河南新乡市长垣市2026-2027学年上学期九年级历史期中考试试卷

九年级历史参考答案 注意事项 : 1. 本试卷非选择题部分具有开放性 ,评卷人员应根据参考答案及评分标准制定出符合实际的评分细则。 2. 评卷时 ,考生的答案只要言之有理且和题意相符均应给分。 选择题(共20 小题 ,20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C A B D B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B A D C C B D C 非选择题(共5 小题 ,30 分) 21. (1)历史价值:是迄今人类早期立法史上保存最完整的成文法典 ;为了解古代法律形成 丶发展的轨迹提供 有力的实物证据 ;有助于完整了解古巴比伦王国时期法律整体的发展运作情况 。(任答两点 ,2 分) (2)积极影响:营造开放自由的氛围 ,便于人们表达观点 ;推动雅典在科学 丶文学 丶艺术 丶哲学等领域繁荣发展 。(任答一点 ,1 分)举例:《荷马史诗》;希罗多德的《历史》;修昔底德的《 伯罗奔尼撒战争史》;雅典卫城建筑群 ;等等 。(任答一点 ,1 分 ,其他答案合理亦可) (3)做法:要重视法治建设 ,完善法律体系 ;营造自由开放的社会氛围 ,保障公民表达的权利 ,促进文化与社会发展 。(2 分 ,其他答案合理亦可) 22. (1)特点:有严格的等级性 ;权利和义务交织在一起 ;有一定的契约意义 。(任答两点 ,2 分) (2)核心目标:提高天皇的权势 。( 1 分)影响:大化改新削弱了旧贵族的势力 ;将人口和土地收归国家 ,确立了国家对农民的剥削关系 ; 日本从此进入封建社会 。(任答一点 ,1 分) (3)差您: 日本大化改新后建立起以天皇为中心的中央集权制度 ,地方由中央派官治理 ,权力集中于中央 ;西欧则实行以土地封赐为纽带的封君封臣制 ,层层分封 丶等级森严 ,封建主在各自领地内独立行使权力 ,王权较弱 , 国家长期处于封建割据状态 。(2 分) 23. (1)原因:工商业发达 ,商品经济繁荣 ,出现资本主义萌芽 ,为文艺复兴运动奠定经济基础 ;实行相对宽松的半民主政体 ,营造了利于思想解放的社会环境 ;城市富庶 ,人们追求现世财富与快乐 ,催生人文主义思潮 ;重视文化艺术发展 ,文化氛围浓厚 。(任答一点 ,1 分) (2)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽 ,新生资产阶级渴求开辟新市场 。 ( 1 分)直接原因:西欧对黄金白银的追求 ,形成一股寻金热 ;传统商路受阻 ,欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道。 (任答一点 ,1 分) (3)关系:文艺复兴运动促进了人们思想的解放 ,为资本主义发展奠定了思想基础 ;新航路开辟使世界逐渐成为一个整体 ,为西欧资本主义发展开拓了广阔市场 ;新航路开辟后的殖民掠夺 ,加速了西欧的资本原始积累 。(3 分) 24. (1)优势所在:英国君主立宪制下 ,君主 丶贵族 丶平民的利益都得到代表 ;不同权力主体相互钳制 ,避免单一力量专权 ,维护各方利益 。(2 分) (2)创新之处:实行总统制 ; 国家元首由选举产生 ;实行三权分立 。(任答两点 ,2 分) (3)原则:天赋人权 ;私有财产神圣不可侵犯 ;主权在民 ;法律面前人人平等 ;保障人民自由 。 ( 任答一点 , 1 分)时代特征:资本主义制度的初步确立 。( 1 分) 25. 范文: 马克思主义推动国际工人运动蓬勃发展 1848 年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生 ,工人运动从此有了科学理论的指导;1864 年 ,第一国际成立 ,它以马克思主义为指引 ,推动工人运动走向国际联合;1871 年成立的巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 。综上所述 ,马克思主义的诞生 ,推动国际工人运动蓬勃发展 ,深刻改变了世界历史发展进程。 等级建议: 一等 (5__6 分) ①题目观点明确 ;②史实运用正确 ;③条理清晰 ,语句通顺 ,表述完整 二等 (3__4 分) ①题目观点较为明确 ;②史实运用基本正确 ;③条理较为清晰 ,语句较为通顺 ,表述较为完整 三等 (0__2 分) ①题目观点不明确 ;②史实运用不正确 ;③条理不清晰 ,语句不通顺 ,表述不完整 __ 1 __ 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.