出隋朝在统治过程中，百姓生活与官府管理之间存在严重矛盾，潜藏着统治危机，故选D项；题干中虽提到“吏皆惧法，莫肯赈救”，但这重点强调的是官吏不敢违反规定去赈灾，并非单纯的吏治腐败（通常指贪污受贿等行为），排除A项；题干主要围绕百姓生活困苦和官府不赈灾展开，没有提及经济发展中各领域比例等失衡的信息，B项与题意不符，排除B项；“吏皆惧法”表明法令是很有效力的，并非法令废弛，排除C项。 20．【答案】C【解析】唐太宗回赐财物、册封官职等做法，是想通过和平手段，以经济和政治手段安抚少数民族，维持边疆稳定和谐局面，符合唐朝利益，以保边疆长治久安，故选C项；材料中太宗主动回赐和册封，显示其视少数民族为可争取对象而非威胁，李大亮的言论反映潜在担忧但非现实威胁，唐朝前期如贞观之治边疆相对安宁，排除A项；册封官职仅为名义控制，唐朝对少数民族地区的实际管理依靠都护府等机构，回赐财物是安抚手段而非强化中央集权，如对吐蕃的赐予并未加强直接统治，排除B项；李大亮指出经济负担风险，但太宗不纳表明其优先政治稳定，唐朝前期租庸调制保障财政，回赐未造成沉重负担，如对回纥的赏赐未影响经济，排除D项。 21．【答案】C【解析】《霓裳羽衣曲》将唐代宫廷燕乐与印度《婆罗门曲》融合，还吸纳胡乐，体现了唐朝音乐文化对不同地区音乐的兼收并蓄；该曲主要在宫廷宴会上表演，重大庆典时还向百姓表演，展示出唐朝宏大的社会气象，故选C项；《霓裳羽衣曲》融合外来音乐且在重要场合表演，侧重文化艺术交流与展示，并非对疆域开拓成果的呈现，也未体现吏治相关内容，排除A项；该曲是音乐艺术作品，主要体现的是中外音乐文化融合，而 “思想活跃，三教并行” 强调的是儒、释、道三种思想的传播发展和相互影响，材料中没有相关思想领域的信息，不能由此得出这一结论，排除B项；《霓裳羽衣曲》主要在宫廷及重大庆典表演，并非面向市井，戏曲成熟的标志是元杂剧的出现，排除D项。 22．【答案】B【解析】安史之乱后，地方藩镇拥兵自重，截留赋税，导致中央财政收入严重不足；德宗建中年间，中央通过承认地方非法赋敛如急备供军、折估等，并派遣黜陟使与地方官员核定百姓丁产等级，定税征收，旨在将地方税收纳入中央管理，增加国家财政收入，故选B项；限制土地兼并涉及土地分配问题，但材料聚焦赋税征收，未涉及土地制度变革，排除A项；削弱瀋镇势力需军事或政治手段，此举是财政改革，虽可能间接影响藩镇，但主要目的并非直接削藩，排除C项；推动小农经济发展需鼓励农业生产或减轻负担，但承认非法赋敛可能加重农民税负，与发展小农经济相悖，排除D。 23．【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：中唐以后的中国。根据材料，两税法征收采取以货币为主的形式，使市场货币需求量增加，导致布帛与钱物兑换失衡，出现“钱重物轻”现象，即货币升值、实物贬值，进而引发物价下跌；在此情况下，买方占据优势，而作为卖方的农民必须出售更多的农产品才能换取足额货币完成纳税，实际税负加重。结合所学知识，两税法虽在制度设计上简化税制、扩大税基，推动赋税向货币化转型，有利于商品经济发展，但在实际执行中，由于当时货币供应不足、市场流通不畅，农民被迫低价抛售农产品换钱，遭受商人盘剥，生活更加困苦，因此该政策客观上加重了农民的经济负担，B项正确；两税法以货币纳税促使农产品进入市场，推动了商品交换和货币经济发展，是商品经济发展的表现而非阻滞，排除A项；材料主旨聚焦于货币征税带来的“钱重物轻”和农民多售农产品的困境，强调的是经济负担问题，而非人身依附关系的松弛，排除C项；通货膨胀是指货币超发导致物价持续上涨，而材料中“钱重物轻”“物价下跌”反映的是货币稀缺、实物贬值的通货紧缩现象，与通货膨胀相反，排除D项。故选B项。 24．【答案】C【解析】宋朝设通判联署政令、诸路监司互相察举，目的是分割地方权力，加强对地方官员监督，防止地方权力过度膨胀，实现中央对地方有效控制，故选C项；题干中“罪之”等表述虽涉及处罚，但惩治腐败并非制度设计的核心目标，通判和互察法首要作用是分权监督而非专项反腐，且宋朝腐败问题常通过独立监察机构处理，排除A项；通判联署程序可能增加行政环节，降低效率，材料强调“联署生效”的监督属性而非提速，宋朝冗官现象也佐证其非效率导向，排除B项；健全机构是手段而非目的，这些举措虽完善了地方治理框架，但材料突出“互察”“联署”等控权关键词，根本意图是制约而非单纯建制，排除D项。 25．【答案】D【解析】据图3可知，宋中央官僚机构的运行方式是二府三司，把宰相的行政权、财权、军权一分为三，中书门下掌行政权，三司掌财权，枢密院掌军权，形成事权分立，故选D项；强干弱枝指的是削弱地方势力，加强中央权力，材料反映的是中央官僚机构设置情况，排除A项；崇文抑武是指抬高文官和士人的地位，抑制武将势力的膨胀，与图3信息不符，排除B项；内轻外重是唐朝在地方治理上出现的问题，北宋形成內重外轻的局面，排除C项。 26．【答案】B【解析】从材料“举天地之内，无一民一物得安其所者”可知涉及范围极广，“数十百事交举并作，欲以岁月变化天下”体现急于求成，说明变法牵涉范围过广操之过急，故选B项；材料虽提百姓不安，但焦点是政策实施的广泛性和速度，而非特指赋税或劳役加重，史实负担加重是后果而非刘挚本意，排除A项；材料未涉及利益冲突，只描述整体动荡，王安石变法触犯官僚地主利益是事实但非此段强调点，排除C项；材料未提统治集团分裂，只反映变法过程混乱，分裂是后续政治斗争结果，排除D项。 27．【答案】B【解析】根据设问用词可知，这是影响题。时空范围是宋代的中国。题干指出西夏控制丝绸之路东段后，外商需通过西夏中转贸易，西夏商人活跃于辽、宋及西域。西夏通过中转贸易获取税收和商品，促进自身经济发展，B项正确；西夏与宋辽仍有战争（如宋夏战争），排除A项；西夏控制后路线改变，中转贸易未必保证畅通，因此无法保证丝绸之路畅通，排除C项；材料未体现出中转贸易满足了北宋的商品需求，排除D项。故选B项。 28．【答案】C【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是辽宋金时期的中国。根据材料“辽政不纲，人神共弃”“今皇帝正统天下，高视诸邦，其惟有宋不可无主”可知，金朝强调取代辽朝而居正统地位的合法性，认为其是华夏正统，这体现了金朝华夏正统意识较强，C项正确；“意图扩大控制区域”并非材料主旨，排除A项；材料无法体现金朝旨在推动民族交融，排除B项；材料未体现金朝与各民族关系融洽，排除D项。故选C项。 29．【答案】A【解析】据材料信息，元朝把边疆地区的管理和内地一样，都实行了赋税和劳役制度，这就说明元朝对边疆地区的管理更加严格和细致了，所以加强了边疆管理力度，故选A项；题目中并没有提到元朝在边疆管理上有什么灵活变通或因地制宜的做法，而是强调了边疆管理和内地一样，排除B项；民族平等政策是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。题目中并没有提到元朝推行了什么民族政策，只是强调了边疆管理和内地一样，排除C项；地方行政效率是衡量地方政府行政管理活动效果的重要指标，它反映了地方政府在提供公共服务、执行政策、管理资源等方面的能力和效率。题目中并没有提到元朝注重地方行政效率，而是强调了边疆管理和内地一样实行了赋税和劳役制度，排除D项。 30．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括可知：元代“自人民、军旅、赋役、狱讼、缮修，政令之属，莫不总焉”，并享有部分紧急事务的临时处置权，即行省长官权利较大，总揽政治、经济、军事权力，体现了集权属性，但行政权受到中央节制，军事权力也受到制约，体现了分权特性，D项正确；行省掌握大权体现行政效率高，但该选项不能反映出材料中中央对地方的制约，排除A项；开启了中央对地方的垂直管理是郡县制，排除B项；行省制度不能完全消除地方分裂的隐患，过于绝对，排除C项。故选D项。 二、材料题 31.【答案】（12分） （1）历史评价：③、④；（每空1分，共2分） （2）影响：减少决策失误；分工明确避免政务无序；巩固皇权；（任答1点2分） 部门推诿延误政务；程序繁琐降低行政效率。（任答1点2分）） 三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备；是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。（任答1点2分） （3）认识：多渠道获取不同角度的史料；对史料信息进行整理和分类，有助于形成对事物全面认识。（4分，围绕史料研习言之有理可酌情得分） 32.【答案】（16分） （1）①秦朝统一全国，具备强大的国力；②将领军事才能卓越，如蒙恬；③依托山川之险，修筑长城等防御工事；④迁民实边，加强对新占领地区的控制和开发。（8分） （2）不同点：①军事成果上，汉武帝打击更为深入彻底；②边疆管理方式，汉朝更为多样化和深入；③汉武帝开辟丝绸之路加强对外交流，秦始皇未有此类活动。（4分） （3）认识：①强大的军事力量是开拓边疆和维护国家安全的重要保障；②开拓边疆需要强大的经济实力支持，移民实边促进边疆经济发展；③加强对边疆地区的文化管理和融合，推行合适政策巩固统治，促进民族团结和社会稳定。（4分） 33.【答案】（12分） 示例一：标题：百家争鸣的大变革时代 时期：战国时期 阐述：随着社会经济的发展，井田制瓦解，封建土地制度逐渐确立，促使阶级关系出现新变化，新兴的地主阶级崛起，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。他们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治，儒家提倡以德治国、仁政、以民为本；道家希望无为而治，崇尚逍遥自由；墨家提倡兼爱、非攻、尚贤、节用，代表平民利益；法家代表韩非子主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。各国统治者出于兼并战争的需要，礼贤下士，争相招揽人才。士人周游列国，颇受重用，荀子三次担任稷下学宫祭酒。各学派各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。各家学说的中心和归宿，都是为了求治国平天下之道及理想的人生道路。百家争鸣不仅是大变革时代在思想领域内的反映，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。（12分） 示例二：标题：大一统王朝的确立 时期：秦汉时期 阐述：中国古代史上大一统王朝的确立是从秦汉时期开始的。秦国通过商鞅变法实现富国强兵，最终统一六国。秦始皇创设的皇帝制度、三公九卿制和郡县制，巩固了中央王朝对地方的控制。汉承秦制，在秦朝制度基础上进一步强化专制主义中央集权，汉武帝时期确立儒家思想的正统地位，加强了思想统一。这些都为统一多民族中央集权制王朝的建立和发展奠定了基础。因此，秦汉时期是大一统王朝的确立时期。秦汉建立统一的中央集权的封建王朝，开创了很多对中国历史影响深远的专制主义中央集权制度，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。（其他观点，言之有理亦可）（12分） 第 1 页 共 15 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