湖南长沙市周南集团 2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

2026年下学期八年级道德与法治期中考试卷参考答案 一、单选题（只有一个正确答案。每题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B C B D A C 题号 9 10 11 12 13 14 答案 A C B A C C 二、非选择题（15、16题各8分，17题20分，18题22分，共58分） 15．①文明有礼，以礼待人。 ②诚实守信，磨炼意志（不怕困难）。③友善待人，关爱他人（乐于助人，体谅他人，宽容待人）。 ④提高道德修养，推动社会文明进步（传递正能量，逆境不馁）。（每点2分，共8分，其他言之有理的答案可酌情计分。） 16．示例一，选择韩明观点：网络的利：①生活上：网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好（2分）。比如，智能导航规划出行最优方案，避开拥堵（任意列举一个对生活产生积极影响的事例）（1分）。②学习上：网络开拓视野，促进了人际交往，实现个性化学习（2分）。比如，通过网络，同学们围绕知识，开展在线讨论（任意列举一个对学习产生积极影响的事例）（1分）。网络的弊：③我们需要全面认识网络，网络可能会出现虚假、不良信息（2分）。   示例二，选择秦芳观点：网络的弊：①生活上：我们需要全面认识网络，网络可能会出现虚假、不良信息（2分）。比如，AI换脸可能侵犯他人肖像权（任意列举一个对生活产生消极影响的事例）（1分）。②学习上：过度依赖AI容易产生网络成瘾，不利于培养独立思考能力（2分）。比如，部分同学上网查阅学习资料时，沉迷短视频、网游，分散精力，耽误学习（任意列举一个对学习产生消极影响的事例）（1分）。网络的利：③网络深刻改变着我们的生活方式，促进了人际交往，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好（2分）。  （每点2分，共8分。其他言之有理的答案可酌情计分。） 17．(1)①社会生活需要秩序，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。③遵守规则，需要他律和自律。④遵守规则，需要坚定地维护规则。（每点2分，共8分。其他言之有理的答案可酌情计分。） (2)①小磊对宣讲不屑一顾，认为耽误自己的学习，对个人成长没什么作用，观点错误；在同组小刚同学的劝导下，小磊改变了认识，圆满完成宣讲任务，行为正确。②我们的成长是不断社会化的过程，到社区宣讲是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③宣讲有利于我们传统革命文化，能促进个人成长和社会进步。（每点2分，共6分。其他言之有理的答案可酌情计分。） (3)①人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。②社会为人的生存和发展提供不要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人民共同努力的结果。（每点2分，共6分。其他言之有理的答案可酌情计分。） 18．(1)①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。④我们必须在法律范围内活动，以法律为准绳，依法行使权利、履行义务。（每点2分，共8分。其他言之有理的答案可酌情计分。） (2)①小杨等工友：选择到矛盾纠纷调解中心反映诉求。体现合法权益受到侵害时，“遇事找法”，主动咨询相关专业人士，获得帮助。②调解中心、劳动行政部门、劳动仲裁部门工作人员：及时上报情况、依规开展工作。体现“解决问题靠法”，依照法律、法定程序履行职责，行使权力，尊重和维护当事人合法权益。③公司负责人：：拖欠工人工资没有“自觉守法”，需承担法律后果。经调解后，签订调解协议书，履行支付工资义务，能知错就改，在行动上以法律为准绳，服从调解结果，依法承担法律责任。（每点2分，共6分。没有结合材料主体进行分析的答案扣2分，其他言之有理的答案可酌情计分。） (3) “理性参与网络生活”倡议书 同学们： 网络丰富我们的学习生活，但也存在不良信息，我们要理性参与网络生活。在此倡议： ①学会选择网络信息，学会信息节食。 ②自觉抵制不良信息，积极传播网络正能量。 ③恪守道德、遵守法律。 让我们共同营造清朗网络空间。 班委会 2026年11月 此题属于等级赋分制，满分8分。评分标准如下： 6-8分：倡议书的内容，紧扣八上理性参与网络生活的知识点，简单介绍理性参与网络生活的必要性，重点介绍如何理性参与网络生活，3点要素齐全。（7分）倡议条理清晰，符合倡议书语体和格式，字数达标。（1分） 3-5分：有部分知识点，内容较单薄，要点不全。 0-2分：脱离教材，空话较多，和理性参与网络生活无关。