距今约10000年的耶利哥遗址中发现的炭化植物表明，当时人们已种植大麦、小麦、燕麦、豌豆和水果等。稍晚于耶利哥的恰塔尔·休于遗址(距今8700—7700年)中农作物品种有所增加，大麦和小麦都出现了2-3个品种，蔬菜和果类食物也较多。这些考古发现印证西亚地区 ( ) A.产生世界最早的农业 B.社会阶级分化加剧 C.农业生产模式的调整 D.人们出现定居生活 2.它是由古代苏美尔人创造的世界上最早的文字体系之一，诞生于约公元前3400年(雏形)至公元前3200年的美索不达米亚地区。它记录了苏美尔、巴比伦、亚述等文明的兴衰，是开启美索不达米亚文明的钥匙。“它”是 ( ) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.图形文字 3.到古王国第五王朝时期，法老已被尊奉为“太阳神拉的子孙”，把本为地方神的“拉”神奉为全埃及崇拜的最高神，这样，法老便被看成是神或神的子孙来统治一切凡人。这体现出古代埃及 ( ) A.宗教信仰日趋完善 B.法老拥有绝对权力 C.王权与神权相结合 D.民众对神灵的崇拜 4.《摩奴法典》将种姓制度法典化，规定职业世袭、通婚限制及社会交往禁忌；业报轮回理论赋予制度宗教合法性，即低种姓需通过现世苦行换取来世轮回蜕变，此观念深深蒙蔽和抑制底层反抗。由此可知，古代印度实行种姓制度的根本目的是 ( ) A.促进各民族之间交融 B.推动社会阶层流动 C.维护奴隶主贵族特权 D.保障居民参政权利 5.古希腊智者学派的普罗泰戈拉有句名言：“人是万物的尺度。”苏格拉底提出：“认识你自己。”这体现出古代希腊 ( ) A.人文精神的萌发 B.神权高于一切 C.以农耕为文明核心 D.推崇君主专制 6.罗马帝国凭借地中海的内湖优势，垄断了环地中海的贸易网络，埃及的粮食、西班牙的矿产、高卢的手工业、东方的丝绸与香料，通过罗马帝国的水陆商路源源不断地流通。这表明当时 ( ) A.罗马本土的自然资源稀缺 B.跨区域商贸交流较为活跃 C.罗马手工业原料依赖进口 D.地中海地区统一市场形成 九年级历史第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 7.中世纪大学在很大程度上是职业性学校，它们训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。这体现出中世纪大学的课程设置 ( ) A.推动了自然科学成为教学核心 B.体现了教会对教育的绝对控制 C.推动希腊罗马文化的全面复兴 D.顺应了经济和社会发展的要求 8.查士丁尼统治时期，昔日罗马的疆域分崩离析，传统社会秩序濒临崩塌。旧法与新法冲突，公民法与万民法混淆，贵族随意曲解律法、司法腐败泛滥，整个帝国的统治根基摇摇欲坠。材料阐述了查士丁尼颁布法典的 ( ) A.影响 B.背景 C.目的 D.过程 9.6世纪以后，日本的中小贵族疯狂兼并土地，残酷地剥削部民，许多平民的土地也被剥夺，土地和财富不断集中，社会矛盾空前尖锐。在这种情况下，奴隶、部民和平民纷纷起来反抗，抗税逃亡。为改变这一状况，日本推行的措施是 ( ) A.土地收归国有，废除部民制 B.鼓励发展庄园经济 C.建立封君封臣制度 D.确立种姓等级制度 10.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。这说明阿拉伯人 ( ) A.满足了社会各阶层的精神需求 B.创造了丰富多彩的阿拉伯文化 C.推动了欧洲文艺复兴运动发展 D.最先开辟了通往东方的新航路 11.西蒙·玻利瓦尔在探索美洲时说：“它创造的事物没有可依据的模型，可以说它的一切都是自己独创。”张家哲在《拉丁美洲：从印第安文明到现代化》中指出：“这些美洲古文明与亚非欧大陆古文明相比，毫不逊色。”这体现出美洲文明的特点是 ( ) A.发展过程借鉴亚欧文明 B.独立起源且文明成就斐然 C.社会生产力水平高度发达 D.综合发展水准领先全球 12.随着市场范围和贸易规模的日益扩大，毛纺织品供不应求；加之经过长期的生产发展和技术改进，呢绒生产的整个过程被分解为二十多道工序，由商人雇佣专门的工人从事。材料体现出集中手工工场的核心特征是 ( ) A.工厂中实现自给自足 B.家庭式分散经营 C.雇佣劳动与分工生产 D.教会主导生产管理 13.《大国崛起》中指出：“直到现在，绝大多数历史学家认为，公元1500年前后，是人类历史的一个重要分水岭。从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，出现了真正意义上的世界史……”这得益于 ( ) A.文艺复兴运动 B.探寻新航路 C.工业革命 D.资产阶级革命 14.全球黑奴贩卖史，是一部人类如何将同类“商品化”的极致黑暗史。