专题02 词语的理解与运用(期末真题汇编)四年级语文上学期(江苏专用)
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让教与学更高效
专题02词语的理解与运用
核心
必练
一、
(20242025·江苏徐州邳州市统编版·四上期末)根据提示写出人物或故事。
(1)人物:盗取天火
龙城飞将
(2)故事:刀枪不入
少年周恩来
二、
(20242025·江苏南通崇川区统编版·四上期末)请梳理本学期读过的神话故事,完成填空。
人物
非凡的能力
体现的精神(四字词语)
填海
普罗米修斯
勇敢不屈
补天
(2025-2026·江苏盐城盐都区统编版第一小学·期末)跟着书本去旅行。那条白线很快地
变粗,横贯江面。再近些,只见
形成
;细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的
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进阶
提升
一、
(2023-2024·江苏泰州姜堰区部编版·四上期末)神秘天象有奇趣。远古时,人们目睹各种天象,却
无法合理解释,于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来:“日食”是因为
;月亮圆缺是因为
;
刮风是因为
二、(20242025·江苏泰州靖江市统编版·四上期末)了解故事的起因、经过、结果,能帮我们更好地讲
好故事。
故事题目
起因
经过
结果
《普罗米修斯》
盗取火种
《哪吒闹海》
哪吒打死夜叉和三太子
龙王不再敢为所欲为,
人们过上了幸福的生
活。
三、
(20242025·江苏泰州海陵·四上期末)课文中的人物精神感人至深。从开天地的盘古身上,我们感
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受到他的
从填海的精卫身上,我们感受到她的
:而“盗”火的
是为民造福、不惜牺牲自己的典范;少年周恩来则立
下了“
”的远大志向。
培优
冲刺
一、
(2023-2024·江苏泰州姜堰区部编版·四上期末)寻常事物有神效。神话故事中的人和物看似平平常
常,却往往拥有非凡技能,帮助人们惩治恶人、奖励善良。请结合神话阅读收获完成下面表格。
人或物
神奇结局
如:泉水
贪婪的老太婆喝了变成哇哇大哭的小孩。
二、
(2024-2025·江苏泰州泰兴市统编版·四上期末)【创作书签】
看,书法社团的同学正挥毫泼墨:
”提醒大家学无止境,每个人都需在求知的
路上不断追问、不断探索;“
,慎思之,
,笃行之”告诉我们既要
广泛学习知识,又要严谨、深入地思考,清晰辦别,最终坚定践行。
三、(20242025·江苏南通崇川区统编版·四上期末)中国航天项目的命名很多出自中国神话故事。比如,
中国暗物质粒子探测卫星叫“悟空号”,探月工程叫“嫦娥工程”,太阳监测卫星计划叫
“(
)计划”。(填序号A.夸父B.盘古)从这些浪漫而富有诗意的命名中,我体会到
四、(2025-2026·江苏泰州兴化市-统编版1月·四上期末)外地美景如画,我们兴化的美景也毫不逊色。
正所谓是“
一,雁儿脚上带霜来。”成群的候鸟栖息在李中水上森林,进去后仿佛闯了鸟窝子。
里下河国家湿地公园里,大片大片的芦苇荡绵延不绝,风吹过时,白色的芦絮漫天飞舞,让我不禁想起韩
愈的《春雪》:“
,故穿庭树作飞花。”最后到金东门老街走一走,坐在牌坊前的石凳子上,
听我给你讲个好听的神话故事吧!我想为你介绍
(神话人物),我喜欢他(她)的理由是:
。有美景,有故事,远道而来的游客一定会流连忘返。
五、(20242025·江苏扬州育才小学西区校统编版·四上期末)根据平时的学习,按照要求填空。
(1)《夏日绝句》是
创作的。“
”表达了诗人为国建功立业、报效朝廷的愿望;《凉州词》中“
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”描写边塞战士热爱家园、视死如归的豪情壮志;《出塞》中“
”描写诗人希望早日安定边防,平息战乱。
(2)人无完人,每个人都有优点,也有缺点,正所谓“
寸有所长”;“
”这句谚语告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术;当机会来临
时,我们应该抓住它,因为“
