辽宁盘锦市兴隆台区辽河中学2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题
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内容正文:
姓名
九上第二次质量检测物理试卷
试卷满分:80分
应级
选择题(本题包括9小恩,共18分,16题为单选,每小2分,7-9为多选,每
是()
小题2分,对于多进题。覆选得1分,多选、错选得0分)
考场
1,下列说法正确的是)
A.
电荷移动既生形成电流
B.
电压的作用是使电路中产生自由电荷
考号
c.
壕擦起电的实质是创造了电荷
D.
电路中有电流时其两擒一定有电压
6如图所示的电路中,
电源电压不变,闭合开关5,电路正常工作,过了一会儿两灯中有一灯您灭
嚣史科记毅,明代开凿漂水脂润时,工匠使用“奖石凿河“工艺:将聚草,桐油填入
三个电表中只有一个电表的示数变小,侧下列判断中正辆的是()
☆☆位☆
石键点燃,均烧岩石:岩石升温后迅逸浇冷水,岩石程冷开裂从而剥落,关于该过程,下列
☆女☆☆
说法正确的是()
☆★女☆
岩石被烈火灼烧,温度升高。岩石所含热量增大
女☆★☆
高温岩石浇上冷水。冷水吸收热量,内能增大
R
☆☆☆☆
C.
亮温岩石题冷水后。岩石分子停止冠动
☆☆☆☆
D.
岩石均烧后温度银高。岩石内能一定大于冷水的内能
6图
7题图
☆☆☆★
3.
公路检查站的“地研”可以检测货车是否超较。如图所示是某种地场的设计原理图,显
A.一定是灯山断毫。电流装A1的示数变小
☆★☆☆
示器由电表改装而成,滑片P可以在竖直放置的电阻R上滑动,当货车质楚增大时,电表示
B。定是订2断路,电流农2的示数变小
☆☆☆
数通之增大。下列说法正确的是(
C,可能是灯口短路,电压表V的示数变小
请按要采
92
铜管
D。可能是灯2短路,电压表V的示数受小
填写好姓
7。如图所示电路,电源电压保持不变,R为带动变因器。最大阻值为100,0.1为定值电阻。
名、班级、线
电流表和电压表均为理想电表,闭合开关5,粥滑动变阻墨滑片P从端浸慢移动至b端的过程中,
船体
考场、考
品示器
下列说法正确的是()
号,答题时
A.电压表和示数逐渐增大,电流表示数逐渐减小
3磨☒
4题图
间为90分
“显示器”由电压表改装而成
B.电压表“示效逐渐增大,电压表《和电流表示数逐新减小
钟,
8.接投柱“1”应该与"2”连接
C.电压表V和y示数变化量相钟
女☆女☆
电阻两端电压随年通量增大而增大
D.电压表V和%的变化盈之差与电流表的变化量之比不变
☆☆★☆
0
为了节约电能,电阻A可以去掉
8,某物体先由液态降温凝固、全郁变为图态,到时朝停止降温:然后如热格化(物体在相同时间
女☆☆
如图是课外兴逗小沿的同学在跨学科实毁活动中制作的“燕汽船”模型,把岳有一定量
内吸收的热量相等),实验过程中,记染不同时刻的温度。吸后会脚出温度随时间变化的图像(如
☆☆☆女
水的铜制容器安装在“船体”上,用蜡烛对钢质容摆底部加热,一段时间后铜质容器内水温
图所示),忽略物态变化过程中的硬量变化,已知该物体的质量为m,液态物质的比热客为,下列
☆☆☆☆
升高产生燕汽,拥管会向右喷出蒸汽,“蒸汽船”就会向左行驶,则下列说法正确的是()
说法正确的是(
☆☆☆☆
“蒸汽船”运动时能量转化与热机的做功冲程扫同
+召度C
水在沸静时会有热量的散失,所以能量不守恒
☆☆女☆
“然汽船”在向左运动时主要将机城能转化为内能
☆☆女☆
0
采用铜制容器来加热是因为铜金属具有良好的导电性
☆☆☆☆
若台灯需要同时具备手动与自动调光功能,其中,滑动变得器R:用于乎动调光:光敬电
9题图
☆☆☆☆
用肠(阻值随环境亮度增大而减小)用于自动调光:电源电压恒定,下列衍合要求的电路
物理试卷妈页共4页
女☆☆☆
女☆☆☆
CS扫描全能王
3亿人量在用的日周A射甲
九上第二次质量检测物理试卷
试卷满分:80分
A。该物体餐固成热中,内能一直不变
15。冬天用热水烧取厦是通过