近千万条生命的消逝、整个非洲大陆人力资本和长远发展机遇的流失、美洲种族鸿沟的形成、全球经济的重塑，都与这段历史息息相关。这反映出 ( ) A.资本主义原始积累的残酷与血腥 B.商品经济的衰落 C.美洲印第安人所遭到的严重剥削 D.殖民争霸的激烈 九年级历史第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 15.马克思写道：“1648 年革命……并不是英国的革命和法国的革命是欧洲的革命……这两次革命不仅仅反映了……英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”这反映出“1648年革命” ( ) A.终结了英国君主的统治 B.确立了英国君主立宪制，限制王权 C.颁布了限制王权的文件 D.对世界近代历史发展产生重要影响 16.华盛顿给麦迪逊的一封信中说：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果。”对此，美国出台了 ( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《大宪章》 17.法国大革命经历了君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派等不同阶段的更迭；革命后期，拿破仑通过政变建立法兰西第一帝国，出现了民主与独裁的反复。这体现出 ( ) A.人民群众是历史的推动者 B.革命传播了民主自由的思想 C.革命中的复杂性和曲折性 D.改革促进国家和社会的发展 18.从图一到图二的转变主要得益于 ( ) A.农业生产工具的革新 B.蒸汽机的广泛应用 C.租地农场的规模扩大 D.陆路交通的发展 19.欧洲三大工人运动是指法国里昂纺织工人的两次起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。这三次大规模的工人运动虽均以失败告终，但它有深刻的教训：没有革命理论的指导，无产阶级就不可能取得革命的胜利。材料揭示了 ( ) A.科学社会主义的内容 B.资本主义社会基本矛盾 C.人文主义的广泛传播 D.马克思主义诞生的条件 20.1871 年5月28日，巴黎公社的最后一批战士在拉雪兹神甫公墓墙前倒下。马克思在《法兰西内战》中郑重宣告：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。”一场仅仅存在了72天的革命，受到人们称颂是因为它 ( ) A.标志着法国大革命走向高潮 B.是第一次群众性政治性的无产阶级运动 C.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 D.促进了马克思主义的诞生 九年级历史第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 非选择题(共5小题，30分) 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一《汉谟拉比法典》的发现，为我们了解古代法律形成、发展的轨迹提供了最有力的实物证据。因为它是到目前为止我们所知的人类早期立法史上保存得最完整的成文法典。在发现它之前，《汉谟拉比法典》仅正文就保存下来了282条，因而使我们第一次完整地了解了古代巴比伦王国时期的法律整体发展运作情况。 ——摘编自《汉谟拉比法典：立法史上最完整的成文法典》 材料二 雅典民主政治最大的优点就在于它营造了一种开放的、自由的氛围，让所有人都能畅所欲言，表达自己的政治观点和文化态度，而这也是雅典能够在科学、文学、艺术、哲学等领域都获得空前繁荣并出现一大批哲学家、思想家、艺术家的重要原因。 ——赵林《古希腊文明的光芒》 (1)根据材料一，归纳《汉谟拉比法典》的历史价值。(2分) (2)根据材料二，概括雅典民主政治的积极影响。结合所学知识，写出一个能体现古代希腊文化繁荣发展的例子。(2分) (3)综合上述材料，你认为当今社会应该如何加强民主法治建设。(2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 附庸的臣服是一种名副其实的契约，而且是双向契约。由于行了臣服礼而封臣对封君有多少忠诚，则同样封君对封臣也有多少忠诚。这套依附关系以土地分封为纽带层层延伸，构筑起森严的社会等级链条，一旦一方背弃约定，这份人身依附的契约便归于失效。 ——摘编自[法]马克·布洛赫《封建社会》 材料二 新的天皇被拥立，新的统治集团建立起来，他们模仿中国建立年号制度，定下的第一个年号为“大化”。大化的意思，就是推动日本全面中国化，或者说，文明化。大化改新开始了，改新的核心目标当然是提高天皇的权势。