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级期中检测试卷 道德与法治 命卷：汤尹一 审核：杨尚上 本卷满分100分，考试时间60分钟 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将字迹的姓名和准考证号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答卷表格中。本题共14小题，每小题3分，共42分） 1.某班同学利用周末时间，到广东科学中心科技馆担任“AI科普小讲师”，为参观者讲解人工智能基础知识。这项活动最能帮助同学们（     ） A．丰富文化知识，传承优秀传统文化 B．掌握前沿科技，确保未来职业成功 C．深入社会生活，养成亲社会行为 D．学会孝敬长辈，传承优良家风 2．一位店家将收到的外卖订单备注（如下）发到网上，买家的行为获得网友们的点赞。买家的行为体现了（     ） 外卖下单时间：2024—11—12  10：55 备注：@送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一。如果超时你可以提前点“已送达”或“与我联系”。辛苦了 A．心怀善意，爱出风头 B．友善待人，体谅他人 C．诚实守信，履行承诺 D．善待自己，温暖他人 3. 我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。这启示我们（ ） ①每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展 ②应专注在个人“结点”里,等待“大网”覆盖 ③应主动融入丰富的社会生活,树立积极生活态度 ④中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4．在今天的数字时代，人工智能（AI）不仅方便了我们的日常生活，也引发了广泛的讨论和争议。下列对AI技术的运用，体现了人工智能（AI）改进了社会治理方式的是（ ） ①利用AI技术突破平台的身份认证机制，获取私人数据并进行买卖 ②政府利用“AI+大数据“平台精准识别并发布交通拥堵预警，提升城市交通管理效率 ③社区引入AI智能安防系统，实现火灾隐患和异常情况的自动检测报警，保证居民安全 ④主播利用AI“换脸技术”把“老照片”变成虚假的“新故事”，赚取网络流量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.我们的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生。下列表格中列举了社会为我们提供的各方面有利条件，其中对应关系正确的是（   ） ① 许多图书馆、公园、博物馆、文化馆免费为市民开放 知识更新不断加快 ② 冷菜师傅、热菜师傅、甜点师、摆盘师等都是“厨师” 社会分工日益精细 ③ 机器人地铁配送、无人机送外卖、机械狗农业打药等 新技术新事物涌现 ④ 社会生活中的法律法规、道德规范和公共政策更加完善 物质基础更有保障 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．生活中，因遛狗不拴绳导致老人摔倒、儿童受惊的案例时有发生。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。落实遛狗拴绳需要养宠人（   ） ①严格执法，不断破解各种监管难题 ②积极主动学习法律，增强法律意识 ③积极完善法律，满足自己的利益需求 ④敬畏信仰法律，自觉自愿地遵守法律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下安全标识解读正确的是（     ） A．社会规则明确告诉我们应该怎么做和不应该怎么做 B．建立规则的目的在于限制自由 C．违反规则一定会追究刑事责任 D．社会秩序全靠强制命令来维持 8．我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。下列诗句体现社会实践的是（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9．一个人从出生的自然人，成长为一名合格的社会成员，需要经历漫长的社会化过程。下列关于“社会化”的认识，正确的是（ ） A．社会化就是个体从自然人转变为社会人的过程，贯穿人的一生 B．只要接受了学校教育，就能顺利完成社会化 C. 一个人只要具备了正常人的生理条件，即使脱离人类社会环境，也能顺利完成社会化 D. 社会化意味着我们要完全放弃自己的个性，盲目服从社会的所有安排 10．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（   ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．