广东深圳市宝安区海湾中学三校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年第一学期期中素养调研卷 九年级道法参考答案 一、填空题(5分) 1.全心全意为人民服务 2.发展 3.社会主义初级阶段 4.群众 5.全过程人民民主 二、 选择题(20分) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A c D D A C A 三、材料分析题（25分) 16(1)13分 观点点评：以上两种观点都有一定合理性，AI能够高效赋能基层治理，但终究无法 取代基层干部的人文关怀。(1分) 论述利弊：A工赋能基层治理有利于创新治理方式、提高行政效能、减轻基层负担， 推进国家治理体系和治理能力现代化。(2分)但技术不能代替人，完全依赖算法会弱化 干部做群众工作的能力。(2分) 乙看到了过度依赖技术的危害，强调基层治理要站稳人民立场、坚持群众路线，与群 众面对面交流、察民情暖民心，这是正确的。(2分)但不能因此拒绝技术进步，否定技术 创新对基层治理的促进作用。(2分) 关系归纳：AI赋能基层治理必须坚持科技赋能与人文关怀相统一：技术是手段，为 人民服务是目的。(2分) 做法升华：基层干部既要善用AI提高效率，又要践行党的根本宗旨一一全心全意为 人民服务，深入群众真抓实干，让基层治理既有“智能”的高效，又有“人情”的温度。 (2分) 等级 分值区间 等级描述 水平 水平410一13分 能辩证分析一一既肯定甲、乙各自的合理成分，又指出各自局限， 并将“科技赋能”与“群众路线人文关怀”建立逻辑关联，得出 明确结论。运用教材规范术语，将结论升华到“国家治理体系和治 理能力现代化”“以人民为中心”“科技是手段、为民是目的”的高 度，逻辑严密、立场鲜明。 1.评甲之“是”：看到创新赋能一一AI分拨诉求、生成方案，提高 行政效能、减轻基层负担： 2.评甲之“非”：过分夸大技术，忽视人的主体地位，重技术轻人 文； 3.评乙之“是”：看到过度依赖技术的弊端，强调治理温度，警惕 “指尖上的形式主义”，坚持了以人民为中心、密切联系群众： 4.评乙之“非”：因噎废食，全盘否定科技的积极作用： 5.关系归纳：AI赋能基层治理必须坚持科技赋能与人文关怀相统 一：技术是手段，为人民服务是目的。 6.做法升华：基层治理既要善用科技，又要防止形式主义，技术与 温度并重。 水平3 7一9分 能分别指出甲、乙观点的合理之处，运用2个及以上知识点，但要 点并列堆砌、缺少逻辑整合，未指出两人观点的局限，未形成综合 结论。 1.分别评析甲、乙观点的合理性与局限性各1条，并引用教材知识： 2.只指出合理之处，缺少“但两人的看法都片面”之类的评价： 3.结合材料仅限笼统提及，未结合具体材料分析。 水平23-6分 只能论述甲、乙观点中一方的合理之处，运用1个知识点，缺乏辩 证思维，不评价局限性。 1.只评甲或只评乙，另一观点完全不涉及： 2.有观点评价和1个知识点，但知识点表述不准确或未结合材料： 3.结论绝对化（如“AI必然取代人工”或“必须拒绝AI”)。 水平10-2分 1.答非所问，只抄写材料原文或论述与设问无关的内容： 2.只作简单表态“甲对”“乙对”，无任何理由： 3. 出现知识性错误（如称“AI可以取代基层干部”)。 16(2)12分 1.“变”的是技术手段与治理方式。从“12345”热线到“@深圳一民意速办”平台，再到 接入国产大模型，体现了我国坚持创新驱动发展战略，用现代信息技术赋能政务服务，不 断满足人民日益增长的美好生活需要，提升治理现代化水平。(3分) 2.“不变”的是党的初心使命和根本宗旨。不变的是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴的初心和使命，它是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现；不变的是党全 心全意为人民服务的根本宗旨、始终站稳人民立场，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高 兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。江山就是人民，人民就是江山 技术只是手段，惠民才是目的。(3分) 3.作为新时代青少年，我将：思想上，坚定理想信念，拥护中国共产党的领导，厚植爱国 为民情怀，树立以人民为中心的价值追求；学习上，努力学习科学文化知识，培养创新精 神和实践能力，提高自身综合素质；行动上，增强社会责任感，积极参与社会实践和志愿 服务，从身边小事做起。(4分) 总结升华：我们要将个人理想融入国家发展，服务社会、奉献社会，做有理想、敢担当、 能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。