江苏省扬州中学2016-2017学年高一下学期开学考试（2月） 语文 （4份打包）

高一下学期开学考试参考答案 2017.2 1. D（D项分别读yǔn/xūn，dǎo/dào，jùn/quān；A项分别读gěng，pǎi/pò，dì/tí；B项分别读zhuàn/chuán，kòng/kōng，yú；C项分别读yè/jié，chōng，zì/zī。） 2. C（A项跬kuǐ，B项处chǔ，D项夯hāng） 3．B（A寒暄，C项遒劲jìng有力，D项一筹莫展） 4. B（A.熨帖 C.惦念　D.没精打采） 5．A（殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。异曲同工：比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。额手称庆：以手加额。把手放在额上，表示庆幸。弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。物换星移：景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。鸟飞兔走：形容光阴迅速流逝。①句主要讲“微博和微信”的共同目的，故用“殊途同归”；②句修饰下棋得胜者，可用“额手称庆”；③句根据语境可知，主要讲一个人的时间的变化，没有强调飞逝，故用“物换星移”。） 6. C（A项“无所不为”是没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容“年轻的父母”显然感情色彩不当。B项“安土重迁”是指留念故土，不肯轻易迁移，与“乐意告别家乡，外出闯荡一番”的语境完全相反。D项“不耻下问”是指不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻，而老李与“同事、亲朋好友甚至左邻右舍”不存在“地位比自己低，知识比自己少”的现象，所以对象使用错误。） 7. C（A项，“设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段”并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系；B项“否则”和“如果使用过度”重复；D项，主语混乱，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。） 8. D（A项语序不当，可将“通过”放到句首。B项搭配不当，“意识”不能用“提高”，可改为“专利意识不断增强和研究开发水平不断提高”。C项句式杂糅，可改为“苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”或“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”。） 9. C（结合排列项通读语段，可知，⑤承首句，②总体说明，①⑥紧密相连，具体介绍针灸，③承⑥，④开启尾句。） 10．A（B称自己父亲为“家父”，敬称对方父亲为“令尊”。C“笑纳”是敬辞，用于请对方接受赠礼。D苟同，随便地表示同意，是谦辞） 11. C 12.C 13.C（A项“博学”句中是“广博地学习”，B项“不必”为“不一定”，D项“众人”为“普通人”。） 14.D（“全部意象色调灰暗”以及“体现出作者低落的情感”错） 15. B（阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉） 16．B（再：两次） 17．D（无拟人）　 18．(1) 那么胜败存亡的命运，如果与秦国较量，也许还不容易估量呢（4分。采分点：“理”和“数”、“当”、“量”各1分，语意通顺1分） (2) 后人哀怜它却又不把它的灭亡作为借鉴,也使得后来的人再来哀怜后人。（3分。采分点：“而”“哀”“鉴”各1分，语意通顺1分） 19．（1）描写了诗人骑着马（1分），醉酒而行（1分），马踏溪水（1分），踏碎了倒映在水中霞光（1分）；穿花而过，林花随风飘落衣袖的景象（1分）。 （2）①“怪”是“感到奇怪”的意思。（2分）②关联：对溪童出门张望客人来了感到奇怪（溪童怎么知道客人来了呢？）（2分），最后一句释疑：原来是喜鹊先报了信（2分）。 20. (10分) (1)取之于蓝而青于蓝 (2)所以传道受业解惑也 (3)春光融融 风雨凄凄 (4)凌万顷之茫然 (5)挟飞仙以遨游 (6)一尊还酹江月 (7)佛狸祠下 (8)地势坤 (9)仁者不忧v 21．（6分）深受传统文化熏陶，文学功底深厚；颇具古君子遗风，恪守传统道德；喜欢高谈阔论，常脱离实际；迂腐教条，不知灵活变通。（答出一条给2分） 22．（4分）⑴（2分）叶宗盛开矿失败，感到自己同这些矿石一样无用，表现了他消沉低落、失意自责的心理。⑵（2分）妻子以试探和商量的口吻提出卖粽子的事，小心翼翼，表现了她体贴关怀丈夫，想为丈夫分忧，但又担心他不同意的矛盾心理。 23．（4分）妻子出售的粽子料减价涨，有违自己遵奉的“言无二价”“货真”的古风，叶宗盛觉得眼前的粽子也似乎失去了以往纯正的风味。（2分）叶宗盛恪守的古君子之风在现实中落败，他倍感失落、困惑，食不甘味（2分） 24．（6分）⑴叶宗盛恪守的古君子之风在现实中落败，他倍感失落，只能从自己的翰林先祖那里寻找慰藉。这样更能突出其迂腐固执的性格缺陷，增添了人物的悲剧色彩，突出了小说的讽刺意味。⑵妻子事业的成功让叶