新的统治集团发誓要捍卫天皇独一无二的地位。 ——张宏杰《简读日本史》 (1)根据材料一，归纳西欧封君封臣制度的突出特点。(2分) (2)根据材料二，指出大化改新的核心目标。结合所学知识，说说大化改新的影响。(2分) 九年级历史第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (3)综合上述材料并结合所学知识，比较日本大化改新确立的体制与西欧封建制度之间的差异。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 经过工业的组织、商业的拓展、财政家的经营，“花之都”佛罗伦萨成为14世纪半岛上除威尼斯以外最富庶的城市。当时的威尼斯人将所有精力用于快乐和财产的追求；佛罗伦萨人也许受了狂烈的半民主政体的刺激，发展出敏锐的心智及一切艺术的技巧，使该城被公认为意大利的文化之都。 ——[美]威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《文明的故事》 材料二 15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股寻金热。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 15—16世纪，欧洲航海家开辟了新航路。此后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，世界逐渐成为一个整体。欧洲国家乘机扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了资本原始积累。有学者指出，文艺复兴运动、新航路开辟与殖民掠夺，是西欧走向近代相互关联的三个环节。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册等 (1)根据材料一并结合所学知识，以佛罗伦萨为例分析文艺复兴运动发生在意大利的原因。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出西欧探险家探寻新航路的根本原因和直接原因。(2分) (3)综合上述三则材料，说明文艺复兴运动、新航路开辟与殖民掠夺之间的关系。(3分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 启蒙时代的法国思想家孟德斯鸠曾十分推崇英国“混合政府”的体制。他认为，在这个体制下，君主、贵族和平民利益都得到了代表，也相互有所钳制。下院由“民选”产生，掌握财权和立法权，对君主的权力实行钳制；君主是一国之君，是民族和国家凝聚力的象征，可以解散议会，也可以否决议会的立法，因而对议会形成钳制，防止过度的平民政治危害王室和贵族的利益；因所有法律须经上院的批准，贵族的利益也得到了代表。 ——摘编自武寅等《世界历史：西方国家政治制度》 九年级历史第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 美国的民主实践是一种崭新的尝试。美国通过革命和协商的方式，形材料二 成了一种新型的民主政体——总统制。与英国相比，美国开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三《人权宣言》共17条。自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权。人民享有言论、信仰、著作和出版的自由，私有财产神圣不可侵犯。主权在民。同时，《宣言》还公开声明：法律面前，人人平等。 ——摘编自吕一民《法国通史》 (1)根据材料一，指出英国君主立宪制的优势所在。(2分) (2)根据材料二，概括美国民主实践的创新之处。(2分) (3)根据材料三，归纳《人权宣言》宣扬的原则。综合上述材料并结合所学知识，归纳这三次革命所处历史时代的特征。(2分) 25.(6分)阅读下面的表格，任选两个或多个相互关联的历史事件，提炼一个观点，结合所学知识加以论述，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 近代世界历史大事记(部分) 时间 历史事件 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功 1836年 英国宪章运动开始 1844年 德意志西里西亚纺织工人武装反抗 1848年 《共产党宣言》正式出版 1864年 第一国际成立，领导和联合各国工人阶级斗争 1871年 巴黎公社建立 九年级历史第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $