福建福州市闽侯县2026-2027学年上学期九年级期中考物理试卷
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内容正文:
学校:
班级:
姓名:
准考证号:
(在此卷上答题无效)
2026一2027学年度第一学期九年级期中适应性练习
物
理
考生
1.
全卷共10页,有六大题,30小题;满分100分;考试时间90分钟。
2.
答案一律填涂或书写在答题卡上的相应位置,在试卷上作答无效。
须知
3.在答题卡上选择题用2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。
一、
选择题(有14小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共28分)
1.小闽发现,家中厨房和客厅的电灯有各自的开关,能独立工作,是因为
A.两灯是串联的
B.两灯是并联的
C.两灯的工作电压不同
D.灯和开关是并联的
2.闽侯甘蔗江滨公园清晨雾气弥漫,宛如一幅徐徐展开
的水墨画卷,如图1。其中“雾”是水蒸气
A.升华形成的
B.凝固形成的
C.液化形成的
D.汽化形成的
图1
3.下列是可调亮度台灯在不同亮度时的工作电流,其中最大的是
A.0.2A
B.0.02A
C.90 mA
D.800uA
4.中国农民丰收节体现了对农耕文化的传承、对农民的
礼赞、对乡村振兴的推动。图2是小闽和妈妈一起将谷物铺开
进行晾晒,这样可以
A.提高稻谷中水的温度
B.增大稻谷中水的表面积
C.增大稻谷表面的空气流速
图2
D.增大稻谷中水的比热容
5.冬日里,同学们采用下列方式取暖,其中主要通过做功改变内能的是
A.对着手掌哈气
B.手掌互相摩擦
C.在家泡热水澡
D.到室外晒太阳
第1页(共10页)
6.2026年3月3日,我国研制的液氧甲烷全流量补燃循环发动机“蓝焱”全
系统长程试验取得突破性进展。使用液氧甲烷作为燃料,主要原因是液氧甲烷
A.沸点高
B.比热容大
C.热值高
D.密度大
7.如图3是某固态物质加热时,温度随时间变化的曲线,由图可知
A.该物质是晶体
个温度/C
100
B.该物质的熔点是95℃
90
C.该物质全部熔化用时25min
80
D.该物质液态比热容比固态比热容小
8.炒板栗放砂子,砂子受热时升温快,缩短
60
010203040
时间/min
加热时间,也能让板栗受热均匀,沙子升温快的主
图3
要原因是:砂子的
A.熔点低
B.密度大
C.比热容小
D.热值大
9.探究吸管与纸巾摩擦带电实验,现象及推理过程如下。分析中正确的是
接触
现象
不带电的验电器
带电
两金属箔片①
吸管
吸管与玻璃棒
靠近
现象
带电的玻璃棒
推理
吸引
带②种电荷
A.①张开;②异
B.①张开;②同
C.①闭合;②异
D.①闭合;②同
10.如图4所示,暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中,闭合开关两
灯均发光,下列现象可以判断两灯一定串联的是
A.L1和L2发光的亮度相同
B.流过L1和L2的电流相同
C.L1和L2两端的电压不相同
D.断开开关,L1、L2都不发光
11.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
图4
A.O℃的冰块,内能一定也为零
B.温度越高的物体,内能也一定越大
C.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量
D.两个相互接触的物体温度不同,它们间一定会发生热传递
第2页(共10页)
12.网上有一种说法:“使用加醋的热水拖地,地板会干得快。”小闽想弄清
楚影响地板干燥速度的影响因素,他使用右表中的四种水
组别
拖地的水
来拖地。下列最不可能达到他目的的是
热水加醋
A.第一组和第二组
二
热水未加醋
B.第一组和第三组
三
冷水加醋
C.第二组和第三组
四
冷水未加醋
D.第二组和第四组
13.交通法规定,满16周岁才能骑电动自行车上路,骑车时需佩戴安全头盔。
小闽想制作一款智能头盔,平时将头盔锁在车前篓里,先转动钥匙并取出头盔戴上
(相当于闭合S1),再转动电动车钥匙(相当于闭合S2),车才能正常启动,图5
中符合要求的是
S
S2
M
S1
B
图5
D
14.用电压表测量电压,电路如图6所示,电源电压
恒定。闭合开关后电路正常工作。下列分析正确的是
A.电压表V1测量灯L2两端的电压