。为
(3)这学期,我们认识了许多人物:
的梅兰芳,
的西门豹,一
的王戎,
的周恩来,
的扁鹊。
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专题02词语的理解与运用
核心
必练
一、【答案】
①普罗米修斯②李广③《大闹天宫》④《为中华之崛起而读书》
二、【答案】
①精卫②坚韧不拔③盗火④女娲⑤无私奉献
三、【答案】
①向我们移来②逐渐拉长③白浪翻滚④一堵高高的水墙⑤鹅卵石布满河床
进阶
提升
一、【答案】
①天狗食日②蟾蜍吞月③风伯
二、【答案】
①经受惩罚②获得自由③龙王父子称霸一方,老百姓无法捕鱼
三、【答案】
①无私奉献、勇于开创的伟大精神②坚韧执着、永不言弃的顽强意志③普罗米修斯④为中华之崛
起而读书
培优
冲刺
一、【答案】
①普罗米修斯②反抗宙斯,将火种带到人间。③女娲④用五色石补天救世。
二、【答案】
①敏而好学②不耻下问③博学之④审问之⑤明辨之
三、【答案】
①A②中华民族对传统文化的传承以及勇于探索未知、追求梦想的精神,增强了民族自豪感。
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四、【答案】
①八月里来雁门开②白雪却嫌春色晚③嫦娥④她美丽善良,为保护仙药、避免灾祸,勇敢吞下仙
药飞上月宫,体现了牺牲精神和责任感。
五、【答案】
①李清照②生当作人杰③死亦为鬼雄④醉卧沙场君莫笑⑤古来征战几人回⑥但使龙城飞将在
⑦不教胡马度阴山⑧尺有所短⑨病从口入⑩祸从口出①机不可失②时不再来③热爱祖国、
坚贞不屈④有勇有谋、为民除害⑤聪明机智⑥志向远大回医术高明
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专题02 词语的理解与运用
一、(2024-2025・江苏徐州邳州市统编版・四上期末)根据提示写出人物或故事。
(1)人物:盗取天火 龙城飞将
(2)故事:刀枪不入 少年周恩来
【答案】
① 普罗米修斯 ② 李广 ③ 《 大闹天宫 》 ④ 《 为中华之崛起而读书 》
【解析】
本题考查课外知识的积累。
(1)在西方神话中,“盗取天火”通常与普罗米修斯相关,他为了给人类带来光明和温暖,不惜触犯天规,盗取了天火。因此,这个提示对应的人物是普罗米修斯。
龙城飞将:这个提示让我们想到中国古代的边塞诗或历史典故。其中,“龙城飞将”常用来形容英勇善战的将领,特别是与李广等历史人物相关联。在众多提及“龙城飞将”的诗词中,往往指的是像李广这样的勇将。因此,这个提示对应的人物是李广(或泛指英勇的边塞将领)。
(2)刀枪不入:刀砍不进,枪刺不死,原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现多比喻一个人僵化固执,冥顽不灵,很难被说服打动。《西游记》中的孙悟空有金刚不坏之身,他大闹天宫,后来被抓,被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至置丹炉锻炼四十九日,依然无事。
《为中华之崛起而读书》一文中的少年周恩来是中国近现代史上的重要人物,他的少年时期有很多励志和感人的故事。
二、(2024-2025・江苏南通崇川区统编版・四上期末)请梳理本学期读过的神话故事,完成填空。
人物
非凡的能力
体现的精神(四字词语)
填海
普罗米修斯
勇敢不屈
补天
【答案】
① 精卫 ② 坚韧不拔 ③ 盗火 ④ 女娲 ⑤ 无私奉献
【解析】
本题考查对神话故事的理解。
根据“填海”这一关键信息,可判断出该神话故事是“精卫填海”,主人公是精卫。精卫明知大海难以填平,却依然不屈不挠、坚持不懈地努力,这种精神可以用“坚韧不拔”或“持之以恒”等四字词语来概括。
普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类,给人类带来了光明。他因此触怒了宙斯,被锁在高加索山上,每日遭受风吹日晒和鹫鹰啄食肝脏的痛苦,但他始终没有屈服。所以他非凡的能力是“盗火”。
根据“补天”这一关键信息,可确定人物是女娲。从故事中,女娲看到天塌地陷,百姓处于水深火热之中,毅然承担起补天重任,不辞辛劳地寻找五彩石,炼石补天,全然不顾自身艰难,只为拯救世间,所以用无私奉献、勇敢无畏、心怀苍生 来概括其精神。