(2分) 等级 分值区间 等级描述 水平 水平4 10-12分 1.“变”：从“12345”热线到“@深圳一民意速办”平台，再到接 入国产大模型：体现坚持创新驱动，用现代信息技术赋能政务服 务，更好满足人民日益增长的美好生活需要。能够至少引用材料 或材料二一处信息进行分析论述。 2.“不变”：①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使 命 它是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现；② 全心全意为人民服务的根本宗旨、始终站稳人民立场，把人民拥 护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切 工作得失的根本标准。 3.青少年做法：能从知行合一等不同维度回答做法，且与“不变” 形成呼应（如“厚植为民情怀”呼应初心、“培养创新能力”呼应 技术之变、“参与志愿服务”呼应为民行动)。 4.总结升华：将个人理想融入国家发展，服务社会、奉献社会。 水平37一9分 三个小问都能罗列要点，但要点并列、缺乏逻辑关联与升华。 1.“变”能结合材料一、二分析技术的更新变化： 2.“不变”能分列初心使命、根本宗旨，但学科术语不够准确： 3.青少年做法能罗列两到三条，但维度不够多样： 4.三部分之间无“技术变、宗旨不变，所以青少年要…”的逻辑 关联。 水平23一6分 只能答出“变”或“不变”其中一层，缺乏材料与教材支撑；青少 年做法空泛单一。 1.答出“变”是技术手段（热线→平台→AI),但无“创新驱动满 足人民需要”等知识支撑： 2.“不变”只答“初心”“为人民服务”等零散词语，未展开论述； 3.青少年做法只答一条空泛要点（如“好好学习”）。 水平1 0—2分 1.只抄写材料，未区分“变”与“不变： 2.“变”“不变”理解颠倒或错误（如答“变的是初心，不变的是 技术”)： 3.青少年做法完全偏离主题。2026-2027学年第一学期期中素养调研卷 九年级道法 命题人：郭思远 审题人：刘锐 试卷说明： 1、答题前，务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无放。 3.全卷共4页，考试时间50分钟，满分50分。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1.党的根本宗旨是 是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 3.我国仍处于并将长期处于 的基本国情没有变。 4.我们党始终站稳人民立场，自觉贯彻党的路线。 5. 是社会主义民主政治的本质属性。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有1项最符合题 意) 6.2025年，深圳持续推进制度型开放，在数据跨境流动、知识产权保护等领域推出多项首创性改革。 随着营商环境不断优化，一批国际知名跨国企业纷纷加大在深投资，直接带动了当地新能源汽车、人 工智能等高新技术产业的蓬勃发展。这生动印证了（) A.改革开放是决定中国命运的关健一招 B.深化改苹是当前一切工作的绝对中心 C.扩大开放是取得一切成就的根本原因 D.改革开放能够解决我国发展所有问题 7.我国经济总量稳居世界第二，创新能力持续提升，但城乡、区域发展和收入分配差距仍然存在：人 民对教有、医疗、养老、环境等需求从“有没有”转向“好不好”，公共服务供给与高品质生活期待 仍有落差。我国社会主要矛盾的变化（() ①反映了我国发展的阶段性特征与要求 ②标志着我国跨越了社会主义初级阶段 ③决定党和国家工作重心发生根本性转移 ④体现人民对美好生活需要层次提升变化 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8.从“欧头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰” 的方志敏，再到“清澈的爱，只为中国”的新时代卫国成边英雄陈祥格…这些中国共产党人用生命 和热血诠释了伟大建党精神。伟大建党精神是() A.中华民族精神的核心内容 B.中国共产党的精神之源 C.中国共产党人精神谱系的最高形式 D.激励人民前进的唯一精神动力 9.下列对生活片段及微，点评，对应正确的是() 选项生活片段 微，点评 2026-2027学年第一学期期中学科素养联合调研测试卷九年级道法第1页共4页 ① 深圳某街道设立“暖蜂驿站”，为外卖 完善社会保障体系，满足特殊群休的 骑手捉供休息充电服务 合埋需求 ② 某科技公司研发出新型A1芯片，打破 企业是科技创新的主体，解决了我国 国外技术垄断 的卡脖子问题 ③ 2025年深圳新增公办义务救有学位11 促进救育公平，保障公民受救有权的 万个 实现 ④ 某市民拍照上传政务服务APP反映小 政府拓宽网络渠道，保障公民参与民 区乱停车问题 主协商 A.①②B.②③C.①③D.③④ 10.2025年，我国高技术制造业增加值同比增长9.4%，新能源汽车、娌电池、光伏产品等“新三样” 出口颜突破1,2万亿元，全国网上零售额占社会消费品零售总额比重持续提升。国家统计局指出，我 国经济在转型升级中展现出强大韧性。据此可知() A.我国已成为世界第一大经济体 B.我国经济发展摆脱传统产业束缚 C.我国已构建经济循环的新格局 D.我国经济高质量发展取得新成效 11.某班同学在课堂“时事播报”中分享了以下两则新闻： ●成至2025年底，某市已连续五年将超80%的财政支出用于民生领域，建成“15分钟政务服务图” 实现高领事项“跨省通办”、“一网通办”。 ●2025年，该市新增社区嵌入式养老服务机构50家，新建、改扩建公办幼儿园30所。 下列选项最能概括这两则新闻共同主旨的是（) A.科技变革引领政务服务升级 B.依法扩大公民的政治权利 C.实现全社会的绝对公平正义 D.高质量发展增进民生福祉 12.从“蛟龙”探海到“嫦娥”奔月，从“北斗”组网到“天问”探火，我国取得了一系列举世暍目 的科技成就。这些成就的取得源于() ①中国特色社会主义制度的显著优势 ②我国完全成为世界科技创新强国 ③我国坚持实施创新驱动发展战略 ④我国教有普及水平实现历史性跨越 A.①③B.①④C.②③D.②④ 13.在我国，公民通过各种途径参与管理国家和社会事务。 (“竹声倾谈”民情恳谈会来源：新华网)（人大代表联络站来源：中国共产党新闻网） 2026-2027学年第一学期期中学科素养联合调研测试卷九年级道法第2页共4页 这些画面共同反映了() A.发展协商民主是人民行使国家权力的根本途径 B.我国公民可以直接行使国家权力，管理国家事务 C.我国坚持全过程人民民主，保障人民当家作主 D.只要拓宽了民主渠道，就能保证国家长治久安 14.2026年APEC“中国年”期间，深圳打造“APE0文化驿站”，通过非遺文创展、城市彩像志等载 体，以“小切口”讲好中国改革开放的“大故事”。同时，深圳积极建设国际红树林中心，分享生态 保护经验，助力全球环境治理。上述举措共同说明（) ①文化自信源于传统文化与当代实践 ②借助盛会交流助推文化走向世界 ③对外文化交流旨在实现文化趋同 ④红树林建设表明已主导全球生态 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平生态文明思想，掌握绿水青山就是金山银山的 真谛；：将生态理论学习与日常生活结合起来，将环保理念与志愿服务结合起来，养成绿色低碳的生活 方式，为建设美丽中国贡献青春力量…”下列做法与上述内容相符的是() A.钻研各种环保理论体系，获取考试高分 B.参与各类志愿服务打卡，追求履历丰富 C.树立绿色低碳生活理念，参与环保活动 D.组织同学工厂前拉横幅，抗议施加压力 三、材料分析题（共1题，共25分) 16.阅读材耕，回答问题。 【材料一】 2025年2月，深圳市民齐先生拨打12345热线，反映文化中心广场的路灯连续多日不亮。5分钟 内，诉求被“@深圳一民意速办”转派到贵任单位：问题解决后，工作人员专门回访，告知是线路故障 所致。战至2025年6月，这一平台累计办理民生诉求553.86万件，平均办理时长缩短至4.13个工作 日，市民总体满意牵99.96%。 【材料二】 2025年以来，福田区菜街道把国产大模型接入平台。A1瞬间梳理核心诉求、生成处置方案，还会 在答复发出前当“电子质检员”，提示补上“我们理解您深夜漏水的焦虑”这样的话，该街道工单满 意率提升约5%。网格员小刘说：“系统能告诉我该去哪、该说什么，可门还得我自己去敲。” 【材料三】 有学者换文指出：从“12345”到“@深圳一民意速办”，变的是技术手段，不变的是“民有所呼、 我有所应”的初心。一百多年前，中国共产党在嘉兴南湖的红船上宣告成立，确立了为中国人民谋幸 福、为中华民族谋复兴的初心和使命：今天，这份初心就写在一条条工单的办理时限里。 (1)围绕“A|与基层治理”，某班同学开展讨论。 同学甲认为：“有了A大模型精准分拨和自动生成方案，基层工作者能从紫琐的事务中解脱出来，这 是提升治理效能、实现现代化的必然选择。” 同学乙反驳说：“系统越是智能，基层千部越容易产生依赖。如果只追求算法的高效，而忽视了与群 众面对面的情感交流，基层治理就会变成‘指尖上的形式主义’。” 2026-2027学年第一学期期中学科素养联合调研测试卷九年级道法第3页共4页 请结合村料，运用所学知识谈谈你对甲、乙两位同学关于“1贼能基层治理”相关看法的理解。（13 分) (2)从“红船初心”到“指尖上的民生”，请结合材料与所学知识，说明“变”在哪里、“不变”指 什么，并谈谈作为新时代青少年，你打算如何接续这份“不变”。（12分) 2026-2027学年第一学期期中学科素养联合调研测试卷九年级道法第4页共4页