每天下午放学时，某初中门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明（   ） ①日常生活正常运行需要社会秩序 ②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④维护良好的社会秩序必定会增加成本 A． ①② B．①③ C．②③ D．①④ 12．（2025·青海·中考真题）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．旺源集团作为骆驼产业的开创者，以诚信为本，立志边疆富民，已发展成为国家级农业产业化重点龙头企业、国家高新技术企业及国家级脱贫攻坚先进集体。这表明（   ） ①诚信是企业的无形资产，能树立良好形象和信誉 ②人人都是诚信的受益者 ③诚信是我们做人做事的基本准则 ④诚信经营，是企业对民族和社会应承担的责任 A. ①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列四个案例中能在民事法庭审理的案件是（ ） A. 王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱 B. 李某多次在超市偷盗商品，数额累计近2万元 C. 赵某借给朋友十万元，朋友逾期未还且多次追讨无果 D. 刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔垃圾 二、非选择题（本大题共4大题，其中15、16每题8分，17题20分，18题22分，共58分） 15．【社会生活讲道德】 2026年，《人民日报》在对话中国共产党员、感动中国人物获得者庞众望，听他讲述代代相传的实干与担当。阅读庞众望的事迹，请根据所学知识，完成下面表格。（8分） 庞众望事例 成长启示 他潜心攻关光网络感知技术，取得多项发明专利，突破技术难题，服务国家重大需求，立志以学识报效祖国 范例：积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家 庞众望接受采访、与人交往时，他谈吐谦和、语气恭敬，尊重采访者，待人谦和有礼，面对镜头不骄不躁 ① 有人主动提出资助庞众望，他如实说明自身情况，坚持靠勤工俭学、奖学金解决学习生活开支，不随意接受馈赠，信守本心，不夸大困难博取同情 ② 在学校里，庞众望主动帮同学讲解难题，体谅身边有困难的伙伴，力所能及帮助他人，包容善待身边人 ③ 庞众望在逆境中坚守善良、自律自省，自觉涵养美好品德，用自身言行感染身边人，带动更多人向善向美 ④ 16.【网络家园我建设】 人工智能（AI）作为当今极具影响力的科技领域，正深刻改变着现代社会。同学们围绕“AI技术带来的影响”展开讨论，以下为其中两位同学的观点。 请你结合漫画，根据教材知识，任选一位同学的观点分析网络的影响。（8分） 17．【社会生活我参与】 2026年是红军长征胜利90周年。八年级（2）班在道德与法治老师的带领下，分组开展了以“赓续长征精神，参与社会生活”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 项目一 湖南是红军长征重要途经地，通道转兵发生在湘西南，无数湖湘子弟追随红军踏上长征路。红军长征途中严守群众纪律，坚持“不拿群众一针一线”，自觉遵守革命纪律，坚守规则底线，依靠严明纪律赢得群众信任与支持，军民同心，突破重重封锁。第一组同学前往长沙党史馆参观，小组约定：排队有序、不大声喧哗。活动中个别同学随意插队、大声打闹。小组同学友善提醒、劝导，共同维护研学活动秩序。 （1）结合材料，运用所学知识分析，对我们理解规则与秩序有哪些启示？（8分） 项目二：第二小组开展社区志愿服务实践。小组约定：选择一个长征故事，到社区进行宣讲。小磊对进社区宣讲不屑一顾，认为耽误自己的学习，对个人成长没什么作用。后来，在同组小刚同学的劝导下，小磊改变了认识，圆满完成了宣讲任务。 （2）结合材料，运用所学知识分析，请对小磊同学的行为进行评析。（6分） 项目二：参观长沙党史馆和社区志愿服务实践结束后，有同学感悟：从中学生转变为社区活动的宣讲者，我们要主动融入社会生活，正确认识个人与社会的关系，为社会和国家的发展贡献自己的力量。 （3） 结合材料，运用所学知识，谈谈个人与社会的关系。（6分） 18．【法治观念我践行】 八年级（1）班在班主任老师的组织下，准备开展一场“提升法治素养”的主题班会活动。活动开始前，一位同学收集了法庭庭审活动相关的内容，另一位同学收集了一个法治案例。 材料一 法官：被告人，今天你站在这里，面对法律的庄严审判。这不仅是对你所犯错误的审视，更是对你未来人生的警醒与指引。人生并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越。今后，希望你…… （1） 结合材料，从“树立法治观念”的角度把法庭教育环节的内容补充完整。