的方式增包内能的,招水袋中热水拉出热量525x0)
m(5-工4-4)》
水温从0℃降低到℃,袭内有
g的热水.15。-4210'g℃)
B.在一4时间段,该物体吸收的热量为《一4
三、作图愿(共2小题,每题2分,共4分)
C,在5-时间很,该物体放出的热量为(可-)
16.汽车的座绮和安全帝插口相当于一个开关,人坐在控桥上时,座椅开关闭台,指示灯亮:将安
D.在时间限。该物质的比热容大小不变
全带插入插口时(这时插口开关闭合),指示灯又熄灭,请将如图所示(其中的即是在安全希开关
9.如图甲所示,电源电压恒定,闭合开关5后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移至灯泡正常发光
闭合时,可以防止电路短路)的元件连接成一个符台要求的电路图,
的位置.此过程中电流表的示数与两个电压表示数的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是()
17,小亮利用图中所示器材(两节电池、两个开关。一个电流表,两根租细相同、长度不同的便络
A,曲战是电流表示数与电压表?示数的关系图像
合金丝)探究电阻的大小最导体长度的关系,请你形助小亮设计一个只连接一次就能完成实验的电
B.电源电压为11V
路,并用笔画线代替导线将电路连接完整,
C.灯泡正常发光的电流为0.6A
安全带
视铬合金
D.滑动变阻器的最大阳值是150
倪格合金2
二、填空愿共6小题,每空1分,共12分别
10.晚风轻抚,荷花序亭,藕花深处,泛舟载清,诗意几何?公园一直是夏日拍照的热门点位。雨后
椅。
y
荷叶上的水珠晶莹副透,相邻两滴水珠很容易就吸用成一滴大水珠,说明分子问存在一·
11.某单包四冲程内燃机s内对外做功15次,则其曲轴的转速为m如,若做功冲程推动活塞
第16题图
第17思图
一次做功1200,则该内燃机工作时的功率是W.
四、实验题(本愿共4小题,共26分)
12,如图所示,在干燥的头发上多次植过的塑料梳子,能吸引一些碎纸屑,这种现象叫做
还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了,说明梳子与这些纸屑带上了
(选填“同种”或
18.(5分),如图甲所示是某组同学设计的“比较不同物质吸牧热量的情况”的实验装置,用红外
“异种”)电荷,显料梳子是
(选填“导体”或“绝缘体”)。
灯均匀照射装有初温和质量都相同的沙子和水的两个瓷盘,每隔】分钟用红外成像仪记录一次温度
R
12题图
3题图
13.在如图所示的电路中,电阻R1=60,2=8Q,电源电压不变,R为定值电阻。当开关5接位置
1时,电流表的示数为0.4A,则此时R1两端的电压是
V:当开关5接位置2时,定值
(1)用同一个红外灯均匀照射沙子和水,目的是保证相同时间内沙于和水
电阻R两端电压
(选填“不变”,“变大”、“变小”"或“无法判断”),
14.如图甲所示电路中,当闭合开关5后,电路正常工作,A1、A2指针分别指在如图乙、丙所示的
(2)由实验数据作出了如图乙所示的水和沙子温度随加热时间变化的图像,由图像可知,沙子的吸热
位置,则通过R1的电流为A,R1与R2的电阻之比为
能力较(选填“强”或“弱”),沙子的比热容是(阳C)。(c,■42x0J(k8℃))
()B同学又利用图丙装置比较不同燃料的热值。实验中,雷等待燃料(选顷“燃烧相同的时
间”或“燃尽”),通过实验得到的燃料热值与实际相比要偏(选填“大”或“小”),
19.(5分)如图甲是小明在学习欧姆定律后重新设计的“探究影响电阻大小因素”的实验电路图,,
b、c、d是四根合金丝,用一只电压表分别测出了a,b、c、d四根合金鲨两端的电压
物理试卷第页共4页
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3亿人都在用的目煤A即甲
九上第二次质量检测物理试卷
试卷满分:80分
楼酸
电压表示
