江苏宜兴市2026-2027学年七年级上学期期中历史试题
2026年秋学期期中考试
七年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分,共6页。本试卷满分为50分,考试时间60分钟。
2.本场考试形式为闭卷考试。答题前,请务必将自己的姓名、班级、学校用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
3.作答单项选择题,必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题,必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
第Ⅰ卷(选择题 共24分)
一、单项选择题:共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意。
1.历史研究需要多种形式的史料。下列属于研究史前社会一手史料的是
A.网络历史科普文章 B.历史教科书中的照片
C.原始人生活想象图 D.史前遗址出土的石器
2.考古学家在我国某一早期人类遗址中发现了古人类头骨化石,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出。同时,遗址中还发现灰烬、烧石和烧骨等用火遗迹。该早期人类最可能是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
3.距今8000年左右的磁山遗址,发现炭化的粟,以及石铲、石镰等系列农具,其中石磨盘、石磨棒主要用于脱去谷粒皮壳。该考古发现实证了
A.原始农业的发展 B.关于黄帝的传说
C.早期国家的产生 D.部落禅让的推行
4.在良渚古城的部分墓地里,发现众多精美的随葬玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺(见下图),这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明当时
A.石器打制技术成熟 B.社会阶级分化明显
C.社会分工日趋细化 D.奴隶社会制度确立
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5.五六千年前,黄河流域部族林立。炎帝、黄帝两大部落结盟之后,众多其他部落相继融入联盟,在长期发展中逐渐演化为后来的
A.华夏族 B.犬戎族 C.匈奴族 D.鲜卑族
6.“天道有常,不为尧存,不为桀亡。”这里的“桀亡”是因为
A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.国人暴动
7.下表呈现的是西周时期部分青铜器有关邢国邢侯的记载,据此可知当时
荣簋 | 周康王赏赐周公之子,并命令他建立邢国 |
麦方尊 | 受命建国的邢侯回朝复命,得到天子厚赐 |
臣谏簋 | 邢侯率军与戎人搏斗,捍卫了王朝的北疆 |
A.边疆地区危机深重 B.甲骨文记载内容丰富
C.分封制度得到推行 D.青铜器制作技艺高超
8.周朝经过东征,获得了大量的土地和人口,为更好地利用这些资源,周朝建立起以王室子弟为主体的诸侯体系,将原有的血缘关系转变为政治关系。周朝这样做主要是为了
A.发展农业 B.控制王室 C.巩固统治 D.增进认同
9.按照西周礼乐制度,《雍》是周天子专用的乐歌。但春秋时期,鲁国仲孙氏等三家权臣却在祭祖礼毕、撤除祭品之时演奏了《雍》。这反映出
A.社会等级制度确立 B.王室权威遭到挑战
C.祭祀流程日益复杂 D.诸侯竞相参与争霸
10.春秋时期,楚、晋两国都曾攻灭数十个小国,在此基础上,楚国统合了江汉流域的众多族群,晋国也融合了黄河以北的诸多族群。由此可知,当时的诸侯争霸
A.结束了割据局面 B.完成了社会转型
C.有利于民族交融 D.消除了地区差异
11.春秋时期的青铜牺尊(见下图),器物整体造型为牛,牛鼻处穿有一铜环。该尊可以佐证当时
A.金属货币的使用 B.军事结盟的频繁
C.铁制农具的推广 D.牛耕技术的应用
12.战国时期,不少诸侯国加高、加厚城墙,拓宽城墙与护城壕之间的距离,城防体系日趋复杂。这一现
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象反映了当时
A.兼并战争加剧 B.变法风潮激荡
C.城市商业繁荣 D.社会风气开放
13.商鞅变法中,军功是秦国人获取政治权利的主要途径,贵族若无军功,便不能承袭爵位。这最有利于秦国
A.改进生产技术 B.完善户籍管理
C.增加财政收入 D.提高军事实力
14.战国时期,地主阶级相继推行改革,掀起变法浪潮,社会发生巨变。面对变革,思想家们提出众多治国主张,形成“百家争鸣”局面。这说明
A.社会变革促进思想文化发展 B.人民群众是物质生产唯一承担者
C.阶级斗争是发展的直接动力 D.劳动在社会发展中具有重要作用
15.战国时期,某学派反对大国攻伐小国、强者欺凌弱者的兼并战争,主张“兼相爱、交相利”,倡导统治者不分等级选拔贤才。该学派是
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
16.中医是中华优秀传统文化的瑰宝,历史悠久,影响深远。战国时期有一名医提出诊断疾病的“望、闻、问、切”四诊法,沿用至今。这位名医是
A.神农 B.黄帝 C.扁鹊 D.庄子
17.公元前219年,秦始皇东巡琅琊,立石刻辞。刻辞中有这样的内容:“器械一量,同书文字……天下和平。”该刻石
A.反映了秦朝灭亡的原因 B.记载了秦朝巩固统一的措施
C.见证了秦灭六国的过程 D.体现了青铜铭文艺术的成熟
18.有学者评价:“秦始皇统一中国,不仅从疆域上奠定了此后发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。”这一言论重在阐述秦统一中国的
A.背景 B.过程 C.结果 D.影响
19.历史地图是历史学习的重要工具。下图中的历史事件
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