（8分） 材料二 某公司因经营不善，一直拖欠工人工资。小杨和10多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 （2） 结合教材分析，案例中的主体是如何体现依法办事的？（6分） 八年级（1）班在老师的组织下，“提升法治素养”主题班会活动正在开展中。 材料三 同学们不仅提升了法治素养，也发现需要营造网络清朗空间。同学们以班委会名义，向全校同学发出“理性参与网络生活”的倡议。 （3） 请结合教材和材料，完成倡议书的撰写，100-150字。（8分） 答案第6页（共7页） 答案第7页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期期中考试命题说明 八 年级 一、科目： 道德与法治 二、时量与总分： 时量： 60 分钟； 总分： 100 分； 三、命题范围： 八年级上册1、2单元 四、形式： 开卷 五、教材内容及占分比例： 教 材 内 容 分值 要 求 第一单元 走进社会生活 约50分 按中考要求 注重情境化命题 控制试卷整体文字量 第二单元 维护社会秩序 约50分 六、题型要求及占分比例 题 型 分值 要 求 备 注 一、单项选择题 42 14道选择题，每道3分。 6道左右的组合选择题（组合选择题为四选二，无四选三组合） 以2025年新修订新课标为依据，以现用教材为载体，与社会热点相结合。无逆向选择题，至少一道漫画选择题。 二、非选择题 58 共四道主观题。 ①15、16题为简答题，每题分值8分。 ②17、18题为多问分析说明题，17大题分值20分，18大题分值22分。 ③题目难度有梯度，考察知识覆盖面广。 以2022年新课标为依据，以现用教材为载体，与社会热点相结合。 出题形式多样化，可以出一道图表漫画分析题，一道体现价值取向的评析题。 17、18题能够考察学生提取材料信息的能力和综合应用能力。 有创新题。 七、能力要求： 综合考察学生核心素养的发展 八、难度控制： 0.75±0.05。 填表人： 汤尹一 2026年10月17日 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可吗 2026年下学期八年级期中考试试卷 百必 道德与法治学科 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面糊上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 二、 非选择题（本大题共4小题，其中15、16每小题8分，17题20分，18题22分，共58分） 15. (8分) 1 16.(8分) 1 囚囚■ 第1页共4页 17.(1)(8分) 17.(2)(6分) 17.(3)(6分) 18.(1)(8分) 囚囚■ a 第2页共4页 ■ 18.(2)(6分) 18.(3)(8分) ㄖ■ㄖ 第3页共4页 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■ 第4页共4页2026年秋季八年级期中检测试卷 道德与法治 命卷：汤尹一审核：杨尚上 本卷满分100分，考试时间60分钟 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将字迹的姓名和准考证号、考室号、座位号 填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按 以上要求作答的试卷无效。 4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答卷表格中。本题共14小题， 每小题3分，共42分) 1某班同学利用周末时间，到广东科学中心科技馆担任“A!科普小讲师”，为参观者讲解人工智能基础知识。 这项活动最能帮助同学们（） A.丰富文化知识，传承优秀传统文化 B.掌握前沿科技，确保未来职业成功 C.深入社会生活，养成亲社会行为 D.学会孝敬长辈，传承优良家风 2.一位店家将收到的外卖订单备注（如下）发到网上，买家的行为获得网友们的点赞。买家的行为体现 了() 外卖下单时间：2024一11一1210：55 备注：@送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一。如果超时你可以提前点“已送达”或“与我联 系”。辛苦了 A.心怀善意，爱出风头 B.友善待人，体谅他人 C.诚实守信，履行承诺 D.善待自己，温暖他人 3.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了这张漫无边际的 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。