江苏连云港市东海县多校 2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治历史试题

2026一2027学年度第一学期阶段性检测 九年级政治与历史试题 说明： 1.本试卷分为政治与历史两部分： 2.政治试题在1~4页，历史试题在58页。 政治试题（40分) 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。 1.为了解改革开放以来的国家发展变化情况，同学们搜集了相关新闻并制作如下板报，以下可 以作为该板报主题的是 回1978年，党的十一届三中全会拉开了改草开放序幕，彼时中国人民生活水平较低。 回俄国先后于1999年和2010年跨入了下中等收入国家和上中等收入国家行列。 回2024年，我国位居中等收入国家行列，居氏收入呈现增长态势，消费水平得到进一步提升。 A.改革开放是决定中国命运的关键一招B.中国共产党带领人民实现了社会主义现代化 C.我国社会主要矛盾已经发生深刻变化D.中国共产党带领人民追求强国富民的奋斗目标 2.以下表格中的内容对应正确的是 序号 事件 意义 ① 新民主主义革命的胜利 为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件 社会主义革命和建设的 ② 为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 伟大成就 中国特色社会主义进入 ③ 为实现中华民族伟大复兴提供了体制侮证和物质条件 新时代以来的发展 改革开放和社会主义 为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更 ④ 现代化建设 为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“一个国家是不是民主应该由这个国家的人民来评判，而不应该由外部少数人指手画脚来评 判。”下列古语蕴含的道理与上述观点一致的是 ①己所不欲，勿施于人 ②天视自我民视，天听自我民听 ③君子喻于义，小人喻于利 ④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.漫画《人民公仆为人民》启示中国共产党要 ①树立领导权威，协调各方 ②牢记初心使命，为最造福 ③把人民的所有需求放在第一位 ④坚持贯彻好党的群众路线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 九年级政治与历史试题第1页（共8页） 5.“家有千口，主事一人”“事在四方，要在中央”。这两句古语驻理解党的全面鲡导倾启示是 ①党在国家治理中总揽全局、协调各方 ②党的领导是全面的、一系统的、藤金的 ③必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 ④党的领导体现在政治领域，与其他领域无关 A.①② B.①③ C.8④ D.③④ 6.学校组织学生学习贯彻党的二十届四中全会精神，感悟我国“十四五”时期经济社会发展取得 的重大成就，展望“十五五”规划的宏伟蓝图。学校此举 A.为了引导学生做好职业规划，尽早步入社会工作 B.有利于培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩 C.有利于引导学生坚定理想信念，听党话、跟党走 D.为了帮助学生形成正确价值观，获得他人的认可 7.下面两幅漫画共同说明 幼X儿)园 天阿！那等了 孩子，咱还是直 7个小、时了！ Ha2然 接上大学吧！ 节 珍数而” A.中国特色社会主义进入新时代，人民需求增加必然会出现此类问题 B.中国统筹推进经济、·政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”总体布局 C.在中国共产党领导下，中国特色社会主义事业取得巨大成就，教育事业蓬勃发展 D.我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 8.在“新时代的内涵”主题班会上，同学们分享了以下案例： 案例一 中国倡议成立亚投行，为成员国基建提供资金支持，助力东盟国家铁路建设。 案例二 某村通过“党支部+合作社”模式发展集体经济，村民人均年收入突破2万元。 两个案例直接体现了中国特色社会主义新时代是 ①我国不断为人类作出更大贡献的时代 ②逐步实现全体人民共同富裕的时代 ③全面建成社会主义现代化强国的时代 ④拓展了世界各国走向现代化途径的新时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.习近平总书记在讲话中善用典故阐释治国理念，如“万物各得其和以生，各得其养以成”展现 对生态文明的思考，“治国有常，而利民为本”彰显以人民为中心的发展思想。下列古语与“十 四个坚持”对应正确的是 ①“道并行而不相悖”一一坚持新发展理念 ②“法不阿贵，绳不挠曲”一一坚持全面依法治国 ③“水则载舟，水则覆舟”一一坚持以人民为中必 ④“孤举者难起，众行者易趋”一一坚持全面深化革 A.①③ B.②④ C.②③ D.②④ 10.新时代有“已变”，亦有“未变”。