B.若灯L2短路,电压表V2示数不变
C.若灯L1短路,电压表V1示数增大
D.若灯L2断路,电压表V2示数为零
二、填空题(有5小题,每空1分,共14分)
图6
15.重型汽车的轮胎上侧有一根细水管,将水滴到轮胎上,这种设计是因为:
汽车在高速行驶中,由于轮胎与地面的摩擦,以
的方式增加了轮胎的内能,
使轮胎温度升高;水滴在轮胎上,通过
的方式及水蒸发吸热给轮胎降温。
用水给轮胎降温,除取材方便外,还利用了水的
大的特点。
16.干燥的冬天用塑料梳子梳头发,头发会蓬松散开,这是因为塑料梳子与头
发摩擦使头发和梳子都带上了
。梳子与头发摩擦后,梳子带负电,说明摩
擦过程中,头发
电子(填“得到”或“失去”)。
第3页(共10页)
17.如图7甲电路中,当闭合开
10
关后两个电压表指针偏转均如图乙所
示,电压表V2测的是灯两端的
/5
电压,L2两端的电压是V。
18.汽油机是燃油汽车的动力来
图7
源之一。(1)图8是某汽油机工作
时的能量数据,图中横线处应填写的
损失的能量是1.2×10J
内容是:①
;②
互
(2)汽油机工作时损失的能量
燃料完全燃烧释放的
有用的②能
包括:克服摩擦的损耗、废气带走的
能量是①J
是4.0×10灯
能量、
(写出一种)。
图8
(3汽油热值为4.6×107J/kg,
L2
则该工作过程中消耗的汽油为
kg。
(4)该汽油机的热机效率是
19.如图9所示电路中,电源电压保持不变,开关S1
S1
始终闭合。当开关S2闭合时,灯L2被
电流表的示
图9
数将
0
三、作图题(有2小题,每题2分,共4分)
20.在图10电路两个圈中,分别填入电流表或电压表符号,让两灯都能工作。
21.用笔画线代替导线将如图11所示实物电路连接完整,要求:两灯并联,
电流表测量通过灯L1的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。
L
图10
图11
第4页(共10页)
四、简答题(有1小题,共4分)
22.做饭时,妈妈不小心将胡椒粉撒到了盐盒里,小闽想将胡椒粉与盐分离,
他拿了一根筷子在毛皮上摩擦几下,然后将筷子靠近胡椒粉,胡椒粉被吸到筷子上,
成功地将其与盐粒分开。请回答:
(1)厨房中有金属筷子和塑料筷子,选择其中哪一种筷子成功率更高?
(2)请解释胡椒粉与盐粒分开的原因。
五、实验、探究题(有5小题,每空1分,共30分)
23.(4分)小闽利用课余时间做了几个小实验:
1:
甲
图12
图13
(1)空矿泉水瓶装入少许酒精,拧紧瓶盖。如图12甲,用力从中间弯折,快
速松手后瓶内起雾,如图乙。这是因为松手后瓶内空气对外做功,内能变
温度降低,瓶内的酒精蒸气」
(填物态变化)成酒精液滴形成雾。
(2)四个悬挂着的泡沫小球,两两相互作用如图13所示。若A球带正电荷,
则B球带
电荷,D小球(填“一定”或“不一定”)带负电荷。
24.(5分)“浸没式液冷”是将电
温度/℃
脑内电路板浸没在冷却液中,实现对电路
45
40
冷却液
水
板的散热冷却。小组猜想:电脑冷却液的
35
比热容比水的比热容大。为验证猜想,小
0
25
组用如图14甲可显示温度的电加热杯,
0
15
用所学的比热容知识进行实验探究:
1061之3456莳间/min
[c*=4.2×103]/(kg℃)]
图14
(1)实验时应选取
和初温都
相同的水和冷却液,分别装入两个规格相同的电加热杯中加热,实验得到水和冷却
液温度随时间变化的图像如图14乙。该实验设计是通过
来反映水和冷却液
吸收热量的多少。
第5页(共10页)》
(2)分析图像可知,小组的猜想是
(填“正确”或“错误”)的,该
冷却液的比热容为
J/(kg℃)。
(3)电路板在冷却液中能正常工作,不发生短路,该冷却液体应具有」
(填“极强”或“极弱”)的导电性。
25.(8分)如图15甲所示,是“探究并联电路电流规律”的实验电路,电
源电压恒定。
1
2
Qlntiunt
,3
wwwt
0.20.4
3
A
0.6
A
0.6
3
田
☒15
丙
(1)在连接电路过程中,开关应始终
电路连接好并检查无误后,用
开关进行“试触”,此时电流表应连接
(填“大量程”或“小量程”);
若发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
(2)电路连接正确后,将电流表接人A点处,闭合开关,电流表的示数如图丙
所示,为
A;
实验
A点电流
B,点电流
C点电流
(3)小组同学分别将电流表分别
序号