这启示我们（) ①每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展 ②应专注在个人“结点”里，等待“大网”覆盖 ③应主动融入丰富的社会生活，树立积极生活态度 ④中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案第7页（共7页） 4.在今天的数字时代，人工智能（)不仅方便了我们的日常生活，也引发了广泛的讨论和争议。下列 对AI技术的运用，体现了人工智能(AI)改进了社会治理方式的是（) ①利用A!技术突破平台的身份认证机制，获取私人数据并进行买卖 ②政府利用“A+大数据“平台精准识别并发布交通拥堵预警，提升城市交通管理效率 ③社区引入A!智能安防系统，实现火灾隐患和异常情况的自动检测报警，保证居民安全 ④主播利用A1“换脸技术”把“老照片”变成虚假的“新故事”，赚取网络流量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.我们的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生。下列表格中列举了社会为我们提供的各方面有 利条件，其中对应关系正确的是（) ① 许多图书馆、公园、博物馆、文化馆免费为市民开放 知识更新不断加快 ② 冷菜师傅、热菜师傅、甜点师、摆盘师等都是“厨师” 社会分工日益精细 ③ 机器人地铁配送、无人机送外卖、机械狗农业打药等 新技术新事物涌现 ④ 社会生活中的法律法规、道德规范和公共政策更加完善 物质基础更有保障 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.生活中，因遛狗不拴绳导致老人摔倒、儿童受惊的案例时有发生。新修订的《中华人民共和国治安管 理处罚法》明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一干元以下罚款；情节较重的， 处五日以上十日以下拘留。落实遛狗拴绳需要养宠人（) ①严格执法，不断破解各种监管难题 ②积极主动学习法律，增强法律意识 ③积极完善法律，满足自己的利益需求 ④敬畏信仰法律，自觉自愿地遵守法律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下安全标识解读正确的是（) 电动自行车川 过马路 禁止 禁入电梯 走人行横道 0 高空抛物 A.社会规则明确告诉我们应该怎么做和不应该怎么做 B.建立规则的目的在于限制自由 C.违反规则一定会追究刑事责任 D.社会秩序全靠强制命令来维持 8.我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。下列诗句体现社 答案第6页（共7页） 会实践的是（) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9.一个人从出生的自然人，成长为一名合格的社会成员，需要经历漫长的社会化过程。下列关于“社会化” 的认识，正确的是() A.社会化就是个体从自然人转变为社会人的过程，贯穿人的一生 B.只要接受了学校教育，就能顺利完成社会化 C.一个人只要具备了正常人的生理条件，即使脱离人类社会环境，也能顺利完成社会化 D.社会化意味着我们要完全放弃自己的个性，盲目服从社会的所有安排 10.根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（) 信息倒卖 信息获取 下游犯罪 侵犯公民个人信息犯罪 主要有三大环节 ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.每天下午放学时，某初中门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道 上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工 作人员发生争执。这说明（) ①日常生活正常运行需要社会秩序 ②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 答案第7页（共7页） ④维护良好的社会秩序必定会增加成本 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 12.(2025·青海·中考真题)下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（) ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.旺源集团作为骆驼产业的开创者，以诚信为本，立志边疆富民，已发展成为国家级农业产业化重点龙 头企业、国家高新技术企业及国家级脱贫攻坚先进集体。这表明() ①诚信是企业的无形资产，能树立良好形象和信誉 ②人人都是诚信的受益者 ③诚信是我们做人做事的基本准则 ④诚信经营，是企业对民族和社会应承担的责任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列四个案例中能在 民事法庭审理的案件是（) A.