求出电相的平均值是0(计算结果保留一位小数)。
长度
(3)如图(b)所示是人同学利用不同器材设计的测量未知电用红值的实验电路。电源两端电压
面积
数V
不变,定值电阳的阳值为0。步囊如下:
便格
s
12
①断开开关S2,闭合开关S1、53。将滑动变阻器滑片调到某一位置。此到电压表示数为U
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,,《填开关开闭情况)记录电压表示数为以
b
使格
21
③Rx阻值的表达式:Rx=(用题中所给字母表示)。
()B同学也按照上述A同学设计的实验进行馒作,但在进行步塞2时,施将图中的滑或变强器滑
健结
0.6
甲
片P向左移动了一小段,最后写出x阻值的表达式也与A同学相同,品同学测出的红团值会
宝铜L
0.5
(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
(二)接着该小组同学又做“测定小灯泡电阻”的实验中,电源电压恒为45驭,小灯泡正常发光
(1)在测量完a两端电压后,再测量b两端电压时
(填“能”或“不能”)调节滑动
电压为2.5V.
白三
变阻器滑片的位里:
0.31/A
0.2
(2)为规究导体电阻与桃截面积的关系,应比较合金丝a和
两端的电压:将合金丝
0.1
与·两端的电压进行比较可得出:导体电阻大小与
有关:
(3)小明通过查阅资料得到:当材科、横截面积相同时,导体电阻的大小与长度成正比的结论,由
2 3 U/
此可判斯上表中合全往b两端的电压应为
7
(4)接下来符电压表井联在合金丝两端,用大功卡吹风机对a吹一段时间热风,发现电压表的示
(1)她连接了如图甲所示的电路,此时闭合开关,容易损坏表,请称在甲图上只改动一根
数发生了变化,可得出:导体电阻大小与
有关,
导线,在错误的导线上画“×”,并用笔面线代替导线等电路连接正确
20.(11分),(一)某小组同学利用如图(a)所示的装置测电阻
(2)小组同学移动滑片A记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘喇成图丙所示的-园
像,根据图像信息,可计算出小灯泡正常发光电阻是Q:
(3)小组的同学完成上述试验后,小华提议用这些器材探究电流与电压的关系,你认为」
完成此实验(选填“能”或“不能”),理由是因为灯丝电阻随温度的升高而:
(4)实脸过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的,滑动变阻器的电阻是逐渐变小的。则小灯泡电阻的
变化量△R1
(选填“大于”“小于”“等于”)滑动变阻墨的电阻的变化量△2
a
图(b)
21.(5分)小李同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,他在实验室找到如下实验器材:电压
()周合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最
(选填“左”或“右”)端,
恒为6V的学生电源,电流表,电压表,开关,五个定值电阻(10Q、150、200、250、300)和
(2)闭合开关后,移动清动变阻器的滑片进行三次实验,把测量数据和计算结果依次填写在表格中。
标有“05A”但最大阻值未知的滑动变阻器,导线若干。设计了如图甲的实验电路。
实验次数
电乐U/W
电流I/A
电阻R/Q
(一)探究电流与电压的关系
(1)小李将10Q的定值电阻连入电路,闭合开关,发现电流表读数为0.1,由此可以得知,该滑动
1.00
0.10
变阻器的最大阻值是Q:
2
1.60
0.16
(2)小李的实验数据如表所示,根据表中的实验数据可得,在电阳一定时,一:
210
0.20
物理试卷第页共4页
CS扫描全能王
3亿人■在用的日膜A即甲
九上第二次质量检测物理试卷
试巷满分:80分
电压
升光值开关
UN
电流
0.10.20.30.40.5
1/A
图甲
图乙