h/A
2/A
IIA
接入A、B、C三点处,闭合开关,测
1
0.12
0.18
0.30
出一组电流并记录;接着将灯L1和L2
2
0.14
0.16
1.50
换成其它规格小灯泡,重复上述测量。
3
0.18
0.20
0.38
更换小灯泡是为了:
(4)小组交流中,发现上表中有一个数据有误,他们检查电路并思考后找到了
原因:你认为该数据发生错误的原因是:
(5)将错误数据修正后,小组分析数据得出:并联电路中干路电流与各支路电
流的关系是:
(写关系表达式)。
(6)完成序号3的实验后,小组同学将电流表接入D点,闭合开关后,电流
表的示数是
Ao
第6页(共10页)》
26.(7分)小组同学用下列器材探究“电流与电阻的关系”:两节新干电池、
电流表、电压表、滑动变阻器,五个定值电阻(50、102、152、200、252),
开关、导线若干,实验电路如图16甲所示。
◆I/A
0.5
0.4
0.3
0.2
A
0.1
B
051015202530
R/Q
甲
图16
乙
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。
(2)连接好电路后根据图甲中滑片的位置判断,此时
(填“可以”或
“不可以”)直接闭合开关进行实验。
(3)将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,发现电流表指针几乎不偏转,电
压表有示数且示数接近电源电压,则电路故障可能是:定值电阻一。
(4)排除故障后,依次将52、102、152、202、252的定值电阻接入电
路,多次实验收集的数据如下表所示。分析表中数据可知:①该实验中,小组将定
值电阻两端的电压控制为
V。②导体两端电压一定时,通过导体的电流与导
体的电阻成
实验序号
1
2
3
4
5
电阻R/2
5
10
15
20
25
电流IA
0.40
0.20
0.14
0.10
0.08
(5)图乙中的A、B两条曲线是两同学根据各自的实验数据绘制的+R图象,
其中曲线
(填“A”或“B”)对应的实验操作是错误的,其错误的主要原因
是
第7页(共10页)
27.(6分)冬季低温雨雪天气后,路面易积雪结冰打滑,市政部门常使用融
雪剂消除道路积雪、薄冰。常见的融雪剂有氯化钠、氯化钙、环保有机融雪剂等。
物理小组为探究融雪剂的工作原理及不同融雪剂的性能差异,设计了如下实验:
【实验器材】相同规格的烧杯、纯净水、环保CMA融雪剂、氯化钠融雪剂、氯
化钙融雪剂、温度传感器、恒温冷冻箱、玻璃棒、天平
【实验步骤】
(1)取4个相同的烧杯,编号A、B、C、D,各加入200mL常温纯净水;
(2)A烧杯不作处理,为清水对照组;B、C、D烧杯中分别加入等质量的环
保CMA融雪剂、氯化钠(盐)、氯化钙,充分搅拌至融雪剂均完全溶于水:
(3)将四个烧杯同时放入-10℃的恒温冷冻箱中,静置30分钟,观察液体状
态并记录各组液体开始凝固时的温度,实验数据如下表:
烧杯
液体种类
凝固,点/℃
30分钟后状态
A
清水
0
完全结冰
B
环保CMA溶液
-5
较多冰晶,部分结冰
C
氯化钠溶液
-7
少量冰晶,未完全结冰
D
氯化钙溶液
无冰晶,保持液态
【交流评估】分析四个烧杯凝固的实验数据可知:
(1)从表中溶液的状态,可以判断出此时氯化钠溶液的温度是℃。
(2)加入融雪剂后,溶液的凝固点均
(填“升高”或“降低”)。
(3)在-10℃严寒环境中,三种融雪剂融雪效果最好的是
(4)市政人员发现:暴雪天气后仅靠机械无法快速除雪,但大量使用氯化钠工
业盐融雪,会严重腐蚀道路钢筋、污染土壤植被,而高价环保融雪剂无法大面积普
及。有人提出“冬季除雪应该全面禁止使用所有融雪剂”。下表是实验小组收集的
三种融雪剂信息,请你结合相关信息,从融雪效果、环保和成本的角度综合考虑,
对该观点进行评价、辨析并简要说明理由。
答:
(3分)
种类
适用的环境温度
腐蚀程度
每吨价格
环保CMA
-12~-20℃
极低
8000+
氯化钙
-30≈-55℃
中高
400-600
氯化钠
-10~-21℃
高
200-300
第8页(共10页)》
六、计算题(有3小题,共20分)
28.(6分)如图17所示电路中,小灯泡L2的阻值为10Ω。闭合开关,电
流表示数为0.4A,电压表示数为2V。求:
(1)通过灯L1的电流;
(2)灯L1的电阻R1;
(3)电源的电压。
图17
29.(6分)如图18所示是某暖手宝的工作原理图,电源电压恒为6V,定值