正确处理好新时代的“已变”与“未变”，我们要 ①立足“未变”的基本国情，牢牢坚持我们党的基本路线不动摇 ②顺应“已变”的主要矛盾，逐步实现全体人民同时富裕 ③立足“未变”的国际地位，为解决发展中国家问题提供具体方案 ④顺应“己变”的主要矛盾，要着力解决好发展不平衡不充分问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级政治与历史试题第2页（共8页） 11.下列观点中。正确的个数是 ①党政军民学，东西南北中，党是包撞一切的 ②“践行初心，担当使命”体现中国共产党人的精种风范和意志品质 ⑨我们一定要认清，中国爆木的国情就是社会主义初级阶段 ④发展是党的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.翻开新出台的《中华人民共和国生态环境法典》，我们更能读懂美丽中国建设的“绿色叙 事”，它为老百姓从“盼蓝天”到“拍蓝天”再到“晒蓝天”的朴素愿望提供了法治保障。为 使这一愿望走向现实，下列实践路径及其产生的效应传导正确的有 ①企业加大研发投入→扩大传统生产规模一推动产业转型升级 ②国家加强法典宣传→低碳观念深入人心→选择绿色出行亦或 ⑧公民燃放电子烟花→有助于降低烟尘污染→有效改善空气质量 ④政府科学精准管理→减少生活噪声扰民→促进邻里关系和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.为进一步理解中国式现代化，班级学习小组查阅相关文献，制作了以下资料卡，下列米于中国 式现代化的认识，恰当的是 党的性质宗旨、初心使 中国式现代化继承发展了 中国式现代化为人类走向现代化提 命，决定了中国式现代化 “以民为本”“大同社 供了中国方案，给世界上那些既希 是社会主义现代化，而不 会”“协和万邦”等中华 望加快发展又希望保持自身独立性 是别的什么现代化。 优秀传统文化理念。 的国家和民族提供了全新选择。 ①它具有世界各国现代化的共同镂征 ②它深深根植于中华优秀传统文化 ③它是现代化建设的出发点和落脚点 ④它对世界历史进程产生深刻影响 A.①② B①③ C.②④ D.③④ 14.2026年新学期的第一次班会，某班开展“畅想十年后的我”话题讨论。同学们纷纷发表自己 的观点，其中正确的有 甲：我是驻村第一书记，为带领村民精准脱贫而出邀划策 乙：我是一名记者，报道基本实现社会主义现代化的成就 丙：我是一名教师，感受我国迈进教育强国行列的喜悦 丁：我是一名科研工作者，为全面建成小康社会而不懈奋斗 A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 15.某光伏企业依托自主研发的光伏储能技术，既实现清洁能源发电、减少碳排放，又带动周边村 民就业增收，助力乡村绿色振兴。`该企业的发展模式契合的发展理念是 A.绿色、共享 B.开放、创新.C.协调、开放 D.创新、均衡 16.面对全球外需波动、地缘风险加剧的挑战，我国依托超大规模市场优势，扩大新型消费、完善 国内统一大市场，有效对冲外部冲击、保障经济平稳。这说明把握发展主动权的关键路径有 ①坚持立足国内，依托国内大市场优势 ②依赖国际市场出口，忽视国内需求培育 ③挖掘内需潜力，增强经济的发展韧性 ④封闭国内经济循环，规避外部风险影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级政治与历史试题第3页（共8页） 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17.历史川流不息。精神代代柏传。某校九年级学生开展主题研学活动，同学们搜集到以下资 料。（12分) ①新时代北斗精柿 ②截人航天精神 ③长征精神 ④“两弹一星”精神 自主创新、开放融合 特别能吃苦、特别能战斗 坚定信念、不怕栖牲 热爱祖国、无私奉献 万众一心、追求卓越 特别能攻关、特别能奉献 艰苦奋斗、依靠人民 艰苦奋斗、勇于登攀 (1)请将上图的伟大精神按照时间先后顺序进行排序。（只需要写出序号即可）(4分) (2)结合材料，运用所学知识，分析“新时代北斗精神”“载人航天精神”“长征精神” “‘两弹一星’精神”与“伟大建党精神”之间的关系。(4分) (3)学校将举办红色文艺作品分享会，请你推荐一部和长征主题相关的作品（书籍、影视、歌 曲、诗词均可，只要求写出作品名称)，并简要写出推荐理由。(4分) 18.近年来，连云港坚持高质量发展，全方位推进城市建设，交出了满意答卷。请阅读材料，完 成相关问题。（12分) 示例： 经济实力大幅跃升 ① ② ③ ④ 作为“一带一 连云港市通 连云港深挖 连云港市 连云港持 路”支点城市，连云 过人大地方立 西游文化、山海 坚持以人民为 续推进生态修 港依托海港优势，大 法、社区居民议 文化、海州古城、 中心，民生财政 复， 整治石梁 力发展临港产业、高 事会、民生恳谈贝雕、水晶非遗 支出占比超 河、修复近岸海 新技术产业，生物医 会、民意公开征 等本土文化资 80%,持续完善 域，推进蓝天碧 药、石化、智算产业 集等方式，在老 源，推动传统文 教育、医疗、养 水净土工程，空 蓬勃发展，外贸经济 旧小区改造、城 化创新发展，打 老、就业、住房 气、水质改善幅 持续增长，高新产业 市建设等事务中 造老街文创、文 保障，推进老旧 度全省领先，重 占比不断提升，实现 广泛听取群众意 旅项目，讲好港 小区改造、乡村 现“碧海、沙滩 经济高质量稳步跃 见，做到民有所 城故事，不断提 振兴，居民收入 候鸟、海豹”生 升。 