王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱 B.李某多次在超市偷盗商品，数额累计近2万元 C.赵某借给朋友十万元，朋友逾期未还且多次追讨无果 D.刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔垃圾 二、非选择题（本大题共4大题，其中15、16每题8分，17题20分，18题22分，共58分） 15.【社会生活讲道德】 2026年，《人民日报》在对话中国共产党员、感动中国人物获得者庞众望，听他讲述代代相传的实 干与担当。阅读庞众望的事迹，请根据所学知识，完成下面表格。(8分) 庞众望事例 成长启示 他潜心攻关光网络感知技术，取得多项发明专利，突破技术难题，服务国 范例：积极投身于社会 家重大需求，立志以学识报效祖国 实践，以聪明才智贡献 国家 庞众望接受采访、与人交往时，他谈吐谦和、语气恭敬，尊重采访者，待 ① 人谦和有礼，面对镜头不骄不躁 答案第6页（共7页） 有人主动提出资助庞众望，他如实说明自身情况，坚持靠勤工俭学、奖学 ② 金解决学习生活开支，不随意接受馈赠，信守本心，不夸大困难博取同情 在学校里，庞众望主动帮同学讲解难题，体谅身边有困难的伙伴，力所能 ③ 及帮助他人，包容善待身边人 庞众望在逆境中坚守善良、自律自省，自觉涵养美好品德，用自身言行感 ④ 染身边人，带动更多人向善向美 16.【网络家园我建设】 人工智能(AI)作为当今极具影响力的科技领域，正深刻改变着现代社会。同学们围绕“AI技术带来 的影响”展开讨论，以下为其中两位同学的观点。 AI是生活、学习的好帮手」 AI给学习、生活带来弊端。 韩明 秦芳 请你结合漫画，根据教材知识，任选一位同学的观点分析网络的影响。(8分) 17.【社会生活我参与】 2026年是红军长征胜利90周年。八年级（2)班在道德与法治老师的带领下，分组开展了以“赓续长 征精神，参与社会生活”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 项目一湖南是红军长征重要途经地，通道转兵发生在湘西南，无数湖湘子弟追随红军踏上长征路。 红军长征途中严守群众纪律，坚持“不拿群众一针一线”，自觉遵守革命纪律，坚守规则底线，依靠严明纪 律赢得群众信任与支持，军民同心，突破重重封锁。第一组同学前往长沙党史馆参观，小组约定：排队有 序、不大声喧哗。活动中个别同学随意插队、大声打闹。小组同学友善提醒、劝导，共同维护研学活动秩 序。 (1)结合材料，运用所学知识分析，对我们理解规则与秩序有哪些启示？(8分) 项目二：第二小组开展社区志愿服务实践。小组约定：选择一个长征故事，到社区进行宣讲。小磊对 进社区宣讲不屑一顾，认为耽误自己的学习，对个人成长没什么作用。后来，在同组小刚同学的劝导下， 答案第7页（共7页） 小磊改变了认识，圆满完成了宣讲任务。 (2)结合材料，运用所学知识分析，请对小磊同学的行为进行评析。(6分) 项目二：参观长沙党史馆和社区志愿服务实践结束后，有同学感悟：从中学生转变为社区活动的宣讲 者，我们要主动融入社会生活，正确认识个人与社会的关系，为社会和国家的发展贡献自己的力量。 (3)结合材料，运用所学知识，谈谈个人与社会的关系。(6分) 18.【法治观念我践行】 八年级()班在班主任老师的组织下，准备开展一场“提升法治素养”的主题班会活动。活动开始前， 一位同学收集了法庭庭审活动相关的内容，另一位同学收集了一个法治案例。 材料一法官：被告人，今天你站在这里，面对法律的庄严审判。这不仅是对你所犯错误的审视，更 是对你未来人生的警醒与指引。人生并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越。 今后，希望你… (1)结合材料，从“树立法治观念”的角度把法庭教育环节的内容补充完整。(8分) 材料二某公司因经营不善，一直拖欠工人工资。小杨和10多名工友多次讨要工资未果，决定到县 社会矛盾纠纷调解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会 商。县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考 勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公 司负责人最终与工人签订了调解协议书。 (2)结合教材分析，案例中的主体是如何体现依法办事的？(6分) 八年级()班在老师的组织下，“提升法治素养”主题班会活动正在开展中。 材料三同学们不仅提升了法治素养，也发现需要营造网络清朗空间。同学们以班委会名义，向全校 同学发出“理性参与网络生活”的倡议。 (3)请结合教材和材料，完成倡议书的撰写，100-150字。(8分) 答案第6页（共7页）