山西忻州市原平市部分学校2026-2027学年第一学期期中八年级生物试卷

八年级生物学（人教版）参考答案及评分标准 第I卷选择题（每小题2分，共40分） 1~5 BBDBD 6~10 DDADB 11~15 ADDCB 16~20 BAADA 第Ⅱ卷非选择题（除标注外，每空1分，共60分） 21.（20分) (1)①鼓膜③耳蜗 (2)④ 晶状体视网膜大脑皮层的视觉中枢（或“大脑的特定区域”“大脑皮层” “视觉中枢”“大脑”) (3)条件反射⑤→⑥→b→⑦→①(5分)协调运动，维持身体平衡 (4)不能 (5)肾上腺素减少 (6)通过血液循环运输；作用速度较慢；作用范围较广；作用时间较长；等等（答一点即 可，2分) 22.(20分) (1)传染性（或“流行性”）流感病毒蛋白质外壳遗传物质 (2)飞沫（或“空气”）黏膜纤毛 (3)三抗原A淋巴细胞B抗体C吞噬细胞特异性 (4)体内抗体浓度会随时间推移逐渐下降；流感病毒易发生变异，原有的抗体无法识 别新变异的流感病毒（答一点即可，2分） 少去人群密集的场所；外出戴口罩；开窗通风；锻炼身体；等等（答一点即可，2分） 23.(20分) (1)神经骨 (2)舒张收缩 (3)关节肌腱骨A充气，B放气(2分) (4)合格该模型能模拟上肢的基本功能，但无法实现自主控制；该模型能模拟屈肘、 伸肘动作，但需要人工充气、放气，不能模拟大脑对运动的控制；等等（答一点即 可，2分) 生物学（人教版）答案第1页（共2页） (5)①选择周龄相同，体重、健康状况相近的大鼠；每天同时训练1小时；测量时间都是8 周后；等等（答一点即可，2分） ②减小偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更准确(2分) ③增厚中 ④提倡进行中等强度的运动；运动要适度，避免长时间高强度运动；等等（答一点即 可，2分) 注：非选择题部分学生所答言之有理即可酌情给分。 生物学（人教版）答案第2页（共2页） 治,守正创新,终结艾 滋”。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病是由细菌引起的 B.HV携带者属于传染源 C.握手、共同进餐等会传播艾滋病 D.艾滋病能通过母婴传播,因此属于遗传病 生物学(人教版) 第2页(共8页) 为探究近视的成因,某生物学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计并制作了可调 节的眼球成像模型(如图)。据此完成第11~13题。 调节螺丝弹簧 ① 光盘 蓝色塑料板 黑色塑料板 球 气球B 白色塑料板 A 光源 11.模型中,①模拟的结构及可选择的材料分别是 A.角膜,透明玻璃 B.角膜,泡沫板 C.虹膜,黑色卡纸 D.虹膜,锡箔纸 12.通过凋整“调节螺丝”,能使较近的光源在蓝色塑料板上清晰地成像,其原理是 A.视网膜距离变近 B.视网膜距离变远 C.晶状体曲度变小 D.晶状体曲度变大 13.当气球A曲度较大时,较远光源的物像无法清晰地落在蓝色塑料板上,此时模拟的眼 病,及矫正时在光源和①之间安装的透镜分别是 A.远视,凸透镜 B.远视,凹透镜 C.近视,凸透镜 D.近视,凹透镜 14.我国自主研发的新药立贝韦塔完成临床试验,于2026年1月获国家药监局批准上市, 用于治疗慢性丁型肝炎病毒感染,属于处方药。下列关于立贝韦塔的叙述,正确的是 A.丁肝患者可自行购买此药 B.此药经过临床试验,完全没有副作用 C.作为处方药,应当遵医嘱使用 D.可用于治疗各类病毒性肝炎 15.周末,小宇在日记中记录了自己的生活片段。作为一名健康小顾问,你认为下列生活 片段中,需要提醒小宇纠正的是 A.每天跳绳半小时 B.为了多睡一会儿,不吃早餐 C.拒绝电子烟 D.遇到烦心事时,向父母倾诉 16.紧张、焦虑时,小强通过倾诉来调节情绪。下列对于健康的理解,正确的是 A.身体没有疾病,无须关注心理状态 B.主动倾诉有利于化解不良情绪 C.有紧张、焦虑等不良情绪,说明小强的心理不健康 D.不能和同学友好相处,不影响健康状态 生物学(人教版) 第3页(共8页) 17.为了增强同学们的生命安全意识,学校开展了“急救护航”主题科普展。以下急救措 施合理的是 A.有人煤气中毒,先开窗通风 B.有人触电时,应立即用手将其拉离电源 C.游泳时小腿突然抽筋,应用力挣扎 D.将溺水者救上岸后,用海姆立克急救法进行急救 18.若有人突发呼吸、心搏骤停,在确认环境安全后应立即进行心肺复苏。下列操作中错 误的是 A.急救顺序为先做人工呼吸,再做胸外按压 B.胸外按压与人工呼吸的次数比为30:2 C.胸外按压的部位在人乳头连线与胸骨相交处 D.胸外按压时,应双臂伸直,垂直用力向下按压 19.为探究饮酒对人体反应速度的影响,小秦和爸爸进行了相关实验:爸爸一旦看到小秦 松开手,立即用拇指和食指夹住直尺(图甲)。图乙是爸爸在不同饮酒量下测试的数 据。据此可知 测试数据个 不饮酒 小秦 饮300毫升啤酒 (厘米) 60 圆饮1000毫升啤酒 40 20 T爸爸 第一天第三天第五天 测试时间 甲 乙 A.实验开始前,小秦的手指应对准0刻度线 B.完成该测试的神经中枢位于脑干 C.数据越大,反应速度越快 D.饮酒会使人的反应速度变慢 20.