呼、政有所应，让 升城市文化气 稳步增长，群众 态美景，全方建 人民真正参与城 质，”增强市民文 获得感、幸福感 设绿色美丽海 市治理。 化自信。 不断增强。 滨城市。 (1)参照示例，请将表格补充完整？(4分) (2)看到连云港近年来发展取得的成就，有同学认为进入新时代后我国社会主要矛盾己经解 决，已经是发达国家了。你赞同吗？请阐明理由。(4分) (3)作为港城一分子，身为中学生的你打算以怎样的实际行动助力港城实现更高质量的发/ (4分) 九年级政治与历史试题第4页（共8页） 历史试题(60分) 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每小题1 分：第29-35题，每小题2分。共24分) 19.西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、秉和泰，南亚次大陆的箱，非测的高桑，美洲的玉米 和马铃幕等都是人类最早栽培的粮食作物。这说明农业文明具有 A.统一性 B.多元性 C.连续性 D.交融性 20.研究古代希腊和古代罗马的历史时，下列史料可信度最高的是 A.希腊神话宙斯 B.侮逐罗马城起源 C.戏曲《俄狄浦斯王》 D.遗址帕特农神庙 21.下列世界古代文明成果，属于下图所示文明地区的人们所创造的是 A.《一千零一夜》 B.阿拉伯数字 C.《罗马民法大全》 D.罗马大竞技场 三、水福 -a 。重要地占 一一听 第21题图 第22题图 第23题图 22.上图为8世纪中期阿拉伯帝国商业活动示意图，该图可以佐证 A.阿拉伯人担当东西方交流的桥梁 B.欧亚之间已经实现海上直达通航 C.阿拉伯帝国控制了整个印度洋面 D.唐朝政府直接管辖阿拉伯的属地 23.如图所示，加纳、马里、桑海等文明，属于 A.封建时代的亚洲文明 B.中古时期的非洲文明 C.封建时代的欧洲文明 D.中古时期的美洲文明 24.13世纪英国某庄园法庭规定：佃户有义务将谷物送到领主的磨坊磨谷：未履行该义务，在判 决前需交6便士：若已经起诉到法庭，则要交12便士。这一规定反映出庄园法庭 A.能够随意剥夺佃户拥有的士地 B.依靠罚金制度执行庄园的规则 C.专门审理城市市民之间的纠纷 D.正式标志西欧步入了法治社会 25.《中世纪的城市》：“城市不是从封建制度内部自然生长出来的，而是外来商业活动在封建世界 的边缘建立起来的新的社会实体。”材料意在强调城市 A.兴起的原因 B.所处的地位C.发展的规模 D.出现的意义 26.“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地 所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关 系。”这一变化反映出西欧农村 A.租地农场主拥有土地所有权 B.庄园内部人身依附不断强化 C.封建领主直接雇佣农业工人 D.社会经济结构正在发生转型 九年级政治与历史试题第5页（共8页） 27、名贵在《母界文明史》珑通“人美光明应政诚更电花来、肉种号粤坊面噻发十一海令久修 叹的通助”。这肠遮动 儿传铀了自血民生思想 B.雕毁了得牧亚上抛 C.直传了人文正义避题 D.产逆了齿山妆在理论 以西史乎家克罗断比物由】哥伦布脱行质电远的店塘，是身滤十·香伦书安炎换“，俄旧大恤之 间的植物、助物和胸曲玲详流助、常到溲变了金单岛生海眼境达一砚逍猫重墮调避井 卧 A.加速欧州费木取妯权？ 直t动鸭区暖物郸的交迹 C.造戏夹州人口大量现亡 D.确立款湖边原國收地丝 9、婆罗门由已说，我们之册以高贵，是团为桃有广博协加次畅詹商伪辑柳境界：广失的吱舍时认 为、婆罗门的高费是圆为他们的由身、这表明的可一历史 A.不阿的立场有不阿的观点 B不同的时代打不回的椭移 C.不同的民疾有不同的认识 D.不同的国度有不阿的理孵 01776年，香恩在《常识》中玛政和批判T英国殖民战治黑晦和压迪的本顶，大胆钟牛接主，件 蛋调敌主后要建立共和政休。它的出版立即引起蚕功，在人口不到00万的鱼美通民地，共 售出数十万研。该书 A.抨击了英国的封建统治 B.激发了北美的独立意识 C.宜传了废除奴隶制主米 D.规了联邦政府的架构 31.“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主'耶边枝战于了某些不可转让的权料，其中包括生 令权、自由权和追求丰福的权利。”“在法律面前所有的公民帮是平等的。”两则材料共同强 调 A.法律体现社会的公共意志 B.天赋权利应当受因家保护 C.法律保障公民的平等权利 D.通过分权实现权力的制衡 32.今欢仑的功绩是“在法国内部创造了一些条件，从而才保证有可能发展自由竞今”。其中“创 造了一些条件”是指 A,建立帝国恢复封建，权 B.颁布法典保护私有财产 C.发动战争横扫欧洲大陆 D.加冕称帝实现权力集中 33.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联屏变得 更加密切。该“时代”开始的标志是 A.哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.瓦特改进蒸汽机投入使用 C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D.