三、(2025-2026・江苏盐城盐都区-统编版第一小学・期末)跟着书本去旅行。那条白线很快地 , ,变粗,横贯江面。再近些,只见 ,形成 ;细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的 。
【答案】
① 向我们移来 ② 逐渐拉长 ③ 白浪翻滚 ④ 一堵高高的水墙 ⑤ 鹅卵石布满河床
【解析】
本题考查课文内容填空。
书写时注意“移”“逐”“渐”“翻”“滚”“堵”“墙”“鹅”“满”的正确写法。
一、(2023-2024・江苏泰州姜堰区部编版・四上期末)神秘天象有奇趣。远古时,人们目睹各种天象,却无法合理解释,于是幻想出许多神秘怪异的故事。在他们看来:“日食”是因为 ;月亮圆缺是因为 ;刮风是因为 。
【答案】
① 天狗食日 ② 蟾蜍吞月 ③ 风伯
【解析】
本题考查文学常识。
天狗食日:日全食对于人们而言并不陌生,很多人可能还亲身经历过。不同国家对于日全食有着不一样的说法,我国认为日全食是天狗食日。
蟾蜍吞月:蟾蜍不断地吞吐月亮,就造成了月亮圆缺的变化。从月初到十五,蟾蜍慢慢把月亮吐出来。刚刚吐出来一点儿,就是月初那钩弯弯的新月;全部吐出来了,就是十五之夜那浑圆的满月。
风伯:善于操纵风的方向和力度,他可以带来和煦的春风,也可以吹起狂暴的飓风。
二、(2024-2025・江苏泰州靖江市统编版・四上期末)了解故事的起因、经过、结果,能帮我们更好地讲好故事。
故事题目
起因
经过
结果
《普罗米修斯》
盗取火种
《哪吒闹海》
哪吒打死夜叉和三太子
龙王不再敢为所欲为,人们过上了幸福的生活。
【答案】
① 经受惩罚 ② 获得自由 ③ 龙王父子称霸一方,老百姓无法捕鱼
【解析】
本题考查神话故事的理解。
《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为了帮助人类,从天上盗取火种,因此触怒宙斯,被宙斯严厉惩罚,锁在悬崖遭受鹰啄食肝脏的痛苦,却始终不屈服,最后大力神赫拉克勒斯出手相救,他才重获自由的故事。起因是普罗米修斯盗取火种,这是故事的开端,引出后续一系列情节;经过部分是他遭受惩罚的过程,展现他所受的苦难和坚定的意志;结果是被解救,完成故事闭环,体现正义终将战胜邪恶。
《哪吒闹海》主要讲了东海龙王父子胡作非为,残害百姓,哪吒为了百姓,与龙王一方展开斗争,打死夜叉和三太子,最终制服龙王,让百姓过上安稳生活的故事。起因是东海龙王父子称霸一方,兴风作浪,还抢夺百姓财物,让海边百姓无法正常生活,哪吒出于正义,决定挺身而出惩治他们。
三、(2024-2025・江苏泰州海陵・四上期末)课文中的人物精神感人至深。从开天地的盘古身上,我们感受到他的 ;从填海的精卫身上,我们感受到她的 ;而“盗”火的 是为民造福、不惜牺牲自己的典范;少年周恩来则立下了“ ”的远大志向。
【答案】
① 无私奉献、勇于开创的伟大精神 ② 坚韧执着、永不言弃的顽强意志 ③ 普罗米修斯 ④ 为中华之崛起而读书
【解析】
《盘古开天地》一文中,盘古开天辟地,用自己的身体化作世间万物,展现了无私奉献、勇于开创的伟大精神。
《精卫填海》一文中,精卫身为小鸟,却立志衔木石填平大海,体现了坚韧执着、永不言弃的顽强意志。
《普罗米修斯》一文中,普罗米修斯为人类盗取天火,甘愿承受宙斯的残酷惩罚,是为民造福、不惜牺牲自己的英雄典范。
《为中华之崛起而读书》一文中,少年周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,展现了心系国家、胸怀天下的远大抱负。
一、(2023-2024・江苏泰州姜堰区部编版・四上期末)寻常事物有神效。神话故事中的人和物看似平平常常,却往往拥有非凡技能,帮助人们惩治恶人、奖励善良。请结合神话阅读收获完成下面表格。
人或物
神奇结局
如:泉水
贪婪的老太婆喝了变成哇哇大哭的小孩。
【答案】
① 普罗米修斯 ② 反抗宙斯,将火种带到人间。 ③ 女娲 ④ 用五色石补天救世。
【解析】
本题考查神话故事的理解。
我们要明确这个表格的主题是关于神话故事中的人和物及其神奇结局。这意味着我们需要回想或查找一些神话故事,特别是那些涉及神奇元素和意外结局的故事。在选择了神话故事后,要仔细分析故事的内容和结局。最后将故事中的人和物及其神奇结局填入表格。注意要简洁明了地描述人或物和结局,以便其他人能够一目了然。
如:夸父——追日而死,化为桃林;精卫——填海不止,坚韧不拔;葫芦娃——七色葫芦娃各显神通,共抗蛇精;神笔马良——画什么成什么,惩恶扬善。这些神话故事中的人和物,虽然看似平平常常,但他们都拥有非凡的技能和力量。他们通过自己的智慧和勇气,帮助人们惩治恶人、奖励善良,传递了正义和善良的价值观念。他们的神奇结局也展现了神话故事的独特魅力,给人以启示和感动。
二、(2024-2025・江苏泰州泰兴市统编版・四上期末)【创作书签】
看,书法社团的同学正挥毫泼墨:“ , ”提醒大家学无止境,每个人都需在求知的路上不断追问、不断探索;“ , ,慎思之, ,笃行之”告诉我们既要广泛学习知识,又要严谨、深入地思考,清晰辦别,最终坚定践行。
【答案】
① 敏而好学 ② 不耻下问 ③ 博学之 ④ 审问之 ⑤ 明辨之
【解析】
本题考查名言警句。
“敏而好学,不耻下问。”出自《论语》,强调学习态度,即学无止境,要保持谦虚,不断求知。
书写时注意“敏”“耻”“博”“辨”的正确写法。
三、(2024-2025・江苏南通崇川区统编版・四上期末)中国航天项目的命名很多出自中国神话故事。比如,中国暗物质粒子探测卫星叫“悟空号”,探月工程叫“嫦娥工程”,太阳监测卫星计划叫“( )计划”。(填序号A.夸父 B.盘古)从这些浪漫而富有诗意的命名中,我体会到 。
【答案】
① A ② 中华民族对传统文化的传承以及勇于探索未知、追求梦想的精神,增强了民族自豪感。
【解析】
本题考查神话故事的掌握。
“夸父”是中国神话中追逐太阳的人物,太阳监测卫星计划与太阳有关,用“夸父”命名体现了对太阳探索的寓意;而盘古是开天辟地的神话人物,与太阳监测关系不大。故太阳监测卫星计划叫“夸父”计划。故选A;
结合题干可知,这些航天项目以中国神话故事命名,从文化角度来看,体现了中华民族对传统文化的传承,将古老的神话与现代的航天探索相结合,说明我们没有忘记先辈们创造的灿烂文化。这些故事中的人物的探索精神与航天探索精神相契合,反映了中化民族勇于探索未知,追求梦想的精神。这样就增强了民族自豪感,让我们感受到作为中华儿女对国家航天事业和传统文化的骄傲。
四、(2025-2026・江苏泰州兴化市-统编版1月・四上期末)外地美景如画,我们兴化的美景也毫不逊色。正所谓是“ ,雁儿脚上带霜来。”成群的候鸟栖息在李中水上森林,进去后仿佛闯了鸟窝子。里下河国家湿地公园里,大片大片的芦苇荡绵延不绝,风吹过时,白色的芦絮漫天飞舞,让我不禁想起韩愈的《春雪》:“ ,故穿庭树作飞花。”最后到金东门老街走一走,坐在牌坊前的石凳子上,听我给你讲个好听的神话故事吧!我想为你介绍 (神话人物),我喜欢他(她)的理由是: 。有美景,有故事,远道而来的游客一定会流连忘返。
【答案】
① 八月里来雁门开 ② 白雪却嫌春色晚 ③ 嫦娥 ④ 她美丽善良,为保护仙药、避免灾祸,勇敢吞下仙药飞上月宫,体现了牺牲精神和责任感。
【解析】
本题考查名篇名句的默写及神话故事。
书写时注意“雁”“嫌”“晚”的正确写法。
神话故事:选择一位神话人物,并说清喜欢他(她)的理由。
示例:我想为你介绍后羿 ,我喜欢他的理由是:他力大无穷,为民除害,射下九日拯救苍生。
五、(2024-2025・江苏扬州育才小学西区校统编版・四上期末)根据平时的学习,按照要求填空。
(1)《夏日绝句》是 创作的。“ , ”表达了诗人为国建功立业、报效朝廷的愿望;《凉州词》中“ , ”描写边塞战士热爱家园、视死如归的豪情壮志;《出塞》中“ , ”描写诗人希望早日安定边防,平息战乱。
(2)人无完人,每个人都有优点,也有缺点,正所谓“ ,寸有所长”;“ , ”这句谚语告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术;当机会来临时,我们应该抓住它,因为“ , 。”
(3)这学期,我们认识了许多人物: 的梅兰芳, 的西门豹, 的王戎, 的周恩来, 的扁鹊。
【答案】
① 李清照 ② 生当作人杰 ③ 死亦为鬼雄 ④ 醉卧沙场君莫笑 ⑤ 古来征战几人回 ⑥ 但使龙城飞将在 ⑦ 不教胡马度阴山 ⑧ 尺有所短 ⑨ 病从口入 ⑩ 祸从口出 ⑪ 机不可失 ⑫ 时不再来 ⑬ 热爱祖国、坚贞不屈 ⑭ 有勇有谋、为民除害 ⑮ 聪明机智 ⑯ 志向远大 ⑰ 医术高明
【解析】
本题考查名言警句、名篇名句、俗语及课文内容理解。
(1)《夏日绝句》是宋代女词人李清照创作的,全诗为:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。全诗意思为:活着就要做人中的豪杰,死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还怀念项羽,只因他宁死也不肯退回江东苟且偷生。其中, “生当作人杰,死亦为鬼雄”以直抒胸臆的方式,鲜明而坚定地表达了诗人的人生价值观,即便活着,也要做人中的豪杰,为国家建功立业、报效朝廷;即便死去,也要成为鬼中的英雄,这种豪迈的气概和壮志,彰显出诗人对国家、对民族的深厚情感与担当。
王翰的《凉州词》,全诗为:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?全诗意思为:甘醇的葡萄美酒倒满了夜光杯,正要举杯畅饮,马上传来的琵琶声催促将士们出发。就算醉卧在沙场上也请你不要笑话,自古以来出征打仗的人,能有几个活着回来呢?其中, “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”生动且深刻地展现出边塞战士们明知战争残酷,却依然热爱家园、将生死置之度外、视死如归的豪情壮志。
王昌龄的《出塞》,全诗为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。全诗意思为:依旧是秦汉时期的明月和边关,多少将士万里长征,一去不复返。 只要有像李广那样英勇善战的将领在,就不会让匈奴的骑兵越过阴山南下侵扰。其中,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山” 直接抒发了诗人希望朝廷能任用良将,早日安定边防、平息战乱的强烈愿望。
书写时注意“鬼”“醉”“卧”“使”“度”的正确写法。
(2)傅玄《口铭》中的“病从口入,祸从口出”,意思是疾病往往是因为饮食不洁净、不卫生而引发的,灾祸常常是因为说话不谨慎、口无遮拦而招致的。它告诫人们在日常生活中要注意饮食的卫生和安全,防止病从口入;同时,在说话时要谨慎思考,注意方式方法,避免因言语不当而给自己带来麻烦或灾祸。
“机不可失,时不再来”的意思是好的时机一旦错过,就不会再次出现。它强调了机会的难得和时间的不可逆性,提醒人们要敏锐地察觉机会,果断地抓住机会,充分利用有利的时机去行动,否则一旦错过,就可能永远失去成功的机会。与“当机会来临时,我们应该抓住它”的语境契合。
书写时注意“短”“病”“祸”的正确写法。
(3)课文《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期,梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演出,毅然蓄须明志,甚至不惜装病自伤身体,用行动坚守民族气节,充分体现了他热爱祖国、坚贞不屈的高尚品格。
课文《西门豹治邺》讲述了西门豹到邺地赴任后,调查发现当地官绅和巫婆勾结,以“河伯娶媳妇”为借口残害百姓、搜刮民财。他没有直接强硬处置,而是巧设妙计,在河伯娶亲的现场当众揭穿骗局,惩治了恶人,还带领百姓兴修水利,造福一方,彰显出有勇有谋、为民除害的形象特点。
课文《王戎不取道旁李》讲述了王戎七岁的时候,和其他孩子一起出去玩,看到路边有一棵李树,结了很多李子,枝条都被压弯了,其他孩子都争着去摘李子,只有王戎站着不动。有人问他为什么,他说:“树在道边而多子,此必苦李。”大家摘来一尝,果然是苦的。王戎通过观察和分析,判断出李子是苦的,体现出他的聪明机智。
课文《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在奉天上学时,看到中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理,深刻体会到“中华不振”的含义,从而立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,表现出他志向远大的品质。
课文《扁鹊治病》讲述了扁鹊是战国时期著名的医学家,他四次拜见蔡桓侯,发现蔡桓侯的病情由轻到重,从皮肤上的小病发展到深入骨髓的绝症,多次提醒蔡桓侯及时治疗,但蔡桓侯不听劝告,最终病死。扁鹊能够准确判断病情的发展,体现出他医术高明。
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