某生物学兴趣小组的同学探究了“酒精对水蚤心率的影响”,根据实验数据绘制了以 下折线图,下列相关叙述正确的是 心率(10秒内) A.实验的变量是不同浓度的酒精溶液 40h 30i B.清水组为实验组 20 C.为减小实验误差,同一只水蚤可以重复多次使用 10 D.由实验结果可知,酒精浓度越高,水蚤心率越快 清水 5%10%15%20%酒精溶液 生物学(人教版) 第4页(共8页) 第 卷 非选择题(共60分) 第 卷共3个小题,除标注外,每空1分,共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 21.(20分) 绿茵赛场生命调节 足球运动是一项综合性的集体项目,比赛中攻守转换频繁,需要运动员的多种感 觉器官协调配合。下图是足球运动员在比赛过程中神经调节的部分示意图。请据图 及所学知识,回答下列问题。([]内填图中标号) ③ ⑤ ⑦ ⑧ ⑥ ⑨ (1)赛场上,裁判员通过哨声发出指令,哨声在运动员耳中的[ ] 处转化为振 动,通过听小骨传到内耳,刺激[ ] 内的听觉感受器,神经冲动经听神经传到 大脑的一定区域,使运动员听到哨声。 (2)比赛过程中,球员能看清脚下的球,也能看清远处的门,主要依靠眼球中[ ] 的调节,使光经折射后在⑤ 上形成物像,最终在 形成视觉。 (3)运动员看到队员给自己传球时,会立即调整位置去接球,此反射的类型是 一, 请写出该神经冲动的传导过程: 腿部肌肉(用图中的标号和箭头表示,5分)。 在传球过程中,a发挥的作用是 。 (4)若运动员在踢球时,损伤到结构①,对其进行膝跳反射测试时,该运动员 (选填:能;不能)完成膝跳反射。 (5)运动员剧烈运动时,体内肾上腺分泌的 增多,可加快心跳、升高血压,以适 应高强度运动。但长时间高强度运动持续消耗营养物质,会导致人体血糖浓度下降, 此时,胰岛素的分泌量会 (选填:增加;减少),以维持血糖动态平衡。 (6)人体生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。与神经调节相比,激素 调节的特点有(可从运输途径、作用速度、作用范围等任一角度分析): (2分)。 生物学(人教版)第5页(共8页) 22.(20分) 预防流感健康生活 秋冬季节气温变化大,是流感等呼吸道传染病的高发期。为了加深同学们对甲 流的认识,养成科学预防的习惯,小康和同学们开展了“科学预防流感”宣传活动。以 下是他们制作的宣传海报。请结合所学知识,完善海报。([]内填图中标号) 流感的元凶 (1)流感是一种急性呼吸道传染病,具有 (答一点即可) ① 等特点。引发流感的病原体是 ,由① 和② ② 组成。 身体保卫战 (2) 是流感传播的主要途径。当流感病毒进人呼吸道时,人体的第一道 防线就会发挥作用(如图甲),呼吸道 表面分泌物的黏附作用,以及其 上 的摆动,均有助于清除吸附的流感病毒。 @ bpabaoaoacaD @@ 病毒 甲 乙 (3)若流感病毒突破人体的第一道防线,还会遭到第二、三道防线的拦截。图乙所 示为人体的第 道防线发挥免疫作用,此过程中流感病毒属于 ,刺激 [ ] 产生特殊的蛋白质—[ ] ,它们的结合可以使流感病毒失去致 病性,并促进[ ] 将病原体吞噬分解。这种免疫方式属于 免疫。 科学的预防 (4)接种疫苗是预防流感的有效措施。需要注意的是疫苗的保护作用并非“ 劳永逸”,通常需要每年接种,这是因为: (2分)。除此之外,预防流感 的措施还有: (答一点即可,2分)。 生物学(人教版)第6页(共8页) 23.(20分) 科学运动健康成长 随着全民健康意识提升,乒乓球、羽毛球等运动成为大众健身的常见选择。但准 备活动不足、动作不规范等不科学的运动方式,易造成运动损伤。为此,小华与同学 们围绕“运动与健康”开展探究活动,请结合所学知识回答问题。([]内填图中标号) 活动一:认识运动系统 乒兵球是小华最喜爱的一项运动,打乒乓球时,他常保股四头肌 胭绳肌 持半屈膝状态(如图一)。 (1)打乒乓球是在 系统的调节下,由 、关节和 肌肉协调配合完成的。 图 (2)届膝时,图一中股四头肌处于 状态,胭绳肌处于 状态。 活动二:制作运动系统模型 为理解运动的产生,同学们在老师的指导下,利用下表中材料制作了运动系统模型 (如图二) 后 主要 材料 充气状态 后88级口 放气状态 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 轻质铝材 手套 图二 (3)从运动系统的组成分析,模型中的“工字钉”相当于 ,“气动人工肌肉”两端 的“绳子”相当于骨骼肌两端的 ,“轻质铝材”相当于 。模拟屈肘运动时, 应该如何操作气动人工肌肉A、B? (2分)。 (4)老师觉得同学们制作的模型有智能化假肢的雏形,并给出了“智能化假肢”评价量 表(节选),根据指标一,老师认为该模型可评为优秀。根据指标二,该模型的等级 是 ,请写明理由: (2分)。 生物学(人教版) 第7页(共8页) “智能化假肢”评价量表(节选) 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理,有创意、结构完整 结构完整 结构不完整,有缺失 能模拟上肢的基本功能,基 能模拟上肢的基本功能