电阻R1为102。闭合开关S,干路的电流为1A,求:
(1)通过R1的电流;
(2)通过R2的电流;
R1
(3)电阻R2的阻值。
R2
图18
第9页(共10页)
30.(8分)周末,小明一家去户外野炊。他们使用木炭为燃料,将水壶里质
量为2kg、初温为20℃的水加热至100℃,用了0.1kg木炭。求:
【已知木炭的热值是2.8×107/kg,水的比热容为4.2×103/(kg·℃)】
(1)这些水吸收的热量;
(2)这些木炭完全燃烧放出的热量;
(3)这个木炭炉具的效率;
(4)写出一种能提高这个木炭炉具效率的方法。
第10页(共10页)
2026一2027学年第一学期九年级期中适应性练习
物理参考答案
一、选择题(有14小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共28分)
1.B2.C3.A4.B
5.B
6.C7.A
8.C9.A10.C11.D12.C13.D14.B
二、填空题(有6小题,每空1分,共14分)
15.做功;热传递;比热容;
16.电(或电荷、同种电荷):失去;
17.L1;4.8
18.(1)①1.6×105;②机械(或动能):
(2)气缸散热(或未完全燃烧、废气等,合理即可给分):
(3)3.48×10-3(或3.5×10-3):(4)25%;
19.短路;变大(或增大:
三、作图题(有2小题,每题2分,共4分)》
®L1
20.
L1
21.
0
图10
图11
评分要求:第20题,两个电表各1分。第21题,两根导线各1分。
四、简答题(有1小题,共4分)
22.(1)选择塑料筷子的成功率更高(1分):
(2)塑料筷子与毛皮摩擦后带电(1分),带电物体能够吸引轻小的胡椒粉(1分),
无法吸起质量较大的粗粒盐(1分),因此二者可以分开。
或:塑料筷子与毛皮摩擦后带电(1分),带电物体能够吸引轻小物体(1分),胡
椒粉是轻小物体,因此胡椒粉能够被吸引(1分),因此二者可以分开。
五、实验探究题(有5小题,每空1分,共30分)
23.(1)小;
液化;
(2)正;
不一定;
24.(1)质量;加热时间(或通电时间):
(2)错误;
2.1×103;(3)极弱;
25.(1)断开;大量程;
电流表正负接线柱接反了;
(2)0.26;
(3)避免偶然性;(4)读数时,量程看错了(言之合理均可给分):
(5)/=1+2;
(6)0.20;
26.(1)如右图(注意:两种接法均可)
(2)注:根据(1)连接情况判断给分(蓝线填:
☐☐
不可以,红线则填可以)
特别提醒
(3)开路(或断路)
(4)2;
反比;
(5)A;没有控制定值电阻两端电压一定;
27.(1)-7;
(2)降低;(3)氯化钙;
(4)【批判性思维开放题·分层赋分】
第一层(1分,片面判断):该观点正确错误,应禁止/保留所有融雪剂。
第二层(2分,简单辨析):观点不合理(1分)。融雪剂有弊端,但严寒天气可
快速融雪防滑,保障交通安全,不能全面禁止(1分)。
第三层(3分,完整辩证批判):该观,点过于绝对,不合理(1分)。①从物理原
理:低温环境下融雪剂可高效融雪除冰,保障道路通行安全;②从弊端分析:普通氯
盐融雪剂有腐蚀、污染问题;③从最优方案:不应全面禁止,应遵循“机械除雪为主、
融雪剂为辅”,严寒路段用高效氯化钙融雪剂,景区、校园、绿化区域使用环保融雪
剂,合理规范使用即可尽可能规避危害。(2分,说出①②③其中2点即可)
六、计算题(有3小题,共20分)
28.(6分)(1)串联电路中电流处处相等,h=/=0.4A..1分
2)根据欧姆定律R1三==5.2
(3)U2=/R2=0.4A×102=4V..
.2分
U=U1+U2=2V+4V=6V
1分
29.(6分)(1)1h三6=00=0.6A……2分
(2)2=h=1A-0.6A=0.4A..2分
(3)2=÷=0x=15n
…2分
30.(8分)(1)△t=tt=100°C-20°C=80°C
Q吸=c水m*△t=4.2×103J/(kgC)×2kg×80°C=6.72×105]
3分
(2)Q放=m木炭9木炭=0.1kg×2.8×10]/kg=2.8×106…2分
(3)7=
×100%=6,72x10×100%=249%
Q故
2.8×106
.2分
(4)从炉具、水壶两个方向提出方法都可以(如加大通风量,让木炭燃烧更充分等;
方法合理均可给分)1分
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