(二)探究电流与电阻的关系
【项目分解】
(1)小幸仍然利用图甲所示的电路图,分别把100、15Q、200、250,30Q电阻依次连入电路进
行实验,滑动变阳警在这个实验中的主要作用是使每次记录电流时定值电阻两端的电压(填
(1)设计光自动控制灯的开、关状态(2)设计光自动控制灯的亮度
“改变”或“不变”):
【项目实施】
《2)为完成五次实险且保证电路安全,定值电阳两端控制不变的电压应不高于
V:
(3)设计光自动控制灯的开、关状态
(3)在使用10Q和25Q电阻实验时,当电阳两端电压相同时,滑动变阻器接入电路的电阻之比为
小组同学利用光敏开关,这是一种由一(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的开关。
五、综合应用题(本题共3小恩,共20分)
设计了如图甲所示的电路图,根据照明需要,在一(选填“有光”或“无光”)时,光敏开
关闭合,灯泡发光,反之灯泡熄灭」
22(7分)如图所示是一款远程无人驾驶清扫车,自动驾驶时使用雷达
传感器以及激光测距器来了解周图的交通状况,该款车以10ms的速度
(4)设计光自动控制灯的亮度经过大家讨论,为实现光自动控制灯的亮度,需要思值随光照强度变
在一段平直的公路上匀速直线行驶5m血,消耗汽油0,3张g。已知清扫车
化的光敏电阻,查阅资料后获得其阻值与光照强度的关系如表格所示(其中E是表示光照强度的物
行驶过程中发动机的效率为30%,汽油的热值为45x10,求:
理量,单位为c),小兰设计了如图乙所示的电路图。小明分析表格数埽,发现随着光照强度的增
(1)0.3张g汽油完全燃烧放出的热量。
加,光傲电阻的阻值
(选填“增大”或“减小”),据此小明认为小兰的设计虽然
(2)在此过程中清扫车受到的牵引力。
能达到光控亮度的目的,但实际并不合理,不合理之处是
(③)假设此过程中,汽油完全燃烧。除了做有用功外,其余损失的能量全部用来加热水。在不考虑其
经过查阅资料大家发现实际生活中的光控灯电路结构复杂得多,还有很多我们没有学到的知识,进
他热损失的情况下,可使初温为20℃、质量为45kg的水温度升高多少摄氏度?[k=42×10(kg℃)
而激发了大家进一步学习的兴趣,对未来充满期特,
气压为一标准大气压司
光照强度cd
2
23.(?分),如图所示,电源电压保持不变,R、R均为
光敏电阻刷Q
50
30
24
20
定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关,将滑动变阻器滑
【项目拓展】目前的地铁设计中均安装了烟雾报警器,一旦有烟雾产生,侧雾报警系统就会报警,
片由一端移到某一位置的过程中,两电压表示数随电流表
地铁随即自动减速甚至停车。“烟雾报警器”的简化原理图如图丙所示,烟雾报警器有一个外部光
示数变化的图像如图乙所示
无法进入的烟案,其中装有激光发射器和带有光敏电阻的电路,电路中电源电压为18V,R为定值
05 DA
电阻,R为光敏电阻(阻值与光照强度关系如上表所示),
(1)则R的阻值是多少?
(5)开关闭合后,当烟雾进入烟室后,湾挡射向R的激光,当光照强度为5cd时,电压表示数为12N
(2)图中a点应标的电压值是多少?
当烟雾浓度达到一定程度,光照强度降低到2d时,使电压表示数达到
V,就会触发报警系
(3)该电路的最大电流为多少安培?
24.(6分)灯光自动控制系统是一种可以自动感知环境光强,自动调整开、关状态和灯光亮度的智
(6)烟雾报警器触发报警系统的电压保特一定,若将定值电阻儿阻值升高,烟雾报警器会在烟雾浓
度更
(选填“大”或“小”)时报警,
能化系统,这种系统环保节能,逐渐走入我们的生活。某小组开展了“设计灯光自动控制”项目化
学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程,请帮助完成下列内容:
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