富尔顿研制出了蒸汽汽船 34.19世纪30一40年代，欧洲工人运动蓬勃兴起。他们提出推翻富人政权、建立民主共和国 要求获得选举权，参与国家管理：提出消灭私有制、谋求政治权利。这些主张表明 油TA.工人斗争已经具有政治诉求 B.宣告科学社会主义正式诞生 :C.旨在全面推翻资产阶级政权 D.实现了各国工人的联合斗争 35.“这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动…它是为了粉码 阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。”这次革命 的A。推翻了英国封建君主专制统治 B.传播了资产阶级自由民主思想 C.推动了美利坚合众国民族独立 D.建立了无产阶级专政伟大尝试 九年级政治与历史试题第6页（共8页） 二、非选爆题：本大题共3小题，每小题12分、共36分， 36.文物承酸文明记忆，是透视多元世界历史的窗口。两读材林，回答问题。(12分) 村抖一 聚品 (汉谟拉比法典》石柱 罗塘塔石辟 刻有符号的印章 图片 国家 古巴比伦 埃及 印度 现存博物馆 卢浮宫博物馆 大英博物馆 大英博物馆 示例： 文物卡：刻有符号的印章出土于印度河流域，现存于大英博物馆：印章上刻有动物形象、几何图 形，是研究印度河流域文字和印度河文明的实物史料。 (1)参照材料一的示例，请你分别为《汉谟拉比法典》石柱、罗塞塔石碑撰写一张文物卡。(6分) 材料二19世纪上半叶（1800-1857年)，大英博物馆经历了从精英机构向大众型国家博物馆的转 型。在此期间，博物馆的馆藏规模空前扩大，特别是埃及古物部、古代近东部（两河流域）以及 希腊、罗马古物部相继建立。埃及藏品多为拿破仑战争后的战利品，反映了英国对中东的控制力； 两河流域的藏品源于政府资助的考古发掘，旨在争夺控制权；希腊、罗马藏品则通过掠夺获得， 被用来理想化古典文化以构建英国现代性的根源。这些来自他国的文物陈列在大英博物馆中，不 仅展示了帝国的荣耀，更通过“东方主义”的视角，将英国的现代性与东方民族的古老形成对比， 从而激发帝国子民的优越感和民族自豪感。 —谢小琴《大英博物馆：一个帝国文化空间的构建（1800-1857)》 (2)根据材料二并结合所学知识，以“大英博物馆”为主题构建知识结构。（结构中应包含主题、 内容及对文物价值的认识)(6分) 37.某班同学正在探究西方掠夺与资本主义发展之间的关系。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对东印度开始进行的 征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所一这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这 些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 一[德]马克思《资本论》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出最先进行殖民掠夺的两个国家名称。归纳资本原始积累的 特点。(4分) 九年级政治与历史试题第7页（共8页） 材料二“掠夺财西方城起贡献有多大？”当期中学和大学的历史校有中认为：“西方的兴起靠 的是掠夺，然后才有金欧的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后，掠夺 促进了西方兴起。”对此，金融学专家陈志武救投子以否定，并提出“发展在先，掠夺在后，发展 是西方崛起的基础”的新观点。 一摘编自王晚安《浅谈掠夺与西方历史救学》 (2)材料二总结了西方掠夺与资本主义发展关系的两个观点，请你选择其中一个观点，并结合世 界近代史所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）(8分) 38.十七世纪至十九世纪是世界历史发生巨变的时代。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 《世界历史》九年级上册教材目录（节选） 第六单元 第七单元 第16课英国资产阶级革命 第19课第一次工业革命 第17课美国的独立 第20课马克思主义的诞生 第18课法国大革命和拿破仑帝国 第21课第一国际和巴黎公社 (1)请你从材料一目录中任选一个单元确定一个学习主题。根据材料一指出这一时期世界历史 上出现哪些进步潮流。(6分) 材料二由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首 先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社 的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单 地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。” 一马克思、恩格斯《共产党宣言》1872年德文版序言 (2)综合以上材料并结合所学知识，简要说明工业革命、马克思主义诞生、巴黎公社三者之间的 关系。(6分) 九年级政治与历史试题第8页（共8页）